• 1、 我会看图想一想

    蜜蜂花朵的好朋友。

    (1)、

    (2)、

  • 2、我会读儿歌并找出整体认读音节。
    月亮是我的好朋友
    月亮走,我也走,
    我对月亮点点头。
    点点头,招招手,
    月亮是我的好朋友。
    好朋友,不分手,
    进屋打开小窗口。
    小窗口,像幅画,
    我和月亮头对头。

     

  • 3、我会按要求填空。
    (1)、春去花还在,来鸟惊。
    (2)、锄当午,汗滴
    (3)、举望明 , 低思故乡。
    (4)、遥远的北京城,有一座 ,场上升旗仪式非常壮观。
    (5)、阳光像金子,洒遍野、高河。
  • 4、我会照样子写句子。(不会写的字可以用拼音哦)

     

    (1)、弯弯的月亮像小船。

    蓝蓝的天空像 。 

     。

    (2)、雨越下越大。

    天越来越 。

    越来越 

    (3)、雨点儿从天空落下来。

    小松鼠从树上 。

     。

  • 5、我会读句子并选择合适的语气词填空。(只填序号)

    (1)、你在看什么?
    (2)、森林真大
    (3)、你会踢足球
    (4)、走!我们拍皮球去。
  • 6、我会连线搭配词语。

     

  • 7、我会连线组成词语。

  • 8、我会照样子写出反义词。

    前——后

    短——

    上——

    关——

    黑——

    进——

  • 9、我会数笔画并把汉字宝宝送回家。

  • 10、我会读拼音写词语。

    fēi niǎo

    jǐ gè

    shuǐ ɡuǒ

    zì jǐ

  • 11、我是小小模仿秀。

  • 12、我能选出正确的音节并写到相应的括号里。

    máo jīn     qún zi     jiǎn dāo     chē lún

     

  • 13、如果你有一个机会,把自己变成另一种动植物,比如小狗、蚂蚁、熊猫、苍鹰等动物,或者桃树、小草、白杨等植物,会发生什么呢? 把变形后的经历写下来,编一个有趣的故事吧! 题目自拟,注意语句通顺,不少于 300字。
  • 14、课外阅读。

    九寨沟的“海子”

    ①如果你到九寨沟,一定会迷恋它层层叠叠、形态各异的“海子”群。

    ②九寨沟的“海子”边是各式各样五彩的树,“海子”里是赤橙黄绿交相辉映的水。五彩缤纷的树围着色彩斑斓的水,纯净清新,无法形容。我一生中从没见过这样美的风景。

    ③九寨沟的“海子”真奇。挨近原始森林的长海,平均海拔约 3060米。 海面没有一丝波纹,湛蓝碧净、深邃寂静得叫人心颤。地处高原,却有这么深的水,叫人无法想象水底的奇幻美景。 长海的周围伫立着无数上千岁的古松奇树,()空蔽日,郁郁葱葱,翠色欲流,忠诚卫士般“相看两不厌”。 站在长海边,人类只有震撼无言。 还有五花海,海面上清晰地呈现出鲜花般的艳丽色彩。 它以深宝蓝为主色调,辅以浅绿色、杏黄色、紫红色等,一条条、一块块交错着,令人拍案叫绝。 还有盆景海这个浅海,海中的植物,棵棵胜似盆景,自然造化,美不胜收,一派“树在水中生,水在林中流”的景象。

    ④九寨沟的“海子”真怪。凡枯死后倒向海里的树木,它都精心呵护,层层钙化,让它们在水中长成多姿多彩的树珊瑚。 无论水有多深,那些树珊瑚的千枝万节,历历在目,构成一个水下的童话世界。

    (1)、用横线分别画出第③④段的关键语句。 
    (2)、短文是从三方面来写九寨沟的“海子”的。 
    (3)、对第③段画横线的句子,下列说法不正确的一项是____。
    A、这里把古松奇树比喻成“忠诚卫士” B、“上千岁”说明长海周围古松奇树的古老 C、“郁郁葱葱”描写的只是古松奇树的颜色 D、“翳空蔽日”是写古松奇树的体积大、数量多,把天空和太阳都遮住了
    (4)、填写图表,体会第③段是怎样把“九寨沟的‘海子’真奇”这个意思写清楚的。

    (5)、你从文中的哪些内容能体会到九寨沟的“海子”是个“童话世界”?
  • 15、课内阅读。

    傍晚时,我亲眼看到另外三只飞了回来,身上也都带着花粉。

    第二天我检查蜂窝时,发现了十五只身上有白色记号的蜜蜂。

    这样,二十只左右的蜜蜂,至少有十五只没有迷失方向,准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,但它们确确实实飞回来了。

    蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。

    (1)、我从“”“”这两个词语中体会到了蜜蜂家之路艰难;从“”“”这两个词语中体会到了作者对蜜蜂认路本领的赞叹。
    (2)、下面关于选文中加点词语的说法,正确的一项是____。
    A、“左右”“至少”表示不确定具体数宇,体现了法布尔表达的严谨性 B、“左右”“至少”表示不确定具体数字,因此实验结果可能有误
    (3)、你认为作者的实验获得成功的秘诀是什么? 对你有什么启发?
  • 16、综合实践。

    学校决定于 5 月 20 日上午九点,在大会议室举办“小小演说家”演讲比赛,请你帮少先队大队部写一个通知,通知报名的同学准时参加比赛。

  • 17、我会填空。
    (1)、泥融飞燕子,
    (2)、 , 春江水暖鸭先知。
    (3)、二三月的春日里,轻风微微地吹拂着, , 千条万条的柔柳, , 都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。
    (4)、 , 添得黄鹂四五声。
    (5)、有的还是花骨朵儿,
    (6)、遥知兄弟登高处,
    (7)、 , 路上行人欲断魂。
    (8)、千门万户曈曈日,
  • 18、按要求完成句子。
    (1)、蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。 (用相同的修辞手法写一句话)
    (2)、小孩子冲过来,脸红红的,看上去很激动。 (照样子,添加动作神态的词语)

    妈妈 , 看上去很生气。

    (3)、我已经答应了别人,怎能失信呢?(改为陈述句)
    (4)、小沙不得不乖乖地让老师傅给他剃头。(改为肯定句)
  • 19、用修改符号修改下面病段。

    学校的社团活动五花八门。春天,我们去地里种植白菜、茄子、西红柿、草莓等蔬菜;夏天,我们拿着五颜六色的红旗去远足;秋天,我们去公园里欣尝菊花;冬天,我们开展长跑。

  • 20、下列句子中,加点词语表达的意思一致的一组是( )。 
    A、米饭了。

    平时很的曲子,今天却怎么也弹不好。

    B、我很喜欢草莓的味道。

    这个故事越看越有味道。

    C、我从来不做让家长生气的事情。

    春天各种花儿竞相开放,生气十足。

    D、家人希望我一生健康平安。

    健康是人生的第一财富。

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