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1、对下列宏观事实的微观解释，不合理的是A、液态酒精和酒精蒸气都有可燃性——同种分子的化学性质相同 B、过氧化氢分解生成水和氧气——分子在化学变化中可分 C、闻到不远处的花香——分子在不断地运动 D、温度计能指示气温的高低——温度改变，分子大小改变
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2、发射卫星的火箭用联氨（N2H4）做燃料，用四氧化二氮（N2O4）做助燃剂，反应的化学方程式为 （不完整）。(1)、从环保的角度看，该反应用于发射火箭的优点是。(2)、某次发射火箭共载燃料N2H4和助燃剂N2O4总计31.2吨，若所载的N2H4恰好和N2O4完全反应，则火箭载有N2O4多少吨？
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3、
化学兴趣小组以“认识水”为主题开展项目式学习。
【任务一】认识水的蒸发
（1）如图是两杯等体积的水在不同温度下放置时发生变化的微观示意图，已知两杯水的水温分别是20℃和50℃，则温度为20℃的水为（填序号）。
【任务二】探究水的电解
（2）兴趣小组A自制如图1所示装置，兴趣小组B则采用如图2所示装置完成探究水的组成
步骤一：检查装置气密性，用烧杯向广口瓶中加入500mL1%的氢氧化钠溶液，将导线穿过橡胶塞与自制红铜电极连接，将塑料管套在红铜电极上，上端插入橡胶塞上。塞紧胶塞，将橡胶管与50mL的注射器3连接好。
步骤二：取下注射器1，用注射器3向瓶中打气，使溶液进入塑料管中，直到刚有溶液溢出再安上注射器1：取下注射器2，进行同上操作后，安装注射器2。
步骤三：将导线与24V的学生电源相连，打开开关，大约2min后可观察到注射器1与注射器2收集到的气体体积比约为 ， 电源正极（填实验现象），关闭电源。
步骤四：取下注射器2，点火，推动注射器2的活塞，产生的现象是。写出电解水的化学方程式。
【任务三】探究不同电压和不同浓度NaOH溶液对电解水速率的影响
（3）电解纯水速率较慢，小组同学进行多次实验，测得产生20mL氢气所需时间如图，电解5%的NaOH溶液时，改变电压对电解水速率的影响是。上述实验中，电解水速率最快的条件是、。
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4、空气是宝贵的自然资源，如图是以空气等为原料合成尿素的流程。请按要求回答相关问题：
(1)、在流程图中X是；(2)、工业上根据氧气和氮气的不同，将液态空气分离得到氧气；(3)、空气中的稀有气体化学性质(填“活泼”或“稳定”)；(4)、根据流程图，写出利用氨气(NH3)制备尿素反应的化学方程式；(5)、转化合成氨(NH3)的反应上。在不同条件下得到的氨的含量如图所示，由此可知，从合成氨含量最高的角度考虑，最理想条件是___________。(填序号)
A、300℃、200大气压 B、500℃、200大气压 C、300℃、500大气压 D、500℃、500大气压 -
5、请结合下列装置图，回答问题：
(1)、写出仪器①的名称：①。(2)、同学用高锰酸钾制取氧气，该套装置有一处不足的地方，请你加以改进 ， 请你写出该反应的化学方程式。(3)、若用B装置制氧气，优点是。如果用F装置收集氧气，氧气应从（填“a”或“b”）端进入。 -
6、化学常从微观角度研究物质，请根据图示回答问题（已知：氨气密度比空气小）
(1)、小明同学做了图Ⅰ的对比实验，取两支大小相同的医用注射器，将栓塞向外拉，分别吸入等体积的空气和水，用手指顶住注射器末端的小孔，将栓塞慢慢推入，发现空气比水更容易被压缩，该实验从微观角度证明了。(2)、小宋同学用图Ⅱ实验探究分子的知识，一段时间后，观察到的实验现象是。(3)、小组同学讨论后，共同设计了如图Ⅲ实验，在实验中观察到（填“a”、“b”或“同时”）处的棉花团先变成红色。图Ⅲ实验装置相对于图Ⅱ实验，优点有（写出一点）。(4)、下列图标与本实验无关的是______。A、
