• 1、 听独白,回答问题。
    (1)、Who will give a speech? 
    A、Katy Jones. B、Charlie Smith C、Mary Black.
    (2)、What does the speaker do? 
    A、Writer. B、Reporter. C、Musician.
    (3)、Where is he going to give the speech? 
    A、Local gym. B、Lecture hall. C、School laboratory.
    (4)、When is the speech? 
    A、On Wednesday. B、On Thursday. C、On Friday.
    (5)、How will the speech be? 
    A、Interesting. B、Boring. C、Funny.
  • 2、 听下面一段较长的对话,回答三小题。 
    (1)、Where does the conversation most probably take place? 
    A、In a library. B、In a museum. C、In a supermarket.
    (2)、What colour does the man's mother like? 
    A、Red. B、Blue. C、Green.
    (3)、How much does the man pay for the bag at last? 
    A、100 yuan. B、110 yuan. C、120 yuan.
  • 3、 听下面一段较长的对话,回答两小题。 
    (1)、When will the new film be on? 
    A、Tonight. B、Tomorrow. C、The day after tomorrow.
    (2)、What is the film about? 
    A、A love story. B、An interesting panda. C、A football match.
  • 4、 听对话,回答问题。
    (1)、What is Daming going to buy? 
    A、Fish. B、Eggs. C、Pears.
    (2)、Why was Tony late for the birthday party? 
    A、Play football. B、Do some cleaning. C、Have classes.
    (3)、Where did Betty go yesterday afternoon? 
    A、The bank. B、The hospital. C、The zoo.
    (4)、How is the weather going to be tomorrow? 
    A、Sunny. B、Cloudy. C、Rainy.
    (5)、How did Henry get to Xiamen last time? 
    A、By train. B、By car. C、By bike.
  • 5、假设你叫李华,你的新西兰朋友David对中医很感兴趣。请你结合所给信息,用 英语写一封电子邮件,向他推荐即将在你校举办的"传统中医进校园"宣传日活 动,说明推荐理由,并请他关注线上相关信息。

    注意:(1)必须包含所列的全部提示信息,可适当发挥。 (2)文中不得出现真实的人名和校名等信息。 (3)词数:80~100。邮件开头和落款已给出,不计入总词数。 

    Dear David, 

    I'm pleased to know that you're interested in Chinese medicine.

    ……

    Yours,

    Li Hua

  • 6、 阅读下面的材料,从方框中所给的A~E五个选项中选择正确的选项(其中一 项为多余选项),将其序号填入第56~59题,并回答第60小题。 

    You have many hobbies, such as doing sports, watching movies and so on. You also have to keep up with schoolwork at school. Is it difficult for you to arrange(安排)your time? Here are some time management skills to be a wise time arranger.

    Which tasks are important or urgent? Do you have to finish the tasks before a certain time? Find the most important task and do the things according to the order one by one. In this way, you can deal with the most important thing first.

     Doing several things at the same time is a good skill but it may take longer time for you to finish one task and the result could be worse. Pay your attention to one thing at a time and do it well. Then you will feel good about your work and get the best result!

    Stay away from electronic products when you are studying.  Teenagers spend too much time on these digital devices than they do in real tasks. The games and activities can bring bad influence to your schoolwork.

    Don't be afraid to say NO to others. You don't have to be available for others all the time. Sometimes you need to focus, but your friends want to ask you to hang out. Just let them know you are busy.  You need to focus on your own task. Get started right away for what you want.

    Once you start and keep on, things can be different. Just learn skills, get as much knowledge as you can and enrich your life experience.

    A. Focus on one thing at a time. 

    B. Put away your mobile phones. 

    C. Do the most challenging thing. 

    D. You don't have to do what they want. 

    E. Do the things in order of importance

    Besides the time management skills mentioned above, what else can we do to use time wisely? (答案不得超过20个单词) 

  • 7、 阅读下面的短文,在空白处填入一个适当的词,或填入括号中所给单词的正确 形式。 

    Willard Franklin came to my class half a year ago. From his first day here, he kept (he) in his own world and never spoke to others. As his teacher, I tried to start a talk with him failed.

