• 1、唐中后期,针对皇帝崇信佛教,耗费大量财富,韩愈力加谏阻:“佛本夷狄之人,与中国言语不通,衣服殊制,口不言先王之法言,身不服先王之法服,不知君臣之义,父子之情。”韩愈此说意在(     )
    A、反对三教合流 B、恢复先王法制 C、积累国家财富 D、维护儒家纲常
  • 2、十六国时期,大夏国建立者赫连勃勃自称“大禹之后”,北魏建立者鲜卑拓跋氏自称“轩辕之苗裔”,建立北周的鲜卑宇文氏则称“其先出自炎帝神农氏”。他们此举的用意是(     )
    A、学习汉晋王朝的制度文明 B、追求民族政权的合法正统 C、采用中原模式的国号年号 D、打破夷夏之辨的思想壁垒
  • 3、柳宗元曾著《封建论》,其中说:“周之失,失在制;秦之失,在于政,不在制”。文中前后两个“制”分别是指(     )
    A、宗法制和分封制 B、分封制和郡县制 C、郡县制和行省制 D、皇帝制和世袭制
  • 4、考古发现,东周时期,王城洛阳城墙东西长约2890米,南北长约3200米;赵国邯郸城墙东西长约3000米,南北最长约4800米;郑、韩两国故都新郑东西最长5000米,南北最长4500米。这从侧面反映出当时(     )
    A、礼崩乐坏 B、华夏认同 C、诸侯混战 D、皇权旁落
  • 5、学者在论及中国某一文化遗址时指出,“它是中国邦国时代‘满天星斗’中的一颗,展现了中华文明乃至东亚地区史前稻作文明发展的极高成就,在人类文明发展史上堪称早期城市文明的杰出范例。”这一文化遗址位于如图中的(     )

    A、 B、 C、 D、
  • 6、[中国古代户籍制度]

    材料一   秦朝实行严格的户口登记制度,要求每个家庭的人口都必须登记在册,未登记的居民将被视为外来人口或无户籍人员,隐瞒登记者要问罪受罚。秦朝的户籍制度以“伍、什”为基本单位,确立了五家为“伍”、十家为“什”的户籍制度,邻里之间相互监督,一家犯法,十家连坐。户口登记内容包括居民的基本信息,如姓名、年龄、性别、职业等,并将其分为农民、工匠、商人等不同类别。家庭内部按照以户主为首,男性、成年人、直系亲属、女性、未成年人、旁系亲属的顺序登记成员。

    ——摘编自王威海《中国户籍制度——历史与政治的分析》

    材料二   洪武三年(1370年),朱元璋下诏施行户帖制。户帖首先记载皇帝圣旨,中间写明该户人丁基本情况,最后登记事产,唯“不载户丁等则及田地科”,这导致隐瞒丁产者增多,引起赋役负担严重不均,民积聚为乱,愈演愈烈,成为威胁国家统治的重要力量,造成巨大的社会动荡。洪武十三年(1380年),朱元璋永罢丞相制,皇权从此登峰造极。但是,在经济上仍面临着许多困难与挑战。洪武十四年(1381年),明太祖采纳范敏的建议,命户部在户帖制和小黄册的基础上,建立更为严密的黄册制度。

    ——摘编自刘倩《明代户籍制度从“户帖制”到“黄册制”变迁研究》

    (1)、根据材料一,概括秦朝户籍制度的特点,并结合所学知识简要评价秦朝的户籍制度。
    (2)、根据材料二并结合所学知识,指出明初户籍制度从“户帖制”变为“黄册制”的背景。
  • 7、如图漫画反映了拿破仑帝国覆亡后,欧洲各国在维也纳会议分配利益的场景。有关本次会议表述正确的是(     )

    A、成立国联维护政治秩序 B、创立了集体制裁的原则 C、遏制了国际冲突和战争 D、以维持欧洲均势为特征
  • 8、全球化是一个以全球经济为核心的多元概念,全球治理是指通过具有约束力的规则解决全球问题。阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。

    材料一   关于全球化的起始及阶段划分问题,当代学者有一些不同的观点看法:如“三阶段中心变换说”。第一阶段从15世纪全球化进程源起到19世纪七十年代;第二阶段从1880年到1972年;第三阶段从七十年代一直到现在。如“三次浪潮说”。18世纪末掀起了全球化的第一个浪潮;19世纪末以来迎来了全球化的第二个浪潮;20世纪中后期以来,引发了全球化的第三次浪潮。

    ——摘编自崔兆玉、张晓忠《学术界关于“全球化”阶段划分的若干观点》

    材料二   当前,世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开。世界面临的不确定性突出,人类面临许多前所未有的共同挑战,需要各国携手解决。面对世界百年未有之大变局,中国坚持经济全球化正确方向,坚持真正的多边主义,致力于人类和平与发展崇高事业,致力于推动构建人类命运共同体。这是中国对全球治理体系改革和建设提供的中国智慧、中国方案、中国力量。

