• 1、 据2021年“考古中国”报道,考古人员在浙江余姚施岙遗址发现了距今约6 700年至 4 500年的大规模古稻田遗存,其既有凸起田埂组成“井”字形结构的路网,又有河道、水渠和灌排水口组成的灌溉系统。这些发现可佐证,此时期( )
    A、浙江地区最早培植出了水稻 B、文字创造已经进入成熟阶段 C、社会活动已呈现较强组织力 D、中华文明具有多元一体特征
  • 2、阅读材料,回答问题。

    《学生杂志》与近代社会变迁

    材料一  据清末学部调查结果显示,截至1910年,全国学堂已达42444所,有学生1270428人。1911年又增设学堂10206所,学生增加351792人。到了民国初年,全国的学生数仍不断增长。

    ——摘编自刘宗灵《民国初年的学生、传媒与商业出版》

    材料二  1914年,在同时肩负“启蒙”和“商务”使命下,商务印书馆秉承“紧跟时代、服务教育”的核心精神和价值理念出版了《学生杂志》,1921年杨贤江对其进行改版,是当时同类型期刊的佼佼者。

    创刊初期,《学生杂志》共设学生的课艺作品及各类照片、论说、修养(修德、习学、锻炼、卫生等)、文苑、学艺(介绍外国的科学知识等)、小说、传记、调查、记载(本国及世界时事)、通讯问答、书报介绍、谈话、学生英文习作等18个栏目。创刊以来,《学生杂志》发表了《本国历史研究之注意》《租借地与割让地之差别《说河东地理与中国将来之关系《国粹主义与欧化主义》《欧战之远因》《欧战溯源》等系列学生作品。

    《学生杂志》录取了学生来稿,不付现金报酬,只送书券,临时填写价目,从二元至十元不等,用这书券可买商务印书馆出版的书,这又为商务印书馆的书籍推广了销路。当商务印书馆出版新书时,也会用大版面说明其主要内容以及如何适合学生之阅读与购买,例如《学生字典》《四部举要》等。

    ——摘编自唐淑《新知、交往与关系:(学生杂志)与近代社会变迁》

    根据材料并结合所学知识,以“《学生杂志》与近代社会变迁”为题,写一则历史短文。(要求:表述成文,叙述完整;立论正确,史论结合;逻辑严密,条理清晰。)

  • 3、政治妥协是冲突双方通过政治谈判、协商等方式互相作出让步,以缓解矛盾并达成共识的一种行为。阅读下列材料,回答问题。

    材料一:概括地说,美国宪政发展与政治妥协的密切关系可以从以下三个方面加以分析:第一,美国宪法所设定的政治体制本身就是一种重要的政治妥协机制;第二,从宪法的产生过程看,它是一个多元利益相互妥协的产物;第三,从宪政发展过程看,许多关键性的、重大的问题往往是通过政治妥协缓解并进而一步步解决的。

    ——摘编自龙太江《论政治妥协:以价值为中心的分析》

    材料二:1911-1912年间以南北议和、清帝逊位和南北政府融合构成“大妥协”……传统的主流历史叙事否认这场“大妥协”具有任何积极意义,认为它恰恰体现了革命的不彻底性;大批旧官僚和立宪派“投机”革命,“篡夺”了革命果实;“大妥协”中优待清朝逊帝的做法,也为民国时的君主复辟埋下了伏笔。但近年来已有学者试图对这场“大妥协”作出不同的评价。喻大华即指出,《清室优待条件》并非由袁世凯一方炮制,而是由南方首先提出,南北双方经过协商达成一致意见。这一妥协避免了列强干涉、内战和国家分裂,维护了民族团结,具有积极意义。

    ——摘编自章永乐《论清王朝与中华民国的“大妥协”》

    材料三:我们的会晤是难得的。尽管我们中间存在着许多不同意见,但是这不应该影响我们所具有的共同愿望。我们的会议应该对于我们的共同愿望有所表示,使它成为亚非历史值得珍贵的一页。同时,我们在这次会议中建立起的接触应该继续保持,以便我们对于世界和平能够作出更大的贡献。

    ——摘编自《周恩来万隆会议发言稿》

    (1)、根据材料一并结合所学知识,指出美国宪法在制定和实施过程中是如何实现“多元利益相互妥协”的?
    (2)、根据材料二并结合所学知识,简要评价辛亥革命这场“大妥协”。
    (3)、材料三中与会各方要达成的“共同愿望”是什么?为此各方采取了怎样的妥协策略?综合上述材料,归纳政治妥协的积极作用。
  • 4、我国疆域辽阔,历代中央政府都重视对地方的管理。阅读材料,回答问题。

