相关试卷
-
1、 小科借助电路检测器检测电路中的故障，先后顺序合理的是（ ）
①用两个检测头分别接触电路元件的两端
②取出故障电路中的电池
③对电路检测器进行自检，将两个检测头相互接触
④重复检测，并记录检测结果。
A、③①④② B、①②③④ C、②③①④ -
2、 小科利用右图电路制作电路检测器时，需要拆除的部分是（ ）
A、① B、② C、③ -
3、 2026 年5月，深圳多所学校开展"安全用电宣传月"活动，下列做法属于安全用电的是（ ）A、离开教室时及时关闭电源 B、走进有电线的水坑 C、在高压线旁放风筝
-
4、 世界上最小的种子是斑叶兰的种子，重量只有 0.025 克，但它依然能长成完整的植株，这是因为种子里有（ ）A、种皮 B、胚 C、胚乳
-
5、 荔枝是深圳夏天的特产，小科观察到荔枝肉质多汁，颜色鲜艳，他推测荔枝种子主要的传播方式是（ ）A、弹力传播 B、风力传播 C、动物传播
-
6、 取一段带叶植物的茎和装有红色水的烧杯，将植物的茎放入水中，一段时间后，观察到植物慢慢变红的方向是（ ）
A、从下向上 B、从上向下 C、从叶子到茎 -
7、 小科忘记浇水，几周后花盆里的土变得非常干硬，但植物依然挺立，说明根的作用是（ ）A、运输水分 B、制造养料 C、吸收水分
-
8、 小科准备播种花生种子，老师建议他“不要把种子埋得太深，也不要浇太多的水”。这是因为种子萌发需要（ ）A、适宜的水分和充足的空气 B、肥沃的土壤和阳光 C、大量的水分和高温
-
9、 小科剥开花生的种皮，看到了两瓣肥厚的“豆瓣”，这两瓣在科学上被称为（ ）。A、胚芽 B、子叶 C、胚根
-
10、地下水是有限的，过度开采又不及时补充会引发哪些问题？人们补充地下水的措施有哪些？请各举两个例子。
引发的问题：。
措施：。
-
11、科学小组的同学探究热气球上升的秘密，示意图如下。分析并回答问题：
(1)、实验中用纸筒罩住蜡烛的目的是。A减缓空气加热速度 B.更集中地加热空气 C.使“热气球”结构完整
(2)、实验开始时塑料袋是瘪的，袋内的空气是的。点燃蜡烛后，用手贴住塑料袋的外壁，当感到塑料袋变了，松开双手，塑料袋会。过了一段时间，蜡烛熄灭后，袋内的空气变 ， 塑料袋又会。（选填“冷”“热”“上升”或“下降”）(3)、下列关于“热气球”体积膨胀后升空的解释，错误的是（ ）。A、加热后空气微粒变大 B、加热后空气微粒之间的距离变大 C、热空气比同体积的冷空气轻 -
12、学校里的开心农场生机勃勃，同学们对这片土地有着无尽的好奇心。请分析并回答下列问题：(1)、同学们观察到土壤是由多种成分组成的，下列（ ）不是土壤的主要成分。A、腐殖质 B、水 C、塑料垃圾(2)、小科带回一些土壤到实验室进行研究，他观察到该土壤呈黑色，砂粒、粉粒、黏粒含量差不多，加水团成球，发现其黏性适中，说明该土壤为。(3)、同学们为探究砂质土、黏质土、壤质土的渗水性，设计了如图实验。请你推测土壤乙是。
(4)、土壤是地球上重要的自然资源。下列做法能保护土壤的是（ ）。A、乱砍滥伐 B、修筑梯田 C、过度放牧 -
13、请将下列物体与相应的制造材料及性能连线。
电线 竹子 透光性好
橡皮筋 橡胶 弹性好
箩筐 玻璃 韧性好
玻璃窗 铜、塑料 导电、绝缘
-
14、下列关于天然材料的说法，正确的是（ ）。A、天然材料是工厂生产出来的 B、天然材料来自大自然 C、塑料是常见的天然材料
-
15、如图，用小木棍制作了一个简易天平，然后在其两端各挂了一个气球，并调平。如果将左边的气球放气，天平（ ）。
A、左边会下沉 B、右边会下沉 C、会保持平衡 -
16、用注射器抽取一定量的空气，堵住管口，用力推活塞，活塞会（ ）。A、推到一定程度推不动 B、能推到底 C、无法推动
-
17、下列做法中，能节约用水的是（ ）。A、刷牙时一直开着水龙头 B、把没喝完的水倒掉 C、用洗菜水浇花
-
18、海水发苦发咸的主要原因是（ ）。A、海水里含有大量的盐 B、海水不卫生 C、海水被污染了
-
19、萌萌把一勺海水放在蜡烛火焰上方加热，待水烧干后发现（ ）。A、勺中应留下少量盐的残留物，呈现为少量 白色颗粒 B、勺中什么也没有 C、勺中留下大量黑色颗粒
-
20、做“比较固体混合前后的体积”实验时，量取体积为20毫升的黄豆、20毫升的绿豆、20毫升的玉米粉，将它们混合后总体积最可能是（ ）。A、小于60毫升 B、等于60毫升 C、大于60毫升