相关试卷
- 2017-2018学年教科版六年级科学上学期期末综合检测卷
- 深圳市罗湖区2016-2017学年四年级抽样性质量检测考试科学试卷
- 深圳市罗湖区2016-2017学年上学期三年级综合素养阳光评价科学
- 深圳市罗湖区2016-2017学年上学期五年级综合素养阳光评价科学
- 深圳市罗湖区2016-2017学年上学期六年级综合素养阳光评价科学
- 教科版科学五年级下册第三单元第六节摆的研究同步训练
- 教科版科学三年级下册第二单元第五课蚕的生命周期同步练习
- 教科版科学六年级下册第一单元第七课用显微镜观察身边的生命世界(三)同步练习
- 教科版科学六年级上册第三单元第四课电磁铁的磁(二)同步练习
- 教科版科学四年级上册第二单元第二节物质在水中是怎样溶解的同步练习
-
1、地球是人类赖以生存的家园,随着工业化的发展,生态环境面临诸多挑战。“美丽中国我先行”,这是2025年六五环境日的主题。为唤起公众的环保意识,深圳市积极开展环保宣传活动、推行垃圾分类政策、加强生态修复工程等举措,以实际行动践行绿色发展理念。(1)、下列行为符合“美丽中国我先行”主题的是 ( )。A、大量使用一次性塑料制品 B、积极参与植树造林活动 C、随意丢弃废旧电子产品(2)、这几年深圳大力推行新能源汽车。许多市民也开始习惯了购买新能源汽车。从环保角度看,这主要有利于减少城市的 ( )。A、土壤污染 B、白色污染 C、水污染 D、大气污染(3)、面对日益严峻的水资源短缺问题,我们小学生可以做些什么? (写出两点)(4)、垃圾分类能有效减少污染、节约资源。请将下列垃圾的序号填入相应表格内。
①旧书本 ②废旧灯管 ③苹果核 ④用过的纸尿裤
⑤废旧衣服 ⑥过期化妆品 ⑦剩米饭 ⑧废旧报纸
可回收物
有害垃圾
厨余垃圾
其他垃圾
-
2、为了探究向日葵种子的发芽条件,科科做了下面的实验。他给每组实验准备了8颗大小相近的向日葵种子,并按照以下操作进行了5组实验,3天后,实验记录如下。
实验操作
发芽颗数
7
8
0
0
0
(1)、下列关于对比实验的说法,正确的是 ( )。A、做对比实验时,对比的两组实验的所有条件都要保持相同 B、做对比实验时,只能改变我们选择的那个研究条件,同时保证其他条件不变 C、做对比实验时,只能保持我们选择的那个研究条件不变,其他条件都要改变(2)、将①号和④号作为一组对比实验,探究的因素是 ( )。A、温度 B、湿度 C、光照(3)、为了探究“向日葵种子发芽是否需要水分”,应选择哪两组实验进行对比? ( )A、①和③ B、①和④ C、①和⑤(4)、根据实验记录分析,⑤号向日葵种子没有发芽的主要原因是( )。A、缺少光照 B、温度较低 C、空气不足(5)、当向日葵苗长高后,科科将其移栽到花园中。为促进向日葵苗更好地生长,你有哪些合理的做法?(写出两点) -
3、科学课上,老师组织大家开展了一场“船王争霸比赛”。比赛规则是:小组成员从材料超市中选择材料,自主设计并制作一艘小船,让小船在2米远的距离内运输13个弹珠,若小船侧翻或撞到“河道”两侧,需重新开始计时,最终以运输时间最短的小组为胜。各小组成员听完规则后跃跃欲试,立刻开始讨论设计方案。(1)、小雪小组首先需要开展的工作是 ( )。A、画出精美的设计图,标注详细尺寸 B、明确制作小船的任务要求,如用途、载重等 C、挑选合适的制作材料,如木材、塑料板(2)、小雪小组选择用泡沫板制作船体,右图是她们设计的两种船体形状。哪艘船在水中行驶更快?请说明原因。(3)、小雪小组想给小船添加动力,设计一艘电动风力小船(右图为设计图),需要去材料超市购买的材料是 ( )。A、电动机 螺旋浆 电池 开关 B、泡沫板 剪刀 电池 木板 C、火柴 金属管 蜡烛 注射器 D、火柴 螺旋浆 蜡烛(4)、制作完成后,小雪小组对小船进行了测试,测试结果如下。请你补充改进方法①和②。
测试次数
载重
小船稳定性
航行方向
改进方法
第一次
10个玻璃珠
稳定
容易偏航
①
—
第二次
11个玻璃珠
容易侧翻
/
② ——
第三次
11个玻璃珠
稳定
稳定
/
第四次
12个玻璃珠
沉没
/
增大船的体积
-
4、科科小组的同学们通过实验观察了水加热时的变化现象,实验装置如右图。(1)、在这个实验过程中,石棉网的作用是( )。A、加快水升温的速度 B、使酒精灯的火焰更大 C、使烧杯受热均匀(2)、使用酒精灯时,下列操作错误的是 ( )。A、用火焰的外焰加热 B、熄灭酒精灯用灯帽盖灭 C、用一个酒精灯点燃另一个酒精灯(3)、如图,给烧杯里的水加热时,底部的水变热会往运动,上部的冷水会往运动,从而使烧杯内所有的水都变热,这样的传热方式称为热对流。(均选填“上”或“下”)(4)、当水温升到20℃时,科科每隔1分钟测量并记录水温,直到水沸腾后4分钟,并把测得的结果画成了温度变化折线图。下列图示符合水温随时间的变化关系的是( )。(5)、水沸腾的过程中,科科观察到烧杯口有“白气”产生,这些白气是怎么产生的?
