• 1、 下列词语中加点字读音完全相同的一项是(  )
    A、削 夺 离  B、 用  头 没 C、样 型 糊 模仿 D、气 胆 命 
  • 2、根据拼音写词语。

    习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上强调,青春力量一经jué xǐng  , 中华大地便迅速呈现出轰轰烈烈的gé mìng 新气象。时代各有不同,青春一脉相承。历史和shí jiàn 充分证明,中国共青团是党的忠实助手和kě kào 后备军。党和国家的希望jì tuō 在青年身上。共青团要把党的全面领导落实到工作的全过程各lǐng yù  , 聚焦mù biāo 方向,焕发出共青团昂扬向上的时代fēng mào 

  • 3、现代文阅读

    母亲·我·狗

    小时候我极怕狗。现在想来,虽称不上是“谈狗色变”,却也有些“说狗心寒”。

    到小学三年级的时候,学校要求上早学。 可整个村子上三年级的就我一个,另有几个四五年级的学生在校住宿。我作难了:学校和我们村子之间正好有一个“恶狗云集”的大庄子,白天和别人一起倒还不怎么怕;这早上起来,黑咕隆咚的…

    邻居大婶也来劝母亲:“别让洪水上了吧,就弟兄一个,他爹又不在家,万一有个好歹咋向他爹交代呢?”母亲笑着谢了大婶,摸摸我的头说:“我送他,学不能不上啊。”大婶瞪了母亲一眼:“你,能行吗?”母亲顿了一下,点点头。

    第二天早上,我一觉醒来,发现母亲已点着灯在忙碌了。 “五点半了,起来吧。”母亲见我醒了,转身为我打来洗脸水。待我洗好脸,她到院里找了一根木棒拿在手中,夹上我的书包,然后拉上我:“走吧。”摸了摸母亲手中的棍子,拉着母亲的手,我顿时感觉安全多了。

    到了那个村子,我的心也不再那么恐惧了,只是紧紧地攥着母亲的手。母亲紧张地盯着周围,像是怕狗突然从暗处扑上来似的。

    忽然,我感到母亲的手湿漉漉的,有些发抖,我抬头看着母亲,母亲赶忙俯下身拍拍我的头:“洪水,别怕! 有妈在,狗子不敢来的。”我便像置身于一把保护伞下似的,心慢慢地安稳下来。

    几年过去了,有一次同大婶闲谈,一句话说得我心猛地一颤:母亲对狗的怕其实一点也不亚于我!她小时候曾被狗咬得差点丢了命。母亲那湿漉漉的颤抖的手在眼前一闪,我真想跑到正忙碌的母亲身边,抱住她大哭一场——为她那颗受苦受累还经常受着惊吓的羸弱的心!

    如今我已不再是那个怕狗的小孩子了,而母亲依然很怕狗。于是每次外出,我总细心地守护在母亲的身旁—因为,我忘不了那个怕狗的童年;忘不了母亲那只手,湿漉漉的,有些发抖…

    (1)、用简要的语言概括短文的主要内容。
    (2)、短文从两个不同的角度告诉我们母亲其实是很怕狗的,试借用短文中的语句进行说明。
    (3)、短文多次写到母亲湿漉漉的手,结合短文内容谈谈这样写有什么作用。
  • 4、《中国汉字听写大会》这一节目引起了人们对汉字文化传承的忧虑。为了弘扬汉字文化,你所在的班级开展了一次关于汉字书写的综合性实践活动。下面是搜集到的材料,请你阅读后完成练习。

    内蒙古大学就汉字书写现状,面对不同的群体以“我虽然工作在风光旖旎的地方,却很寂寞,所以我要跳槽”为书写内容进行测验,结果如下:

    汉字

    结果

    旖旎

    写不出或写错

    95%

    54%

    65%

    19%

    70%

    书写潦草

    70%

    (1)、根据以上材料,你发现了什么问题? 至少写出两点。
    (2)、在调查活动中发现,人们书写汉字的能力有退化的趋势。请你写一条宣传规范汉字书写重要性的标语。
    (3)、请你给学校提两条能切实加强汉字书写教学的建议。
  • 5、现代文阅读

    (一)牧场之国(节选)

    一条条运河之间的绿色低地上,黑白花牛,白头黑牛,白腰蓝嘴黑牛,在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。①牛犊还未长大,却有了端庄的仪态。老牛好似牛群的家长,无比威严。极目远眺,四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。

    这就是真正的荷兰。碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间,成群的骏马,匹匹膘肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河,没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。辽阔无垠的原野似乎归它们所有,它们是这个自由王国的主人和公爵。

