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相关试卷

1、传送带运输经常应用于分拣货物中。如图甲为传送带输送机简化模型图，传送带输送机倾角 $θ = 30 °$ ，顺时针匀速转动，在传送带下端A点无初速度放入货物。货物从下端A点运动到上端B点的过程中，其机械能E与位移s的关系图像（以A位置所在水平面为零势能面）如图乙所示。货物视为质点，质量 $m = 2 kg$ ，重力加速度 $g = 10 m / s^{2}$ 。求：

(1)、货物与传送带间的动摩擦因数 $μ$ ；

(2)、货物从下端A点运动到上端B点的时间t；

(3)、传送带输送机因运送该货物而多消耗的电能 $E_{0}$ 。

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2、如图，中空的水平圆形转盘内径r = 0.8 m，外径足够大，沿转盘某条直径有两条粗糙凹槽，凹槽内有A、B两个物块，两根不可伸长的轻绳一端系在C物块上，另一端分别绕过转盘内侧的光滑小定滑轮系在A、B两个物块上，转盘不转动时两个物块放在距离竖直转轴R = 1.0 m处系统恰好保持静止。每根绳长L = 1.2 m，A、B两个物块的质量均为m = 2.0 kg，C物块的质量m_C = 1.5 kg，所有物块均可视为质点，取重力加速度g = 10 m/s²。

(1)、启动转盘，缓慢增大转速，求A、B与凹槽间摩擦力恰好为零时转盘的角速度ω₁；

(2)、ω₂ = 4 rad/s时，改变物块C的质量，要使A、B相对凹槽不滑动，求物块C的质量最小值m₀。

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3、某实验小组要测量阻值约为50Ω的定值电阻 $R_{x}$ 的阻值，为了精确测量该电阻阻值，实验室提供了如下实验器材：
A.电压表 $V_{1}$ （量程为0~3V，内阻约为6000Ω）；
B．电压表 $V_{2}$ （量程为0~15V，内阻约为30000Ω）；
C．电流表A（量程为0~10mA，内阻R_A $=$ 10Ω）；
D．滑动变阻器 $R_{1}$ （最大阻值为10Ω）；
E．滑动变阻器 $R_{2}$ （最大阻值为3kΩ）；
F.电阻箱 $R_{0}$ （最大阻值999.9Ω）；
G.电源（电动势3V、内阻不计）、开关，导线若干。

(1)、该小组同学分析实验器材，发现电流表的量程太小，需将该电流表改装成0~60mA量程的电流表，应并联电阻箱 $R_{0}$ ，并将 $R_{0}$ 的阻值调为Ω；

(2)、实验时，通过调整测量方法消除测量方案中的系统误差，请设计电路并画在虚线方框中，并要求实验操作时电压可以从零开始调节。在设计的电路中电压表选用，滑动变阻器选用（填写各器材前的字母序号）；

(3)、某次测量时，电压表与电流表的示数分别为U、I，则待测电阻的阻值 $R_{x} =$ （用已知物理量的字母表示）。

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4、下面是高中物理中必做的实验的部分步骤，请按照要求完成操作和计算。
某实验小组采用如图l所示的实验装置在水平桌面上探究“小车的加速度与力和质量之间的关系”。

(1)、实验之前要补偿小车所受的阻力，具体的步骤是：（填“挂”或“不挂”）砂桶，连接好纸带后，调整木板右端的高度，用手轻拨小车，直到打点计时器在纸带上打出一系列间距均匀的点。打出的纸带及数据如图2所示，若打点计时器使用的交流电频率为50 Hz，A、B、C、D、E为连续相邻计数点，相邻两计数点间还有四个点未画出，则小车的加速度大小为 $m / s^{2}$ （结果保留2位有效数字）。

(2)、单摆可作为研究简谐运动的理想模型。制作单摆时，在图甲、图乙两种单摆的悬挂方式中，选择图乙方式的目的是要保持摆动中（填“振幅”或“摆长”）不变；用游标卡尺测量摆球直径，测得读数如图丙，则摆球直径为mm。