-
5、科科从打碎的热水瓶内胆中发现,内胆壁镀有像镜子一样的金属镀层,这种设计主要是为了( )。A、让瓶胆表面更光滑 B、提升瓶胆外观质感 C、增强保温效果 D、便于观察瓶胆内部状况
-
6、科科把相同大小的木勺、塑料勺、钢勺、陶瓷勺放入同一杯热水中,用手同时触摸露出水面部分的最上端,最先感觉到( )热起来。A、木勺 B、塑料勺 C、陶瓷勺 D、钢勺
-
7、我国北方许多居民家中装有暖气片,用以应对寒冷的冬季。从热传递原理考虑,暖气片较适宜安装在房间的( ),这样能更高效地发挥制热作用。A、上部 B、中部 C、下部 D、都可以
-
8、小雪利用锅中80℃的热水给刚从冰箱中拿出来的4℃的牛奶加热,10分钟后,牛奶最有可能达到的温度是( )。A、4℃ B、80℃ C、45℃ D、85℃
-
9、科科喜欢吃冰棒,有一天家里的冰箱停电了,于是他把冰棒用棉被包裹了起来,这样做会让冰棒融化的速度( )。A、更慢 B、更快 C、不会变 D、先快后慢
-
10、科科想要研究热在金属圆片中的传递,他在金属圆片表面均匀涂上感温油墨,并在金属圆片的中心用酒精灯加热(如图),此时,热传递的方向是( )。A、从四周向中心传递 B、从中心向左端直线传递 C、从中心向四周传递 D、从中心向右端直线传递
-
11、小雪往玻璃杯里加入冰块,用干布将玻璃杯外壁擦拭干净,静置一段时间后。观察到玻璃杯外壁出现水珠。你认为玻璃杯外壁上的水珠是怎么形成的?( )A、冰块融化的水渗漏到玻璃杯外壁上而形成水珠 B、空气中的水蒸气在玻璃杯外壁遇冷凝结而形成水珠 C、杯内冰块变成的水蒸气在玻璃杯外壁遇冷凝结而形成水珠 D、玻璃杯外壁自身渗出的水分形成水珠
-
12、小雪将家里的旧报纸收集起来,试着做一张再生纸,下面制作方法的顺序正确的是( )。
①加水搅拌 ②挤压吸水 ③撕碎 ④通风晾干 ⑤平铺
A、③①⑤②④ B、③①②④⑤ C、③⑤①④② D、③⑤①②④ -
13、在倡导环保,减少资源浪费的当下,妈妈送给小雪一盒巧克力,其包装从外到内依次是大纸盒、铁盒,铁盒内有多个独立的塑料袋,每个塑料袋里的巧克力还裹着锡箔纸。从环保的角度分析,这种包装方式( )。A、独具匠心,是极具创意的精美包装 B、层层防护,能充分保障巧克力卫生 C、方便取用,提升了巧克力食用体验 D、耗费多种材料,属于过度包装
-
14、下列资源中,都属于可再生资源的一组是( )。A、石油、煤、太阳能 B、铁、玻璃瓶、天然气 C、旧布料、塑料、纸 D、铁矿石、金矿石、木材
-
15、小雪小组准备了1个透明的塑料密封袋和2支型号相同的温度计,将1支温度计装入密封塑料袋中并封好袋口,另一支温度计置于袋外,开始研究温室效应。下列说法中错误的是 ( )。A、密封塑料袋模拟的是大气层中的温室气体 B、实验需要将两支温度计并排放在与地面等高的阳光下进行 C、密封塑料袋中的温度计升温更慢 D、该实验既是模拟实验,又是对比实验
-
16、废物利用已成为一种时尚,将废弃的易拉罐、轮胎、泡沫塑料盆等垃圾进行改装,种植多肉等绿色植物,是现代人们流行的做法,这种处理垃圾的方法属于 ( )。A、减量化 B、资源化 C、无害化 D、标准化
-
17、水是生命之源,与人类的生产生活息息相关,地球表面大约四分之三的面积被水覆盖。关于地球上的水资源,下列说法中正确的是 ( )。A、水资源丰富,自来水可以随意使用 B、水资源丰富,人们不用担心水污染 C、海水能直接被人类利用,无需处理 D、水资源短缺,可用淡水约占淡水总资源的0.3%
-
18、近年来,“白色污染”问题日益突出,大量一次性快餐盒、塑料袋等废弃塑料对环境造成了严重影响。为改善这一状况,相关部门向市民征集建议。以下建议不可行的是( )。A、把废弃塑料瓶直接焚烧处理 B、研发新型可降解塑料,替代传统塑料制品 C、在全市增设分类回收点,加强废弃塑料回收利用 D、鼓励市民自带环保袋,减少塑料袋的使用
-
19、2060年前实现“碳中和”是我国实现绿色发展的重要目标。 “碳中和”是指某区域一定时间内二氧化碳排放总量与消耗总量相平衡,倡导“碳中和”有利于解决的环境问题是( )。A、土壤盐碱化加重 B、温室效应持续增强 C、臭氧层空洞扩大 D、河流富营养化加剧
-
20、地球是太阳系中唯一已知存在生命的行星,下列描述错误的是 ( )。A、地球上有大气层保护,使表面的实际平均气温约为15℃,适宜生命存在 B、地球上的大气中含有大量的氧气,适合生命存在 C、地球上有丰富的液态水,适合生命存在 D、地球上有岩石和土壤,这是其他行星所没有的