相关试卷
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1、司机可以通过后视镜观察到车后方的情形，说明光有时是可以沿着曲线传播的。
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2、在排一列纵队时，如果后一位同学只能看到前一位同学的后脑勺，那么就表示队伍排直了，这是因为光的折射。
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3、在充满烟的箱子里，激光笔发出的光会随着烟雾晃动。
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4、下列选项中，由于地球外部力量形成的地形是（ ）。A、喜马拉雅山 B、日本富士山 C、沙漠中的蘑菇石 D、东非大裂谷
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5、风能够改变地表形态形成壮丽的景观，下列地貌主要是由风的作用形成的是（ ）。
①长白山天池 ②戈壁 ③长江三角洲 ④雅丹地貌 ⑤风蚀蘑菇
A、①②④ B、②④⑤ C、③④⑤ D、②③④ -
6、当地震发生时，下列逃生方法不正确的是（ ）。A、在高楼时赶紧到卫生间等墙角处等待救援 B、马上乘电梯下楼 C、如果在一楼，就跑到空旷的地方 D、迅速抱头、躲在各自的课桌下
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7、火山喷发时，岩浆（ ）沿着地壳岩层裂缝冲出地面。A、靠自己的力量 B、靠地球的引力作用 C、靠地球内部的挤压上升 D、靠地球外部的多种力量
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8、下面哪种天气最容易引发山体滑坡，导致泥石流，并可能阻断交通通行。（ ）A、大风 B、大雪 C、大雾 D、暴雨
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9、金华双龙洞是我国著名的溶洞，洞内不仅有奇形怪状的钟乳石，里面还洞中有洞，外洞进入内洞须平卧小舟，仰面擦崖而入，妙趣横生。读了该资料你觉得双龙洞主要由（ ）形成。A、地球内部运动 B、流水作用 C、风的作用 D、人工的作用
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10、光污染正在威胁人类健康，主要包括损害眼睛、诱发癌症和产生不利情绪等，下列能避免光污染的行为是（ ）。
①网课后，立即关闭电子设备；
②晚上关灯睡觉；
③阳光强烈时，不要直视建筑物的玻璃幕墙、大理石外墙等
A、①② B、②③ C、①③ D、①②③ -
11、在阳光明媚的天气里去树林里玩耍，可以发现大树底下有很多个小光斑，这些光斑是由于（ ）而形成的。A、光的折射原理 B、光的反射原理 C、光是沿直线传播的 D、自然形成的
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12、通过潜望镜观察到的物体的像（ ）。A、变大 B、变小 C、大小不变 D、不确定
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13、某同学用硬纸板制作潜望镜，正确的制作顺序是（ ）。
①插入平面镜
②沿着图纸的虚线折叠，涂上胶水，粘牢
③通过观察，检查效果，并进行适当调整
④用小刀刻出上面的进光口和下面的瞭望口，及上下两个插平面镜的口
⑤把潜望镜的图纸粘在硬纸板上，沿着纸周围的轮廓剪下
A、⑤②④①③ B、②⑤①④③ C、②⑤③①④ D、⑤②①④③ -
14、白居易的《暮江吟》中写道：一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。江面上会呈现出红色的原因是（ ）。A、光的反射 B、光的折射 C、光的色散 D、光沿直线传播
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15、皮影戏是中国特有的民间传统艺术，始于西汉，已有2000多年的历史。下列材料不适合制作皮影戏人偶的是（ ）。A、硬纸板 B、玻璃片 C、塑料片 D .木片
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16、“凿壁偷光”说的是文学家匡衡凿穿墙壁引邻居家烛光读书的故事。这个故事中包含的科学原理是（ ）。A、光沿直线传播 B、光的折射 C、光的反射 D、以上都是
