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1、嫦娥六号返回器返回过程采用了半弹道跳跃式返回,俗称“打水漂”。如图甲所示,实曲线是返回器“打水漂”的轨迹示意图,实圆弧线是地面,虚线是大气层界面。在大气作用力和自身动力控制下,返回器从A点首次进入大气层后,在降至B点前关闭发动机;之后,返回器在大气作用下,弹出大气层,达到最高点C,之后再入大气层;返回器在适当位置打开“降落伞”,降落到接近地面的D点附近,返回器(如图乙所示)竖直匀速飘落一段时间,最后落到地面。已知:返回器的质量为m,地球质量为M,地球半径为R,大气层界面是以地心为球心的球面,距地面高为H。B点与大气层界面间距离为 , C点与大气层界面间距离为 , 和都远小于R。返回器在A、B、C点速度大小分别为、、 , 在B点附近运动轨迹是一小段半径为r的圆弧,B点是这段轨迹的最低点。从A到B的过程中,发动机做功为。“降落伞”共n条伞绳,对称均匀分布,竖直匀速飘落过程中返回器受到的大气作用力可忽略,每条伞绳方向与竖直方向的夹角均为θ。引力常量为G。求:
(1)、返回器竖直匀速飘落过程中,“降落伞”每条伞绳拉力的大小;(2)、返回器在B点,受到的大气作用力在地心与B点连线方向的分力大小;(3)、从A到C的过程中,返回器克服大气作用力做的功。 -
2、国家要求:新型汽车上市前必须进行碰撞测试。某型号实验汽车在平直路面上测试,以额定功率90kW启动,加速运行直到匀速行驶,在离固定障碍物125m处关闭发动机匀减速行驶,最后与障碍物发生正碰,碰撞时间0.2s,碰后不反弹。已知实验汽车质量为1.5t,行驶过程中所受阻力恒为车重的0.2倍,重力加速度g取。碰撞过程中仅考虑障碍物对汽车的冲击力。求:(1)、汽车匀速行驶的速度大小;(2)、汽车与障碍物正碰时所受平均冲击力的大小。
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3、用如图甲所示的装置探究小车加速度与质量的关系。用打点计时器测量质量不同的小车在合外力相等时的加速度,已知打点计时器所用交流电源频率为50Hz。

(1)下列有关本实验的要求和做法,正确的是。(选填序号)
A.实验中还需要刻度尺和天平
B.托盘及重物的质量要远小于小车质量
C.测量前,需要平衡小车与长木板之间的摩擦阻力
D.测量前,不需要平衡小车与长木板之间的摩擦阻力
(2)当小车质量时,选出打点计时器打出的清晰纸带并标出O、A、B、C、D五个连续计数点,相邻计数点间还有4个点没有画出。用刻度尺测量时如图乙所示,计数点B对应的刻度读数为 , 这次运动过程中小车加速度大小a=(计算结果保留2位有效数字)。

(3)测得不同质量(m)小车运动对应的加速度(a)如下表。
序号
1
2
3
4
5
小车质量m/kg
0.36
0.46
0.56
0.66
0.86
加速度
0.98
0.75
0.62
0.54
0.41
(4)某同学在坐标纸上建立a-m坐标系,将上表中数据用“×”描点并连线,得到如图丙所示图线。同学们对该同学的描点和得到的图线进一步讨论分析:
①将第(2)问中小车质量时测量得到的数据在a-m坐标系上描点,并与该同学得到的图线相比较,可判断:第(2)问中测得的加速度大小比根据图线得到的加速度大小(选填“大”或“小”)。
②同学们一致认为:根据该同学的图线,不一定能得出“加速度a与质量m成反比”的结论。但是,同学们猜想:加速度a与质量m可能成反比。若要利用上表数据验证该猜想,应该怎么分析处理数据?。

