-
1、声音的传播需要介质，在不同介质中传播速度一般不同。（ ）
-
2、我们常说的声音大小是指声音的高低，可以用音量表示。（ ）
-
3、我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音，是因为其振动频率低于人类听觉的下限。（ ）
-
4、细的琴弦一定比粗的琴弦的声音更高些。（ ）
-
5、声音的大小可以控制，当声音影响到人们正常的学习生活时，就会变成( )。A、噪声 B、乐音 C、回声
-
6、古筝是我国传统民族乐器之一，下列有关古筝弹奏的说法，正确的是( )。A、琴声通过空气传入周围观众耳中 B、琴弦振动停止，琴弦继续发声 C、用较大的力拨动琴弦会改变声音的音调
-
7、在耳朵结构中，将声音转化为振动的是 ( )。A、鼓膜 B、耳蜗 C、听小骨
-
8、下列关于声现象的说法正确的是 ( )。A、调节电视机的音量是为了改变声音的音调 B、土电话可以通过棉绳传播声音 C、宇航员在月球上可以不借助其他设备直接用语言交流
-
9、下列操作中不能改变音调的是( )A、把琴弦由松调紧 B、用更大的力敲鼓面同一位置 C、改变管内水量，再次对着试管吹气
-
10、人在野外喊话时，为了减少声音的分散，常把双手合拢做成喇叭状围在嘴边，这是为了增大声音的( )。A、音量 B、音调 C、传播速度
-
11、生活中经常用“高”来形容声音，以下的“高”描述音调的是( )。A、男高音歌唱家 B、请勿在公共场合高声喧哗 C、引吭高歌
-
12、古代侦察兵为及早发现敌人骑兵的活动，把耳朵贴在地上听，主要原因是( )。A、马蹄声不能由空气传到入耳 B、土地传播声音的速度比空气大 C、马蹄踏在地面时，使土地振动而发声
-
13、如图所示，在扬声器的纸盆上撒些纸屑，当扬声器播放音乐时，原来静止在纸盆上的纸屑会跳动起来，而且声音越大，纸屑跳动得越剧烈。根据纸屑跳动的幅度可以说明( )。
A、声音的高低与振幅的关系 B、发声的物体在振动 C、声音的强弱与振幅的关系 -
14、下面几个场景中，不能产生声音的是( )。A、拨动张紧的橡皮筋 B、关闭的立体声收音机 C、真空罩中响铃闹钟
-
15、如图所示，拿一张硬纸片，用大小相同的力先让它快速从木梳上划过，再让它从同一木梳上慢一点划过，则两次所发出的声音( )。
A、音调不同 B、音量不同 C、两者都不同 -
16、如图所示，四个相同的玻璃瓶内装有深度不同的水，用筷子轻轻敲击瓶口或用嘴贴着瓶口吹气，会发出不同的声音。下列关于所发出声音的判断中正确的是( )。
A、用筷子轻轻敲击瓶口，甲瓶的音调最高 B、用嘴贴着瓶口吹气，甲瓶的音调最高 C、用筷子轻轻敲击瓶口，空气柱振动发出声音 -
17、我们发出“do”“re”“mi”“fa”“so”这几个音的时候， 音调( )。A、越来越高 B、越来越低 C、没有变化
-
18、在某些公共场所常常看到“请勿高声喧哗”的提示语，提示大家不要干扰别人的正常工作、学习或休息。这是要求人们在说话时控制声音的 ( )。A、音高 B、音量 C、速度
-
19、运动会结束的音乐响起，操场上所有的孩子都能听到激昂的音乐声，说明( )。A、声音能向四面八方传播 B、声音能在真空中传播 C、声音是由喇叭振动产生的
-
20、下列( )属于人类生产生活发出的声音。A、雷声
B、鸟叫声
C、市场叫卖声