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1、 David spends a lot of time ( play)basketball.
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2、 I want to learn (cook) delicious dishes.
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3、 He is (gratitude) to his teacher for helping him.
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4、 Guangzhou is a (friend) city.
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5、 I'm interested in learning about (China) culture.
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6、 It's important to get a well with your classmates.
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7、 Emma has travelled to many places at home and a.
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8、 She can s three languages: English, French and Chinese.
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9、 A g of students are playing basketball on the playground.
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10、 He looks n when he speaks in front of the class.
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11、 She hasn't arrived at the party y .
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12、 I bought a pair of beautiful c as a souvenir(纪念品). I can use it to taste delicious food.
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13、 I emy old book for a new one with my friend.
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14、在我国有很多经典的神话故事、寓言故事和成语故事。这些都是中国传统文化的一部分。假定一些美国中学生将会来到你们学校交流学习，请你以"A story I want to share"为题，用英语写一篇小短文，宣扬中国文化。内容包括：
（1）介绍一则中国故事；
（2）谈谈你的读后感（不少于两点）；
（3）呼吁来访的美国中学生多读中国故事，了解更多中国文化。
要求：
（1）不得在文中提及真实校名、班级和姓名等；
（2）语句连贯，词数不少于80。A story I want to share
Chinese stories are important in traditional Chinese culture. Today I want to share a Chinese story with you.
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15、不言而喻的是在我们处于困境时我们应该永不言弃。(it goes without saying+ that从句)
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16、她突然从泳池里爬出来，这吓了我一跳。(climb out of...)
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17、她轻轻地把小猫拉进怀里来使它保持温暖。(pull sth into sp)
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18、 写作词汇积累(1)、达到目的；实现目标(2)、古代的(3)、侧面(4)、巨大的(5)、笨的；傻的(6)、懂;理解
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19、她有一个令人兴奋的想法来让聚会更有趣。
She to make the party more interesting.
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20、 公园中间有一棵大树。
There is a big tree the park.