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1、力可以改变物体的。
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2、辩论会：“人造物是利大于弊，还是弊大于利？”
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3、阅读材料，选择正确的答案。
冬天来了，天气越来越冷。小松鼠会躲进树洞里，靠储存的食物过冬；蛇会钻进泥土里冬眠；而人类会穿上厚厚的棉袄，还会打开空调取暖。
从材料中可以看出，人类应对严寒的方式与动物最大的不同是（ ）
A、人类会储存食物过冬 B、人类会使用棉袄、空调等人造物御寒 C、人类会钻进温暖的地方冬眠 -
4、阅读材料，回答问题。
小明的一天：早上，小明用牙刷、牙膏刷牙，然后用杯子喝水；吃完早餐后，爸爸开车送他去上学；中午在学校食堂用饭盒吃饭；下午放学回家，妈妈用洗衣机洗衣服，小明在台灯下写作业。
(1)、材料中提到的牙刷、牙膏、杯子等物品，都是（填“人造物”或“自然物”）。(2)、爸爸送小明上学使用的“汽车”，它的作用是。(3)、妈妈用洗衣机洗衣服，相比手洗，洗衣机的好处是。(4)、从材料中可以看出，人造物让小明的生活变得（填“更方便”或“更麻烦”）。 -
5、观察下图，回答问题。
(1)、图中动物的食物是（填“自然物”或“人造物”），人类的食物需要通过等人造物盛放。(2)、图中动物的住所是 ， 人类的住所是 ， 属于人造物。(3)、从图中可以看出，人与动物的生活都离不开和 ， 但人类会通过让生活更便利。 -
6、人与动物的不同之处在于，人可以各种人造物来满足自己的需求。
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7、为了抵御严寒，人类会穿上等人造物。
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8、动物靠自身的身体器官出行，而人类会使用等人造物出行。
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9、我们生活中的桌子、椅子是（填“人造物”或“自然物”）。
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10、辩论会：秋天树叶掉落，对树木来说是利大于弊，还是弊大于利？
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11、根据材料选择。
冬天快要来了，一只小松鼠想找一个温暖、避风的地方储存食物过冬。它发现了三个树洞，分别在一棵松树（常绿树）、一棵枫树（落叶树）和一棵梧桐树（落叶树）里。
问题：你认为小松鼠选择（ ）的树洞里过冬最好。
A、松树 B、枫树 C、梧桐树 -
12、根据材料分析。
小明在公园里发现了两种树。树A的叶子小小的、尖尖的，摸起来硬硬的，冬天也不会掉光。树B的叶子大大的、软软的，一到秋天就变黄掉落了。
(1)、常绿植物是树，落叶植物是树。（填“A”或“B”）(2)、判断的依据是判断依据是树A的叶子有（摸起来硬硬的），并且四季；而树B的叶子单薄柔软，并且秋天会。 -
13、观察下面图片，探究银杏树叶是怎么慢慢变黄的。
(1)、先猜一猜：银杏树叶是怎么慢慢变黄的？从叶子开始变黄。(2)、银杏树叶怎样变黄的，证据是银杏树叶通常是从开始变黄，然后黄色的部分慢慢向叶子的中间延伸，最后整个叶子都变成金黄色。 -
14、观察下面图片，解决相关问题。
(1)、看一看、摸一摸两种叶子，有什么不同？冬青卫矛叶：叶子比较小，形状像形，边缘有小。摸起来感觉厚实、光滑、有；杨树叶：叶子比较大，形状像。摸起来感觉单薄、、没有那么亮。
(2)、在两种叶子上各滴几滴水，有什么不同？冬青卫矛叶：水滴会在叶子表面聚成 ， 不容易散开和；杨树叶：水滴会迅速 ， 并慢慢渗透到叶子里。
(3)、为什么会有这样的不同？这可能和它们是否落叶有什么关系？冬青卫矛的叶子表面有一层厚厚的层，像给叶子穿上了一件“防水衣”。这层蜡质层可以帮助它锁住 ， 抵御冬天的和干旱，所以它不需要落叶。而杨树的叶子没有这层蜡质，冬天无法保住水分，所以会通过来水分流失，保护自己过冬。
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15、我们可以通过、、等方法来观察树叶。
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16、像松树、冬青卫矛这样，一年四季都有绿叶的树，我们称之为植物。
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17、像杨树、柳树这样，秋天叶子会全部掉落的树，我们称之为植物。
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18、秋天，许多树木的叶子会从绿色变成或。
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19、辩论会：“小学生玩玩具是利大于弊，还是弊大于利？”
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20、根据材料选择
小明想知道密封盒子里有几个小球，他可以用（ ）方法验证？
A、直接拆开盒子数 B、晃动盒子听声音、感受滚动，多次尝试 C、猜一个数字就确定结果