相关试卷
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1、电视机里传出的钢琴声是由( )振动产生的。A、空气 B、琴弦 C、喇叭
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2、如图，在停止对大钟撞击后，大钟仍“余音未止”，这是因为( )。
A、回声 B、人的错觉 C、撞击虽然停止，但大钟仍然在振动 -
3、橡皮筋振动产生声音，如果用画图来表示橡皮筋发声时的运动状态，以下比较符合的图示是( )。A、受力弯曲
B、曲线运动 
C、往复运动 
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4、音乐会的最后一个节目是大合唱，人唱歌时能发出和控制声音的器官是( )。A、声带 B、嘴唇 C、咽喉
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5、科学家模仿蝉翼结构研发超薄新型扬声器，薄型材料产生声音的优势是轻质材料更易 ， 能够减少能量的损失。
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6、曾老师用扩音器上课，扩音器的声音是由喇叭产生的。
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7、壶口瀑布是黄河上的著名景观，它发出的咆哮声是由振动产生的。
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8、 为了参加校艺术节，小科用橡皮泥和吸管制作了一个简易排箫，从左往右依次吹 奏，能发出从低到高的声音的是( )。A、
B、
C、
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9、以下是明明制作的小乐器，依次从左到右让它发出声音，能发出“ 1( ｄｏ) 2( ｒｅ) 3(ｍｉ)4(ｆａ)5(ｓｏｌ)”5 种不同声音的是( )。A、
B、
C、
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10、莲莲在弹奏下图曲谱中的 “ 1” 这个音时， 该拨下图所示哪个位置上的橡皮筋? ( )。
A、① B、② C、④ -
11、小明将一根废弃的不锈钢管裁成长短不同的 5 段，制作了一个敲击乐器(如图)。 依次敲击 1~ 5 号钢管，发出的声音( )。
A、音高一样 B、从高到低 C、从低到高 -
12、声音的高低可以用音高来描述， 下列日常用语中所讲的 “ 高”代表音高的是( )。A、“喂，我听不到，你的声音再高一些” B、“请勿高声喧哗” C、“这音太高，我唱不上去”
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13、如图为电脑上的某个调节界面，通过左右滑动圆点可以调节电脑( )。
A、声音的强弱 B、声音的高低 C、音色的好坏 -
14、我们将气球皮绷紧扎在一个圆筒上，将圆筒如图所示放在音 叉右侧，并在上面挂上一个泡沫小球，观察小球的运动。 这个现象模拟的是( )。
A、物体的振动 B、声音的传播 C、鼓膜的振动 -
15、 小智做了一个模拟“鼓膜”振动的装置，它由音叉、气球皮、杯子、碎纸屑等组成(如图)。 这个模型中，模拟“鼓膜”的是( )。
A、音叉 B、绷紧的气球皮 C、碎纸屑 -
16、声音传到大脑的路径是( )。A、耳郭—外耳道—听小骨—耳蜗—鼓膜—听觉神经—大脑 B、耳郭—外耳道—鼓膜—听小骨—耳蜗—听觉神经—大脑 C、耳郭—外耳道—鼓膜—耳蜗—听小骨—听觉神经—大脑
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17、科科吹哨子时，果果立即听到了刺耳的哨声。 如图耳朵的结构中，负责收集声音的是( )。
A、ａ B、ｂ C、ｃ -
18、如果你和你的朋友在月球上说话，但你听不到他的声音，这是因为( )。A、在月球上说话，人的声带不会振动 B、在月球上没有空气来传播声音 C、声音被月球上的阻碍物挡住了
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19、乔乔和木木在两个纸杯之间连一根绳子，制作了一个“土电话”，他们发现( ) 时，声音传播效果是最好的。A、绳子中间挂一根小草 B、绳子中间没有东西，而且拉得很直 C、把绳子松开再拉紧，反复多次
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20、«小儿垂钓»中有这样一句：“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”这一诗 句说明( )。A、土地会传播声音 B、鱼竿会传播声音 C、空气和水会传播声音