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1、我们能听到蜜蜂飞行的声音,却听不到蝴蝶飞行的声音,这是因为( )
A、蜜蜂飞行时翅膀振动幅度大,蝴蝶翅膀振动幅度小 B、蜜蜂飞行时翅膀振动频率在人耳可听范围内,蝴蝶的则低于人耳听觉下限 C、蜜蜂会主动发出声音,蝴蝶不会发出任何声音 -
2、下列诗句中描述的声音是由空气振动产生的是( )A、两岸猿声啼不住 B、谁家玉笛暗飞声 C、两个黄鹂鸣翠柳
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3、以下是奇奇制作的乐器,依次从左到右让它发出声音,能发出““12345(do-re-mi-fa-so)”5种不同声音的是( )A、用吹的方式发声
B、用敲击的方式发声
C、用敲击的方式发声
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4、奇奇演奏乐器古筝,他用相同的的力弹奏“1”和“6”两根琴弦,发出的声音( )A、强弱不同 B、高低不同 C、强弱和高低都不同
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5、奇奇继续用玻璃杯盛水探索声音的奥秘。他将一根约3米长的棉线系在盛满水的玻璃杯上,阳阳帮忙轻轻敲击玻璃杯,奇奇从另一端拉长棉线,耳朵靠近棉线仔细听水杯发出的声音。下列相关说法正确的是( )。A、耳朵靠近棉线比远离棉线听到的声音大 B、棉线拉直和放松时听到的声音是一样的 C、奇奇听到棉线传来的声音,却感受不到棉线在振动
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6、通过学习,奇奇知道了声音是以( )的形式传播的。A、波浪 B、声波 C、直线
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7、发声的音叉伸入水面会有波纹,是因为音叉振动引起水面的振动,奇奇观察后记录了这种现象,下列最接近事实的是( )A、
B、
C、
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8、上课时,奇奇发现老师背着学生讲课学生们也能听到声音,是因为声音是向着( )。A、前后的 B、左右的 C、四面八方的
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9、在记录一天的食物过程中,下列做法正确的是( )。A、我们喝的牛奶、饮料不需要记录 B、韭菜炒鸡蛋记为一种食物 C、要以我们一天吃的真实情况记录,不弄虚作假
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10、运动完后奇奇去吃了午饭,并把吃过的食物进行分类。他把苹果、芹菜、番薯归为一类,把黄鱼、明虾、牛肉归为另一类,这样的分类标准是( )A、植物类食物和动物类食物 B、熟食和生食 C、主食和副食
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11、运动会上,同学们为运动员加油助威,呐喊声不断,声音传入耳朵的顺序是( )A、耳郭一鼓膜一外耳道一耳蜗一听小骨一听觉神经 B、耳郭一外耳道一鼓膜一听小骨一耳蜗一听觉神经 C、耳郭一外耳道一听小骨一耳蜗一鼓膜一听觉神经
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12、火柴燃烧需要氧气,氧气含量高火柴烧得旺,氧气含量低则燃烧变弱。奇奇想研究呼吸前后气体的区别,他在甲、乙两个瓶子分别装满了新鲜空气和呼吸后气体,将点燃的火柴分别伸入两个瓶中,发现甲中火柴燃烧变弱,乙中火柴继续燃烧,下列说法正确的是( )

A、甲是新鲜空气 B、乙是新鲜空气 C、无法作出判断 -
13、比赛跑步的人很多,当有人从奇奇身边跑过时,他能明显听到跑步者急促的呼吸声。下列选项中,( )不是跑步时呼吸变得急促的原因。A、跑步时呼吸变慢了 B、跑步时需要消耗大量氧气 C、跑步时呼出和吸入气体的量比平时多
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14、运动会上,奇奇、阳阳和乐乐三人同时一起跑步。结合上题数据判断,下列说法正确的是( )A、乐乐每分钟的呼吸次数会明显多于阳阳 B、相同速度跑完同样距离之后,阳阳最快恢复到平静状态下 C、相同速度跑完同样距离之后,应该是乐乐喘气最缓
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15、奇奇在学校体能测试时测了肺活量,测量装置如图所示。他与班上另两位身材相近的男生阳阳和乐乐测得的数据如下表。根据数据可以推断,他们三人中,平时最爱运动的是( )
学生(男) 奇奇 阳阳 乐乐 肺活量(m1) 1972 1616 2400
A、奇奇 B、阳阳 C、乐乐 -
16、学习电路连接知识后,明明同学连接了如图所示的电路。
(1)、闭合开关后,小灯泡却没有发光,你认为可能的原因是:(写出一个既可)(2)、明明决定使用电路检测器找出故障。在使用电路检测器前,需要将两个检测头互相接触两次,目的是(3)、如果想要检测开关是否出现了故障,应该将电路检测器与连接点(填字母)连接,连接后电路检测器的小灯泡不亮,说明开关(有/没有)故障。(4)、更换了故障元件后,电路能够正常工作了,请你在上中画出电流的方向(用箭头表示)。 -
17、周末的时候,小明和小组成员准备一起种植一株凤仙花,了解它的生长。
(1)、选种要挑选(选填“干瘪"或“饱满")、没有受过伤的种子。(2)、种子萌发需要适宜的和充足的空气。(3)、种子萌发先长出了(选填“根"或“茎")。小明做了“研究植物的根的作用”的实验。在水面上滴一些(选填“食用油”或“食盐”),使试管中的水不会到空气中,并在水面处做好标记。(4)、一天后明显观察到水位下降了,这一现象说明水(选填“增加”或“减少")了。(5)、实验结论:植物的根具有的作用。 -
18、把植物种子和对应的传播方式连起来。

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19、用电路检测器的接触头将接线盒的点2和点3连接点连接起来时,小灯泡亮了,接线盒内部的连接情况不可能是( )A、
B、
C、
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20、下列有关电路检测器的说法,错误的是( )。A、我们制作的电路检测器,可以检测任何电路 B、我们制作的电路检测器,每次检测前需要自检 C、把简易电路中的开关拆除后,就形成了一个电路检测器