    材料一  秦朝疆域图

    材料二  汉王朝在一些不具备设置郡县管理的边疆地区,设立了一些专门机构,诸如西域都护府,负责维护边疆地区的稳定。隋唐两朝实行较为开明的治边政策,设置的羁縻府州遍布于东西南北各边疆民族地区。元朝在地方上设置行中书省行政区域,对南部的广大少数民族地区除设置宣慰司、安抚司等机构外,大量任用土著首领对少数民族进行管理,即土官制度,实现了对边疆地区广泛而直接的管理。清朝政府在中央,设立理藩院,主管边疆民族事务;在地方,采用适合当地民族社会的统治体制,如西藏以达赖和驻藏大臣协同管理噶厦政府制,西南地区改土归流酌情保留土司制,台湾为隶属福建的府州县制等等。

    ——摘编自马大正《中国古代的边疆政策与边疆治理》

    (1)、根据材料一并结合所学,指出秦朝为加强国家治理采取的措施。
    (2)、根据材料二并结合所学,简析中国古代边疆治理的特点及意义。
    (3)、综合上述材料,指出中国古代国家治理所蕴含的政治智慧。
  • 5、阅读材料,完成下列要求。

    材料一  这一制度创始于商鞅变法之时,当时大约有十几个爵级,爵级上附丽着各种特权,如授予田宅、赎罪减刑等;还可享受多种与平民不同的礼遇,比如爵高一级,坟头就可以多种一棵树之类,依商鞅之法,即使出身贫贱,只要斩获一个敌方军官的首级,君主就赐爵一级;斩获两个,君主就赐爵两级,所以关东诸国称秦为“尚首功之国”,按照商鞅的规定,即令是宗室成员,如果没有军功,也要从宗室名籍中除名。

    ——据阎步克《波峰与波谷:秦汉魏晋南北朝的政治文明》

    材料二  秦朝的迅速灭亡给汉朝提供了教训,专任法治的文吏政治用来巩固政权被认为是不可取的。汉文帝时,诏举“贤良方正能直言极谏者”,之后不定期举行察举选官活动,到武帝时代已经发展成为“举孝廉”的一种体制完备的制度。察举制的实行,使大量儒生步入行政管理的活动领域……人们开始接受这样一种观点:政治的优良与否取决于执政者道德水平的高低,“好人”们依其德性和权威而进行的管理是最好的管理,一旦有了贤明的君主和一大批的清官,达到天下大治就是自然而然的事情了。

    ——摘编自谷字、房政《试论中国古代的官僚制度及其精神》

    (1)、根据材料一并结合所学知识,指出军功爵制体现了哪一学派的治国思想,并说明实行军功爵制的历史意义。
    (2)、根据材料二并结合所学知识,概括指出汉文帝到汉武帝时期察举选官的主要标准,并简析其成因。
  • 6、1913年3月,主张用以责任内阁制限制袁世凯专权的宋教仁在上海遇刺身亡。孙中山抛弃对袁世凯的幻想,力主武力讨袁。但黄兴等人反对,主张“以法律解决之为愈"。汪精卫等人也竭力谋求与袁世凯妥协。这说明( )
    A、革命缺乏科学理论指导 B、革命党人推崇依法治国 C、封建主义势力卷土重来 D、民主革命的艰巨性凸显
  • 7、20世纪初,共和革命影响日益扩大,“出保皇党(立宪派)入革命党者,不可以千数计”。从1904年开始出现了十多个以民主共和为目的的革命闭体。这表明( )
    A、新民主主义革命已经开始 B、辛亥革命有广泛群众基础 C、推翻清政府成为各界共识 D、近代民主革命思想影响扩大
  • 8、下表为晚清时期西学输入的基本脉络,该表反映出( )                                                                                                                                                

    时间

    代表作

    鸦片战争后

    《四洲志》《海国图志》《瀛寰志略》《万国公法》

    第二次鸦片战争后

    《克虏伯炮说》《水师操练》《探矿取金》《工程致富》

    甲午中日战争后

    《中东战纪本末》《泰西新史揽要》《文学兴国策》

    戊戌变法后

    《民约论》《万法精理》《美国独立宣言》

    A、中西方思想文化逐渐融为一体 B、先进中国人已找到救国之路 C、民族危机推动学习西学的深入 D、西方的民主制度被广泛接受
  • 9、下图是19世纪50-70年代清政府财政收入结构变化图,对此解读最准确的是( )

      

    (厘金:为镇压太平天国,在国内设关卡,依商品数量或价值征约百分之一的税)

