• 1、按要求完成下列句子练习。
    (1)、从下面的词语中选择两到三个,想象画面,写一写。

    旭日    岛屿    海滨    沙滩    巡航    瞭望

    (2)、仿照例句,运用例句中的修辞手法写一写。

    ①例:松林里一个个斗笠像蘑菇一样。

    ②例:松树刚洗过澡一身清清爽爽。

    ③小丽真是多才多艺呀,她会跳优美的舞蹈,会画美丽的花儿,还会编漂亮的花篮。(围绕一个意思写)

    端午节真热闹啊!

  • 2、正在学汉语的外国人威尔先生被多义字词难住了,快来帮他选一选吧!(填序号)
    熟:①(食物)烧煮到可以食用的程度;②熟练;③植物的果实等完全长成。
    照应:①配合,呼应;②照料
  • 3、下列句子中加点的词语不能用后面括号内的词语代替的一项是(    )
    A、央求妈妈寒假带我去滑雪场滑雪。(请求) B、我随意地给表弟整理着耳边的碎发。(刻意) C、看着弟弟零乱的桌面,我忍不住摇了摇头。(杂乱) D、吃过早饭,我们一家准备到刘叔叔家去做客。(预备)
  • 4、下列加点字与“和弄”的“和”读音相同的一项是(    )
    A、 B、 C、 D、稀泥
  • 5、“缆”是形声字,据此可推测它的读音是 , 与有关。

    A.jiān    
    B.lǎn

    C.线、丝    
    D.观看

  • 6、下列加点字的读音完全正确的一项是(    )
    A、(jiàn)    然(yōu)    米(ní)    受(xíng) B、头(tì)    破(suì)    行(zí)    习(guàn) C、抖(càn)    山(diān)    岛屿(yǔ)    期(pàn) D、儿(yīng)    花(làng)    折(dié)    道(qiàn)
  • 7、读拼音,写词语。
    (1)、雨后,天气特别liáng shuǎng。小鸭子在湖里bō shuǐ , 激起一层层波纹,草地上冒出了许多小mó gu
    (2)、一串串肥皂泡,穿过chuí liǔ林,yuè guò高山,飞过那么多地方,依然那么jiāo ruǎn
  • 8、生活中我们处处能感受到丰富多彩的中华优秀传统文化。有精美的民间工艺,如剪纸、烙画;有古老的民族舞蹈形式,如英歌舞;还有独特的节日习俗,如端午节赛龙舟、吃粽子……选择一种你喜欢或熟悉的中华优秀传统文化,介绍给大家。题目自拟,300字以上。
  • 9、走近唐三彩

    ①在我国,陶瓷的历史非常悠久,历代都有精品出现。唐三彩是盛行于唐朝的一种低温釉陶器,距今已有1300多年的历史了。

    ②唐三彩颜色多样,釉彩有黄、绿、白、褐、蓝、黑等色彩,其中,以黄、绿、白三色为主。在同一器物上,不同的釉色同时交错使用,形成绚丽多彩的艺术效果。

    ③唐三彩不仅颜色多样,造型也很丰富。例如有武士这样惟妙惟肖的人物,有骆驼、骏马等栩栩如生的动物,有杯、盘等不同样式的生活器物,每一件都独具一格。

    ④唐三彩人物俑身份多样,生动传神。例如三彩女俑丰腴圆润,雍容华贵;武士俑雄壮有力,英武神勇;乐舞俑载歌载舞,眉目传神。

    ⑤在唐三彩的众多造型中,马的形象最为常见。在唐代,马不仅是重要的交通工具,还用于战争、农业等不同领域。唐三彩中马的造型以静为主,仔细观察可以发现,有些马的眼睛是圆睁的,耳朵是贴着的,好像在听有什么动静一样,可见制作工艺非常高超。

    ⑥唐三彩早在唐朝初年就输出国外,深受各国人民的喜爱,是中国古代陶器中一颗璀璨的明珠。现在河南洛阳是“三彩之都”,有着许多唐三彩遗址和博物馆。在这片土地上,唐三彩的发展生机勃勃。

    (1)、第①自然段画线句运用的说明方法来具体介绍唐三彩的历史悠久。
    (2)、根据短文内容,下列说法有误的一项是(    )
    A、唐三彩不只有三种颜色,只是以黄、绿、白三色为主。 B、唐三彩造型丰富,有人物,有动物,也有生活器物。 C、唐三彩中马的造型最为常见,是因为唐朝时马在生活、军事等方面有着重要作用。 D、唐三彩是一种高温釉陶器,在唐朝初年就输出国外,闻名海内外。
    (3)、第⑤自然段围绕“”,先是讲了马在唐代的 , 又讲了唐三彩中马的 , 这样就把唐三彩“马的形象最为常见”这个意思讲清楚了。
    (4)、根据短文第②~⑤自然段,完成下面的思维导图,体会短文是如何把唐三彩介绍清楚的。
    (5)、作为传统文化学社的一员,你想把唐三彩介绍给大家。请结合内容选择唐三彩的一个方面介绍一下。
    (6)、查阅相关资料,将你了解到的唐三彩其他方面的知识介绍给大家。(一个方面即可)
  • 10、非连续性文本阅读。

