相关试卷

材料一 第一条缔约国双方保证共同尽力采取一切必要的措施，以期制止日本或其他直接间接在侵略行为上与日本相勾结的任何国家之重新侵略与破坏和平。一旦缔约国任何一方受到日本或与日本同盟的国家之侵袭因而处于战争状态时，缔约国另一方即尽其全力给予军事及其他援助。

第五条缔约国双方保证以友好合作的精神，并遵照平等、互利、互相尊重国家主权与领土完整及不干涉对方内政的原则，发展和巩固中苏两国之间的经济与文化关系，彼此给予一切可能的经济援助，并进行必要的经济合作。

——《中苏友好同盟互助条约》

材料二 邓小平在：1984年5月接见外宾时指出：“中国不打美国牌，也不打苏联牌，中国也不允许别人打中国牌。”

材料一 朱元璋即位之初，就积极向周边各国派遣使者，并宣传其外交政策，“朕……已承正统，方遐迩相安于无事，以共享太平之福”。大多数国家在收到明朝政府的诏书，并了解其善意后，纷纷派遣使者朝贡。洪武十三年（1380年），朱元璋建立“行人司”，其主要职责为“捧节、奉使之事”。洪武十四年（1381年），朱元璋告诫行人：“凡为使臣，受命而出，四方之所瞻视，不可不谨。”洪武前期，一些国家利用其朝贡的机会，大肆进行走私贸易，这或多或少地影响了明朝政府的财政收入，明太祖朱元璋对此采取了一种视而不见、听之任之的态度。他还告诫他的子孙“四方诸夷，皆限山隔海，僻在一隅……吾恐后世子孙，倚中国富强，贪一时战功，无故兴兵，致伤人命，切记不可”。

——据李登峰、马五海《试析明洪武年间外交政策的演变》整理

材料二 英国从19世纪30年代，即从帕麦斯顿担任外交大臣开始，就在全球推行扩张政策。帕麦斯顿认为，处理国际关系的决定性因素不是道德、法律或理性，而是强权政治。以帕麦斯顿为首的英国资产阶级积极在远东地区掠夺外国原料和扩大商品市场，以巩固和扩大工商业霸权。最典型的事件是在中国挑起了鸦片战争。鸦片战争的发动绝非偶然，中国的大门由当时世界上第一个资本主义强国来打开也绝不是偶然的。

——据王颖《试论帕麦斯顿的外交政策》整理

材料一：十七世纪末期和十八世纪，被称为“理性时代”。人们的思想越来越从迷信中，也包括盲目的信仰中解放出来。在文艺复兴和人文主义时期所开始的事业，以更为显著的形式得以继续。这种新的思想潮流首先来自英国和法国，所有迄今为止对宗教、国家，社会和经济的观念都遭到了质疑，受到理性判断的严格考验。凡是经不起这种“理性”考验的东西，就会像在实验室里废弃的东西一样被抛弃。

——摘编自[德]曼弗雷德·马伊著《一口气读完世界历史：从人类起源到9·11事件》

材料二： 思想解放是社会变革的先导。17-19世纪，资产阶级在一些国家相继进行了不同规模、不同形式的革命或改革，确立资本主义制度。在这一历史进程中，英国、美国和法国走在前面。随着资本主义的扩限，俄国、日本、意大利和德意志等也走上资本主义道路。为了维护自身利益，资产阶级也建立起适合资本主义经济发展的政治制度。

——摘自《普通高中教科书·中外历史纲要(下)》

①美国派兵干预 ②朝鲜半岛分裂

③"联合国军"直接参与战争 ④朝鲜内战爆发

①战时共产主义政策 ②新经济政策 

③农业合作化运动 ④家庭联产承包责任制

材料 在云南宗王势力膨胀，行省政权被压抑，政治局势不稳的复杂形式下，1297年，忽辛主政云南行省，“由是一切病民之政，忠革而新之”。首先，“按朝廷原额所无者，悉籍为民”，去掉梁王府“宿卫”三之二，把他们重新编为民户，负担行省的赋役，减轻了国家的体禄支出。严格按编制军队的花名册，查实军需仓库所在地，采取轮番供应的办法，分批支给军粮，杜绝了官吏舞弊现象。全部夺回被大德寺霸占的学田还给孔庙，并下令云南各府州县遍立庙学，选文学之士为之教官，因此“文风大兴”，进一步推动了云南文化教育的发展。马龙州土首暗中勾结外贼，阴谋策动叛乱。忽辛不顾宗王包庇，将叛乱的头目全部杀掉，以杜绝后患。对各少数民族群众，忽辛则喻之以理，取信于人。云南与东南亚的越南缅向等国接壤，元朝与缅甸的关系时好时坏波动很大。1301年，缅甸与云南关系一度很紧张，忽辛随即派使臣修复了两国的友好关系。

——摘编自曹相《元朝回族政治家忽辛在云南的改革》

材料 如何认识中 国近代史前期(1840-1919年)的基本线索即基本发展脉络，是近代史研究的重点。长期以来，学者们围绕此问题展开了热烈讨论，其中具有代表性的有以下几种：

第一种，胡绳提出三次革命高潮说，认为以太平天国运动、戊戌维新和义和团运动、辛亥革命为线索，被称为“三次高潮说”。第二种是李时岳、胡滨提出农民战争、洋务运动、维新动和资产阶级革命四个阶梯作为近代中国的进步潮流，是中国近代史的基本线索。第三种，戚其章认为，在中国近代史上，只有太平天国、维新运动和辛亥革命才能体现基本线索，洋务运动和义和团运动不能列入基本线索的标志之内。这样，“太平天国一维新运动一辛亥革命，便构成了近代中国历史发展的三个阶梯”。第四种是刘大年提出的民族独立与近代化说，近代历史的基本运动内容有两项，一是争取民族独立，二是实现近代化；认为整个民族运动的过程，也就是中国要求改变社会落后，实现近代化的过程。

——摘编自齐涛《中国通史教程·近代卷》

评析材料中的观点(任意一点或整体)，得出结论。(要求：结论不能重复材料中观点，持论有据，论证充分，表述清晰)

材料一 14-15世纪是欧洲历史的巨大转折点，也是西方文明的巨大转折点。在西罗马帝国灭亡后，西欧陷入了长达将近1000年的黑暗时代。与罗马帝国的鼎盛时期相比，西欧文明经历了一次相当严重的衰退，大量的古希腊和罗马文献典籍在西欧散失消亡。直至中世纪早期（4-10世纪）结束，西欧从11世纪和12世纪才开始重新接触到这些典籍，并引发了文艺复兴运动。而阿拉伯帝国与阿拉伯文明，在保存古希腊罗马文化并将其重新介绍给西欧这方面，起到了至关重要的作用。

——摘编自《欧洲历史的巨大转折——阿拉伯文化与三次文艺复兴》

材料二 鸦片战争后，黄钧宰《金壶七墨》：“中外一家，亦古今之变局哉”，第一个将变局行诸文字。1848年，徐继畲《瀛寰志略》：“南洋诸岛大变局。”60年代中期后，朝野言及时局，皆用“变局”一词，李鸿章则在前加了“三千年未有”。1872年李鸿章《复议制造轮船未可裁撤折》：“臣窃惟欧洲诸国，百十年来.闯入边界腹地，凡前史所未载，亘古所未通，无不款关而求互市。我皇上如天之度，概与立约通商，以牢笼之，合地球东西南朔九万里之遥，胥聚于中国，此三千余年一大变局也。”三年后，李鸿章在《因台湾事变筹画海防折》中又提到“数千年未有之变局”

——摘编自李义奇《传统与变局》