    A、政府强化对关税控制 B、百姓的赋税徭役负担逐步减轻 C、农耕经济的持续衰退 D、商品经济发展和通商口岸增加
  • 10、北宋政府立足农本,同时又“取之于豪强、商贾,以助国家之经费,而毋专仰给予百姓之赋税,是崇本抑末之意,乃经国之运图也”。马端临认为:“古人之立法,恶商贾之趋末而欲抑之;后人之立法,妒商贾之获利而欲分之。”宋代政府的财政思想客观上反映出( )
    A、传统经济政策的根本扭转 B、社会阶层流动加强 C、政府财政支出巨大的现状 D、农业发展相对滞后
  • 11、王安石变法时,将青苗法在地方上推行的效果作为考核和奖惩官员的依据,甚至向下级官员下达贷款指标,全然忘了自己制定的百姓"愿取则与之,不愿不强也"的原则。该做法( )
    A、表明青苗法违背历史发展规律 B、导致变法出现危害百姓的现象 C、促进政府的财政收入持续增长 D、说明王安石等人缺少从政经验
  • 12、新疆出土的唐代抄本《论语郑氏注》上留有12岁作者的小诗:“写书今日了,先生莫嫌迟。明朝是假日,早放学生归。”此抄本可佐证( )
    A、唐太宗推行“崇儒尊孔”的国策 B、《四书章句集注》已成为考试用书 C、唐朝人普遍用诗歌表达生活体验 D、中原文化在西北边疆地区有所传播
  • 13、阅读材料,完成下列要求。

    材料一 第二次世界大战是资本主义世界体系由解构走向重构的转折点。二战不仅摧毁了阻碍现代文明发展的极端反动势力--法西斯,而且重创了早期资本主义体系的支柱--英、法等殖民帝国。与资本主义体系中心转移和结构重组相同步,原来的殖民体系随之土崩瓦解,殖民地、半殖民地的民族解放运动在二战后蓬勃兴起,持续推进的民族独立浪潮与遍及全球的现代化浪潮相呼应,改画了世界政治地图,构建了全球现代文明。

    ——摘编自王斯德主编《世界通史》

    材料二 第三世界的崛起和发展中国家的发展使得世界政治面貌发生了极大的改观。亚非拉国家绝大多数是多民族国家,存在多种宗教信仰,且民族宗教问题复杂。由于经济社会发展的不平衡,一些国家在独立后民族关系变得紧张,这种情况在南亚、西亚和非洲都很突出。据统计,在20世纪90年代中叶,世界人口实际增长中,发展中国家人口实际增长所占比例超过了 90%。剩余的劳动力不得不流入城市,最终汇聚在城市边缘地带,形成大片的贫民窟。在那里,蚊蝇成群,疾病蔓延,吸毒、卖淫现象盛行,这样的地带成为社会的毒瘤。大多数群众十分贫穷,同时,他们之间还存在巨大的地区差异。一些特权阶层和家族巧取豪夺,夺占了大量的社会经济资源,如菲律宾马科斯家族和印尼的苏哈托家族等都是典型的例子。这些家庭富可敌国,而广大劳动人民的温饱问题却仍未得到解决。

    ——摘编自齐世荣、廖学盛主编《20世纪的历史巨变》

    (1)、根据材料一,分析二战后殖民体系瓦解的原因。
    (2)、根据材料一、二并结合所学知识,说明二战后发展中国家存在的问题。
  • 14、阅读材料,完成下列要求。

    材料一 面对社会经济危机,企业家们对国家管制经济活动的种种“清规戒律”尤为不满,于是他们构成了强大的政治力量,要求变革。资本家认为过多的国家干预存在大量弊病,如弱化了市场机制,不利于他们追求利润。20世纪70年代,美国卡特政府取消部分经济管制,开始了政策的初步调整,英国等国也有类似举动。经济理论方面,货币学派和供给学派崛起,其抛弃凯恩斯主义,重新强调市场机制和自由企业制度;政治理论方面,保守主义思想盛行,强调个人自由和传统价值观。新自由主义理论席卷西方,相关学者认为大规模的国家干预政策低效而危险,不利于资本主义发展。

    ——摘编自齐世荣、廖学盛主编《20世纪的历史巨变》

    材料二 勃列日涅夫政权对部分企业实行“扩权”试点,这一由当时的部长会议主席柯西金提出的新管理体制被称作“新经济体制”。所谓新经济体制,是在试图坚持中央计划经济框架的前提下,适度改变对企业管得过死的状况,通过以“利润”为核心的管理制度,它使企业在产品的供销和人员编制等方面获得一定的自主权,并促使企业加强经济核算,减少亏损。在推行新经济体制的一段时间内,苏联工业发展的经济效益有所提高,20世纪60年代后半期的劳动生产率比20世纪60年代前半期提高了2.2%,在同期工业总产值增长率持平的情况下,国民收入增长率提高了 1.6%。但是,以勃列日涅夫为首的领导层总体上思想观念趋于保守,在经济形势有所好转后即停止了改革。

