• 1、(湖北武汉)下列关于传统文化知识的说法有误的一项是(      )
    A、“雅人四好”是指琴棋书画。 B、毕昇发明了活字印刷术。 C、吃元宵、猜灯谜是元宵节的习俗。 D、重阳节在农历的八月十五。
  • 2、在横线上填入恰当的词语,下列选项中最合适的一项是(      )

    袁隆平爷爷带领团队,____了水稻的品种组合,发明了杂交水稻,用一粒小小的种子____了世界。

    A、改进     改变 B、改正    改变 C、改变  改进 D、改进  改正
  • 3、下列加点字意思不正确的一项是(     )
    A、爆竹声中一岁(流逝,过去) B、路上行人断魂(将要) C、独在异乡为客(惊奇,奇怪) D、每逢节倍思亲(美好,好的)
  • 4、下列标牌中没有错别字的是(     )
    A、 B、 C、 D、
  • 5、 读语段,完成练习。

    中华文化源远流长。 一千四百多年前,隋朝____(shí jiang)李春____(shè jì)的赵州桥坚固美观,是建桥____(lì shǐ)上的一个____(chuàng jǔ);一千九百多年前,蔡伦吸取了人们长期积【lèi lěi】的经验,改进技术后造出来的纸又便【biàn  pián】宜又好用,这种【xiān  xiǎn】有的造纸方法后来传到了____(ā lā bó)世界和____(ōu zhōu),影响了全世界。这些举世闻名的中国文化都____(tǐ xiàn)了中华人民的____(zhì huì)与才干。

    (1)、选出“”里给加点字选择正确的读音。
    (2)、根据语境,读拼音写词语。
    (3)、按查字典的要求填空。

    “举”字用部首查字法应先查部,再查画。 “举”在字典中的意思如下图,给下列句子中的“举”字选择正确的意思。 (填序号)

    ①往上托,往上伸;②举动;③兴起,起;④全;⑤提出;⑥推选,选举。

    ①赵州桥世闻名。

    ②我们在班会上选了班干部。

    头望明月,低头思故乡。

  • 6、习作。

    通过观察,植物学家发现一天之内,不同的花开放的时间是不同的;生物学家发现小小蚂蚁本领大。 生活中,你观察过可爱的动物、有趣的植物、有特点的人吗?你走近、了解他(它)们,和他(它)们交朋友了吗?你最了解谁呢?选一个写出来,让更多的人知道他(它)吧。

    要求:⑴自拟题目。把你的观察和感受写清楚。

    ⑵注意书写规范,语句通顺,不写错别字,用上学过的好词佳句。

    ⑶不少于 350字。

  • 7、课外阅读。

    小小蚂蚁本领大

    生物学家通过多年的观察研究,对蚂蚁的生活习性有了认识。

    蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去找食物。 它找到食物,要是吃不了,又拖不回去,就急忙奔回巢去“搬兵”,把别的蚂蚁领来,它们同心协力地把食物拖回巢里去。

    蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢?它们用触角互相撞碰来传递信号。如果食物又大又合口味,触角就摆动得特别猛烈。

    蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛,能凭借陆地上和天空中的景物辨别。如果用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁,只让它们看见天空,蚂蚁仍能准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住,蚂蚁就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味,回来时,只要它们闻到这种气味就能确定路线。 有人做过一个实验,如果用手指在蚂蚁爬过的路上划一条横线,或者用樟脑zhāngnǎo丸等有怪味的东西将蚂蚁要走的路划断,蚂蚁就迷路了。

    研究蚂蚁的生活习性有价值吗?有。 了解蚂蚁的生活习性,能为人们认识自然、改造自然提供可贵的科学资料。

    (1)、短文围绕“小小蚂蚁本领大”写了三个方面的内容,请填写下面的思维导图。

    (2)、读文中画波浪线的句子,按要求把下面的思维导图补充完整。

    (3)、根据短文内容,下列说法不正确的一项是(     )
    A、蚂蚁靠声音传递消息,靠眼睛识路。 B、如果食物又大又合口味,蚂蚁的触角就摆动得特别猛烈。 C、研究蚂蚁的生活习性,为人们认识自然、改造自然提供了可贵的科学资料。
  • 8、课内阅读。

    我们奇妙的世界(节选)

    这是一个奇妙的世界,一切看上去都是有生命的。

    你看天空的珍藏-

    清晨,太阳升起,带来新的一天。 开始,天空呈粉红色,慢慢地变成了蔚蓝色,太阳就像一个大火球一样升起来了。

    有时,云彩在蓝色的天空中飞行,如同经过雕饰一样,呈现出各种奇妙的形状,告诉我们许多奇妙的故事……

    当云彩变得又黑又重时,雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。

    雨后,我们会看到地上有许多水洼,就像有趣的镜子,映射着我们的脸。

    一天结束了,落日的余晖不时变幻着颜色,好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。

    黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。

    (1)、短文主要是围绕“(     )”这句话来写的。
    A、这是一个奇妙的世界,一切看上去都是有生命的。C.一天结束了,落日的余晖不时变幻着颜色。
    (2)、读短文,做题。