    ——摘编自《中外历史纲要(下)》

    (1)、根据材料一,任选一种观点,分析其阶段划分的依据并加以简要说明。
    (2)、阅读材料,谈谈中国提出构建人类命运共同体的背景。
  • 9、阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。

    材料   今日中国作为一个“大”(疆域辽阔)而“强”(行政能力强)的现代主权国家,是1640年代至1940年代这段更为晚近的国家转型过程之累积的结果。国家转型包括重建下列三组关系:汉人与其他族群的关系,这比其他因素更能决定中国的疆域构成和治理方式;中国和外国的关系,它决定了中国国家的战略目标和政策优先项;中央和地方的关系,它决定了中国国家的权力架构及其应对国内外挑战的能力。

    ——据李怀印《现代中国的形成》

    结合材料,选择其中一组关系,以清前期至新中国成立初期的历史为依据,围绕“现代中国的形成”这一主题,自拟论题,并结合所学知识加以阐述。(要求:论题明确,史论结合,表述清晰,逻辑严谨。)

  • 10、印度洋贸易的繁荣促进了沿岸国家经济的发展,对于促进当地社会的繁荣、文化和艺术的发展以及互相的认知有积极作用。阅读材料,完成下列要求。

    材料一   7世纪,随着阿拉伯帝国的兴起,印度洋贸易从地中海贸易的一翼跃为连接亚欧非三洲的中心。印度洋有规律的季风、洋流以及沿岸丰富的物产,利于印度洋贸易区的形成。阿拉伯人学会了使用指南针,也方便了印度洋上的航海和贸易。印度洋贸易的产品十分丰富,主要有香料、瓷器、丝绸、黄金、象牙、宝石、玳瑁等。由于生产力的限制,印度洋贸易通常由阿拉伯中介人的多次传递而间接完成,直接贸易的成分相对较少。阿拉伯、印度和中国等地的商人在印度洋地区建立了较成熟的贸易规则,贸易的参与者通过和平的商业竞争控制贸易。

    ——摘编自潘树林《试论中世纪印度洋国际贸易区的形成、特点和历史地位》

    材料二   开辟好望角航线后,不具备商品优势的葡萄牙帝国,通过武力征服取得对阿拉伯人的优势,从而卷入到印度洋贸易体系中;通过散布在印度洋沿岸的要塞和贸易据点,以及通行证制度垄断印度洋贸易。葡萄牙通过引入武装贸易和垄断贸易模式,垄断了东方航线,称霸印度洋,获得了丰厚的商业利益。葡萄牙人在印度洋地区的贸易活动,丰富了从亚洲运往欧洲的商品,沟通了古老的印度洋贸易体系和新兴的大西洋贸易体系,为荷兰、英国等在印度洋的扩张奠定了基础。

    ——摘编自赵婧《葡萄牙帝国对印度洋贸易体系的影响》

    (1)、据材料一,概括中世纪印度洋贸易的基本情况。
    (2)、比较材料一、二、说明近代早期印度洋贸易的变化。
    (3)、据材料并结合所学知识,简析印度洋贸易的影响。
  • 11、抗日战争时期,中国共产党领导的敌后抗日根据地被称作“解放区”;在解放战争时期由中国共产党控制的区域亦被称作“解放区”。材料中两个“解放区”的含义分别是(     )
    A、武装割据、人民主权 B、民族解放、民主自由 C、独立领导、武装斗争 D、民族解放、思想解放
  • 12、对下表数据解读正确的是(     )

    1849年—1911年晚清税收变化表(单位:万两,比重:%)

    年代

    农业税收入

    工商杂税收入

    其他收入

    总收入

    数额

    比重

    数额

    比重

    数额

    比重

    数额

    比重

    1849

    3281

    77

    969

    23

    0

    0

    4250

    100

    1885

    3071

    40

    3923

    51

    714

    9

    7708

    100

    1911

    4810

    16

    20441

    69

    4445

    15

    29696

    100

    A、中国的经济结构发生变动 B、政府鼓励工商业发展 C、晚清时期农业衰退较严重 D、列强加剧了资本输出
  • 13、明清时期,江南即有“女工勤者,其家必兴;女工游惰,其家必落”之谚。清代文献载有一贞洁妇女朱氏的事例,其40年所积累的纺织收入四十万有余,并完成了抚养子女成家立业的任务。由此可知,这一时期的江南地区(     )
    A、女性社会地位得到提高 B、民众与市场联系密切 C、经济结构发生质的变化 D、出现了新的生产方式
  • 14、唐朝,尚书省既参与机要决策,又掌管国家政务,但尚书令多阙而不设。对此,《新唐书·职官志》解释:因为唐太宗担任过尚书令,所以臣下都不再担任这一职务。但《新唐书·太宗本纪》中记载,李世民还曾担任过中书令。由此可知,对于尚书令多阙而不设的合理解释是(     )
    A、皇帝不在意中书令职位 B、借此削弱尚书省的权力 C、唐朝基本遵循避讳制度 D、三省体制由此开始瓦解
  • 15、世界联系与发展

