相关试卷

  • 1、具有和行走的人类类似能量的事物是( )。 
    A、操场上滚动的足球 B、教室里的课桌 C、停在路边的汽车
  • 2、具有和行驶的车辆类似能量的事物是(         )。 
    A、飞翔的小鸟 B、秋天树上的枯叶 C、被压扁的瑜伽球
  • 3、从斜面上下来的小车能够将木块撞击得很远,是因为此时小车具有(         )。 
    A、轮子 B、能量 C、摩擦力
  • 4、本课实验中,运动小车的能量与斜面的有关。 
  • 5、运动的物体撞击静止的物体,能够发出声音,或者改变物体的 ,或者使 本来物体运动起来,说明运动的物体具有能量。 
  • 6、在周末放假的这段时间里,小科和小伙伴一起去了游乐园,发现很多游玩项目跟我们本学期学习的“物体的运动”单元有关。

    (1)、小科站在大门口看游乐园方位图。 他们想先去玩 最刺激的过山车,应该往方向,行走米,就能到达过山车场地。 
    (2)、小科坐上摩天轮,当摩天轮转动起来的时候,他的运动是(         )。 
    A、直线运动 B、曲线运动 C、直线运动和曲线运动都有
    (3)、过山车是小伙伴们最喜欢的项目,他们想设计一条“过山车”轨道。 下列说法最合理的是(         )。 
    A、为了增加运动的速度,坡度越大越好 B、轨道路线应该有“断口”,让“过山车”飞出轨道 C、画设计图时,上下层的路线重叠时,下层路线可以用虚线表示
    (4)、小科设计并搭建了“过山车”,现在对该“过山车”进行测试,用两个不同颜色的小球在同一个轨道上比较运动快慢,实验如下:

     小球名称 

     不同小球运动的时间(秒) 

    第1次 

      第2次 

     第3次 

     选择的 

     白色小球 

     5 

     6 

     5 

     5 

     黄色小球 

     7 

     7 

     8 

    在比较快慢时,必须保证相同。 

    (5)、在该实验中,每个小球都测量三次,主要是因为(         )。 
    A、让小组成员都有机会参与 B、重复实验,减小实验误差 C、训练熟练利用秒表读时间
    (6)、表格中的“ ▲”处应选择的是(         )。 
    A、6 B、7 C、8
  • 7、 “过山车”的研究。

    小科和小林假期来到深圳欢乐谷,体验了著名的“雪域雄鹰” 过山车。 该弹射式过山车轨道长达887 米,是目前中国已建成的最高、最长、最快的弹射式过山车之一。 

    (1)、弹射式过山车在弹射到最高点以后完全依靠自由下落走完全程。 设计初期工程师测试发现过山车依靠自由下落无法走完全程,可能是因为最高点设置 (填“过低”或“过高”)。 
    (2)、 设计 887 米的长轨道主要是为了(填“更安全”“更好玩”或“更大载客量”)。
    (3)、“雪域雄鹰”路段有橙色和绿色两辆列车。 经测量,橙色车全程运行用时 40 秒,绿色车全程运行用时 38 秒,则橙色车比绿色车运行得( 填“更快”或“更慢”)。 
    (4)、图中所示的过山车正在进行 (填“直线运动”或“曲线运动”)。 

    (5)、当过山车进行高空“S”形扭转时,以下说法正确的是(         )。 
    A、过山车在前进,是单一形式的运动 B、过山车自身在扭转,是单一形式的运动 C、过山车一边前进,一边扭转,是两种运动形式叠加的运动
    (6)、小科和小林回家后开始设计制作自己的“过山车”。 建议: “ 过山车” 的设计第一考虑的应该是(填“长度” 或“安全”);其次,为了好玩,轨道的坡度要 (填“有变化”“尽量不变”或 “越小越好”)。 
  • 8、 科学小组要比较物体在斜面上运动的快慢。

    (1)、把物体放在甲斜面的上端,下列描述最合理的是(         )。 
    A、小木块可能不动,也可能滑动,还可能滚动 B、象棋可能不动,也可能滑动,还可能滚动 C、小钢珠可能不动,也可能滑动,还可能滚动
    (2)、把象棋竖放在乙斜面的上端,松手后,它会滚动。 下列物体的运动,也属于滚动的是(         )。 
    A、

    转动的风车

    B、

    被推动的木箱

    C、

    被推动的木桶

    (3)、将相同的小钢珠分别放在两个斜面的上端,同时松手,哪个斜面上的小钢珠速度快? (         )。 
    A、甲斜面 B、乙斜面 C、两个斜面上的速度一样
  • 9、把物体和它们的运动方式用线连起来。

  • 10、“过山车” 只有直线轨道,没有曲线轨道,则这一 “过山车”(         )设计要求。 
    A、符合 B、不符合 C、不确定是否符合
  • 11、 在制作“过山车”时,下列说法正确的是(         )。 
    A、轨道越短越好,节省材料 B、要有直线轨道和曲线轨道 C、为了更加稳固,整座“过山车”轨道要尽量平缓
  • 12、 测量小球的运动速度要测3 次,较好的做法是(         )。 
    A、3 次 3 个人掐秒表 B、随便哪个人掐表 C、3 次都由同一个人掐秒表
  • 13、测量“过山车”轨道的长度最方便的是(         )。 
    A、软尺 B、三角尺 C、直尺
  • 14、 三个同学同时从起点起跑,发令员在某一时刻喊停。 此时小军跑了半圈,小华跑了一圈,小亮跑了一圈半,(         )跑得快。 
    A、小军 B、小华 C、小亮
  • 15、学校百米赛跑是利用下列(         )来确定运动员运动的快慢的。 
    A、不同的时间内比较运动员的运动距离 B、相同的时间内比较运动员运动的距离 C、相同的距离内比较运动员运动的时间
  • 16、某运动员在 110 米栏竞赛中的速度最接近(         )。 
    A、0.5 米/ 秒 B、100 米/ 秒 C、9 米/ 秒
  • 17、 甲、乙两同学进行百米赛跑,比赛结束后,甲同学说:“我感觉乙同学一直在往后退。”这场百米赛跑最终获胜的是(         )。 
    A、 B、 C、无法判断
  • 18、乐小新和古小勇参加百米赛跑,乐小新用了 16 秒,古小勇比乐小新跑得快,古小勇可能用了(         )。 
    A、14 秒 B、16 秒 C、18 秒
  • 19、 在相同距离内,比较不同物体运动的快慢,可以通过测量不同物体的(         )。 
    A、运动方向 B、运动时间 C、运动路线
  • 20、下列物体运动形式与其他选项不相同的是(        )。 
    A、晃动的秋千 B、刮雨时的汽车雨刮器 C、转动时的指尖陀螺
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