    ①边读边想象画面是阅读的好方法。读到云彩“呈现出各种奇妙的形状”时,你的脑海中会浮现出怎样的画面?试着写两句。

    例:云彩像一条小狗,跑着跑着就不见了。

    云彩

    云彩

    ②云彩在天空中“呈现出各种奇妙的形状”的原因是(     )

    A.云彩在蓝色的天空中飞行。            B.云彩如同经过雕饰一样。

    C.云彩告诉我们许多奇妙的故事。

    (3)、选文是按照(     )来写的。
    A、事情发展顺序 B、方位顺序 C、时间顺序
  • 9、按要求填空
    (1)、春天到了,到处生机勃勃。走进大自然,观赏桃花的盛开:“ , 春江水暖鸭先知。”(苏轼《惠崇春江晚景》)聆听小鸟的鸣叫:“独怜幽草涧边生,。”(韦应物《滁州西涧》)感受花草的芬芳:“ , 春风花草香。”(杜甫《绝句》)
    (2)、垂柳把溪水当作梳妆的镜子, , 钓竿上立着一只红蜻蜓。 忽然扑腾一声人影碎了,。(《溪边》)
    (3)、这么多的白荷花,。 看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,。(《荷花》)
  • 10、判断题。
    (1)、“鸳”字用音序查字法应先查大写字母“Y”,再查音节“yuan”。
    (2)、“夹生饭、夹住、子、夹袄”中的加点字读音相同,意思不同。
    (3)、劝告同学时,只需要把道理讲清楚,可以狠狠地批评他。
    (4)、爱因斯坦说过:“想象力比知识更重要。” 
    (5)、我知道蔡伦改进了造纸术,张择端设计并参与建造了赵州桥。
  • 11、小故事中有大道理,下列说法不正确的一项是(      )
    A、《守株待兔》告诉我们,只要有信心,幸运的事就会降临。 B、《鹿角和鹿腿》让我明白了,事物各有自己的价值,不能只凭外表去判断事物的好坏。 C、《陶罐和铁罐》告诉我们,每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处。
  • 12、下列句子名言使用不恰当的一项是(      )
    A、小明犯错后及时改正了,真是“过而能改,善莫大焉”。 B、只有亲眼看看,才能解答心中的疑惑,正所谓“眼见为实,耳听为虚”。 C、小红在书法课上不小心把墨水洒到衣服上,这真是“近朱者赤,近墨者黑”。
  • 13、下列句子没有语病的一项是(      )
    A、《西游记》是我国的四大名著。 B、我推测蜜蜂可能一定找不到家了。 C、凡是有复眼的昆虫,视觉都很灵敏。
  • 14、下列句子的修辞手法与例句修辞手法不相同的一项是(     )

    例:只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。

    A、夜晚,昙花向人们展示美丽的笑脸。 B、那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦。 C、春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落下来。
  • 15、下列句中的加点词,与“船在海面上颠簸着,摇晃得很厉害”中加点词意思不同的一项是(    )
    A、他头晕得厉害 , 实在坚持不住了。 B、两位年轻人互不相让,争吵得非常厉害 C、他很快就把一篇长课文背了下来,真厉害
  • 16、下列图画表现了传统节日习俗,与图画相对应的节日名称是(    )

    A、端午节   春节     元宵节 B、春节   端午节   中秋节 C、中秋节   元宵节    春节
  • 17、下列词语中与“葡萄灰、梨黄”词语特点相似的一组是(    )
    A、茄子紫 金灿灿 B、半紫半黄 半灰半百合色 C、玫瑰红 宝石蓝
  • 18、读句子,选择。

    他不着急离开了,对着池水 xīn shǎng自己的美丽:“啊!我的身段多么匀 , 我的角多么____别致,好像两束美丽的珊瑚!”

    (1)、“xīn shǎng”一词书写正确的是(   )
    A、新赏 B、心赏 C、欣赏
    (2)、句中加点的字读音正确的是(    )
    A、chèng B、chèn C、chēng
    (3)、句中横线里填写正确的词语是(    )
    A、精美 B、精良 C、精彩
  • 19、请将词语写在田字格里,笔画较多的字,注意把笔画写得短小些,缩小笔画间距,做到规范、端正、整洁。 

    玲珑娇软

    争奇斗艳

  • 20、从下面两个任务中任选一个,按要求写作。

    任务一:尾巴可能会拥有一只猫,铅笔也有了自己的梦想,粽子可能会在地上走,小鲤鱼也许会在天上飞…………选择一个角色,大胆从某样事物失去特征或变得与原来相反进行想象,努力把夸张、奇特的故事情节写清楚。题目自拟。 不少于350字。

    任务二:成长的路上,你一定遇到过很多有特点的人,比如“活雷锋”小明、“小书虫”弟弟、“飞毛腿”小刚………请你选择一个有特点的人物,通过动作、语言、神态描写和典型事例等把他(她)的特点写清楚,注意要取一个合适的题目哟。 不少于350字。

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