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1、2024年通车运营的深中通道如图所示，它使得深圳与中山之间的通行时间从原来的2小时缩短至30分钟，大大提高了两地的交通便利性。深中通道全长约24公里，其中包括长约6.8公里的沉管隧道和多个桥梁及互通立交。主线设计速度为。若某辆汽车耗时通过此通道，下列说法中正确的是（ ）
A、汽车通过深中通道的位移为24km B、汽车的平均速度为 C、限速是瞬时速度 D、汽车可能做匀速运动 -
2、下列关于牛顿运动定律的理解正确的是（ ）A、牛顿第一定律是实验定律，可以实验验证 B、由可知，物体质量一定时，加速度与外力成正比 C、子弹在空中飞行的过程中，子弹的速度逐渐减小，则子弹的惯性逐渐减小 D、拔河时，甲队对绳子的作用力与乙队对绳子的作用力为一对作用力和反作用力
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3、下列关于电与磁的应用中，说法正确的是（ ）
A、图甲为多级直线加速器原理示意图，粒子在各圆筒中做匀加速直线运动 B、图乙为法拉第圆盘发电机示意图，当转动摇柄使铜盘匀速转动时，回路中产生大小和方向周期性变化的电流 C、图丙为磁电式电表内部结构示意图，指针偏转是由于通电线圈在磁场中受到安培力的作用 D、图丁为质谱仪示意图，粒子打在照相底片，上的位置越靠近狭缝，粒子的比荷越小 -
4、如图所示，上方足够长的水平轨道左端接一电源，电源电动势 ， 内阻 ， 导轨间距。下方两个相同的绝缘圆弧轨道、正对上方轨道放置，间距也为 ， 半径、圆心角 ， 并与下方足够长水平轨道相切于、两点。已知上方水平轨道区域内存在竖直向下的匀强磁场，磁感应强度。导轨上放置一质量 ， 电阻的金属棒。闭合开关后，金属棒能以最大速度从上方轨道水平抛出，恰能从处沿切线进入圆弧轨道。不计导轨电阻，所有轨道光滑，重力加速度取。
(1)、求闭合开关瞬间通过金属棒的电流以及金属棒达到的最大速度；(2)、求金属棒从开始运动到获得最大速度过程中，通过金属棒的电荷量；(3)、下方水平导轨区域内存在竖直向下的匀强磁场，磁感应强度。导轨上放置质量、电阻为、长度为的另一金属棒。若要使两金属棒在运动过程中恰好不发生碰撞，求金属棒最终的速度和刚到达时两金属棒之间的距离。 -
5、如图所示，用等臂天平测量匀强磁场的磁感应强度。天平左臂挂盘，右臂挂匝矩形金属线圈。当挂盘和线圈质量相等时，天平保持平衡。线圈上部处于垂直纸面向外，宽为的匀强磁场中，磁感应强度随时间均匀增大，其变化率。线圈下部处在另一垂直纸面的匀强磁场中。当挂盘中放入质量的砝码时，天平再次平衡。已知线圈的水平边长 ， 匝数 ， 总电阻 ， 重力加速度取。求：
(1)、线圈中感应电流的大小和方向；(2)、未知磁场的磁感应强度的大小和方向。 -
6、如图所示，在干燥的环境中，高精度的电子秤水平放置，金属圆片固定在电子秤台面的绝缘支架上，金属圆片固定在正上方的绝缘杆下端。当两个金属圆片不带电时，电子秤的示数为20.00g。
(1)、若金属圆片接地，用起电机使得金属圆片带电，慢慢减小A、B间距，请描述电子秤的示数如何变化，并解释示数变化的原因。(2)、将两金属圆片带上同种电荷，发现电子秤的示数为20.40g。若金属圆片可视为点电荷，将它们的距离减少一半，求电子秤的示数变为多少g？ -
7、某兴趣小组设计出如图甲所示自动筛选鸡蛋大小的装置。当鸡蛋经过压力秤时，其压力作用于压力传感器电阻 ， 为可调节电阻。当电压超过某一数值时，其两端电压经放大电路处理后，控制电磁铁吸住衔铁使弹簧下压并维持一段时间，鸡蛋进入B通道。
(1)、先用多用电表测量不同压力时传感器电阻的阻值，绘制出电阻随压力变化的图像如图乙。①多用电表的红表笔应与表内电池的（填“正”或“负”）极相连；
