相关试卷
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1、我们在吃玉米的时候，把玉米从玉米棒上啃下来时用的是（ ）。
A、犬齿 B、臼齿 C、门齿 -
2、观察“平衡膳食宝塔”中发现谷薯类每天需要摄入250克至400克。下列说法中正确的是（ ）。A、正常情况下，人每天要吃250克至400克的米饭 B、某天运动最大了，还要坚持只能吃250克至400克的米饭 C、营养不良者，每天也只能吃250克至400克的米饭
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3、下列小朋友的做法中，比较正确的做法是（ ）。A、小明不爱吃青菜，但为了背养均衡，他每天都吃一些青菜 B、小红听说脂肪摄入多了会长胖。所以含有脂肪的食物她一口都不吃 C、小亮为了减肥，晚饭只吃水果、蔬菜，不吃主食
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4、下列方法可以用来检验食物中是否含有淀粉的是（ ）。A、让食物燃烧 B、滴碘酒在食物上 C、在白纸上挤压食物
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5、我们吃馒头的时候发现馒头越嚼越甜，这主要是因为（ ）。A、唾液能分解淀粉 B、馒头里面有大量白糖 C、舌头搅拌的效果
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6、今天早上，小科同学吃了一碗鸡蛋肉丝面，应该记录为（ ）。A、1种食物 B、2种食物 C、3 种食物
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7、奶类及奶制品与（ ）位于“膳食宝塔”的同一层。A、蔬菜和水果 B、豆类及豆制品 C、鱼虾类
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8、小明妈妈中午烧了青椒炒肉，这道菜属于（ ）食物。
A、动物类 B、植物类 C、植物类和动物类 -
9、我们运动所需要的能量来自于（ ）。A、氧气 B、食物 C、水
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10、 如图，图中B所指的部分是模拟（ ）。
A、呼完气的肺 B、吸足气的肺 C、气管 -
11、人体所需要的氧气由肺进入血液，再由（ ）通过血管输送到身体的各个部位。A、鼻子 B、胃 C、心脏
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12、测量肺活量过程中，下列说法正确的是（ ）A、吹气过程中为了数值大一些，可以换口气再继续吹 B、三次测量记录数据后，最终的肺活量应该取平均数 C、每次读取数据应该将测量袋口卷至不能再卷，再读取最大值
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13、小明同学测量肺活量后，结果显示他的肺活量比较小，指的是（ ）。
A、他吸入最多空气后，呼出去空气的量比较少 B、他每分钟呼吸的次数比较少 C、他的肺比较小 -
14、 下列（ ）不是保护呼吸器官的正确方法。A、
空气不良时，出门戴口罩
B、
经常开窗通风
C、
经常吸二手烟
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15、呼气的过程是（ ）。A、鼻子/口腔→气管→肺 B、肺→气管→鼻子/口腔 C、膈肌→脚→气管
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16、在周末放假的这段时间里，小科和小伙伴一起去了游乐园，发现很多游玩项目跟我们本学期学习的“物体的运动”单元有关。
(1)、小科站在大门口看游乐园方位图。 他们想先去玩 最刺激的过山车，应该往方向，行走米，就能到达过山车场地。(2)、小科坐上摩天轮，当摩天轮转动起来的时候，他的运动是( )。A、直线运动 B、曲线运动 C、直线运动和曲线运动都有(3)、过山车是小伙伴们最喜欢的项目，他们想设计一条“过山车”轨道。 下列说法最合理的是( )。A、为了增加运动的速度，坡度越大越好 B、轨道路线应该有“断口”，让“过山车”飞出轨道 C、画设计图时，上下层的路线重叠时，下层路线可以用虚线表示(4)、小科设计并搭建了“过山车”，现在对该“过山车”进行测试，用两个不同颜色的小球在同一个轨道上比较运动快慢，实验如下：小球名称
不同小球运动的时间(秒)
第1次
第2次
第3次
选择的
白色小球
5
6
5
5
黄色小球
7
7
8
▲
在比较快慢时，必须保证相同。
(5)、在该实验中，每个小球都测量三次，主要是因为( )。A、让小组成员都有机会参与 B、重复实验，减小实验误差 C、训练熟练利用秒表读时间(6)、表格中的“ ▲”处应选择的是( )。A、6 B、7 C、8 -
17、 “过山车”的研究。
小科和小林假期来到深圳欢乐谷，体验了著名的“雪域雄鹰” 过山车。 该弹射式过山车轨道长达887 米，是目前中国已建成的最高、最长、最快的弹射式过山车之一。
(1)、弹射式过山车在弹射到最高点以后完全依靠自由下落走完全程。 设计初期工程师测试发现过山车依靠自由下落无法走完全程，可能是因为最高点设置 (填“过低”或“过高”)。(2)、 设计 887 米的长轨道主要是为了（填“更安全”“更好玩”或“更大载客量”)。(3)、“雪域雄鹰”路段有橙色和绿色两辆列车。 经测量，橙色车全程运行用时 40 秒，绿色车全程运行用时 38 秒，则橙色车比绿色车运行得( 填“更快”或“更慢”)。(4)、图中所示的过山车正在进行 (填“直线运动”或“曲线运动”)。
(5)、当过山车进行高空“S”形扭转时，以下说法正确的是( )。A、过山车在前进，是单一形式的运动 B、过山车自身在扭转，是单一形式的运动 C、过山车一边前进，一边扭转，是两种运动形式叠加的运动(6)、小科和小林回家后开始设计制作自己的“过山车”。 建议： “ 过山车” 的设计第一考虑的应该是(填“长度” 或“安全”)；其次，为了好玩，轨道的坡度要 (填“有变化”“尽量不变”或 “越小越好”)。 -
18、 科学小组要比较物体在斜面上运动的快慢。
(1)、把物体放在甲斜面的上端，下列描述最合理的是( )。A、小木块可能不动，也可能滑动，还可能滚动 B、象棋可能不动，也可能滑动，还可能滚动 C、小钢珠可能不动，也可能滑动，还可能滚动(2)、把象棋竖放在乙斜面的上端，松手后，它会滚动。 下列物体的运动，也属于滚动的是( )。A、
转动的风车
B、
被推动的木箱
C、
被推动的木桶
(3)、将相同的小钢珠分别放在两个斜面的上端，同时松手，哪个斜面上的小钢珠速度快? ( )。A、甲斜面 B、乙斜面 C、两个斜面上的速度一样 -
19、把物体和它们的运动方式用线连起来。
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20、“过山车” 只有直线轨道，没有曲线轨道，则这一 “过山车”( )设计要求。A、符合 B、不符合 C、不确定是否符合