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5、某同学用平行板电容器探究材料竖直方向尺度随温度变化的特征，探究电路如图所示。电容器上极板固定，下极板可随材料竖直方向的尺度变化而上下移动。电源输出电压恒定，闭合开关S，被测材料热胀冷缩，调节滑动变阻器R，滑片处在中间一位置时带电液滴P恰好可以静止在电容器极板间，下列说法中正确的是（　　）

A、改变 $R_{1}$ 的阻值，带电液滴P仍能处于静止状态 B、材料温度降低，带电液滴P将向上运动 C、材料温度升高，极板所带电荷量减小 D、检测到灵敏电流计的电流方向为从a到b，说明材料温度升高

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6、水平飞行的子弹打穿固定在水平面上的木块，经历时间为 $t_{1}$ ，子弹损失的动能为 $Δ E_{k 1 损}$ ，子弹和木块组成的系统损失的机械能为 $E_{1 损}$ ，打穿后系统的总动量为 $p_{1}$ ；同样的子弹以同样的初速度打穿放在光滑水平面上同样的木块，经历时间为 $t_{2}$ ，子弹损失的动能为 $Δ E_{k 2 损}$ ，系统损失的机械能为 $E_{2 损}$ ，打穿后系统的总动量为 $p_{2}$ 。设木块对子弹的阻力为恒力，且上述两种情况下该阻力大小相等，则下列结论正确的是（　　）

A、 $t_{2} = t_{1}$ B、 $Δ E_{k 2 损} > Δ E_{k 1 损}$ C、 $E_{2 损} > E_{1 损}$ D、 $p_{2} > p_{1}$

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7、第十五届中国航展首次展出了红-19地空导弹武器系统，主要用于对弹道导弹类目标实施区域拦截。在某次演习中某型号导弹在竖直方向从静止开始沿直线加速4000m时速度达到1600m/s，已知该导弹的质量是600kg，所受阻力大小随导弹速度的变化而变化，在这段加速过程中导弹受到的平均阻力是3000N，重力加速度是 $10 m / s^{2}$ ，忽略导弹质量的变化，关于这段加速过程，下列说法正确的是（　　）

A、导弹的加速度恒为 $320m / s^{2}$ B、导弹发动机提供的平均反冲力大小是 $2.01 \times 10^{5} N$ C、导弹增加的机械能是 $7.68 \times 10^{8} J$ D、导弹发动机对导弹做的功是 $8.04 \times 10^{8} J$

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8、如图所示，光滑绝缘正方形方框竖直固定，边长是a，两个质量均为m的带电小球M、N套在方框上。M球带正电，固定于底边AB中点处；带电荷量为q的小球N置于方框右边BC中点时恰好静止不动，已知重力加速度大小为g，静电力常量为k，两小球均看成点电荷，下列说法正确的是（　　）

A、小球N带负电 B、小球N受到的库仑力大小是mg C、小球M所带电荷量是 $\frac{\sqrt{2} m g a^{2}}{k q}$ D、小球M在方框中心O处产生的电场强度大小是 $\frac{2 \sqrt{2} m g}{q}$

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9、一列简谐横波的传播方向上有两个质点A和B，A、B的距离是3m，这列波由A向B传播，且这列波由A传到B所用时间是1.5s。已知 $t = 1 s$ 时，A质点处在平衡位置向上振动，B质点恰好处在波峰，下列说法正确的是（　　）

A、机械波的波速是3m/s B、机械波的波长一定是4m C、 $t = 2 s$ 时，质点B可能位于波谷位置 D、经过1s质点A沿传播方向移动2m

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10、2024年WTA年终总决赛我国网球选手郑钦文获得亚军，追平了网球名将李娜的记录。郑钦文在决赛中发球速度最高达到198km/h，达到网球选手世界顶尖水平，此次发球时网球与球拍接触时间为2ms，网球的质量约为58g，下列关于此次发球过程的说法正确的是（　　）