    【材料一】郑州剪纸

    民间剪纸艺术有着丰富的寓意。例如剪出喜鹊和梅花,就是“喜上眉梢”;剪出莲花和金鱼,就是“连年有余”;剪出灯笼和麦穗,就是“五谷丰登”……老虎象征威武,龙象征奋飞,羊象征吉祥……

    郑州的剪纸活动在农历的正月初一至十五最为盛行,正月十五的元宵节灯会就是剪纸艺术的集中体现。元宵节的晚上,孩子们挑着各种各样的花灯聚在一起,远看,像一颗颗星星在黑夜中闪烁;近看,灯笼上一幅幅剪纸形态各异,在灯光的照射下,显得更加清晰、逼真。

    【材料二】南阳烙画

    南阳是历史文化名城,文化底蕴深厚。南阳有“三宝”——烙画、玉雕、《出师表》。烙画位居其中,声名远播。

    一次偶然的机会,我当场观看了烙画师们制作烙画的过程。他们先用铅笔在板材上设计好图样,然后用较细的烙笔勾画出线条并擦掉铅笔的痕迹。勾完后便是上色,遵循一定顺序,根据作品需要来处理不同的颜色。烙画师们的技艺非常高超,看他们的作品,有的线条流畅,有的行云流水,有的敦厚拙朴,有的色调清爽,还有的层次明晰……

    (1)、根据材料一填空。

    民间剪纸艺术寓意丰富,剪出喜鹊和梅花,就是“”;剪出莲花和金鱼,就是“”;剪出灯笼和麦穗,就是“”。郑州剪纸盛行的时间是就是剪纸艺术的集中体现。

    (2)、根据材料二,把下面南阳烙画的流程图补充完整。
    (3)、根据两则材料判断下列说法的正误,用“正确”“错误”表示。

    ①材料一的第1自然段是通过列举各种剪纸图案的不同寓意,把“民间剪纸艺术有着丰富的寓意”这个意思讲清楚的。

    ②南阳烙画在南阳“三宝”中居首位。

    ③材料二画线部分说明南阳烙画风格多样,艺术水平非常高。

    (4)、对哪种传统民间艺术较为了解或熟悉?请结合相关资料简单介绍一下。
  • 11、端午

    【唐】文秀

    节分端午自谁言,万古传闻为屈原

    堪笑楚江空渺渺,不能洗得直臣冤。

    【注释】①端午:端午节,农历五月初五。②自:自从。③屈原(公元前340——公元前278):中国最早的浪漫主义诗人、战国时代楚国政治家。因贵妃郑袖、令尹子兰等诋毁排挤,被贬黜流放。楚败于秦,郢都失陷后,自沉汨罗江。相传端午习俗就是源自对屈原的纪念。④堪笑:可笑。⑤楚江:楚国境内的江河,此处指汨罗江。

    (1)、传说端午节是为纪念而设立的,我是从“”这两句诗看出来的。
    (2)、“不能洗得直臣冤”,“直臣”的意思是(    )
    A、直白的臣子 B、身体挺直的臣子 C、正直之臣
    (3)、根据古诗,下列说法不正确的一项是(    )
    A、这首诗讲述了端午节的由来。 B、这首诗记载的是端午节及其习俗的情况。 C、“堪笑楚江空渺渺”讲述了浩渺的楚江水也难以洗去屈原的冤屈。 D、这首诗表达了作者对爱国诗人的同情,也表达了对昏君奸臣的痛恨。
  • 12、根据所学内容填空。
    (1)、填空。

    古诗

    节日

    习俗(其中一个)

    反映这个习俗的诗句

    《元日》

    《九月九日忆山东兄弟》

    (2)、我知道,语段中的“雅人四好”指的是;“中医四诊”指的是
  • 13、请选择恰当的传统节日填在下列横线上。

    元宵节    清明节    端午节    七夕节    中秋节

    (1)、至今不会天中事,应是嫦娥掷与人。
    (2)、去年元夜时,花市灯如昼。
    (3)、天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。
  • 14、【知传统,习文化】阅读下面的语段,完成练习,了解、学习传统文化。

