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1、明朝中期，宦官由“止可供洒扫”逐渐走向政治前台，不仅获得了协助皇帝批阅奏章的权力，还掌握了东厂和锦衣卫等特务机构的控制权，以致诞生了如刘瑾、魏忠贤等权倾朝野的大宦官。这些现象的出现（ ）A、反映了明朝皇权逐渐被架空 B、表明中央决策机制出现了质变 C、直接导致了大明王朝的灭亡 D、源于封建君主专制的不断强化
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2、据《明太祖实录》记载，洪武十八年，朱元璋曾对群臣说：“我每天兢兢业业地工作，从清晨开始，直到太阳高高挂起才稍事休息，之后又工作到太阳落山。”朱元璋如此劳累的制度性原因在于（ ）A、宰相制度的废除 B、内阁制度的建立 C、八股取士的实施 D、军机处的设置
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3、北宋沈括所著《梦溪笔谈》记载：“用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印……若印数十百千本，则极为神速。”此项发明是（ ）A、造纸术 B、活字印刷术 C、指南针 D、火药
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4、宋朝时期，随着商品经济的发展，大量的农村人口进入城市，人们在职业选择上也有了更多的自由，“今民无以为生，去为商贾，事势当尔”“耕织之民，以力不足，或入于工商”。这反映出宋朝（ ）A、经济结构发生重大转变 B、社会控制较为松弛 C、小农经济出现瓦解趋势 D、阶级矛盾异常尖锐
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5、唐朝时期，国子监招收了大量新罗、日本的留学生，唐政府不仅允许这些留学生参加科举考试，还对其学习时间予以宽限，如监生九年不能毕业者，要"追解，其学籍，新罗、日本留学生可分别延长至十年和二十年。这反映了唐朝（ ）A、政府推行开明的民族政策 B、处于世界文明的中心 C、科举考试并没有身份限制 D、对外交流的开放包容
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6、唐初某税制规定：“每丁岁入租粟二石。调则随乡土所产，绫、绢、絁各二丈……凡丁，岁役二旬。若不役，则收其庸，每日三尺。”由此可知，该税制（ ）A、利于政府放松对农民的人身控制 B、确保了农民有土地可耕种 C、抑制了唐代社会土地兼并的现象 D、增加了政府的赋税和兵源
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7、南朝梁武帝萧衍深谙儒释道三教，在他禅代南齐后，宣布不再侍奉道教，发愿信奉佛教，并下诏要求 “公卿百官，侯王宗族，宜反伪就真，舍邪人正”，皈依佛教；其诸子萧统、萧纲、萧绎等与名僧交往也日益频繁。由此可知，南朝时期A、佛教已成为国教之一 B、君主意志决定了社会思想 C、三教合一局面已形成 D、儒道思想受到了佛教冲击
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8、汉武帝实行的经济措施中起到平抑物价作用的是（ ）A、均输平准 B、币制改革 C、盐铁官营 D、征收财产税
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9、有人把春秋战国某些学派描述为“主张为政以德的礼仪派”“归服自然的隐士派”“主张中央集权的法制派”“提倡兼爱的反战派”。下列正确对应该描述的是（ ）A、儒、道、法、墨 B、儒、墨、法、道 C、法、儒、道、墨 D、道、法、墨、儒
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10、阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。
材料一 1913年和1938年的殖民地土地面积统计 单位（百万公顷）
1913年
1938年
英国管辖领土
19.5
19.2
英国殖民地
13.5
15.0
法国殖民地
10.7
12.1
荷兰殖民地
2.1
1.9
其他欧洲国家的殖民地
11.5
8.3
——摘编自布劳德伯里著《剑桥现代欧洲经济史》
材料二 现代国际关系体系中的任何原则、规范、规则，如果没有强国的支持，或者根本不能成立，或者建立了也无法持久实行。
——摘编自董正华《世界现代化进程十五讲》
(1)、概括材料一中的历史信息并加以解读。(2)、结合20世纪世界历史，谈谈你对材料二观点的认识。 -
11、阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。
材料 中国式现代化作为“一种全新的人类文明形态”，是一种社会主义性质的新文明类型，在物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明等方面实现了对西方文明的重构和超越，开创了具有东方气韵、大国气象的新型人类文明。
——摘编自任洁《从世界历史视角再思中国式现代化道路》等
结合材料中部分或整体信息，联系中国现代史相关内容，拟定一个论题，写一则历史短文。（要求：论题明确；逻辑严密；史论结合）
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12、阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。
