相关试卷
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1、运动会结束后，小文和小安决定回收利用一些物品。他们发现休息区的桌子上有没喝完的盐水，里面还掉进了一些沙子和树叶，于是他们打算设计一个“盐水净化回收装置”。(1)、请将下面的分离步骤按正确的顺序排列：。
①加热蒸发水分
②得到食盐颗粒
③过滤沙子和树叶
④得到干净的食盐水
(2)、请将步骤①：加热蒸发水分中需要用的实验材料圈起来。酒精灯
烧杯
漏斗
玻璃棒
蒸发皿
石棉网
三脚架
(3)、在蒸发食盐水的实验中，小安认真观察并记录了以下现象：加热时间
观察到的现象
刚开始加热
液面平静，产生少量气泡
持续加热
液面剧烈沸腾，产生大量气泡
在实验中，小文用玻璃棒不断搅拌食盐水，她这样做的主要目的是 （ ）。
A、让食盐溶解得更快 B、让盐水受热均匀，防止飞溅 C、让水蒸发得更快(4)、当发现液体剧烈飞溅时，最安全的做法是（ ）。A、立即用手挡住，防止溅到别人 B、停止加热，远离实验台，报告老师 C、赶紧用嘴吹灭酒精灯 -
2、运动会上有展出小文和小安设计制作的“过山车”模型(如图)，轨道长度为205厘米。
(1)、设计制作过程中，下列做法错误的是 ( )。A、根据“过山车”轨道设计要求画设计图 B、搭建“过山车”轨道时，根据情况对设计做小调整 C、把工作分为设计，搭建，测试，完善，组内成员每人只完成其中一项(2)、对于小球在轨道上的运动，下列描述错误的是( )。A、小球在滚动 B、小球的运动形式包括直线运动和曲线运动 C、只要把起点设置得高，小球就运动得快(3)、测量轨道长度的工具是 ， 测量运动时间的工具是秒表。(4)、测试时小球运动到B点冲出了轨道，但“过山车”仍然稳固。针对小球脱轨问题，他们该怎么做?(5)、下表是小文和小安分别进行三次测试的数据，表格中“★”处应选择的数据是。小球的运动时间(秒)
测试人
第一次
第二次
第三次
选择的数据
小文
9
8
8
8
小安
6
5
7
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3、请在以下表格为水、冰、水蒸气制作一份身份档案。
水
水蒸气
冰
形态
液态
态
态
有无固定形状
□ 有 ☑ 无
□ 有 □ 无
□ 有 □ 无
是否会流动
□ 会 □ 不会
☑会 □不会
□ 会 □ 不会
是否有一定的体积
□有 □ 无
□ 有 □ 无
☑ 有 □ 无
三者的相同点
(写两点)
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4、跑完一圈后，小安和其他同学的成绩如下，其中速度最快的是( )。
参赛选手
小安
小科
小明
时间
2分12秒
2分 30秒
2分38秒
A、小安 B、小科 C、小明 -
5、在学校的运动会上，小安参加100米赛跑。他跑步的平均速度最接近于( )。A、1米每秒 B、5米每秒 C、50米每秒
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6、如图所示，小安站在教学楼门口，想去看跳远比赛。下列能最准确地描述跳远区的位置是( )。
A、跳远区在小安的西北方向 100米处 B、跳远区在小安的东南方向 C、跳远区在小安的东南方向100米处 -
7、下列现象中，与“洒在地上的水会慢慢变干”原理不同的是( )。A、学校池塘的水位逐渐下降 B、冰镇可乐的瓶壁出现了很多小水滴 C、盘子里的酒精很快“消失”了
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8、小文发现比赛用的乒乓球被不小心踩瘪了一小块，没有备用的球了，( )方法可以让乒乓球快速恢复。
A、用手使劲捏压凹陷的周围，试图把它挤出来 B、将瘪了的乒乓球放入热水中浸泡 C、用打气筒往球里打气，让内部气压把球撑起来 -
9、小安跑完步后，打算冲一杯糖水。下列( )方法不能让白糖更快地溶解。A、用筷子搅拌糖水 B、将糖水放入冰箱降温 C、用热水冲调白糖水
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10、天气预报说下午可能有小雨，小文想用三个形状不同但刻度相同的杯子测量降水量，测出来的降水量应该是( )。
A、甲的降水量最大 B、丙的降水量最大 C、一样大 -
11、天气预报显示今天的气温为25℃~33℃，气温为33℃的时间最有可能是( )。A、12： 00 B、14： 00 C、16： 00
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12、天气预报显示今天的天气为多云，小安观察的云量最有可能是( )。A、
B、
C、
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13、小安看到操场上的国旗展开飘动，迎风飘扬。此时操场的风力是( )。
A、无风 B、微风 C、大风 -
14、在自行车的车轮和车头贴圆点，骑行时两个圆点的运动形式相同。
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15、把装满水的矿泉水瓶放进冷冻室，第二天发现瓶子会鼓起来。
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16、持续加热水，水的温度会先升高后保持不变。
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17、水、水蒸气和冰都属于同一种物质。
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18、测量气温时，应把温度计放在教室内通风的地方。
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19、想测量“过山车”的轨道长度，准备(选填“直尺”或“软尺”)测量更准确。
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20、实心球被掷出后落地，在沙子上留下了一个大坑，这说明运动的实心球具有。