相关试卷
-
1、根据下列植物果实或种子的特点连线。
植物果实或种子的特点 种子的传播方式
果实成熟后能够爆裂 风力传播
较轻,带翅或长有茸毛 动物传播
长有倒刺或果实鲜艳、肉汁鲜美 弹力传播
生长在水边,果实可以浮在水面上 水力传播
-
2、电流从电池负极出发,经过导线和灯泡回到正极。( )
-
3、不论把种子种在多深的土里都可以发芽。( )
-
4、下列选项中,不属于植物果实的是( )。A、松子 B、苹果 C、梨
-
5、植物叶片交叉生长,伸向四面八方,主要是为了( )。A、支撑植株 B、美观 C、能最大限度地接受太阳光
-
6、又过了一段时间,凤仙花开花了,小明和同学们经常会看到几只蜜蜂和蝴蝶飞来飞去,时而停留在花朵上,这些动物对于凤仙花起到的作用是( )。A、采蜜 B、传粉 C、传播种子
-
7、袁隆平爷爷被称为“杂交水稻之父”,他研究培育的杂交水稻,为我国粮食增产发挥了重要作用。水稻新生命的开始是( )。A、种子 B、胚芽 C、子叶
-
8、植物的叶能进行 , 制造植物生长所需要的养料。
-
9、干电池的一端是金属铜帽,我们称为极,用“”表示;另一端是锌壳,我们称为极,用“”表示。
-
10、像凤仙花这样,一朵完整的花包括、、、四部分,这样的花叫“完全花”。
-
11、种植凤仙花时,应挑选(选填“干瘪、受过伤”或“饱满、没有受过伤”)的种子。
-
12、种子的结构中,能发育成新植物的根,能发育成新植物的茎和叶,为种子发芽提供营养。
-
13、结合水在陆地上的流动情况及高空中空气的运动情况,分析水在海洋、天空、陆地之间是怎样循环运动的。
(1)、用箭头和文字把你分析的水循环过程标记在图中。(2)、水在陆地和海洋之间是怎样循环的?自然界的水在循环过程中产生了哪些天气现象? -
14、化冰实验。
实验材料:冰、烧杯、酒精灯、温度计、铁架台、陶土网、托盘天平等。
实验步骤:①将一定质量的冰放在烧杯内,插入温度计,测出冰块的初始温度和质量,并记录下来。②用酒精灯加热烧杯,每两分钟观测一次,记录冰化及水沸腾时的温度变化。③水沸腾后继续加热两分钟,观察水的变化。停止加热后,测量水的质量。(如图是根据实验数据绘制的曲线图)

实验现象及结果分析:
(1)、冰在融化过程中,温度计的示数保持在℃不变,直到冰完全融化后,温度才开始。(2)、水沸腾时的温度是℃,水沸腾后继续加热两分钟,观察到水的温度。(3)、停止加热后,测量水的质量,发现水的质量变(填“重”或“轻”)。这是因为。 -
15、把自然现象与对应的形成原因连线。
露 高空水蒸气遇冷结成小水滴或小冰晶聚集
雾 近地面水蒸气遇低温(以下)在物体表面结成冰晶
云 低空水蒸气遇冷凝结成小水滴
霜 近地面水蒸气遇低温(以上)在物体表面凝结
雨/冰雹 云中的小水滴或小冰晶聚集变大后下落
-
16、把下面这些现象与水的状态变化过程一一对应连线。
小草上的露水 液态变成气态
路面上的水不见了 气态变成液态
河水结冰 液态变成固态
冬天的雾凇 固态变成液态
冰块熔化 气态变成固态
-
17、下列关于水循环的说法,正确的是( )。A、水只在陆地上循环 B、水在陆地、海洋、大气间循环 C、水不能渗透到地下
-
18、保温杯盖内的小水珠来自( )。A、杯子里的水溅上去的 B、空气里的灰尘 C、水蒸气遇冷凝结成的
-
19、在探究雨的形成实验中,酒精灯模拟的是太阳,那冰桶模拟的是( )。A、冷空气 B、水 C、湖泊
-
20、( )会让水蒸发得更快。A、低温环境 B、潮湿环境 C、高温环境