相关试卷
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1、阅读理解
春天的童话
春天来了，大地披上了一层绿色的新装。花儿们竞相开放，红的、黄的、粉的、紫的……它们好像在参加一场盛大的舞会。蝴蝶在空中翩翩起舞，就像一朵朵会飞的花朵。蜜蜂忙碌地在花间穿梭，为花儿们传递着爱的信息。
小鸟们在枝头欢快地歌唱，它们的歌声清脆悦耳，让人心旷神怡。阳光洒在大地上，温暖而明媚，给大地带来了无限的生机。孩子们的欢笑声在田野间回荡，他们追逐嬉戏，享受着春天的美好。
在这美丽的春天里，我们要珍惜每一寸光阴，让生命之花在这片土地上绽放得更加灿烂！
(1)、色彩寻宝：请在文中找出描写颜色的词语，并把它们写下来。(2)、春日画卷：文中描写了哪些景物来展现春天的美好？请至少写出三个。(3)、比喻句寻宝：请用横线画出文中的一个比喻句。(4)、时间小卫士：短文最后一段告诉我们什么道理？ -
2、 春天的诗篇：请背诵并默写一首关于春天的古诗。
诗题：
作者：
诗句：
， 。
， 。
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3、 迷路的小兔子：三个小朋友在森林里迷路了，他们向一位老爷爷问路。谁最有礼貌？请选出最有礼貌的小朋友。（ ）A、“老头儿，去市图书馆怎么走？” B、“喂，市图书馆在哪儿？” C、“老爷爷，请您告诉我去市图书馆怎么走，好吗？”
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4、 句子变形记：(1)、 邓小平爷爷栽好了一棵绿油油的小柏树。（改为“被”字句）(2)、 请以“春天的风”为开头，写一个比喻句。
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5、 春日花朵猜猜乐：哪一组花朵是春天里的常客？（ ）A、桃花、梨花、杏花、荷花 B、桃花、梨花、丁香花、菊花 C、桃花、梨花、杏花、迎春花
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6、 拟声词与色彩词：(1)、 模仿大自然的声音，写出两个拟声词：、。(2)、 描述春天里花朵的绚烂多彩，写出两个与花相关的词语：、。
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7、 情感词汇大富翁：选择合适的词语填入句子中，让句子更加生动。(1)、 全家人围坐在一起，举杯共祝爷爷生日（快乐/快活/欢乐），气氛温馨而美好。(2)、 小松鼠、小刺猬和小狐狸在草地上（快乐/快活/欢乐）地蹦跳，享受着春天的乐趣。(3)、 公园里传来阵阵（快乐/快活/欢乐）的笑声，孩子们在尽情玩耍。(4)、 邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，成为了天坛公园一道（美丽/美好）的风景线。(5)、 收到这份礼物时，我感到无比（美丽/美好），它充满了爱与关怀。
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8、 汉字变形记：给汉字加上偏旁，让它们变成新的朋友，并给新朋友找个家（组词）。
寺 + 讠 =
前 + 刀 =
弟 + 辶 =
田 + 艹 =
寸 + 木 =
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9、 拼音魔法森林：根据给出的拼音，召唤出森林中的小精灵吧！(1)、 gū niang是一位温柔的守护者，总是微笑着欢迎每一个访客。(2)、bì lǜ的森林，让每一片叶子都充满了生机。(3)、它悄悄地 tǔ sī从土里钻出来，连接着大地的脉络。(4)、小动物们忙碌了一天，现在需要找个舒适的地方 xiū xi一下。(5)、ér tóng在森林里嬉戏打闹，笑声像银铃般清脆。(6)、shū shu是森林里的智者，总是能解答所有问题。(7)、 春天来临时， táo shù开满了粉红色的花朵，散发着淡淡的香气。(8)、春天的气息 chōng mǎn了每一个角落，让人心情愉悦。
