相关试卷

不同坡度条件下，木块被小车撞击后移动的距离记录表

木块移动的距离(单位：厘米)

1、生活中有许许多多的混合物，下列混合物中可以用水分离的是( )。

A、白糖和盐 B、黄豆和小米 C、白糖和沙子

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2、未来一周，小岗的妈妈将要去北京出差，结合下图小岗查询的未来一周北京的天气情况，小岗应该建议妈妈( )。

A、带雨伞和雨衣 B、准备羽绒服和棉裤 C、穿轻薄透气的衣服

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3、小岗想要连续观察一个月内气温的变化情况，同学们给他提了很多建议，这些建议中正确的是( )。

A、气温计要放在阳光底下测量 B、在同一时间、同一地点进行观察 C、每天用气温计简单测量一下气温就好，不用进行记录

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4、以下不同的职业中，天气对( )的工作影响最大。

A、农民 B、医生 C、律师

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5、小龙带着自制的风旗在学校里观测风力的大小，他应该选择在( )进行观测。

A、空旷的操场上 B、教室里自己的座位上 C、两栋教学楼之间的过道

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6、我们通常根据( )把天气分为晴、多云和阴。

A、云的形状 B、云的多少 C、风的大小

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7、适量的雨水可以有效促进庄稼的生长，但过大的降水量也可能给人类造成危害，下列关于暴雨来临时的防范措施中不正确的是( )。

A、远离危墙与高墙 B、快速躲到树下避雨 C、远离电线杆与高压线塔

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8、下列透明塑料容器中能用于制作雨量器的是( )。

A、 B、 C、

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9、小龙就在公园的一片草坪上每隔一小时测量一次气温，结合他的测量结果，我们可以推测12时的气温最有可能是( )。
时间
7时
8时
9时
10 时
11 时
气温
13℃
14℃
15℃
16℃
18℃

A、14℃ B、19℃ C、15℃

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10、想了解当天天气信息，我们可以通过( )进行查询。

A、当天的天气预报 B、科学课本 C、童话故事书

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11、清晨，小草上的露珠是( )形成的。

A、空气中的水蒸发 B、泥土里的水渗出 C、空气中的水蒸气凝结

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12、下列天气符号中表示暴雨的是( )。

A、 B、 C、

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13、小智记录了自己三天的饮食(如下表所示)，并对照膳食宝塔图分析自己的饮食是否均衡。据此回答下面小题
小智三天的食物摄入量(单位：克)
食物类别
谷类
蔬菜
水果
肉类
蛋类
牛奶
豆类
油脂
盐
第1天
300
0
0
180
50
200
25
30
8
第2天
260
300
0
150
50
0
35
30
6
第3天
280
0
0
180
50
100
25
25
8

(1)、根据上面表格中的数据，小智最主要的饮食问题是( )

A、谷类摄入严重不足 B、奶类和豆类摄入太多 C、蔬菜水果摄入偏少，几乎没有水果

(2)、观察膳食宝塔(见图)，下面的哪个说法正确?( )
中国居民平衡膳食宝塔

A、谷类、薯类比盐、油的摄入量要多 B、五个食物类别的摄入量都是一样的 C、奶、豆类、坚果每天的摄入量都必须相同

(3)、针对小智饮食中存在的问题，请提出三条合理的改进意见
①
②
③

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14、如图所示，小智和小慧一起探究小车的运动速度和能量大小的关系。请据此回答下面小题。

(1)、观察实验示意图和记录表，在这个实验中，小智需要改变的条件是( )

A、小车的重量 B、木块的移动距离 C、坡度的大小

(2)、观察记录表，从数据中我们可以分析出：当( )时，小木块移动的距离最远。

A、斜面坡度小 B、斜面坡度中 C、斜面坡度大

(3)、根据实验的结果，关于小车运动速度和能量大小的关系，说法正确的是( )

A、小车能量大小和坡度有关，与速度无关 B、小车速度越快，能量越大；小车速度越慢，能量越小 C、小车速度越慢，能量越大；小车速度越快，能量越小

(4)、小智用弹簧测力计测量木块所受的重力(见图)，此时，指针所示的力的大小为( )

A、 3.4N B、 2.6N C、 2.6cm

(5)、使用弹簧测力计读数时，下面哪种做法最规范? ( )

A、

B、

C、

(6)、弹簧测力计的弹簧被拉伸时具有弹力。下面体育活动中，主要运用了弹力的是( )

A、

B、

C、

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15、小慧和同学用不同长度的吸管、胶带、橡皮泥、剪刀制作“吸管排箫”，探究声音的秘密(如图所示)，请据此回答下面小题。

(1)、在制作“吸管排箫”的过程中，下列做法最恰当的是(      )

A、直接拼接，边做边想 B、先画出设计草图，标注发声部件、材料选择等，再按设计图制作 C、模仿同学的成品直接制作，不加入任何自己的想法

(2)、小慧把5根长度不同的吸管并排粘好，用相同力度吹气，发现：短吸管发出的声音总是比长吸管高。这个发现说明(   )