    “清明时节雨纷纷,____。”①dù  mù的《____》一诗是传统节日最生动而集中的体现。作为中国人②zhì huì的结晶——(赵  赴)县那座由③shí jiàng李春④shè jì 并参与建造的世界闻名的石桥,是世界建桥(厉  历)史上的(闯  创)举。蔡伦吸收前人积累的⑤jīng yàn改进了造纸术,所造的纸不但便宜好用,而且便于⑥bǎo cún。造纸术传到朝鲜半岛、欧(州  洲)等地,影响了全世界……中华传统文化博大精深,其他诸如“雅人四好”“中医四诊”等都是中华民族传统文化的瑰宝。

    (1)、语段中,加点字的读音有误的一项是(    )
    A、桥(gǒng) B、(lěi) C、便宜(pián) D、(xiān)
    (2)、根据语段中的拼音,写词语。
    (3)、语段中,括号里的字运用正确的一项是(    )
    A、赴  历  创  洲 B、赵  厉  创  洲 C、赵  历  创  洲 D、赵  历  创  州
    (4)、下列词语的意思与语段中“世界闻名”的意思不同的一项是(    )
    A、不见经传 B、名扬四海 C、声名远扬 D、名扬中外
    (5)、填入语段横线上的诗句和题目,正确的是(    )
    A、路上行人欲断魂    九月九日忆山东兄弟 B、路上行人欲断魂    元日 C、每逢佳节倍思亲    九月九日忆山东兄弟 D、路上行人欲断魂    清明
    (6)、中华传统文化博大精深。下列都与传统文化有关的一项是(    )

    ①火药    ②中医    ③故宫    ④圣诞节    ⑤《清明上河图》

    ⑥汉堡    ⑦活字印刷    ⑧水墨画

    A、①②③⑤⑥⑦ B、①②③⑤⑥⑧ C、①②③⑤⑦⑧ D、①②④⑤⑦⑧
    (7)、下列对“清明时节雨纷纷”的朗读节奏划分正确的一项是(    )
    A、清明时节雨/纷纷 B、清明/时节/雨纷纷 C、清明/时节雨/纷纷 D、清明时/节/雨纷纷
  • 15、对比阅读

    【选文一】

    赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个净跨三十七米多的拱形大桥洞。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。

    【选文二】

    ①卢沟桥在北京郊区的永定河上。它修建于公元1189到1192年间。早在13世纪,卢沟桥就闻名世界。意大利旅行家马可·波罗曾经说卢沟桥是“世界上最好的、独一无二的”。

    ②卢沟桥的设计十分科学。它全长266.5米,由11个石拱组成,每两个石拱之间有石头砌成的桥墩,把11个石拱连成一个整体,所以叫连拱桥。这种设计使卢沟桥在无数次洪水的“进攻”中完好无损。它的桥宽约7.5米,桥面平坦,几乎与河面平行。

    ③卢沟桥不仅设计科学,造型还非常美观。最有名的就是桥两侧石柱上雕刻的501个石狮子。这些石狮子姿态各异:有的小狮子藏在大狮子的身后,好像在做有趣的游戏;有的小狮子大概太淘气了,被大狮子用爪子按在地上……

    ④卢沟桥还具有重大的历史意义。1937年7月7日,日本侵略者向卢沟桥发起攻击,我国军队奋起反抗。这就是著名的“卢沟桥事变”,也称“七七事变”。中国抗日军队在此打响了全面抗战的第一枪。

    ⑤现在,卢沟桥附近有中国人民抗日战争纪念馆和纪念碑。每年7月7日,这里都要开展各种形式的纪念活动,缅(miǎn)怀历史,悼(dào)念先烈。

    (1)、这两篇选文写的都是我国历史悠久的桥梁。选文一的关键语句是“”。概括选文二第③自然段的大意:
    (2)、请你从选文二的第②自然段中,找出这座桥在设计上最突出的优点:。(用原文语句回答)
    (3)、红红搜索了三幅画,你认为赵州桥应该是 , 卢沟桥应该是。(填序号)
    A.
    B.
    C.
    (4)、选文二的第③自然段对石狮子的描写生动有趣,卢沟桥上还会有什么样的石狮子呢?请你展开想象,再写几种石狮子的姿态。(至少写两句)
  • 16、剃头大师(节选)

    ①小沙坐在凳子上,看我找出剪刀,才有些慌,说:“别剪破耳朵,你得发誓!”

    ②虽然以前没有干过这一行,可我好像有剃头的天分。我先把姑父的大睡衣给他围上,再摆出剃头师傅的架势,嚓嚓两剪刀,就剪下一堆头发。

    ③“嗬!”小沙高兴了,“你真把头发剪下来了!”

