• 1、英国原本是一个人少地狭的弱小岛国,但其先后击败欧洲强国西班牙、荷兰和法国,在18世纪下半叶成为“日不落帝国”。其关键因素是(     )
    A、政治制度的变革 B、煤铁资源丰富 C、工业革命的开展 D、地理位置优越
  • 2、14-15世纪佛罗伦萨艺术史家吉贝尔蒂认为:“画家应该受到文法、透视、几何、历史、哲学、解剖、医学、设计原理、天文学、数学等所有文艺科目的训练。”由此可知(     )
    A、城市自治推动大学兴起 B、人文主义影响绘画观念 C、启蒙运动提倡理性主义 D、科学革命促使艺术进步
  • 3、15世纪后期,葡萄牙组织起一支海洋探险队,成员来自意大利、丹麦等多个国家,他们具有丰富的航海经验。这支探险队得到了多位国王的持续支持。这说明葡萄牙(     )
    A、已经成为欧洲殖民霸主 B、旨在探索未知海洋 C、积极寻求改变贸易现状 D、建立中央集权制度
  • 4、下表是哥伦布到达美洲之前美洲不同地区驯化的特有作物。由此可知(     )

    区域

    谷物类

    豆类

    瓜类

    其他

    中美洲

    红花豆、宽叶豆、矮刀豆

    佩珀南瓜、米克斯塔南瓜

    西红柿、金枪仙人掌、柳叶野黑樱、可可、陆地棉

    南美洲

    奎奴亚粟

    马克西马南瓜

    番荔枝

    A、南美洲经济作物多样 B、美洲的自然环境存在差异性 C、中南美洲的农业发达 D、美洲作物改善欧洲饮食结构
  • 5、13-16世纪西非广泛使用的货币是玛瑙贝,它主要产自印度洋马尔代夫群岛。据学者研究,这些货币可能是通过穿越撒哈拉沙漠的商路被带到西非。能够完成该商业活动的群体最有可能是(     )
    A、阿拉伯商人 B、西班牙商人 C、威尼斯商人 D、葡萄牙商人
  • 6、大化改新时期,日本积极学习唐朝制度,建立了中央集权官僚等级体制,并统一税法。据此可知,大化改新(     )
    A、推进了日本封建化进程 B、旨在学习唐朝政治制度 C、激化了中央与地方矛盾 D、沉重打击了幕府的统治
  • 7、公元4世纪前后,中国的制度、文化从中原地区传入朝鲜半岛。如十六国时期,中国“大将军”“刺史”等政治称谓或制度传入朝鲜半岛。上述现象表明(     )
    A、朝鲜半岛开始学习中原文化 B、政治形势影响文化传播 C、中原文化受到周边国家推崇 D、人口迁徙促进文化交流
  • 8、下表是中世纪法国部分地区集市的概况。据此可知,当时的集市(     )

    地区

    集市名称

    兴盛时间

    控制力量

    巴黎

    圣德尼斯集市

    7世纪

    王室、教会

    普罗万

    香槟集市

    12-13世纪

    贵族

    勃艮第

    第戎集市

    14-15世纪

    贵族

    里昂

    里昂集市

    15世纪

    王室

    A、削弱了王权的社会控制 B、有利于市民阶层的崛起 C、强化了教会的世俗影响 D、推动了民族国家的成熟
  • 9、在非洲北部,考古学家发现多座古代某一帝国(约公元4世纪前)的城市遗址,它们遍及当今的突尼斯、摩洛哥、利比亚、阿尔及利亚和埃及等国家,且融合了腓尼基、古希腊的建筑风格。据此推测,这一帝国可能是(     )
    A、奥斯曼帝国 B、波斯帝国 C、古巴比伦王国 D、罗马帝国
  • 10、早期文明各有特色。下列选项中,早期文明的文字及其载体与文明区域对应关系正确的是(     )
    A、甲骨文   竹简——古代中国 B、楔形文字   龟甲——两河流域 C、字母文字   泥板——古希腊 D、象形文字   莎草——古埃及
  • 11、阅读材料完成下列要求。

    材料一   中国人大规模移民东南亚的浪潮,又称“下南洋”,始于明朝末年,其多为闽粤之移民。闽粤两省地势崎岖,耕地不够,所以人民靠海谋生,从事于航运或捕鱼为业者甚多,航海技术因此发达很早。他们因贫穷的压迫,偶能渡海谋生,得到较安定生活后,必设法使同乡亲友亦能前往,因此移往者日见增多。同时家乡之人,见到华侨在南洋谋生之易,便也放弃“在家千日好,出外半朝难”的观念,大量地向外迁移。尤其在十九世纪的时候,各国占取殖民地,需要大量劳工开辟南洋,白人不适合于热带,土人工作效能又远不及华人,所以设法招募多数华工前往开垦。

    材料二   第二次鸦片战争之前,因为中国历代政府严禁人民私自出洋,也严禁外国人从中国口岸掠贩人口,所以无论是中国人民自行出洋做工,还是外国人掳掠华工出洋,都为非法的私下行为。第二次鸦片战争以后,以英国为首的侵略者一面继续私下非法掳掠华工,一面谋求掳掠华工正规化、法定化。他们与清政府签订了一系列的招募华工及华工权利规定。但外国招募华工并非完全按约办理,亦非如有的论者所言,清政府置华工权利于不顾,而是清政府尚不知外国招募华工及华工遭遇困难之实情。1872年,清政府从“《新报》所载等多方所知古巴地方之华工,其受苦视在秘鲁者略等”。后派陈兰彬等人前往古巴,将调查结果形成文字报告,即《古巴华工调查录》。以此为据,总理衙门最终获得英、法等五国的支持,并于1877年迫使西班牙签订《会订古巴华工条款》十六条,以保护和维护华工在海外的权益。