    材料一   

    材料二   从公元前334年亚历山大东侵到公元前30年罗马帝国最后吞并埃及,这300多年在地中海东部地区的历史上被称之为“希腊化时代”。希腊化时代的文化是希腊文化与东方文化相互交流融会的结晶。虽然它承袭希腊的传统,但与古典时期的希腊文化不同。如果说希腊古典文化是一种城邦文化,那么希腊化文化则是一种走向帝国的、多民族的文化。其基本特征是希腊一体化和地方多元性相结合,文化中心也从雅典移到了埃及的亚历山大。

    ——摘编自齐涛《世界通史教程:古代卷》

    (1)、依据材料一、指出亚历山大帝国沟通了哪些古代文明?
    (2)、结合材料二说明“希腊化时代”的文化特点。
  • 16、文明的传承与互鉴。阅读材料,完成下列要求。

    当阿拉伯文化昌盛之时,西欧正处于文化低落的“黑暗时代”,古典文明这时已大半不为人所知,只有教会还保留着一些有关亚里士多德的知识。阿拉伯人读了大量的古典哲学、文学作品,并在学习过程中把它们翻译成为阿拉伯文,特别是翻译了许多中世纪西欧几乎无人通晓的希腊文著作,另外阿拉伯人也创造出了自己的文化,这些在后来都陆续传回西欧,使西欧的基督教文明从落后中逐渐苏醒过来。

    ——以上均摘编自马克垚主编《世界文明史》

    根据材料,概述阿拉伯帝国在文明传承中所发挥的作用;结合所学知识,举两例说明阿拉伯帝国是东西方文化交流的桥梁。

  • 17、阅读以下材料,回答问题。

    材料一   随着西欧封建制度的发展,十一世纪的欧洲社会政治经济形势趋于稳定,使得西欧封建社会出现了许多新变化,在多方面获得进步……当西欧封建制趋于完型时,内部已经孕育了新的因素。正如布罗代尔说:“11、12世纪的西欧已经进入它的青春期”。中古时代王权的振兴是在城市兴起之后。城市兴起和工商业的发展使市民阶级逐渐强大起来,成为重要的社会力量。国王为了战胜封建贵族,取得了市民阶级的支持,王权与市民的联盟才逐渐战胜了封建割据势力。13、14世纪英、法国王正是在市民的支持下强化中央政权的。

    ——摘编自朱寰《略论中古时代的君权与教权》

    材料二   在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中,市民阶层形成了,商人和银行家作为市民阶层的上层,发展为早期的资产阶级。市民反对封建割据,反对领主特权,支持国家统一和王权强化。而建立新城市符合国王们削弱诸侯势力的政治考虑,因而国王成为城市的长期盟友。国家出现了不与封土相联系的官吏;市民阶级开始参与政治。城市的兴起和繁荣,产生了市民日常需要的世俗文化和世俗教育,文化教育不再为教士所垄断,大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。

    ——摘编自《世界中古史》

    请回答

    (1)、根据材料一结合结合所学知识指出“11、12世纪的西欧已经进入它的青春期”的表现。
    (2)、根据材料一二结合所学知识指出西欧城市兴起的原因并分析其对西欧历史发展产生的影响。
  • 18、宗教改革时期,新教认为只有文字才能让信徒得到救赎,而视觉图像会导致偶像崇拜,会影响信徒与上帝的直接交流,一些新教地区的艺术家被迫转向世俗艺术创作。而天主教会则大力支持宗教艺术创作,通过富丽堂皇的装饰和建筑来吸引那些在信仰上犹豫不决的人。材料表明宗教改革(     )
    A、推动了民族国家形成 B、革新了绘画表现手法 C、促进了艺术多元发展 D、冲击了封建统治秩序
  • 19、拜占庭帝国规定,只要承认并且效忠于帝国君主、信奉东正教、生活在帝国领土上向君主纳税以表示对君主归属的人,都是拜占庭公民。凡拜占庭帝国公民都有资格进入上流社会、出入宫廷。这一规定(     )
    A、拓展了疆域范围 B、促进了文化交融 C、实现了社会平等 D、改变了经济结构
  • 20、下列关于日本文化的表述,正确的是(       )

    ①神道是日本本土宗教

    ②武士道是日本本土文化与外来文化结合的产物

    ③在汉字影响下,日本创制了片假名和平假名

    ④中国儒学、佛教等对日本文化影响深远

    A、①②③④ B、①②④ C、①③④ D、②③④
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