    As Christmas came near, our school decided (raise) money for the poor in our school. "Christmas is a season giving." I said, "By giving a little money, you will help some poor students with (toy), food and clothes. We (start) the collection tomorrow."

    The next morning Willard Franklin came up to my desk with his head down and (drop) two coins into the small box. "I don't need milk for lunch," he said in a low voice.

    After school I talked with our headmaster had happened in the morning, "I may be wrong, but I usually thought Willard refused to be part of our class." The headmaster said, "I just received a list of poor families in our school who most need help. Here, take a look."

    I found Willard Franklin was among them on the list. At that moment, I felt I (real) knew Willard for the first time: a cold face with a warm heart. 

  • 8、 根据短文内容和所给中文提示,补全空白处单词,使短文完整、通顺。每空仅填一词。 

    My friend's grandfather came to America from a farm in Thailand. After (到达) in New York, he went into a cafeteria(自助餐厅) in Manhattan to get something to eat. He sat down at an (空的) table and waited for someone to bring him the (菜单). Of course nobody did. (最后), a woman nearby came up to him. She sat down (在……的对面) him and told him how a cafeteria worked.

    "Start out at that end," she said. "Just go along the (线路) and choose what you want. At the other end they'll tell you how much you have to pay."

    "I (不久) learned that's how everything works in America," the grandfather told my friend later. "You must (记住) life is a cafeteria here. You can get anything you want as long as you want to pay the (价格). You can even get success, but you'll never make it if you wait for someone to (提供) it to you. You have to get up and get it yourself."

  • 9、 用方框中所给单词或短语的适当形式填空,每词仅用一次。 

    invite  simple  feel  surprise   by oneself

    In seventh grade, Sarah was new to our school andnervous. During lunch, she always sat, eating her meal. One day, Jenny noticed Sarah sitting quietly and decided to her to join her group of friends. Jenny went to Sarah and said, " Hey, would you like to come and sit with us?" Sarah looked but happy and joined them. As they talked and laughed together, Sarah was so happy. From that day on, Sarah made many friends and school became a joyful place for her. Jenny's act of kindness made all the difference. 

  • 10、 阅读理解

    Today we can do everything with apps: pay bills, order food and shop for anything. Mobile technology means we can hold the world in our hands. However, when it comes to technology and health care, opportunities and challenges come together.

    Let's start with the ways to get health care. Telemedicine can allow a patient to use technology to see the doctor online and get a diagnosis(诊断) and instructions without leaving home.

    In addition, there are many patient websites. These allow for different kinds of interactions about our health needs without involving the medical team. Setting a date with doctors and reading lab results are readily achieved by technology.

    A whole new age of medical care seems likely to come in the future. But every coin has two sides. What might be on the other side of techno-health care?

    Firstly, we should think about the health care experience as a whole. A usual visit to a doctor begins with a receptionist, who can see and tell how a patient is doing. This may influence the treatment effect. It's unlikely that a patient website will have such intuition.

    Next, sharing the details of one's life requires trust, which takes time to build. This is certainly true in health care, where some of life's best and worst moments involve doctors. The human touch should not be undervalued and is unlikely to be there over the smartphone.

    Lastly, test results can be difficult to understand. When someone without a medical degree sees a flagged result with no explanation on the website, there's room for all kinds of stories to form in their minds—and also great worry.

    So how does medicine adapt(适应) to the new technology age? Very talented companies are working on it. There is medical equipment(设备) that can be used at home to send necessary signs and heart sounds through telemedicine. It seems likely that some companies will find a way to explain test results.

    But what it will not achieve is the warmth of human interaction and touch. Patients often need someone to listen to—and care about—their journey story, which will never be realized through a human-less technology. Technology should be a tool, but depending on it totally will most certainly have unexpected effects. Let's not allow our humanity to be one of them.