②某次多用电表测量电阻时，选择开关旋至测量电阻的“”倍率，发现指针偏角过大。重新调整倍率为（填“”或“”）后，经欧姆调零，两表笔间接入 ， 多用电表的表盘指针如图丙所示，此时电阻；
(2)、已知电源电动势 ， 内阻不计。调节为 ，①由图乙可知，压力传感器电阻值随压力的增大而（填“增大”或“减小”）。若进入A、B通道的鸡蛋经过压力秤时，上的电压分别为和 ， 则（填“大于”，“等于”或“小于”）
②若两端的电压超过3V时，电磁铁可以吸动衔铁向下，则能进入B通道的鸡蛋对秤的压力要大于N。（结果保留两位有效数字）
③要想筛选出更大的鸡蛋，需要把电阻的阻值调（填“大”或“小”）
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8、某实验小组采用如图甲装置开展“利用单摆测量重力加速度”实验。铁架台上端悬挂单摆，下端固定的激光源发出水平方向的激光。摆球右侧等高处固定一智能手机，使激光光源，摆球中心与手机光线接收口在同一水平直线上。借助手机光线传感器接收光照强度随时间变化的数据，以此测定摆球周期。
(1)、如图乙，用游标卡尺测出摆球的直径为________cm；用刻度尺测出摆线长度，算出摆长L；(2)、拉动摆球使悬线偏离竖直方向一个较小角度，使摆动平面与手机和激光源的连线垂直。将摆球由静止释放，同时启动光传感器，得到光照强度随时间变化的图像如图丙，根据图像判断单摆的周期T=________（用表示）(3)、根据实验数据绘出图像如图丁所示，图像斜率为k，则当地的重力加速度g=________（用k和π表示） -
9、如图所示，在相互平行的边界线和的上方和下方，均有垂直于纸面向里的匀强磁场，两个区域的磁感应强度大小相同。带正电的粒子从边界上的A点以初速度与边界线成角斜向上射出，若第一次从下方磁场穿出时与交于点（图中未画出），不计粒子重力。下列说法正确的有（ ）
A、带电粒子经过点的速度与A点时相同 B、增大带电粒子初速度，AB间距离将变小 C、仅改变带电粒子的电性，AB间距离不变 D、增大磁感应强度，AB间距离将变大 -
10、如图所示，一手持迷你小风扇内安装有小直流电动机，其线圈电阻为 ， 额定电压为U，额定电流为I。将它与电动势为E、内阻为r的直流电源连接，电动机恰好正常工作，则（ ）
A、 B、路端电压为 C、电动机的热功率为 D、电源的输出功率为 -
11、如图为茶叶生产中将茶叶与茶梗分离的装置，装置中A、B两带电球间存在电场。茶叶和茶梗自漏斗漏下，经A表面时都带上了正电，再从A表面滑落，通过A、B间电场分离，最后沿光滑绝缘分离器表面落入两侧小桶。已知茶叶的比荷大于茶梗的比荷，忽略茶叶、茶梗之间的库仑力。下列说法正确的是（ ）
A、茶叶经过A球时，正电荷从A球上转移到茶叶上 B、M处的电场强度比N处大 C、M处的电势比N处低 D、茶叶落入右桶，茶梗落入左桶 -
12、洛伦兹力演示仪可演示电子在磁场中做圆周运动，其结构如图所示。一对平行共轴的圆形励磁线圈前后放置，通电后在两线圈间产生匀强磁场，励磁电流越大，产生的磁感应强度越大。从玻璃泡内的电子枪逸出初速为零的电子，经电压为U的电场加速后从球心O的正下方S点水平向左射出，电子束使稀薄的气体发出辉光从而显示其径迹。关于电子的运动，下列说法正确的是（ ）
A、增大加速电压U，圆形径迹的半径变大 B、增大加速电压U，电子运动的周期变长 C、增大励磁电流，圆形径迹的半径变大 D、增大励磁电流，电子运动的周期变长 -
13、莱顿瓶是一种储存静电的装置，结构如图所示。玻璃瓶外面贴有一层金属箔，瓶内装食盐水，瓶口插一金属探针做电极，探针与内部的食盐水相连。下列操作可以提高这只莱顿瓶储存电荷本领的是（ ）
A、从玻璃瓶中取出一些食盐水 B、往玻璃瓶中加入一些食盐水 C、把金属探针向上拔出一些 D、降低金属箔的高度 -
