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1、本期主题是“知错能改”，根据语境，完成填空。(1)、“见善则迁，”提醒我们见到其他人有美好的品行就要向他学习，有了错误就要虚心改正。(2)、生活中，我们用《左传》中的“人谁无过？ ， ”来安慰因为犯错而难过的同学。对于犯错了却不肯改正的同学，我们用《论语》中的“ ， 是谓过矣”来劝告他。
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2、运动会结束后，妙妙突然发现，她的白色太阳帽在昨天(5月21日)落在学校操场了，她的联系方式是135××××7889。请你以她的身份写一则寻物启事，注意格式。寻物启事
三年级(1)班妙妙
5月22日
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3、本期墙报讨论的话题是“怎样安排座位更合适”，请你参与。
奇奇：我认为应该让个子矮一点的同学坐前面，个子高一点的同学坐后面，这样大家都能够看清黑板。
妙妙：我认为应该按大家的兴趣爱好排座位，让有共同爱好的同学坐在一起，这样有利于同学之间交流心得、增进感情。
我：我认为
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4、运用多种方法，理解下面的句子。(1)、运动会这天，操场上聚集了一群蹦蹦跳跳的小兔子。
结合语境和生活经验可知，“一群蹦蹦跳跳的小兔子”指的是 ， “蹦蹦跳跳”体现了他们的。
(2)、糖人师傅的手像在变魔术，一会儿变个大公鸡，一会儿是小兔子，一会儿又是小胖猪……一小块糖他捏几下，用嘴一吹，手上就托起了这些生灵。画线句可以抓住关键词语来理解，句中的“生灵”指的是。“捏、吹、托”等动词表现了。
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5、用“骄傲”的以下两个不同意思，各写一句话。
骄傲：①自以为了不起，看不起别人；②自豪。
①
②
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6、下列与“水中扑腾的鱼群溅起一朵朵晶莹透亮的水花”中加点字意思相同的一项是( )A、朝霞穿透云层，将金色的光辉洒向大地。 B、桃花盛开时，花瓣白里透着红，好看极了。 C、到了秋天，一串串葡萄都熟透了，令人垂涎欲滴！ D、夜凉透了，连月光都凝成霜，静静覆在瓦檐上。
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7、看着照片，你脑海中浮现出怎样的景象?任选两个词语，用一两句话写一写。
旭日 岛屿 渔船 铁锚
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8、下面是大家去海边研学的照片，根据要求完成练习。
瞭望塔（liáo liào） 旭日（xù xùn） 军舰（jiàn xiàn）
铁锚（miáo máo） 岛屿（yú yǔ） 海巡船（xún xuí）
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9、海报右下角要放一些与中华优秀传统文化相关的四字词语，请你补充。
奇奇：我们可以放具有中华传统文化特色的“文房四宝”和“雅人四好”。
妙妙：“文房四宝”和“雅人四好”是什么呢？
甜甜：“文房四宝”是 ， “雅人四好”是。
聪聪：“中医四诊”或者“花中四君子”也很具有代表性。
妙妙：这个我知道，“中医四诊”是 ， “花中四君子”是。
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10、根据下面传统泥塑的图片，围绕一个意思把这段话写清楚。
一个个泥塑人儿生动有趣，形态各异：有的 ， 有的 ，还有的。
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11、包粽子的步骤被打乱了，请重新排序，并提取动词补全制作流程。
( )先拿出两片一大一小的粽叶，摊开摆放在手掌上。
( )最后封口，用绳子绑住，粽子就包好了。
( )再用勺子把米压紧一点儿。
( )然后把叶子的大头叠成一个漏斗形。
( )接着用勺子把红豆和泡好的糯米放进去。
(1)、排序(2)、制作流程：摊放→→→→绑住 -
12、查资料时，大家将难认字按部首进行了整理，照样子注音并组词。
(1)、我发现：“扌”偏旁的字多与“”有关，我还可以再写两个、。(2)、照样子注音并组词。 -
13、寒冷的冬天植物该如何度过呢?阅读语段，回答问题。