    (1)、According to the passage, how does technology help health care? 
    A、It improves relations between doctors and patients. B、It provides an opportunity to build a medical team. C、It offers the patient a convenient way to get a diagnosis. D、It encourages doctors to voice their needs on the websites.
    (2)、The underlined word "intuition" in Paragraph 5 probably means "____". 
    A、a fair decision B、a chance to win C、an interesting experience D、an ability to understand
    (3)、What do you know about techno-health care from the passage? 
    A、Patient websites require trust from doctors. B、Flagged results may cause worry for patients. C、Talented companies can give medical advice. D、Medical equipment collects patients' stories.
    (4)、The writer probably agrees that ____. 
    A、technology can deal with unexpected effects B、telemedicine can take the place of usual health care C、it is difficult for patients to adapt to the new technology age D、techno-health care should take humanity into consideration
  • 11、 阅读理解

    Everyone has heard terrible stories about sharks as "man-eaters" and most people are afraid of them. But in fact not all the sharks harm people.

    There are 368 kinds of sharks and they mainly eat plants or fish. Only three kinds of sharks are dangerous to humans—tiger sharks, bull sharks and great white sharks. These sharks sometimes harm humans, but only ten are killed all over the world each year.

    Like most wild animals, sharks usually prefer to avoid humans. For example, divers(潜水员) report that they can swim safely even with the sharks if they are friendly to them. When a shark comes at a diver, it is usually because the diver swam closely after it or tried to touch it.

    Every year, fishermen kill more than 100 million sharks for their fins(鱼翅), which are used to make shark's fin soup. They catch the shark, cut off its fin and throw the live shark back into the sea. If a shark has no fin, it cannot swim and it dies

        ▲    First, sharks help to stop the numbers of seals(海豹) and sea lions from growing too fast, which reproduce(繁殖) very quickly and eat huge amounts of fish. If there were fewer sharks, some parts of the ocean would soon run out of fish. Another reason to protect sharks is that they are helpful in people's fight against cancer. Sharks do not get cancer and scientists believe that there is something special in their body. However, without sharks for further research, scientists may never find out.

    How to save sharks? One way is to stop buying shark's fin soup. Another is to let people know that most sharks do not harm humans. Actually, sharks help to keep the oceans clean by eating dead and dying sea life.

    (1)、What does the underlined word "ten" in Paragraph 2 refer to? 
    A、Ten sharks. B、Ten fishes. C、Ten plants. D、Ten persons.
    (2)、We can know from the passage that ____. 
    A、fishermen kill millions of sharks for money B、sharks can help to increase the number of seals C、sharks have disappeared in some parts of the ocean D、eating shark's fin soup can help to fight against cancer
    (3)、Which of the following is the best to fill in the blank in Paragraph 5? 
    A、People should do something to stop it. B、It's good to train sharks to work for humans. C、Scientists believe that it is important to protect sharks. D、No one knows why sharks can keep themselves away from cancer.
    (4)、This passage can probably be found in a ____. 
    A、fashion magazine B、movie poster C、maths textbook D、science magazine
  • 12、 阅读理解

    Calvin waited outside Trudy's bedroom. Then it happened—a scream, a very loud scream. Calvin ran to his room and dived into bed.

    He heard Mama coming down the hall.

    "Did you do this?" his mother asked. Calvin looked out from under the covers. His mother stood over him, holding a rubber spider(蜘蛛).

    "Do what?" he asked.

    "You put that thing in my bed," Trudy told him, stepping out from behind Mama.

    "Don't think that just because it's your birthday you can get away with something like this," Mama scolded.

    "You do want your present, don't you?" That wiped the smile off Calvin's face.

    "Of course I do," he said.

    "Then you apologize."

    Calvin dropped his head. "Sorry Trudy," he muttered(嘟囔).