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4、如图所示,倾角为θ的光滑斜面固定在水平地面上,轻质弹簧一端连接质量为m的物块,另一端连接垂直于斜面的挡板。物块自由静止在A点,弹簧形变量为x1 , 现给物块施加一大小恒定、方向平行于斜面向下的外力,运动到B点时,物块加速度为零,立即撤去该外力,物块压缩弹簧到最低点C(图中未画出)。设A、B间距离为 , B、C间距离为 , 已知。重力加速度为g,弹簧始终在弹性限度内。则( )
A、外力大小为mgsinθ B、外力大小为2mgsinθ C、 D、 -
5、在时刻,从水平地面以初速度竖直上抛一小球a,同时在小球a正上方离地高H处的位置自由释放小球b,重力加速度为g,不计空气阻力,则( )A、若两球同时落地,则 B、若两球同时落地,则 C、若a、b能在空中相遇,则相遇的时刻 D、若a、b能在空中相遇,则相遇的时刻
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6、如图所示,竖直面内有一光滑圆环,O为圆心,轻质细绳一端固定在圆环最高点A,另一端连接套在圆环上的小球。当圆环和小球静止时,绳子与竖直方向的夹角为30°,绳子对小球的拉力大小为 , 圆环对小球的弹力大小为;现让圆环在竖直平面内以过O点的水平轴顺时针缓慢转动30°,当圆环和小球再次静止时,绳子对小球的拉力大小为 , 圆环对小球的弹力大小为 , 则( )
A、 B、 C、 D、 -
7、机场利用传送带将行李送入飞机货舱。如图所示,传送带与水平面间的夹角 , 转轴间距。传送带静止,工作人员将一件小包裹(可视为质点)放在传送带的最下端,然后传动带以的加速度匀加速启动,2s后保持匀速,当包裹通过传送带后工作人员发现包裹在传送带上留下一段痕迹。已知小包裹与传送带间的动摩擦因数 , 取重力加速度 , , 。则痕迹的长度为( )
A、1.2m B、2.95m C、3.95m D、7m -
8、土星有多个卫星,土卫六是其中最大的一颗,拥有大气层。土卫六轨道近似为圆,轨道半径约为月地距离的3倍,已知土星质量约 , 地球质量约 , 则土卫六绕土星运动的周期约为月球绕地球运动周期的( )A、20倍 B、2倍 C、0.5倍 D、0.05倍
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9、如图所示,内壁光滑、半径为R的半圆形轨道固定在竖直平面内,半圆形轨道的直径竖直,底端与光滑水平面相切。质量为m的小物块(可视为质点)以的初速度进入轨道,g为重力加速度,忽略空气阻力。则小球沿圆弧轨道运动过程中( )
A、上升的最大高度是R B、上升的最大高度是2R C、对轨道的压力 D、对轨道的压力 -
10、如图所示,质量为m的战士在某次爬杆训练中,采用“手握腿夹”的方式从高h的铁杆顶端从静止开始下滑,落地时速度大小为v,重力加速度为g,忽略空气阻力,则战士在下滑过程中,受到的摩擦力( )
A、是静摩擦力,方向沿杆向上 B、是滑动摩擦力,方向沿杆向下 C、做功为 D、做功为 -
11、从地面以一定的初速度竖直向上抛出一物体,竖直方向有空气阻力,则下列位移—时间图像和速度—时间图像描写的运动可能与该物体运动过程情况相符的是( )A、
B、
C、
D、
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12、在离心机上转圈是提升宇航员耐力的一项重要训练。某次训练过程中,离心机的座舱在水平面内做匀速圆周运动,则座舱内宇航员的( )A、加速度不变 B、动能不变 C、动量不变 D、所受的合外力不变
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13、让小球以恒定加速度从斜面的顶端滚下,如图所示是用闪光照相机拍摄的小球在斜面上运动的一段,已知闪频为10Hz,且O点是0.3s时小球所处的位置,试根据此图估算:
(1)小球从O点到B点的平均速度大小;
(2)小球在A点和B点的瞬时速度大小;
(3)小球运动的加速度大小。

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14、某汽车刹车过程可视为匀减速直线运动,已知开始刹车时初速度大小为8m/s,第2s内的位移为5m,则该车( )A、第2s内的平均速度大小为2.5m/s B、刹车时加速度大小为 C、第2s内与第3s内通过的位移大小之比为6∶4 D、刹车后5s内的位移大小为15m
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15、某一天,张明陪同父母参观故宫博物院后,驾车从天安门到新街口,行车路线如图中黑线所示。图中显示,他们沿长安街向正西方向行驶了3.0km,在西单路口转向正北方向继续行驶了4.0km后,到达目的地。在这个过程中,张明驾驶汽车经过的路程和发生位移的大小分别是( )
A、3.0km,4.0km B、3.0km,7.0km C、7.0km,5.0km D、5.0km,7.0km -
16、关于电场强度,以下认识中正确的是( )A、若在电场中的P点不放试探电荷,则P点的电场强度为0 B、点电荷的电场强度公式表明,点电荷周围某点电场强度的大小,与该点到场源电荷距离r的二次方成反比,在r减半的位置上,电场强度变为原来的4倍 C、电场强度公式表明,电场强度的大小与试探电荷的电荷量q成反比,若q减半,则该处的电场强度变为原来的2倍 D、匀强电场中电场强度处处相同,所以任何电荷在其中受力都相同
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17、一质点做匀变速直线运动,其位移x与时间t的关系为(各物理量均采用国际单位制单位),关于该质点的运动,下列说法正确的是( )A、初速度大小为4m/s B、加速度大小为2m/s2 C、物体在第1s末的速度大小为4m/s D、物体在第1s末的速度大小为6m/s
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18、如图所示,质量为、电荷量为的电子由静止经电压为的电场加速后,沿水平直线进入偏转电场,不考虑电场边缘效应。已知偏转电场的极板长 , 两极板间距 , 两板间电压 , 为两极板的中线。求:
(1)电子进入偏转电场时速度的大小;
(2)电子射出偏转电场时,速度与水平方向夹角的正切值;
(3)若在偏转电场两板间加一恒定电压 , 电子恰好能射出偏转电场,求的值。

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19、如图所示,在水平向右的匀强电场中,一根不可伸长的细线一端固定于O点,另一端悬挂一带正电的小球,现将小球向右拉至与悬点O等高的A点,由静止释放。小球向左最远能摆到与竖直方向夹角为θ的B点。已知小球的质量为m,所带的电荷量为q,细线的长度为L。求:
(1)小球从A点摆到B点的过程中所受静电力所做的功W电;
(2)A、B两点的电势差。

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20、如图所示为探究影响电荷间相互作用力的因素的实验装置。O是一个带正电的物体,把系在丝线上的带正电的小球先后挂在图中、、等位置,比较小球在不同位置所受带电体的作用力的大小。使小球处于同一位置,增大(或减小)小球所带的电荷量,比较小球所受的静电力的大小。
(1)、图中实验采用的方法是 (填正确选项前的字母)A、理想实验法 B、等效替代法 C、微小量放大法 D、控制变量法(2)、图中实验可依据下列选项中反映小球受带电体的作用力大小的是 ;A、电荷间的距离 B、丝线偏离竖直方向的角度 C、带正电物体的电荷量 D、小球的电荷量(3)、实验表明:两电荷之间的相互作用力,随其距离的而增大。(选填“增大”或“减小”)