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10、 拼音小侦探：请选择正确的拼音填入括号内，帮助小动物们找到回家的路。(1)、 二月的春风好像（sì/shì）一把剪刀，正在裁剪春天的画卷。(2)、 春天就像个害羞的小兔子，总是躲躲藏藏，好像（sì/shì）在玩捉迷藏。(3)、 南瓜宝宝从土里探出头来，原来是一颗（zhǒng/zhòng）子发芽了！(4)、 邓小平爷爷亲手（zhǒng/zhòng）下的柏树，现在已经长成了参天大树。
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11、 图画里的故事
仔细观察下面的图画，图上都有谁？她们在干什么？她们会说些什么？用几句话写一写你心中的故事。
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12、阅读理解
爱玩的太阳娃娃
天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。
瞧，她把嘴巴鼓得（圆圆 园园）的。，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长（cháng zhǎng）耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。哈，她把（那 哪）朵白云改成一只小白兔啦！
太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海中。
啊，她在海里把那朵白云吹成了一朵漂亮（piāo piào）的白浪花。
(1)、请选择正确的读音或词语。(2)、短文共有个自然段，第2自然段有句话。(3)、太阳娃娃喜欢吹白云玩，她把白云吹成了哪些形状？请用横线在原文中画出来，并在下面的横线上再写一遍。答：太阳娃娃把白云吹成了、、、。
(4)、请在原文中找出描写小白兔样子的词语，并用波浪线画出来。(5)、太阳娃娃在吹白云的过程中，不小心做了什么？请用简短的话概括出来。 -
13、 课本里的秘密(1)、春风的呼唤
乘着的春风，我们四处寻觅。啊，终于找到了——哪里需要献出 ， 就出现在哪里。
(2)、爸爸的小动作爸爸不作声，他我的手，从路旁柳树下，拾起一根的枝条，把它了妹妹。
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14、 我的好朋友
在你的心中，谁是你的好朋友？他/她长什么样子？你们经常一起做什么？
示例：我的好朋友是张池。他的脸圆圆的，笑起来有两个小酒窝。我们天天一起上学，一起回家，空余时间我们经常一起打乒乓球。
我：我的好朋友是。他/她 ， 。我们经常一起。
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15、 句子魔术师
句子们喜欢变魔术，看看下面的句子是如何变形的，并模仿着写一写。
例：我的同桌把字典还给了我。字典被我的同桌还给了我。
(1)、妈妈把所有的小猫都送人了(2)、爸爸和孩子们把千人糕吃完了。再试试给句子穿上美丽的衣裳吧！
(3)、小河， ， 。(4)、 ， ， 。 -
16、 词义迷宫
“经过”这个词有两个意思，请选择正确的解释。
(1)、经过深入调查，我终于发现了其中的秘密。（ ）A、通过 B、从某处过(2)、经过操场时，我看见李明正在打球。（ ）A、通过 B、从某处过 -
17、 心情小侦探；根据下面的情境，选择最合适的词语来描述人物的心情。
蹦蹦跳跳 高高兴兴
(1)、林林整天都像个小太阳，的，无忧无虑。(2)、妹妹走路时总是的，充满活力。 -
18、 词语连线桥；在词语世界中，有些词语需要找到它们的伙伴才能形成完整的句子。请帮助它们连线。
走进 汗滴 沿着 春风 泛起 小院 乘着 小溪 洒下 波纹 -
19、 汉字变形记
汉字们喜欢变魔术，看看下面的汉字是如何变形的，并模仿着写一写。
例：波（波浪）→ 皮（皮肤）
味 →
汁 →
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20、 拼音森林探险
在拼音森林中，你需要根据给出的拼音，找到对应的宝藏（词语）。
在菜园里，我看到了一片片 bō wén状的叶子，绿得发亮。爷爷告诉我，这些蔬菜 bù néng随便拔掉。阳光下的jǐng sè格外迷人，远处的nóng jù整齐地摆放在田埂上，显得井井有条。tián cài长势喜人，爷爷mào zhe烈日，满头大汗地忙碌着，我liàn liàn bù shě地朝家走去。