    "Here," Mama said. "Happy birthday." At the breakfast table she handed Calvin an envelope. Inside were tickets to the show of Lomax the Magnificent, the world-famous magician. "You've got two tickets there," Mama said, "and I know someone who'd really love to go along." She smiled at Trudy.

    "You don't mean here, do you?" Calvin asked, eyeing his little sister.

    "Well, that would be really nice. But those tickets are yours. If you want to ask somebody ..." Calvin didn't wait for his mother to finish. He rushed out of the house to call Rodney, his pal next door, that the two of them were going to see Lomax the Magnificent.

    (1)、How did Calvin most probably feel while waiting outside Trudy's bedroom? 
    A、Nervous. B、Worried. C、Excited. D、Unhappy.
    (2)、Where did Calvin get the two tickets? 
    A、In Trudy's room. B、In the kitchen. C、In his bed. D、In the garden.
    (3)、Calvin's mother wanted Calvin to ____. 
    A、ask his friend to the show B、find out what his friend thought C、do what she thought was right D、watch the show without his sister
    (4)、What is the best title for this passage? 
    A、Trudy's Spider B、Mother's Tickets C、Rodney's Present D、Calvin's Birthday
  • 13、 阅读理解

    Upper School Announcements

    Upper School Curriculum(课程) Information Meetings for rising 9th— 12th graders.

    All students who will be in grades 9—12 next year, along with their parents, are invited to attend one of the Upper School Curriculum Information Meetings listed below. Each meeting will cover information about the course request process, classes that will be offered during the 2018—2019 school year, and how to apply for advanced or AP classes. Upper school administrators and teachers will be there to answer questions and provide helpful guidance(指导)

    Time for Curriculum Meetings:

    ◇Monday, April 5, 6:30 pm. 

    ◇Wednesday, April 7, 6:30 pm. 

    Registration in the theater lobby of the fine arts building will begin at 6:15 pm.

    Locations:

    Places for the grade level meetings

    ▷Rising 9th grade: Theater 

    ▷Rising 10th grade: Choral music room 

    ▷Rising 11th and 12th: Black box theater 

    The same information will be covered on both evenings, so families need to attend only one meeting. They will begin at 6:30 pm.

    (1)、Who are invited to take part in the school meetings? 
    A、Students who are in grades 9—12 this year. B、Students who're good at study and their parents. C、All students' parents who do some volunteer work. D、Students in upper school next year and their parents.
    (2)、Each meeting will cover information EXCEPT ____. 
    A、the course request process B、the timetable of the new school year C、ways to apply for advanced or AP classes D、classes offered in the following school year
    (3)、Why does the school make the announcements? 
    A、To give the parents some guidance on education. B、To teach the students how to make learning plans. C、To help the students and parents know how to learn well. D、To help the students and parents know school courses well
  • 14、 阅读下面的短文,掌握大意,然后从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 

    Music is something I could never live without. As a little kid, I would hear my parents sing me to sleep.1 allowed me to show myself. Music made me pleased. There was 2 that could keep me away from my passion(激情) until high school.

    During high school, every eighth grader who 3 to be in the school choir (合唱) attended the audition(试唱) for the program. When it was my turn to enter the room, I felt very4 . My throat was dry and my heart beat fast! And soon I 5 down. I hit every high note(音符) in the song. I felt that I had done an 6 job.

    Weeks passed and the list of who had made it into the choir was posted. I 7 the audition! "Was my audition that bad?" I thought to myself. After that, my confidence 8 . I no longer tried to enter the choir.

    Luckily, a year later, I realized that it was not 9 to give up on what I loved.

    One day, I was at a 10 that also held karaoke to the customers. My parents begged me to go up and sing. I said no at first but 11 , with their encouragement, I went up. I chose a song by Sam Smith. I got more confidence as I sang. When I hit the high notes, people in the restaurant 12 for me. I realized that I hadn't got into one program, but that didn't mean that I had to give up all. I 13 love to sing. I never tried out for any choir again,14 I knew I had taken back my passion. The lesson I have learned is that if you are turned down or do not 15 what you want, never give up!