A、球拍对网球的冲量约为 $3200 N \cdot s$ B、球拍对网球的平均作用力约为1600N C、球拍对网球做的功约为1140J D、球拍对网球做功的平均功率约为44W

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11、2024年10月30日，神舟十九号将年轻的90后航天员宋令东送入中国空间站天和核心舱，开启了年轻航天员进入太空的新时代，完成了80到90的接力棒交接。已知空间站的高度是地球半径R的n倍，空间站运行周期是T，引力常量是G，将地球看成是一个质地均匀的球体，利用以上数据求出的物理量正确的是（　　）

A、地球的质量： $M = \frac{4 π^{2}}{G T^{2}} n^{3} R^{3}$ B、地球的密度： $ρ = \frac{3 π {(1 + n)}^{3}}{G T^{2}}$ C、空间站的线速度： $v = \frac{2 π n R}{T}$ D、空间站的加速度： $a = \frac{4 π^{2} n R}{T^{2}}$

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12、篮球是中学生喜欢的运动，如图所示，小明在某次训练投球时从同一高度的A、B两点先后将篮球抛出，篮球恰好都能垂直打在篮板上的P点，不计空气阻力，上述两个过程中（　　）

A、篮球从B点抛出击中P点时速度大 B、篮球从B点抛出后速度的变化率大 C、篮球从B点抛出时小明对球做的功少 D、篮球从B点抛出时重力的瞬时功率小

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13、2024年11月4日，神舟十八号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。返回地面时，使用降落伞能有效降低着地的速度，如图所示是返回舱和降落伞示意图，舱和伞之间通过10根等长的轻绳按十等分点连接，每根绳与竖直方向的夹角均为 $θ$ 。仅在降落伞的作用下，研究某次匀速竖直下落阶段，已知返回舱的总重力大小为G，返回舱受到的空气阻力恒为F，下列说法正确的是（　　）

A、10根轻绳对返回舱的合力为G，方向竖直向上 B、10根轻绳对返回舱的合力为 $\frac{G}{\cos θ} - F$ C、每根绳子上的拉力大小为 $\frac{G - F}{10 \cos θ}$ D、每根绳子上的拉力大小为 $\frac{G - F}{10 \sin θ}$

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14、11月11日浙江杭州正式启用多条无人机物流配送航线，开启基于无人机公共起降场的城市低空配送新模式。下面是无人机在直线运输过程中记录的4次运动图像，反映无人机在0~4s内的平均速度最大的是（　　）

A、 B、 C、 D、

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15、小明同学要把一个电流计（满偏电流为1 mA，内阻未知）改装成一个量程为6 V的电压表。为此，他设计了图甲所示的实验电路图，先进行该电流计内阻值的测量。其中R₁为总阻值较大的滑动变阻器。连接好电路后，小明同学进行了如下实验操作：
①开关闭合之前将R₁、R₂调到最大值；
②只闭合开关S₁ ，将R₁由最大阻值逐渐调小，使电流计读数达到满偏电流I_g；
③保持R₁不变，再闭合S₂ ，调节电阻箱R₂的值，使电流计读数等于 $\frac{1}{3} I_{g}$ ，同时记录下此时电阻箱的读数为60 Ω。

(1)、根据实验记录的数据，可求得待测电流计的内阻为Ω；

(2)、小明同学用测量值作为电流表的内阻，将电流表改装成量程为6 V的电压表，需要串联一个R = Ω的电阻；

(3)、小明同学用一个同量程的标准电压表与改装后的电压表并联进行校准，其中标准电压表示数如图乙所示时，改装电压表的表盘如图丙所示，则改装后的电压表量程为V（保留两位有效数字），改装电表的量程发生偏差的可能原因是：电流计内阻测量值比真实值（选填“偏大”或“偏小”）；