    在绿色的草原上,白色的绵羊悠然自得。黑色的猪群不停地呼噜着,像是对什么表示赞许。②成千上万的小鸡,成群结队的长毛山羊,在见不到一个人影的绿草地上,安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。这就是真正的荷兰。

    (1)、选文主要写了什么内容? 请用一句话简要概括。
    (2)、第2自然段中加点的“它们”指的是 , “自由王国”指的是 , 从中我们可以体会到
    (3)、读文中画线的句①和句②,任选一句作批注,写在下面横线上。

    (4)、阅读选文,作者眼中“真正的荷兰”具有的特点。 
    (5)、选文中反复出现“这就是真正的荷兰”这句话,下列对其作用的理解不正确的一项是____。 
    A、这句话在选文中出现了三次,虽然有的在段尾,有的在段首,但都起到了对自然段内容进行总结的作用。 B、反复出现这句话,是作者感情的自然流露,一咏三叹,加深了读者对荷兰牧场的印象。 C、反复出现这句话,既向我们介绍了荷兰的特点,又表达了作者对荷兰美景的赞叹。
  • 6、 根据所学知识完成练习。
    (1)、古往今来,人们常借诗句来表达爱国之情。爱国是王昌龄铿锵有力的豪言壮语:黄沙百战穿金甲,;爱国是陆游的殷殷呼号: , 南望王师又一年;爱国更是杜甫听闻官军收复失地后的欣喜若狂: , 漫卷诗书喜欲狂。
    (2)、不同的古诗描绘的景色不同。《鸟鸣涧》中“”两句以动写静,描绘了一幅宁静优美的山中春夜图;《乡村四月》中“绿遍山原白满川,”两句描绘了 幅色彩鲜明的江南农村初夏图;《四时田园杂兴》(其三十 )中“昼出耘田夜绩麻,”两句描绘了一幅夏季农忙时节的热闹图景。
    (3)、人间最美是真情。母爱的伟大让人歌颂,《游子吟》中,孟郊用“”表达了对母亲的感激之情;朋友之间的情谊让人感动,《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中,李白用“ , 唯见长江天际流”将深情融入美景中,描绘了送别友人时的唯美画面,展现了浓浓的友情。
  • 7、 写出下面词语所代表的年龄,再按要求完成练习(填序号)。

    ①而立——岁 ②不惑—

    ③及笄——岁 ④古稀——

    ⑤期颐—岁 ⑥弱冠——岁左右

    ⑦花甲—岁 ⑧豆蔻年华——

    ⑴按照年龄由大到小的顺序,给上面的词语排排序:

    ⑵上面词语中,常用来形容年轻女子的是

  • 8、 读语段,按要求完成练习。

    ①shuāi jiāo____比赛开始了,红队选手手疾眼快 , 一把 lǒu____住蓝队选手的脖子,鼓起 sāi____帮子,脸涨得通红, hóu lóng____里发出低沉的声音,想要将他 bān____倒。然而蓝队选手 zhàng____着身强力壮,在红队选手的攻势下并没有挪动半分。

    ②老 shī fu____从木 tǒng____里拿出串好的山楂,放入 táng jiāng____里滚上一圈,再快速拿起,放在抹好油的盘子里,迅速撒上一层白 zhī ma____。他那娴熟的动作令我们不由得zhèng____住了,我niē____着一串糖葫芦站在摊子前,shǎ shǎ____地看着,说不出话来。

    (1)、看拼音,写字词。 
    (2)、语段①中的加点词语含有一对近义词,这样的四字词语我积累的还有:。联系上下文,我知道加点词语的意思是:。 
    (3)、下列语句与语段②描写人物的方法相同的一项是____。
    A、他的头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮。 B、小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕子去钩他的腿,不料反给他把脚别住了。 C、他说道:“哪个战士的血肉之躯不是父母所生? 不能因为我是主席,就要搞特殊。” D、我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢?我担心邱少云会突然跳起来,或者突然叫起来。
    (4)、课间十分钟,你的同学们都在做什么呢? 请你任选一位同学,仔细观察,用上面语段中任意一种描写人物的方法,给大家介绍一下吧! 
  • 9、填入横线上最能体现语言智慧的一项是( )。