    (1)
    A 、 Love B 、 Life C 、 School D 、 Music 
    (2)
    A 、 something B 、 everything C 、 nothing D 、 anything 
    (3)
    A 、 remembered B 、 wanted C 、 agreed D 、 regretted 
    (4)
    A 、 nervous B 、 comfortable C 、 excited D 、 bored 
    (5)
    A 、 sat B 、 looked C 、 cooled D 、 slowed 
    (6)
    A 、 awful B 、 interesting C 、 easy D 、 amazing 
    (7)
    A 、 completed B 、 passed C 、 failed D 、 missed 
    (8)
    A 、 remained B 、 disappeared C 、 increased D 、 resulted 
    (9)
    A 、 smart B 、 simple C 、 lucky D 、 common 
    (10)
    A 、 school B 、 restaurant C 、 theater D 、 hotel 
    (11)
    A 、 finally B 、 seriously C 、 hardly D 、 especially 
    (12)
    A 、 waited B 、 fought C 、 cheered D 、 sang 
    (13)
    A 、 also B 、 never C 、 ever D 、 still 
    (14)
    A 、 although B 、 but C 、 because D 、 so 
    (15)
    A 、 get B 、 refuse C 、 like D 、 forget 
  • 15、 听对话,回答问题。
    (1)、What are Mary's family going to do on Saturday morning? 
    (2)、When will Mary and David probably have a picnic? 
  • 16、 朗读下面一篇短文。 

    Do you often help the people who are in need? One day, two boys were walking along the road to school when they saw an old woman carrying a large basket of pears. The old woman looked very tired. They went up and said, "Are you going to town? If you are, we'll help you carry your basket."

    "Thank you," said the woman. "That's very kind of you." Then she told them that she was going to the market to sell the pears. So the boys decided to lift the basket together. They walked slowly with the heavy basket, but they were happy. 

  • 17、 听独白,回答问题。
    (1)、What is Tom's weekend job? 
    A、To sell newspapers. B、To hand out newspapers. C、To print newspapers.
    (2)、Where does Tom put the newspapers on rainy days? 
    A、On the book shelves. B、In the milk boxes. C、In the letter boxes.
    (3)、Why does Tom fix a light onto his bike? 
    A、 B、Because he often can't finish the task until after dark. C、Because he wants to make his bike nicer.
    (4)、How far is Tom's working area? 
    A、Close to his home. B、 C、Very far from his home.
    (5)、Which word can best describe Tom? 
    A、Lazy. B、Friendly. C、Hard-working.
  • 18、 听下面一段较长的对话,回答三小题。 
    (1)、When will the speakers leave? 
    A、7:30. B、7:45. C、8:00.
    (2)、How will the speakers go to the Natural Park? 
    A、On foot. B、By train. C、By car.
    (3)、How long does it take to go to the Natural Park? 
    A、Half an hour. B、An hour. C、Two hours.
  • 19、 听下面一段较长的对话,回答两小题。
    (1)、What does the woman ask the man to look after? 
    A、Her clothes. B、Her books. C、Her bags.
    (2)、Why does the woman go to the bookstore? 
    A、To ask the way. B、To buy a magazine. C、To make a phone call.
  • 20、 听对话,回答问题。
    (1)、What's Nick's favourite sport? 
    A、Football. B、Volleyball. C、Baseball.
    (2)、Where may the woman go? 
    A、To the bank. B、To the hotel. C、To the hospital.
    (3)、What does Susan usually do on weekends? 
    A、Listens to music. B、Does her homework. C、Cleans the house.
    (4)、When is the woman's birthday? 
    A、On Tuesday. B、On Friday. C、On Sunday.
    (5)、What will the weather be like tomorrow? 
    A、Rainy. B、Sunny. C、Snowy.
上一页 275 276 277 278 279 下一页 跳转