寒冷的冬天里，植物们各有各的过冬妙招。松柏穿上“蜡衣”，叶子裹着一层厚蜡质，既能挡寒风还能保水分。月季“脱掉外套”，叶落后把养分藏进根部，静静等待春天。小麦幼苗：根须缠成“保暖毯”，在土里安稳过冬。冬青的叶子又厚又亮，像裹了层油脂9就算温度在零下也绿油油的。杨树抖落所有叶子，光溜溜的枝条能减少热·量散失。水仙球把茎埋在土里，养分储存在胖乎乎的球里，等天暖就发芽。蒲公英的种子裹着绒毛，藏在枯草里，等着春风带它们去新地方。
(1)、用横线画出语段的关键句。(2)、下列有关语段内容的说法，不正确的一项是（ ）A、杨树通过抖落叶子来度过冬天。 B、月季靠叶子上的厚蜡质抵挡寒风。 C、冬青的叶子又厚又亮，温度在零下也能保持绿油油的。 D、水仙球把养分储存在球里，等待春天发芽。 -
14、还有哪些植物会伪装自己?它们是怎么伪装的？仿照示例写下自己的思考。
示例：眼镜蛇瓶子草形似吐舌发怒的眼镜蛇，这种“食肉”瓶子草耐冷怕热，冬季有“休眠”习惯，会停止生长三至五个月。
思考：眼镜蛇瓶子草“休眠”时不生长，是靠它之前储存的养分维持眼镜蛇瓶子草生命吗？
龟甲草外形酷似乌龟壳，多生长于干旱地区，在旱季仅保留部分茎干，进入“休眠”状态，能够在百日无雨的环境中存活。
我的思考：
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15、语段中有三处错误，请用修改符号在原文中进行修改。
植物界隐藏着不少“伪装大师”，它们靠着躲避危险和保护自己巧妙的伪装。
生石花长得就像圆滚滚的石头，混在南非的荒漠碎石堆里，不仔细看根本无法推侧哪是石头、哪是花。澳大利亚的刺槐叶树，叶片长得和周围的荆棘(jí)一模一样，让食草动物误以为它和荆棘一样难吃，从而避免被吃。这些伪装不是欺骗，而是植物在岁月里练就的本领生存。
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16、你相信植物会睡觉吗?阅读语段，完成题目，一起来揭晓答案。
植物shì fǒu和人一样也有“睡觉”的需求?没错！含羞草、花生、睡莲等都会在夜晚悄悄“入睡”。比如含羞草，白天它大大方方舒展叶片，一到晚上，叶片就gǎn jǐn合拢，叶柄也做出下垂的 zī shì，看起来没精打采的。花生更有意思，它会在白天热情地张开叶子，一到傍晚，叶片便两两相对，慢慢向上闭合，像刚刚还在窃窃私语的孩子，这会儿轻轻闭上了眼睛。这些植物的“睡眠”____一种偶然的举动，____它们在漫长进化中形成的生存智慧。
(1)、根据拼音，按顺序将词语工整地写在田字格中。
(2)、结合释义在文中找出对应的词语。形容不高兴，不振作。
私下里小声交谈。
(3)、从下列关联词语中选出符合语境的一组，填到语段横线上。因为……所以……不是……而是…… 虽然……但是……
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17、将下面的古诗补充完整，并完成题目。
滁州西涧
[唐]韦应物
独怜幽草涧边生，
____。
春潮带雨晚来急，
____。
(1)、将下面的古诗补充完整(2)、“涧”的读音是(A. jiān B. jiàn)。(填选项)(3)、“独怜幽草涧边生”中“怜”的意思是（ ）A、可怜 B、喜爱 C、讨厌 D、可爱(4)、这首诗“诗中有画”，发挥想象，将后两句所展现的画面描绘出来。 -
18、用修改符号修改下面的观察记录。(共四处错误)
我家的小金鱼可真有趣。它有着玻璃球般圆鼓鼓的眼睛，一身闪闪发光的鳞片，大尾巴一条在水里摇成小扇子。这小家伙平日里还经常用它圆乎乎的脑袋，一下下轻轻顶着鱼缸壁，像在琢磨着怎么“逃跑”。可只要周围梢有动静，它便“嗖”的一下摆着身子钻进水草深处，活像个调皮的孩子那模样玩捉迷藏！
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19、阅读下面的句子，照样子针对下面的现象写一写你的观察与思考。
示例：这时候刮起了狂风，石蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到远处的家呢？(1)、这个花园南侧的花儿长得密密匝(zā)匝，每一株都饱满盛开，而北侧的花儿数量相对稀疏，花朵也开得小巧。我想，？
(2)、你在生活中还有哪些观察与思考呢？请写下来，并提出你的问题。 -
20、下面对这段话的意思概括正确的一项是( )
我给蝈蝈蔬菜叶子，它们吃了一点儿，但不喜欢，我另找了几片梨子，几颗葡萄，几块西瓜。这些它们都很喜欢吃。蝈蝈抓到蝉后首先吃肚子，因为肚子既有肉，又有甜食。
A、蝈蝈不喜欢吃蔬菜叶子。 B、蝈蝈最喜欢吃甜食。 C、蝈蝈抓到蝉之后，喜欢先吃肚子。 D、蝈蝈喜欢吃肉和甜食，不喜欢吃蔬菜。