A、吸管长度越长，声音越高 B、吸管长度越短，声音越高 C、吸管长度越长，声音音量越弱

(3)、小慧想让吸管排箫发出的声音更响亮(更强)，下列操作正确的是(      )

A、用更大的力度向吸管吹气 B、更换更长的吸管吹奏 C、用更小的力度向吸管吹气

(4)、小慧想让排箫(见图)最右边的吸管发出的声音音高变低，下列方法可行的是(     )

A、把吸管里的橡皮泥往上推一点 B、将这根吸管的长度增加一点 C、用更粗的材料包裹吸管外侧，不改变吸管本身长度

(5)、小智也制作了吸管排箫，吹奏时发现其中一根吸管无法发出声音。下列哪种情况最有可能导致吸管无法发出声音?  (      )

A、吸管颜色不够鲜艳 B、整根吸管完全被橡皮泥堵住了，空气柱无法振动 C、胶带缠得不够多

(6)、制作小乐器的正确步骤是(     )

A、设计——制作——调试——评价——改进完善 B、制作——设计——调试——评价——改进完善 C、设计——调试——制作——评价——改进完善

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16、行驶的小车、飞行的火箭、伸缩的弹簧……这些运动的物体里究竟蕴藏什么奥秘呢？小智和同学做了多辆小车(如下图所示)，开展了一系列的探究。请据此回答下面小题。
小车①
小车②
小车③
小车④

(1)、小智准备了一些垫圈，要让小车①动起来，下面哪种做法是可行的？  (        )

A、在小车上放几个垫圈 B、在绳子的挂钩上放几个垫圈 C、在桌面上放几个垫圈压住绳子

(2)、小智想进一步研究“拉力的大小和小车①运动快慢的关系”，要确保实验公平，下面的哪个说法是错误的(     )

A、要确定好起点和终点，小车运动距离要相同 B、每种情况要测量三次，计算小车运动的平均时间。 C、拉动小车的垫圈数不变，换用不同的小车进行实验。

(3)、小慧将小车②的气球吹成不同的大小，正常情况下，下面哪种气球小车行驶得最远？(       )

A、 B、 C、

(4)、小智测试小车③的行驶距离。当橡皮筋绕到30圈时皮筋崩断了。在下面三种橡皮筋缠绕圈数的条件下，小车行驶距离最小的是(      )

A、 5圈 B、 15圈 C、 25圈

(5)、让小车③的车轮转动的力是由(      )提供的。

A、车身 B、车轴 C、橡皮筋

(6)、小智想用一个长方形纸盒做一辆小车(见小车④)，他想到可以用下面三种方式让小车动起来，其中(      )产生的摩擦力最大。

A、 B、 C、

(7)、小智决定给长方形纸盒装上车轮，并将其改装成一辆气球驱动小车(见图)。制定设计方案时，下列材料哪一个是必选材料?  (

A、气球 B、电池 C、塑料袋

(8)、小智在测试图的小车时，发现小车总是拐弯，无法走直线。下面三个因素中，哪一个不是影响小车行驶方向的因素(      )

A、气球没有固定，行驶过程中总是晃来晃去 B、两个车轴的安装位置倾斜 C、气球喷气嘴的大小

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17、上述食物组合在人体内的正确旅行路线是( )

A、口腔→胃→小肠→食道→大肠 B、口腔→食道→小肠→胃→大肠 C、口腔→食道→胃→小肠→大肠

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18、小慧找来一个塑料袋，往袋中加入食物，通过反复揉挤袋子来模拟胃的工作(见图)。结合人体消化食物的相关知识，下列最适合放入这个塑料袋中的食物组合是( )

A、整粒干硬的花生米、整个桃子、冷水 B、煮软的米饭、小块胡萝卜、温水 C、整个生红薯、大块苹果、冰块

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19、小智和小慧继续在“消化城堡”展区学习。工作人员给了他们两块饼干：一块要求像平时一样正常咀嚼，舌头可以自由活动；另一块则要求只用牙齿咀嚼，不用舌头。小智尝试后发现：当舌头不能动时，饼干总是卡在同一边，不仅咀嚼困难，也很难被送到其它牙齿那里。这说明( )

A、没有舌头也可以正常咀嚼，食物会自己移动 B、咀嚼困难的原因是饼干太硬，与舌头无关 C、舌头能帮忙把食物送到口腔内不同地方，使咀嚼更加顺利

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20、午饭后，小智对小慧说： “刚才那块牛肉干太硬了，我感觉必须用力撕扯才能咬下一小块。”根据小智的描述和不同牙齿的功能，小智当时主要使用的是( )

A、犬齿 B、门齿 C、臼齿

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时间	7时	8时	9时	10 时	11 时
气温	13℃	14℃	15℃	16℃	18℃

食物类别	谷类	蔬菜	水果	肉类	蛋类	牛奶	豆类	油脂	盐
第1天	300	0	0	180	50	200	25	30	8
第2天	260	300	0	150	50	0	35	30	6
第3天	280	0	0	180	50	100	25	25	8


小车①	小车②	小车③	小车④