材料一 1912年，商务印书馆出版了《共和国教科书》之《新国文》，其中高小第一册第一课《国体与政体》，以简明的方式将国体、政体问题告诉小学生，使他们明了专制与民主的区别。第二课是《民国成立始末》，第二十三课是《共和政体》强调指出共和国的原则，全国人民都有参与政事的权利，通过选举议员组成国会，选举总统以组织政府。“共和国教科书新国文”风行多年，印刷版次超过2560次。
——摘编自傅国涌《民国小学课本中传递的价值》
材料二 有学者对1915——1923年《申报》教科书广告的文本数据进行了词频统计，并制作了较为直观的词云图（如下图）。
——摘编自张萌艳等《书籍史视角下民国初期〈申报〉教科书广告研究》
(1)、根据材料一，概括《新国文》教科书出版的历史背景。(2)、根据材料二，分析1915——1923年出版的教科书的特点。(3)、综合上述材料，简析教科书在近代社会变迁中的作用。 -
13、阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。
材料一 西汉元封三年（前108），汉王朝出军击破受匈奴控制的楼兰和车师。此后，又以和亲方式巩固了和乌孙的联系。太初元年（前104）和太初三年（前102），为了打破匈奴对大宛的控制并取得优良马种“汗血马”，汉武帝又派遣贰师将军李广利率军两次西征。“天子好宛马，使者相望于道”“马嗜苜蓿”“及天马多，外国使来众，则离宫别观旁尽种蒲萄、苜蓿极望”。三国魏人阮籍《咏怀》诗：“天马出西北，由来从东道。”
——摘编自王子今《汉代“天马”追求与草原战争的交通动力》
材料二 明永乐十七年七月，郑和第五次下西洋班师回朝。随同前来进贡的有忽鲁谟斯、阿丹、木骨都束、卜刺哇、古里、爪哇等国使臣，一并到来的还有其贡献的狮子等珍奇动物。永乐十九年至永乐二十年郑和第六次下西洋，完成了第二次所谓“狮子贡”，这次带回的狮子是郑和船队到阿拉伯海水城亚丁湾购买的。15世纪以后，欧洲的热那亚、比萨、利沃诺和威尼斯这几个地中海与东方的贸易桥梁也促进了狮子等动物贸易的展开。狮子在非洲是草原之王，代表了高贵、力量、气度等品质，当地的王权或者政治权力常常以这些猛兽来装饰自身。随着狮子的引入，明代中国通过礼仪狮、辟邪狮和舞狮等不同的美学形式塑造“狮文化”的不同面相，反映明朝统治者试图通过这些装饰和象征建构政治符号和文化符号。
——摘编自邹振环《郑和下西洋时期的贡狮与明代“狮文化”》
(1)、根据上述材料，分别概括西汉时“天马”传入中原和明代时狮子传入中国的线路。(2)、根据材料二，分析明代“狮文化”出现的原因。 -
14、1969年，美国学者卡尔提出“全球南方”概念，批判全球北方不公正秩序，该术语与“南方国家”“第三世界”同指曾被殖民侵略、低收入非西方国家群体，强调其历史与命运共性。当前，“全球南方”凭借日益增强的实力推动国际体系变革。这说明“南方国家”（ ）A、促进世界格局多极化 B、实力增强主导世界 C、追求区域经济一体化 D、历史相同诉求一致
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15、英国工业革命时期，出现了一批与“血汗工厂”不同的“模范工厂”，这些工厂注重改善工作条件以满足工人的基本安全需要；工厂还配备了厕所和浴室、兴建住宅和食堂、建造学校和教堂、修建娱乐和休闲设施等。英国“模范工厂”的建立（ ）A、体现了政府对社会福利的重视 B、满足了工人阶级的物质文化需求 C、为后来的社会改革提供了借鉴 D、是科学社会主义的重要社会实践
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16、《独立宣言》在正文中提到：“这些联合的殖民地从此成为、按照正义也应该成为自由和独立的国家（Free and Independent States）”。其中原文中“国家”（Sintes）一词使用了复数，这个词在英语里本来是“国”和“邦”的意思。这表明（ ）A、州权主义影响国家建立 B、分权制衡理念得以践行 C、集权制统一国家的诞生 D、雅典民主政治影响深远
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17、新航路开辟后初期所产生的新地图，多被君主视为国家机密，藏于深宫，密不示人。16世纪末，在安特卫普出版的由制图家奥特柳斯编订的最新版本的地图集《寰宇大观》开始面向公众公开出售。此后，地图市场化趋势和地图消费市民化趋势显著加强。导致这一变化的主要原因是（ ）A、欧亚海洋贸易网络的形成 B、商业资本主义的发展 C、西欧国家海洋霸权的转移 D、欧洲制图技术的进步
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18、有学者研究指出，从地理、政治、民族上看，美索不达米亚是一个地区，而不是一个国家（如图）。在古代，两河流域北部称亚述，南部称巴比伦尼亚。巴比伦尼亚再一分为二：北称阿卡德，南部称苏美尔。而两河流域文明主要由苏美尔、阿卡德、巴比伦和亚述文明所构成。两河流域文明的特点体现了（ ）
A、行省制国家的初步形成 B、多元文化的交流与融汇 C、农业对区域性文明进步的支撑作用 D、自然地理对历史发展的决定性影响 -
19、上海合作组织是在1996年和1997年分别于上海和莫斯科签署的关于在边境地区加强军事领域信任和关于在边境地区相互裁减军事力量两个协定的基础上发展起来的。2001年，其合作已扩大到政治、经贸、文化、科技等诸多领域。据此可知，上海合作组织（ ）A、致力于反对霸权主义和强权政治 B、利于推进国际政治经济新秩序的建立 C、建立起亚太地区的经济合作机制 D、成为经济一体化程度最高的区域组织
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20、1980年12月11日，浙江省温州市东城区工商局发出了全国第一本个体工商业营业执照（如图）。这反映出（ ）
A、私营和外资经济法律地位的明确 B、社会主义经济体制改革目标确立 C、城市国营企业改革序幕已经拉开 D、传统经济体制的束缚正在被打破