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17、夜色来临，南湖公园灯光熠熠，下列不属于光源的是（ ）。A、皎洁的月亮 B、五彩的荧光棒 C、灿烂的霓虹灯 D、发光的萤火虫
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18、健康生活指南
青少年时期是生长发育最旺盛的时期，对个体的终身发展具有决定性的影响。呼吸与消化作为维持生命活动的基础，其功能的正常发挥至关重要。
(1)、人的呼吸实际上是在进行气体交换，使氧气进入血液，同时排出。(2)、肺活量是身体发育是否健康的一个指标，它是指（ ）。A、肺的存气量 B、每分钟从肺内呼出的气体量 C、一次尽力吸气后，在全部呼出的气体量(3)、我们可以用吹气球来比较肺活量大小，气球大小与肺活量的关系正确的是（ ）。A、气球吹得越大，说明肺越大 B、气球吹得越小，说明肺活量越小 C、气球大小与肺活量无关(4)、关于准确测量，课堂中我们使用了简易肺活量测量袋，下列操作错误的是（ ）。A、测量前，应赶尽袋内全部空气 B、呼气后，应收紧通气管，避免空气跑出 C、不用将肺活量测量袋往里卷，就能直接读数(5)、小明用简易肺活量袋测试肺活量（数据见下表），小明的肺活量是（ ）。次数
第一次
第二次
第三次
肺活量值
2000毫升
1800毫升
2200毫升
A、2000毫升 B、1800毫升 C、2200毫升(6)、小科的肺活量是1600毫升，如果和小明比赛“一口气吹气球”，结果如图，以下单选最有可能的是（ ）。
A、甲是小科吹的 B、乙是小科吹的 C、甲是小明吹的(7)、肺活量测量袋中的气体与空气相比较，下面说法正确的是（ ）。A、肺活量测量袋中氧气含量比空气中高 B、肺活量测量袋中二氧化碳含量比空气中高 C、肺活量测量袋中氮气含量比空气中高(8)、如图所示是专业测量肺活量的装置图，零刻度是在这个装置的（ ）。
A、最上端 B、最下端(9)、孙杨是一位著名的游泳运动员，他的肺活量非常大，猜测他在用这个装置测肺活量时，罩子内水的液面高度将（选填“高于”或“低于”）水槽内水的液面高度。(10)、运动能提升肺活量，是因为运动会对呼吸产生影响，下列说法正确的是（ ）。A、运动后呼吸次数增加，心跳次数不变 B、运动时需要消耗更多的氧气 C、恢复平静后呼吸次数在60次左右(11)、平时爱运动的同学比不爱运动的同学恢复到正常呼吸所需的时间更短，你认为最有可能的原因是（ ）。A、爱运动的同学吸入的二氧化碳多 B、爱运动的同学肺活量大 C、爱运动的同学肺活量小 -
19、看见声音变化
虽然声音看不见也摸不着，但是我们可以借助一些事物，来看到声音的不同变化。如图所示，在绷紧的气球皮上方放一块小镜子，让激光笔射出的光照射在镜子上，经平面镜反射后，在墙壁上会出现一个小光斑。
(1)、装置中绷紧的气球皮模拟的是（ ）。A、耳郭 B、鼓膜 C、耳蜗(2)、之所以选择气球皮模拟，是因为绷紧的气球皮具有（ ）的特点。A、薄而透明 B、薄且有弹性 C、薄而无弹性(3)、敲击音叉，产生的声波能传到气球皮上，此时帮助传播声音的是（ ）。A、音叉 B、空气 C、杯子(4)、敲击音叉时，光斑的位置会变化，是因为音叉产生振动，带动了（ ）的振动。A、激光笔 B、气球皮 C、墙壁(5)、利用此装置探究声音远近的实验，以下实验设计合理的是（ ）。A、用同一个音叉实验 B、用不同的力敲击音叉 C、音叉位置保持不变(6)、光斑在墙壁上上下移动的范围可以表示物体的（ ）。A、振动幅度 B、振动速度 C、振动频率(7)、用更大力地敲击同一个音叉，会发现光斑的振动（选填“幅度”或“速度”）发生变化，听到的声音会变得更。(8)、用相同的力敲击一个更大的音叉，会发现光斑的振动（选填“幅度”或“速度”）发生变化，听到的声音会变得更。(9)、停止敲击音叉后，还能看到光斑上下移动一段时间，这是因为（ ）。A、音叉停止振动后仍能发声 B、音叉继续振动了一段时间 C、音叉停止了振动，但墙壁还在振动(10)、随着实验的多次进行，杯子上的气球皮不再紧绷，此时会发现墙上的光斑将（选填“继续”或“停止”）振动。(11)、课堂中我们还有其他观察声音振动的方法，实验目的与此装置不同的是（ ）。A、耳贴桌面听敲击桌面声音
B、音叉旁边放悬挂的乒乓球
C、敲击的音叉接触水面
(12)、耳朵是我们重要的感觉器官之一，你有哪些听力的方法？请列举1条。 -
20、我们给一天的食物进行分类的主要目的是帮助分析饮食特点，合理安排膳食。