B、
C、
D、
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7、分析推理是化学学习中常用的思维方法，下列分析推理正确的是A、单质是由同种元素组成的纯净物，则由同种元素组成的纯净物一定是单质 B、化学反应前后催化剂的质量不变，则反应前后质量不变的物质一定是催化剂 C、离子是带电的微观粒子，则带电的微观粒子一定是离子 D、稀有气体原子的最外层电子数为8（氦除外），则
一定表示稀有气体的原子
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8、下列现象或事实，用分子、原子的相关知识加以解释，其中错误的是
现象或事实
解释
A
稀有气体可作保护气
原子的最外层电子达到相对稳定结构
B
物质热胀冷缩
分子大小随温度改变而改变
C
氧化汞受热分解
在化学变化中分子可以再分
D
氧气和臭氧(O3)性质不完全相同
构成物质的分子不同
A、A B、B C、C D、D -
9、2024年5月，使用了钛等多种材料的嫦娥6号开启探月之旅。钛元素信息如图所示，下列有关钛的说法正确的是
A、属于非金属元素 B、其核电荷数为22 C、原子质量为47.87 D、钛原子的质量主要集中在核外电子上 -
10、图示“错误操作”与相对应选项“可能产生的后果”一致的是A、
污染瓶内试剂
B、
受热仪器破裂
C、
容易造成酒精中毒
D、
造成液体多加
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11、党的二十大报告中提出“持续深入打好蓝天、碧水、净土保卫战”。下列做法不符合这一要求的是A、生活污水集中处理，达标后排放 B、新能源汽车的使用，减少汽车尾气对大气的污染 C、防治大气污染，可以大力植树造林，增加植被面积 D、为增加粮食产量，大量施用农药、化肥
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12、物质世界是不断运动和变化的。下列变化中，没有发生化学变化的是A、
火箭发射
B、
葡萄酿酒
C、
钢铁腐蚀
D、
石蜡熔化
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13、金秋十月，丹桂飘香。桂花中有60多种有香味的物质，散发出迷人的香气；同时，桂花的营养价值也很高。经检测发现，桂花中维生素、锌、铁、镁、钙、钾的含量都很高。下列是某种桂花的营养成分表，根据表格内容回答问题：
营养成分
维生素C（mg/100g）
锌（mg/100g）
铁（mg/100g）
镁（mg/100g）
钙（mg/100g）
钾（mg/100g）
含量
400
6.1
18.8
88
306.7
1087
(1)、上述桂花营养成分中的“锌、铁、镁、钙、钾”，分别指的是______（填序号）。A、原子 B、分子 C、元素 D、物质(2)、所列营养成分中含量最高的是（填化学用语）。(3)、某同学想通过食用桂花补充维生素C，需要食用多少该桂花才能补充1g维生素C？（写出计算过程）。 -
14、19世纪以前，人们一直认为原子是不可分的，一百多年来，科学家通过实验与推理不断纠正错误认识，逐步揭开原子的构成。(1)、1897年，汤姆逊通过实验发现了带负电的电子，他推测原子中还有带正电的物质，他推测的依据是。(2)、1911年著名物理学家为探索原子的内部结构进行了著名的α粒子散射实验（图1），实验现象如图2。
由实验现象可以推理得出的结论有_______（填序号）。