    德国诗人歌德在公园散步,在一条仅能让一个人通过的小路上和一位批评家相遇了。“我从来不给蠢货让路!”批评家说,“____”歌德说完,笑着退让到一边。

    A、你才是蠢货! B、你怎么不讲文明! C、我恰恰相反。 D、我不和你斤斤计较!
  • 10、下列各句中没有语病的一项是( )
    A、那烟雨中的柳叶湖,恰如一幅淡雅而隽永的水墨画,展现出她别样的风姿。 B、通过学习,使我懂得许多做人的道理。 C、上海科技开发中心聚集了一批热心为科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍。 D、我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我们学习中的问题的情境。
  • 11、“他还给自己立下一个规矩,只要身上有白点,白刷不要钱。”下列句子中的加点词与这句话中加点词意思不相同的一项是 ( )
    A、爸爸无论什么时候都会按规矩办事。 B、同学们都要遵守班委会立的规矩 C、按照班级的规矩 , 我们每天都要读课外书。 D、张明写的字很规矩 , 没有半点儿出格。
  • 12、下列依次填入各句中的词语最恰当的一项是( )

    ⑴宫殿门前的那两尊石狮子充满威严和____。

    ⑵她举止____、性格文静,给人留下了深刻的印象。

    ⑶国庆节那天,我在天安门广场观看了____的升国旗仪式。

    A、庄重 庄严 端庄 B、庄严 端庄 庄重 C、庄严 庄重 端庄 D、庄重 端庄 庄严
  • 13、下列加点字意思不同的一项是( )
    A、旁李     B、弗能也    C、吾盾之    D、株待兔  
  • 14、读语段,选择恰当的词语填空。(填序号)

    A.榜文 B.墨客 C.店家 D.货郎 E.客舍

    正值放榜之际,长安街头甚是热闹。以往冷清的告示栏旁此刻挤满了 , 翘首以盼地等待张贴。站在门口的对着进出的客人说着客套话,还有走街串巷地叫卖东西,好一派热闹繁华的景象。

  • 15、下列加点字读音完全正确的一项是( )
    A、(chù) 欺(zhà) 造(zhǐ) 痛(jiāo) B、(zhān) 液(nián) 由(zhōng) 山(yuè) C、性(bǐng) 帷(màn) 瓜(wǒ) 无(yín) D、(chāi) 哮(báo) 发(bèng) 阻挠(náo)
  • 16、我们每年都会度过许多传统节日,如春节、元宵节、端午节、中秋节等。你最喜欢哪一个传统节日呢?这个传统节日你是怎么度过的呢?请结合家乡的节日风俗写一写。

    要求:①题目自拟。②根据提示,理清写作思路。③内容具体,语句通顺,条理清楚,详略得当。

  • 17、《夏洛的网》故事梗概

    小姑娘弗恩家的母猪又下了一窝猪崽(zǎi)儿,其中一只很弱。弗恩的爸爸拿斧子要杀死这头小猪。弗恩拼命把小猪救了下来,给它取名威尔伯。威尔伯住进了谷仓里。

    后来威尔伯渐渐长大了,它结识了不少新伙伴,有小鹅、小羊、小鸭,但它还是觉得有些孤单。有一天晚上,突然有谁用细弱的声音喊它:“威尔伯,你愿意和我做朋友吗?”就这样,威尔伯认识了和它说话的朋友——灰蜘蛛夏洛,夏洛正在谷仓的门框角上织网呢。日子平静地过着,夏洛成了威尔伯的好朋友。它既聪明又能干,任何苍蝇蚊子都逃不过它织的网。

    威尔伯长得越来越胖了。一天,老羊带来了坏消息:主人要在圣诞节前把威尔伯杀掉,做成美味的腌肉和火腿。威尔伯吓坏了,恐惧地尖叫着,大哭起来:“我不想死!”夏洛安慰它:“你不会死的。我来想办法救你!”于是,夏洛开始在房上织起一张大网。清晨,主人惊奇地发现门框的蜘蛛网上,竟然织着这样两个字——“好猪”。牧师说是神在暗示,这是一头出类拔萃、非同寻常的猪。消息很快传开了,人们从四面八方赶来观看这个奇迹,以为威尔伯是了不起的动物,对威尔伯赞赏不已。

    几天后,夏洛在网里织一个新词“真棒”,这又引起了轰动。人们观赏着、评论着,羡慕极了。晚上,老鼠叨着一截广告纸片回来了,这次带回来的是“闪光”,夏洛又把这个新词织了上去。新词一出来,主人又吃惊了,记者纷纷赶来,消息马上见了报。

    冬天到了,来访者仍然络绎不绝,主人一家非常自豪。威尔伯被主人刷洗一新,装进木箱,带到了农展会上。在人们的掌声和欢呼声中,威尔伯兴奋地把好消息告诉了夏洛。夏洛高兴极了,告诉威尔伯这下可安全了。

    可是,夏洛渐渐老了,它费力地把老鼠带回来的“谦虚”这个词织好。它感到非常疲倦,因为它快产卵了,生命也即将耗尽了。夏洛用最后的力气对威尔伯说:“他们不会再伤害你了。因为帮助你,让我短暂的生命更有意义和价值。”“夏洛,我不让你死!”威尔伯难过地哭起来,它怎么舍得离开亲爱的朋友哇!