(4)、要达到预期改装目的，不重新测量电流计的内阻值，只需将阻值为R的电阻换为一个阻值为kR的电阻即可，其中k = 。

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16、恒星内部发生着各种热核反应，其中“氦燃烧”的核反应方程为 $_{2}^{4} He +_{2}^{4} He \to_{4}^{A} Be + γ$ ， $_{4}^{A} Be$ 是不稳定的粒子，其半衰期为T，则下列说法正确的是（　　）

A、 $_{4}^{A} Be$ 的衰变需要外部作用激发才能发生 B、经过两个半衰期T，剩下的 $_{4}^{A} Be$ 粒子占开始时的 $\frac{1}{8}$ C、核反应的过程中质量数守恒，可知 $A = 8$ D、“氦燃烧”的核反应是聚变反应，反应过程中没有质量亏损

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17、如图所示，倾角为 $θ = 37 °$ 的光滑斜面固定在水平地面上，一轻质弹簧一端与垂直固定在斜面上的挡板相连，另一端与物块B栓接，劲度系数为k。物块A紧靠着物块B，物块与斜面均静止。现用一沿斜面向上的力F作用于A，使A、B两物块一起沿斜面做加速度大小为 $\frac{1}{5} g$ 的匀加速直线运动直到A、B分离。物块A质量为m，物块B质量为2m，重力加速度为g， $sin 37 ° = 0.6, cos 37 ° = 0.8$ 。下列说法中正确的是（　　）

A、施加拉力的瞬间，A、B间的弹力大小为 $\frac{1}{5} m g$ B、A、B分离瞬间弹簧弹力大小为 $\frac{6}{5} m g$ C、拉力F的最大值大于mg D、在A、B分离前整个过程中A的位移为 $\frac{m g}{5 k}$

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18、某同学周末在家大扫除，移动衣橱时，无论怎么推也推不动，于是他组装了一个装置，如图所示，两块相同木板可绕A处的环转动，两木板的另一端点B、C分别用薄木板顶住衣橱和墙角，该同学站在该装置的A处。若调整装置A点距地面的高 $h = 8 cm$ 时，B、C两点的间距 $L = 96 c m$ ， B处衣橱恰好移动。已知该同学的质量为 $m = 50 k g,$ 重力加速度大小取 $g = 9.8 m / s^{2}$ ，忽略A处的摩擦，则此时衣橱受到该装置的水平推力为多少?

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19、如图所示，三根细轻绳系于O点，其中OA绳另一端固定于A 点，OB绳的另一端与放在水平地面上质量m₂为10kg的物体乙相连，OC绳的另一端悬挂质量m₁为4kg的钩码甲。平衡时轻绳OA与竖直方向的夹角 $θ = 37 °$ ， OB绳水平。(已知重力加速度 $g = 10 m / s 2, s i n 37 ° = 0.6, c o s 37 ° = 0.8,$ $t a n 37 ° = 0.75 。)$

(1)、求轻绳OA、OB受到的拉力分别为多少；

(2)、求乙受到的摩擦力f的大小；

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20、某实验小组做“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。

(1)、按照正常实验操作，图乙中的F与F^'两力中，方向一定沿AO方向的是（填F或F^'）；

(2)、某同学认为在此过程中必须注意以下几项其中正确的是（　　）

A、两根细绳必须等长 B、橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上 C、在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行 D、在用一个弹簧秤拉细绳时，必须将橡皮条的另一端拉到用两个弹簧秤同时拉细绳时标记的位置

(3)、实验时下列信息中需要标记或者记录的有（　　）

A、橡皮筋的原长 B、橡皮筋原长时结点的位置 C、力F^'和F₁、F₂的大小和方向

(4)、实验中的一次测量如图丙所示，两个测力计M、N的拉力方向互相垂直，即α + β = 90°，若保持测力计M的读数不变，当角α由图中所示的值逐渐减小时，要使橡皮筋的活动端仍在O点，可采用的办法是（　　）

A、增大N的读数，减小β角 B、减小N的读数，减小β角 C、减小N的读数，增大β角 D、增大N的读数，增大β角

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