    ④我觉得自己像个剃头大师,剪刀所到之处,头发纷纷飘落,真比那老剃头师傅还熟练。这儿一剪刀,那儿一剪刀,不一会儿,姑父的睡衣就像一张熊皮,上面落满了黑头发。

    ⑤很快,我就发现自己闯了祸。因为这样随意乱剪,头发长长短短,这儿翘起,那儿却短得不到一厘米。

    ⑥“哎呀!”我叫起来,“坏了!”

    ⑦小沙连忙摸耳朵,看它们还在,就无所谓了。我敢说,世界上再也没有比他更优秀的顾客了。

    ⑧我剪掉了几根翘起的长发,又把头发修了修,可惜越修越糟,一些头发越剪越短,甚至露出了头皮。一眼望去,整个头上坑坑洼洼,耳朵边剪得小心,却像层层梯田。

    (1)、读到“像层层梯田”时,我仿佛看到了。文中“我”的心情从原来的变成现在的
    (2)、下面的同学对选文内容的理解正确的一项是(    )
    A、小莲:“我”随意一剪,就给小沙剪了最时髦的发式。 B、小贝:小沙敢让“我”来给他剪发,是因为“我”的剪发技术好。 C、文文:小沙对头型是否漂亮并不在意,因此“我”才认为世界上没有比小沙更优秀的顾客了。
    (3)、文中“坑坑洼洼”的意思是 , 用在这里是为了说明
    (4)、你觉得文中的“我”是剃头大师吗?说说你的理由。
  • 17、我们奇妙的世界(节选)

    再看大地的珍藏——

    我们能看到植物生长的奇迹——极小的一粒种子种到地里,生根,发芽,不久就开花了,花很漂亮。

    我们能看到各种颜色诱人的水果,圆润的鲜红色的樱桃,深紫色的李子,浅黄色的梨。

    夏日,在大树下乘凉,我们会感叹,大树带来这么多绿荫。

    秋天带着金黄色的光辉神奇地到来了,那时,道路上好像洒满了光芒。蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。

    鸟儿为了建造它们的房子,衔着泥土振翅飞翔。

    我们领略秋风的劲吹——树枝颤动,树叶飘落。

    冬天,我们看到了房檐上垂下的冰柱,它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时,从房檐上落下的小水滴,就像一颗颗珍珠。

    (1)、选文是按照(    )结构来介绍大地的珍藏的。
    A、分—总 B、总—分 C、并列 D、总—分—总
    (2)、结合选文内容,填一填,再回答问题。

    我发现,选文是按照          顺序来描述的。

    (3)、选文中这些事物看上去都是“有生命”的。请你从下列事物中任选一种,来说一说它“有生命”的表现。

    我选择图

  • 18、鹿角和鹿腿(节选)

    鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精打采地准备离开的时候,忽然听到远处传来一阵脚步声。他机灵地支起耳朵,不错,正是脚步声!鹿猛一回头,哎呀,一头狮子正悄悄地向自己逼近。

    鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会 , 猛扑过来。眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前奔去。这次,狮子再也没有追上。

    鹿跑到一条小溪边,停下脚步,一边喘气,一边休息。他叹了口气,说:“两只美丽的角差点儿让我送了命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!”

    (1)、结合选文内容,写一写鹿逃生的经过,体会他的心情。

    (2)、文中加点词语“这个机会”指的是
    (3)、狮口逃生后,鹿怎样看待鹿角和鹿腿?
    (4)、这个故事的结局告诉我们的道理是(    )
    A、我们要从一个角度看问题,只有这样,才能看到事物的真面目。 B、事物各有自己的价值,不能只凭外表去判断事物的好坏。 C、每个事物都有自己的长处和短处,我们要善于看到别人的长处,改正自己的短处。 D、事物的外表毫无价值,实用才是最重要的。
  • 19、燕子(节选)

    二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来 , 形成了烂漫无比的春天。这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来,加入这光彩夺目的图画中,为春光平添了许多生趣。

    (1)、找出选文中提到的与春天相关的事物。
    (2)、抓关键词,想象画面,感受画面之美。
    (3)、画横线句中的“赶集似的聚拢来”是把当成人来写,突出了春天的景象。
    (4)、选文中用“”一词来形容小燕子,用“”一词来形容春天。我也能用四字词语来形容下面的图画。

  • 20、在下列两个题目中任选一个,完成习作

    题目一:

    即将告别小学生活,回忆往昔,总有一件难忘的事珍藏在你的内心深处。请选择你记忆中印象最深的事,自拟题目,完成习作。

    要求:内容具体,语句通顺,有真情实感。

    题目二:

    科学技术是人类智慧的结晶。随着科技不断发展,未来会发生哪些让你意想不到的故事呢?请发挥想象,写一写你在未来世界的奇遇。 自拟题目,完成习作。

    要求:内容具体,语句通顺,有真情实感。

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