相关试卷

1、场馆里人声鼎沸，小安为了听清小宝的讲话声，将手放在耳后（如图），这是为了增强（）的作用。

A、耳郭 B、外耳道 C、鼓膜

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2、小宝和小琪用“土电话”通话（如图），当两人说话距离和音量不变时，将细棉线换成铜丝连接，则听到的声音变大。该实验不能证明的是（）。

A、“土电话”利用气体传播声音 B、固体可以传播声音 C、铜丝的传声效果比棉线更好

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3、小宝和小安在高科技产品区发现一款磁悬浮蓝牙音箱（如图）正在播放音乐，它由一个球形音箱和一个磁悬浮底座组成。下列说法正确的是（）。

A、该音箱是高科技产品，不需要振动就能发声 B、听到的歌声是通过空气传到人耳的 C、调节音量键可以改变声音的高低

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4、射箭时，箭被射出是依靠拉弓时产生的弹力。( )

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5、把花生用力在纸上涂抹，留下很难消失的油迹，证明花生中含有脂肪。( )

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6、人在剧烈运动后，呼吸次数会加快，但心跳速度没有改变。( )

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7、潜水的人能听到岸上的说话声，说明声音能在空气中和液体中传播。( )

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8、为了防止发生分歧，制作小车时应独立完成，不需要分工合作。( )

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9、人的呼吸实际上是在进行气体交换，人体进行气体交换的场所是。

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10、人的消化器官可以将食物转变为我们可以吸收的养料和能量，是唯一不借助任何工具就能被我们直接观察到的消化器官。

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11、在日常生活中，我们经常发出强弱不同的声音，声音的强弱可以用（选填“音量”“音高”）来描述。

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12、声音的强弱。
在科学课上我们探究了声音的高低强弱，知道声音的强弱是由物体振动的决定的。如下图，一只手将钢板尺按在桌边，保持钢板尺位置不变，另一只手拨动钢板尺。图声音强；图声音弱。

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13、把下面的材料分别连接到电路中，观察现象如下表所示：
铁片
铜钥匙
塑料尺
纸
五角硬币
橡皮
干树枝
湿树枝
灯泡亮
√
√
√
√
灯泡不亮
√
√
√
√
通过实验发现：有些物体连接到电路中，灯泡会亮，这些物体能导电，是；有些物体连接到电路中，灯泡不会亮，这些物体不易导电，是。（选填“绝缘体”或“导体”）

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14、想让一个开关控制两盏灯，应该怎样连接？请你在下图中连一连。

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15、把一个小灯泡、一块电池，用一根导线连接起来形成闭合回路时，可以使小灯泡亮起来。下图的连接方式中，和能让灯泡亮起来，不能让灯泡亮起来。（填序号）

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16、自行车是人们常见的出行工具。我们骑自行车，给脚蹬施加，自行车就能运动起来。在骑行过程中，为了让自行车停止运动，我们可以捏紧。

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17、给物体施加力，可以改变物体运动的快慢，也可以使物体或。

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18、让小车从斜面的同一高度自由滑下，用刻度尺测量小车在玻璃、棉布和木板三种不同材质的水平面上滑动的距离。
小车滑动距离数据：
材质
玻璃表面
棉布表面
木板表面
滑动距离（米）
1.3
0.5
1
结合以上数据分析得出：小车在材质水平面上滑过的距离最短，在材质水平面上滑过的距离最长。小车停下来是因为受到力的作用。

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19、下列几种方法中，可以让小车加速运动的是，可以让小车在运动中转弯的是，可以让小车停止运动的是。
A．用手挡住小车 B．向侧面用力拉小车 C．向前用力拉小车

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20、下列做法中，不能保护矿产资源的是（）。

A、用坏的铝盆直接扔掉 B、绿色出行，节约石油 C、使用水力发电代替煤炭发电

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	铁片	铜钥匙	塑料尺	纸	五角硬币	橡皮	干树枝	湿树枝
灯泡亮	√	√			√			√
灯泡不亮			√	√		√	√

材质	玻璃表面	棉布表面	木板表面
滑动距离（米）	1.3	0.5	1