A、原子核带正电 B、原子核很小，但集中了原子的大部分质量 C、原子核由质子和中子构成 D、原子内部有很大的空间(3)、1919年，卢瑟福用a粒子核轰击氮原子核，发现了一种新粒子，这种粒子带一个单位的正电荷，其质量与氢原子相近，这种粒子的名称为。(4)、氢气的发现、生产和应用极大地推动了人类社会的发展。18世纪，科学家利用铁和稀盐酸反应得到“易燃空气”，之后命名为氢气。氢气燃烧的文字表达式为。(5)、1969年，科学家利用催化剂实现光分解水制氢气，同时生成氧气。通过这一变化可以推测出水的组成，理由是。(6)、2023年，我国实现了“固态氢能”发电并网，利用固态合金储氢装置解决了氢气的储存和运输困难的问题。固态合金储氢装置中释放出氢气，将氢气高压加注到新能源汽车中。高压加注压缩时氢分子间的间隔变（填“大”或“小”）。(7)、20世纪80年代中期，人们借助扫描隧道显微镜观察到原子在物质表面的排列状况。下列有关人类对原子结构的认识中，说法正确的是______（填序号）。A、扫描隧道显微镜可确定原子的真实存在 B、扫描隧道显微镜可以观察到原子的内部结构 C、科学模型的建立是一个不断完善、不断修正的过程 D、人类借助模型的建立，对原子的认识逐渐接近本质 -
15、饮用水安全问题越来越受到人们的关注。
(1)、自来水的净化的主要步骤如图1：①河水外观浑浊，因其含有（选填“可溶性”或“难溶性”）杂质，除去此类杂质的步骤是（选填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”）。
②物质X能除去水中的臭味，X可能是。
③自来水厂净水过程中（选填“有”或“没有”）发生化学变化。
(2)、为了保障野外工作人员的用水安全，便携净水器的设计具有重要意义、小组同学利用注射器、蓬松棉、纱布、活性炭、小卵石、石英砂等自制一个如图2所示便携净水器。①为了使净水效果更好，你觉得A层放置的材料最好是。
②使用该净水器，待处理的水由下往上压，优点是。
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16、2024年10月30日，神舟十九号载人飞船成功发射，航天员将在中国空间站完成各项任务，保障航天员的氧气需求至关重要，需要我们制备氧气从地球带上去。(1)、实验室常用二氧化锰催化分解过氧化氢制氧气，写出该反应的文字方程式：；工业上选择空气为原料制氧气的主要原因是。(2)、分离液态空气获得氧气的模拟实验过程如图1所示：
浸入液氮一段时间后，试管内产生一定体积的液态空气。取出试管，液态空气沸腾，伸入燃着的木条，木条熄灭，导致木条熄灭的原因是；1分钟后伸入带火星的木条，观察到木条复燃，导致木条复燃的原因是。
(3)、利用分子筛可将氧分子从空气中“筛”出去，氮分子不能通过分子筛，从而获得高浓度的氧气。其原理如图2，由此可知两种分子的大小：（填“>”或“<”）。
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17、利用注射器进行电解水的创新实验，电极插入注射器筒内，装置示意图如图1，产生气体的体积变化如图2所示。下列说法不正确的是
A、水中加入少量氢氧化钠，目的是增强水的导电性 B、两个注射器内的原始液面、电极长度要保持一致 C、0~3s内甲乙试管内气体的体积比和8s时的体积比不同，可能原因是氧气比氢气在水中溶解得多 D、检验a管产生的气体时，将注射器（内有剩余溶液）取出，顶端靠近带火星的小木条，推动活塞即可 -
18、建立模型是学习化学的重要方法。下列有关模型正确的是
A、空气的组成模型 B、物质构成模型 C、反应分类 D、地壳中元素分布图 -
19、对下列事实的解释错误的是
选项
事实
解释
A
和的化学性质不同
分子的构成不同
B
铁丝在空气和氧气中燃烧情况不同
其他条件相同时，氧气浓度越大燃烧越剧烈
C
过滤操作后水仍然浑浊
滤纸未紧贴漏斗内壁
D
将涂有澄清石灰水的烧杯罩在蜡烛火焰上方，发现澄清石灰水变浑浊
蜡烛燃烧的产物中含有二氧化碳
A、A B、B C、C D、D -
20、推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是A、化学变化中分子种类发生改变，则分子种类发生改变的一定是化学变化 B、分子是由原子构成的，所以分子的质量一定比原子大 C、氧化物含有氧元素，所以含氧元素的物质一定是氧化物 D、化合反应的生成物只有一种，所以有一种物质生成的反应一定是化合反应