    ——摘编自虞和平陈君静《陈兰彬与中国维护出国华工权利的起始》

    (1)、根据材料一并结合所学知识,简析明清时期中国人移民南洋的背景。
    (2)、根据材料二并结合所学知识,分析19世纪中后期华工出国遭遇困境的原因,并说明《古巴华工调查录》在华工问题上的史料价值。
  • 12、阅读材料,完成下列要求。

    材料   当西洋人开始凭借航海技术,远渡重洋来到大明帝国,中国知识与思想的语境就已经逐渐进入“万国时代”了。在中国的东邻日本,也曾经面临过相似的处境,仔细审视日本与中国,对于西学的接受与回应却有微妙的差异。十九世纪福泽谕吉在回忆西学进入日本的历史时,说到一个很有意思的现象,就是日本对于西学,最初接受的是医学之类实用性知识,当时所谓“南蛮医学”(以外科手术为主的西医)就是一例,直到十九世纪中叶接受的西学才渐渐成为关于宇宙、社会与人的普遍知识。然而,西洋学在中国,首先被接受也是首先被抵制的,不是关于人体的医学,而是关于宇宙的天学,从明代中叶到清代中叶,天学以及相关的历算、舆地知识,始终是对西学迎拒之中最引人瞩目的领域。这是一个相当大,也是相当有趣的差异。

    ——摘编自葛兆光《中国思想史》第二卷

    (1)、据材料并结合所学知识,概括16-19世纪中期中日两国对西学接受过程的差异。
    (2)、据材料并结合所学知识,说明明清时期中国面临的形势,并分析西学传入对中国思想界产生的影响。
  • 13、1348年黑死病肆虐期间,佛罗伦萨市政当局被迫建立死亡登记制度,并设立专职的“瘟疫书记官”记录病例,由此市政机构从宗教团体手中接管了公共卫生管理权。1377年,亚得里亚海城邦拉古萨颁布世界首部检疫法,规定“来自疫区的船舶须在圣马可岛隔离四十日”。这一制度后被威尼斯效仿,并衍生出“检疫四十日”的术语。这表明瘟疫(     )
    A、推动了城市治理体系的变革 B、摧毁了基督教神学统治 C、催生了中世纪城市自治制度 D、提高了西医的诊疗技术
  • 14、19世纪,利物浦—曼彻斯特铁路通车后,工薪族廉价列车进一步促进城乡劳动力每日通勤;特伦特河畔伯顿的啤酒业因铁路开通实现日均运量增长300%;股份制铁路公司通过发行债券募集资金,推动资本向基础设施领域集中。由此可见(     )
    A、铁路建设缩小了城乡差距 B、交通进步优化了经济要素配置 C、工业革命重构了社会结构 D、城市化进程依赖铁路网的扩张
  • 15、1951年,《人民日报》刊登了有关研究和推行针灸疗法的专论,苏联医学界对此表示了浓厚的兴趣。随后,苏联派医师来华学习针灸,并在苏联国内成立研究机构、举办培训班、创办相关刊物。针灸在苏联的传播(     )
    A、表明苏联医疗资源极度匮乏 B、有利于提高中国文化影响力 C、说明中医诊疗技术领先世界 D、促进中苏友好同盟关系建立
  • 16、1911年4月,青年林觉民在参加黄花岗起义前写下《与妻书》,其中写道:“吾自遇汝以来,常愿天下有情人都成眷属;然遍地腥云,满街狼犬,称心快意,几家能够?汝当亦乐牺牲吾身与汝身之福利,为天下人谋永福也。”这体现了中国青年(     )
    A、忠君报国的责任担当 B、追求个人解放的奋斗精神 C、民主共和的制度诉求 D、以天下为己任的家国情怀
  • 17、学者研究指出:到了公元7世纪中叶左右,原先西罗马帝国土地上几乎没有人再认为自己是罗马人了,人们都认为自己是法兰克人、西哥特人或伦巴德人,并认为罗马人已经是过去时代的人了。其观点意在强调(     )
    A、西欧各国民族意识逐渐觉醒 B、民族迁徙造成新的文化认同 C、罗马文化随帝国灭亡而消亡 D、民族迁徙加剧民族文化冲突
  • 18、印度教的思想体系广泛吸纳了印度河流域古老信仰、雅利安吠陀传统、地方民间崇拜,甚至吸收佛教、耆那教的部分观念与仪式,将佛陀纳入自身神祇体系,视作毗湿奴的化身之一。这体现了(     )
    A、印度教取代佛教的合理性 B、印度多神信仰下的众生平等理念 C、印度文化多元一体的特征 D、印度政治统一推动宗教信仰整合
  • 19、拜占庭帝国即是东罗马帝国,信仰东正教并传承着希腊文化。14世纪时,信仰伊斯兰教的奥斯曼土耳其不断入侵,使拜占庭学者带着大批的古希腊和罗马的艺术珍品及文学、历史、哲学等书籍,纷纷逃往西欧避难,在那里讲授希腊辉煌的历史和文化。由此可见(     )
    A、天主教文化受到批判和改造 B、意大利具有成熟的文化体系 C、政治格局的变动影响文化的发展 D、奥斯曼帝国兴起使文化中心转移
  • 20、通过腓尼基,莎草纸传到希腊;托勒密时期,莎草纸成为埃及重要的出口产品。罗马人统治埃及后,大批莎草纸书籍文献被搬到罗马。这可以用来说明(     )
    A、北非引领世界文明的发展走向 B、地中海沿岸国家发展依赖埃及 C、古埃及莎草纸对文明传承意义重大 D、罗马帝国的文化成就源于埃及文明
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