相关试卷
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1、下列电器中使用了电池供电的是（ ）。A、电视机 B、手机 C、日光灯
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2、蚕豆种子的结构中能够发育成幼苗的是（ ）。A、种皮 B、胚 C、胚芽
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3、根据植物果实或种子具有的特点推测，利用动物来传播种子的是（ ）。A、果实在成熟时会突然爆裂 B、轻、带翅或绒毛 C、带有钩、小刺、或果肉多且好吃
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4、南瓜植株上，大约有一半花不会结果。对于这种现象的合理解释是（ ）。A、正常情况下，能结果的是雌花，不结果的是雄花 B、不结果的花是因为没有昆虫为它们传粉 C、人们为了观赏，故意不让这些南瓜花结果
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5、解剖凤仙花应（ ）撕下花的各个部分。A、从内到外 B、从外到内 C、A和B都可以
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6、小智和同学们正在探究不同物体在斜面上的运动情况，下图中的立方体和小球在相同长度的斜面上都能运动，而六棱柱在斜面上保持静止状态。
(1)、此实验是一个。（选填“对比实验”或“模拟实验”）(2)、实验中哪些条件要保持不变？在“□”里打“√”。（可多选）□斜面的高低
□物体的形状
□物体在斜面上摆放的初始位置
□斜面的光滑度(3)、同学们观察到立方体在斜面上的运动形式是（填“滚动”或“滑动”），小球在斜面上的运动形式是（填“滚动”或“滑动”），这个实验说明物体在斜面上的运动情况与物体的有关。(4)、图中六棱柱原先在斜面上是静止的，小智怎样做才能让六棱柱在斜面上运动起来呢？ -
7、意犹未尽的小智拿出前几天搭建的“过山车”模型，准备进行一番测试改进。
(1)、如图，“过山车”的起点在位置处，终点在位置处。（选填“①""②”）
(2)、小智找到一个小正方体和一个小球，他应选择了小球来模拟“小车”，理由是(3)、“小车”从甲运动到乙，从丙运动到丁，运动路线分别是（ ）。A、曲线；直线 B、直线；曲线 C、无法确定(4)、小智想让“小车”在“过山车”上行驶得更快，他可以（ ）。A、增加甲处高度 B、增加丁处高度 C、增加2个弯道(5)、如图，轨道末端超出了桌面，小球冲出轨道后掉落，它的运动路线是（ ）
A、甲 B、乙 C、丙 -
8、根据地图填一填。
(1)、小芸从家里去学校，她要向（填方向）走米（填距离）到学校。(2)、植物园位于学校的西北方向800米处，请你用“植物园”的符号在图中标注其大致位置。(3)、同学们准备从学校出发，步行去公园放风筝，预计他们需要（ ）到达公园。A、1小时 B、30分钟 C、10分钟(4)、小芸和小峰去游乐场玩儿，一进门，小峰就看见海盗船载着游客前后摇摆，远处的摩天轮座舱慢慢往上转。小芸听到一阵尖叫声，原来是跳楼机上的游客正从高空向下跌落。请填写以下娱乐项目中主要的运动形式。（选填“摆动”“转动”“平动”或“滚动”）
跳楼机一
摩天轮一
海盗船— -
9、小智在菜园里看到了几只菜青虫，好奇它们长大后会变成什么呢？于是把它们带回家与蚕宝宝一同饲养。(1)、用放大镜观察蚕卵时，我们可以观察蚕卵（ ）等特征。A、形状、重量、大小 B、大小、形状、颜色 C、颜色、大小、重量(2)、在观察蚕和菜青虫生长的过程中，我们可以用（ ）方式记录。A、写观察日记 B、拍照、画示意图 C、以上方法都可以(3)、菜青虫和蚕相似，长到一定程度会长出新皮换下旧皮，这个过程叫做（ ）。A、孵化 B、蜕皮 C、吐丝(4)、一段时间后蚕宝宝吐丝结茧啦!吐丝结黄是为了（ ）。A、保护蛹 B、织网捕食 C、纺织丝绸(5)、饲养了一段时间后，小智发现蚕变了新模样。蚕的幼虫和蚕蛹有什么相同点和不同点呢？请将下列特征的序号填入维恩图中。（重叠部分填有相同特征的序号，未重叠部分填不同特征的序号）
①身体是青白色的②基本不运动不需要吃食物③身体有头、胸、腹三部分④身体是棕黄色的⑤会蠕动爬行吃桑叶很快⑥有体节、足 -
10、纵向切开一颗熟鸡蛋，观察鸡蛋的内部结构，将相应的名称和功能用线连起来。
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11、小智小心翼翼地解剖开一个蚕茧，他在观察蚕蛹是否有生命时，用棉签轻轻触碰蚕蛹，他发现（ ）。A、蚕蛹受到刺激时会动 B、蚕蛹一直不会动 C、蚕蛹会一直动
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12、继续参观，小智看到长大的蚕宝宝可爱极了，身体结构也更清晰。下列说法不正确的是（ ）。
A、身体两侧的小黑点是气门，用来呼吸 B、蚕有3对胸足，主要帮助进食 C、蚕的尾足没有任何作用 -
13、蚕卵孵化后便是一龄蚕——蚁蚕。下列关于饲养蚁蚕的说法或做法正确的是（ ）。A、蚁蚕是白色的，身子很小 B、需要用羽毛将蚁蚕转移到桑叶上 C、沾了水的桑叶可以直接给蚁蚕食用
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14、蚕的一生从蚕卵开始。蚕卵孵化需要（ ）的环境。A、阳光充足、高温 B、适宜的水分和温度 C、水分充足、密封
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15、制作我们的“过山车”，小智要经历的过程是（ ）A、在纸上设计轨道路线一测试、改进与评价一根据设计图制作“过山车” B、测试、改进与评价一在纸上设计轨道路线一根据设计图制作“过山车 C、在纸上设计轨道路线一根据设计图制作“过山车”一测试、改进与评价
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16、小智给爸爸妈妈介绍自己和同学们一起设计和搭建自己的“过山车”的过程与体验，以下说法中正确的是（ ）。A、设计中应有直线轨道和曲线轨道 B、制作好后的“过山车”不能调整 C、不需要按照设计图搭建，可自由发挥想象
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17、小智和凯凯准备去玩“过山车”，过山车真好玩。回到家后，小智设计和制作了一个“过山车”，想要测量它的长度，不合适的工具是（ ）。A、直尺 B、软尺 C、直尺+棉线
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18、小智和凯凯从同一起点同时沿直线起跑，10秒后凯落后小智10米。他们谁跑得更快？（ ）A、小智 B、凯凯 C、两人一样快
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19、要准确测量小智走完10米所需的时间，最合理的方法是（ ）。A、用秒表测量一次就作为测量结果 B、凭感觉估计小智的运动时间 C、用秒表测量3次，取中位数作为测量结果
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20、小智喜欢荡秋千，当他坐在秋千椅上荡起来后，下列哪个物体的运动方式和荡秋千的运动形式是类似的？（ ）A、行进中的滑板
B、往前滚动的篮球
C、摆动的钟摆