    ——摘编自王斯德主编《世界通史》

    (1)、 根据材料一,指出20世纪70年代以来西方国家经济政策的调整。
    (2)、根据材料一、二并结合所学知识,比较20世纪70年代美苏经济政策调整的异同。
  • 15、 阅读材料,完成下列要求

    材料一 马克思指出,在开拓世界市场的过程中,“资产阶级使乡村屈服于城市的统治”,“使未开化和半开化的国家从属于文明的国家,使农民的民族从属于资产阶级的民族,使东方从属于西方”。在这个过程中……一种和机器生产中心相适应的新的国际分工产生了,它使地球的一部分成为主要从事农业的生产地区,服务于另一部分主要从事工业的生产地区。

    ——摘编自曾庆伟《两种“中心一边缘”理论:世界市场与经济世界》

    材料二 正是伴随着资本主义国家的殖民扩张,资本主义世界市场才最终形成。资本主义国家通过对亚非拉地区的掠夺、侵略、征服使其服从、服务于资本主义经济的需要,而亚非拉地区的经济则丧失了独立性,成为其经济附庸。以往人类文明区域性分割和孤立发展的状态被打破,在这个世界市场中,资本主义国家处于主导地位,他们依据其政治经济的有利地位对广大亚非拉地区进行经济上的掠夺,控制这些地区的经济命脉,而亚非拉地区则被动地卷入这个市场,成为被资本主义国家剥削、掠夺的对象。

    ——摘编自何兰《资本主义世界市场的形成及殖民体系研究》

    (1)、材料一中“使东方从属于西方”指的是什么历史事件?结合所学知识,说明其在世界市场形成过程中的作用。
    (2)、根据材料二并结合所学知识,分析资本主义世界市场与资本主义世界殖民体系之间的关系。
  • 16、阅读材料,完成下列要求。

    材料一 梭伦改革后,梭伦宪法同时被寡头派和民主派引为同道。当时流行的“人的价值在于财富而不在于门第”的口号也表明梭伦更多是以有产者的“财间政治”取代了贵族的门阀政治。新兴的富裕的工商业奴隶主开始在参政议政上分一杯羹,即便是下层公民也因为债务奴隶制的废除而部分免除了后顾之忧。民主肇始于梭伦是无疑的,而且即便是从近代民主的标准来看,梭伦时代的民主程度已令后人悚愧不已了。

    ——摘编自毕会成《庇西特拉图:带卫队的“梭伦”——庇西特拉图的历史地位谈》

    材料二 1897年,共和党候选人麦金菜在战胜民主党候选人布菜恩当选为美国总统后,给石油大亨洛克菲勒的代表韩纳写信表示感谢,他说:“感谢你慷慨的、长期的、专心致志的帮助。20多年来,你的不渝的友谊对我一直是极大的鼓舞,也是我力量的来源,我一刻也没有忘记这一点,我永远在心底怀着感激。一想到多年来这种无间断的忠诚和友爱,相互信任和感情日增,我就激动得掉泪,不能自己。”

    ——摘编自美国总统信函

    (1)、根据材料一并结合所学知识,指出梭伦时代民主政治发展的表现。
    (2)、根据材料二,概括麦金莱所写信函中蕴含的信息。
  • 17、从20世纪60代开始,主要发达国家以服务业为主的第三产业在国民生产总值中的比重不断上升。推动这一变化的主要因素是 ( )
    A、科学技术的调整 B、从业人员的增多 C、国家政策的调整 D、社会运动的开展
  • 18、第一次世界大战后,欧洲人认识到建立一个泛欧联盟是确保和平发展的重要途径。二战后,欧洲们重新提出这一思想并付诸实施。为此,欧洲成立了( )
    A、国际联盟 B、北约组织 C、欧洲共同 D、世界银行
  • 19、希特勒把自己包装成救世主,允诺会给德国社会带来根本性的变化。受其吸引的不是特殊的阶级或意识形态,而是整个德国人民。可见,希特勒的上台 ( )
    A、有着广泛的群众基础 B、得到了垄断阶层的支持 C、改善了下层民众境况 D、受益于德国政局的动荡
  • 20、两次世界大战间的亚洲民族民主运动中,中国选择了“武装夺取政权”的道路,印度却选择了“非暴力不合作”运动。两国选择不同道路的主要原因是 ( )
    A、领导力量不同 B、两国国情不同 C、理论基础不同 D、斗争对象不同
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