14、如图所示，螺线管导线的两端与平行金属板相接，一个带正电的轻质小球用绝缘细线悬挂在两金属板间，并处于静止状态。条形磁体从左向右靠近螺线管，则（ ）
A、螺线管内的磁通量向右增加 B、平行金属板左极板电势高 C、小球保持静止 D、小球向左摆动 -
15、法拉第电动机原理如图，圆形水银槽正下方竖直固定一强条形磁铁，金属杆斜插在水银中杆的上端与固定在水银槽圆心正上方的铰链相连。连接如图的电源后，从上往下看，金属杆逆时针转动，下列说法正确的是（ ）
A、条形磁铁的上端为N极铰链 B、金属杆上端改接电源正极，不会改变转动方向 C、改变电源电动势的大小，不会影响金属杆转动的快慢 D、此过程电能转化为机械能的效率为100% -
16、氢原子中，将电子束缚在原子中运动的力是（ ）A、万有引力 B、洛伦兹力 C、库仑力 D、重力
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17、某同学利用橡皮擦和硬纸板设计了如图所示的游戏。长方形硬纸板放在水平桌面上，纸板一端稍稍伸出桌外，将一块橡皮擦置于纸板的中间，用手指将纸板向右弹出，纸板瞬间获得初速度，当硬纸板运动的距离时，橡皮擦恰好从硬纸板的左端水平飞出；已知橡皮擦可视为质点，橡皮擦与硬纸板的质量相等，硬纸板的长度为l，各接触面的动摩擦因数均为 ， 认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为m/s2。求：
(1)、硬纸板初速度大小及橡皮擦在硬纸板上运动的时间；(2)、要使橡皮擦脱离硬纸板，求硬纸板被弹出的最小速度。 -
18、如图，运动员从a处开始蹬地到离地过程（视为匀加速），加速过程中重心上升的距离为“加速距离”。离地后重心继续上升（视为竖直上抛运动），在此过程中重心上升的最大距离称为“竖直高度”。某同学身高1.8m（重心恰好位于其几何中心），质量80kg，在某次跳高比赛时“加速距离”为0.5m，起跳后身体横着越过（背越式）2.2m高的横杆。试估算人的起跳速度ν和起跳过程中人对地面的平均作用力F，忽略空气阻力，g取10m/s2。
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19、纯电动汽车不排放污染空气的有害气体，具有较好的发展前景。某型号的电动汽车在一次刹车测试中，测得刹车痕迹长为36m，假设制动后汽车做加速度大小恒为8m/s2的匀减速直线运动直到停止。则关于该汽车的运动，试求：
(1)、刚刹车时，汽车的初速度大小；(2)、汽车在刹车4s后速度大小；(3)、刹车后前进20m所用的时间。 -
20、下列是《普通高中物理课程标准》中列出的三个必做实验的部分步骤，请完成实验操作和计算。
(1)、如图1所示，某同学做“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验，主要实验步骤如下：①轻质光滑小圆环（可视为质点）连接橡皮条的一端，橡皮条另一端固定；
②用两个弹簧测力计通过互成角度的两根细绳将圆环拉至O点，记录O点的位置，并记录；
③要求用一个弹簧测力计拉橡皮条与用两个弹簧测力计同时拉橡皮条的“作用效果相同”。为满足此要求，实验中应保证。
(2)、如图2所示，某同学探究“小车的加速度与小车受力、小车质量的关系”的实验。①补偿阻力时，小车（填“需要”或“不需要”）连接纸带；
②实验中要求小车的质量比砝码盘和砝码的总质量大很多，这样做的目的是。
上述做法引起的误差为（填“偶然误差”或“系统误差”）。
(3)、如图3（a）所示，某同学“探究口罩两侧弹性绳的劲度系数”。①将两条弹性绳A、B端拆离口罩并如图3（b）在水平面自然平展，总长度为51cm；
②如图3（c）用两个弹簧测力计同时缓慢拉A、B端，当两个弹簧测力计示数均为1.5N时，总长度为81cm。
③可知图3（c）中每条弹性绳的形变量为cm，每条弹性绳的劲度系数为N/m。