    夏洛产下卵后不久便死去了。威尔伯带着夏洛的卵回到了谷仓的家,盼着小蜘蛛们快出生。它时常望着门框上残破的旧网,怀念着老友。

    (1)、联系上下文,理解下面词语的意思。

    出类拔萃:

    络绎不绝:

    (2)、用简练的语言概括第3自然段的内容。
    (3)、读下列句子,回答问题。

    ①“它既聪明又能干,任何苍蝇蚊子都逃不过它织的网”中的“它”是指;“它时常望着门框上残破的旧网,怀念着老友”中的“它”是指

    ②根据文章故事情节可知,威尔伯的内心情感发生的变化是:→恐惧→→怀念。

    (4)、在你的心目中,夏洛是一只怎样的蜘蛛?
  • 18、[片段一]按照北京的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八,冻死寒鸦”,这是一年里最冷的时候。可是,到了严冬,不久便是春天,所以人们并不因为寒冷而减少过年与迎春的热情。在腊八那天,家家都熬腊八粥。这种特制的粥是祭祖祭神的,可是细一想,它倒是农业社会一种自傲的表现——这种粥是用各种米,各种豆,与各种干果(杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米……)熬成的。这不是粥,而是小型的农业产品展览会。

    [片段二]初学喊爸爸的小孩子,会出门叫洋车了的大孩子,嘴巴上长了许多白胡子的老孩子,提到腊八粥,谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来,糊糊涂涂煮成一锅,让它在锅中叹气似的沸腾着,单看它那叹气样儿,闻闻那种香味,就够咽三口以上的唾沫了,何况是,大碗大碗地装着,大匙大匙朝嘴里塞灌呢!

    (1)、这两个片段都是写腊八粥的,片段一侧重介绍了腊八粥的 , 片段二侧重渲染了腊八粥的

    A.受欢迎程度 B.原料和功能 C.烧煮过程

    (2)、根据片段内容填空。

    ①“这不是粥,而是小型的农业产品展览会”一句将比作 , 生动形象地表现了腊八粥的特点。

    ②“单看它那叹气样儿,闻闻那种香味,就够咽三口以上的唾沫了”一句从视觉和两方面,写出了腊八粥

    (3)、片段一和片段二把腊八粥写得美味诱人,请照样子,介绍一种你喜爱的食物吧。可以从它的样子、味道、制作方法等方面来写。
  • 19、

    面具是人类历史上具有特殊意义的文化艺术。你受邀参加“面具文化”博览会,在入口处你收到一张活动单。                                      面具——世界文化的脸

    (1)、最适合作为中国面具馆书签的宣传语是(    )。
    A、走进博览会,聆听大千世界的声音 B、走近面具,一起了解世界文化遗产 C、汉字——带领我们走向神秘的面具世界 D、面具——历史深处走来的中国文化使者
    (2)、在中国面具馆,一位外国友人对一张你熟悉的花脸(关羽)面具很感兴趣,你想给他做些介绍,以下最符合情境的说话顺序是(    )

    ①互留地址 ②介绍课文《花脸》

    ③介绍面具知识     ④与对方打招呼

    ⑤讲述桃园结义的故事

    A、③①②⑤④ B、④③⑤②① C、③①④②⑤ D、④②⑤①③
    (3)、在欧洲面具馆“假面舞会”面具展的留言板上,你看到了一句有意思的话“希望假面仅仅出现在舞会上”,这句话触发了你对假面与生活的思考,你也准备写一句有意义的话。(运用一种修辞手法)
  • 20、日积月累。
    (1)、《北京的春节》一文中,(作者)按照顺序,描写了春节期间老北京的民风民俗,其中作者详细描写了腊八、这几天的情形。
    (2)、《鲁滨逊漂流记》梗概按鲁滨逊历险的顺序记叙了“”“建房定居”“”“救‘星期五’”“”等事件。
    (3)、《十五夜望月》一诗描写了农历(时间)的情景,诗中与李白的“床前明月光,疑是地上霜”有异曲同工之妙的诗句是“ , 冷露无声湿桂花”。
    (4)、《长歌行》中的名句“”劝勉我们要珍惜青春,积极进取,不要老来空悲叹。
    (5)、“ , 一字值千金。”爷爷语重心长地告诫我,读书不能囫囵吞枣,张冠李戴。
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