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1、用如图甲所示的实验装置探究“加速度与力、质量的关系”，实验时将一端带定滑轮的长木板放在水平实验桌上，小车通过细绳跨过定滑轮与砂桶相连，小车后端与纸带相连，打点计时器所用交流电的频率为f=50Hz。阻力补偿后，在保持小车质量不变的情况下，放开砂桶，小车加速运动，处理纸带得到小车运动的加速度为a ， 改变砂桶中砂子的质量，重复实验五次。（计算结果均保留两位有效数字）
(1)、在探究“质量一定，加速度a与合外力F的关系”时，某学生根据实验数据作出了如图乙所示的a-F图像，其中图线不过原点并在末端发生了弯曲，产生这两种现象的原因可能是____。A、木板右端垫起的高度过小 B、木板右端垫起的高度过大 C、砂桶和砂子的总质量m远小于小车的质量M D、砂桶和砂子的总质量m没有远小于小车的质量M(2)、实验过程中打出的一条理想纸带如图丙所示，图中O、A、B、C、D、E、F为相邻的计数点，相邻两计数点间还有4个计时点未画出，则纸带上C点的速度=小车运动的加速度a=m/s2。
(3)、小车质量M一定，改变砂桶中砂子的质量，砂桶和砂子的总质量为m ， 根据实验数据描绘出的小车加速度a与砂桶和砂子的总质量m之间的关系图像如图丁所示，则小车的质量M=kg。 -
2、探究向心力大小F与小球质量m、角速度ω和半径r之间关系的实验装置如图所示，转动手柄，可使变速塔轮、长槽和短槽随之匀速转动。皮带分别套在塔轮的圆盘上，可使两个槽内的小球分别以不同角速度做匀速圆周运动，小球做圆周运动的向心力由横臂的挡板提供，同时，小球对挡板的弹力使弹簧测力筒下降，从而露出测力筒内的标尺，标尺上露出的红白相间的等分格数之比即为两个小球所受向心力的比值。已知小球在挡板A、B、C处做圆周运动的轨迹半径之比为1：2：1。
(1)、在这个实验中，利用了（填“理想实验法”或“控制变量法”）来探究向心力的大小与小球质量m、角速度ω和半径r之间的关系。(2)、探究向心力的大小与圆周运动半径的关系时，应选择两个质量（填“相同”或“不同”）的小球，分别放在挡板C与（填“挡板A”或“挡板B”）处，同时选择半径相同的两个塔轮。 -
3、如图，半径为R的半球形陶罐固定在可以绕竖直轴旋转的水平转台上，转台转轴与过陶罐球心O的对称轴OO'重合，转台以一定角速度ω匀速旋转。甲、乙两个小物块（可视为质点）质量均为m ， 分别在转台的A、B两处随陶罐一起转动且始终相对罐壁静止，OA、OB与OO'间的夹角分别为α=30°和β=60°，重力加速度为g。当转台的角速度为时，小物块乙受到的摩擦力恰好为零，下列说法正确的是（ ）
A、 B、当转台的角速度为时，甲有上滑的趋势 C、当角速度从0.5缓慢增加到1.5的过程中，甲受到的摩擦力一直增大 D、当角速度从0.5缓慢增加到1.5的过程中，甲受到的支持力一直增大 -
4、四个水球可以挡住一颗子弹！央视“国家地理”频道播出的一挡节目真实地呈现了该过程，其实验示意图如图所示。四个完全相同的装满水的薄皮气球水平固定排列，子弹射入水球中并沿水平线做匀变速直线运动，恰好能穿出第4号水球。球皮对子弹的阻力忽略不计，子弹视为质点。下列说法正确的是（ ）
A、子弹经过每个水球的过程中速度变化量均相同 B、子弹穿出第2号水球时的速度等于穿过四个水球的平均速度 C、子弹穿过每个水球所用时间依次为t1、t2、t3、t4 ， 则t1+t2+t3=t4 D、子弹穿过每个水球所用时间依次为t1、t2、t3、t4 ， 则 -
5、如图，物块B套在竖直杆上，滑块A放在水平面上，一根不可伸长的细绳绕过定滑轮连接A和B，B以速度v匀速下滑，下列说法正确的是（ ）
A、A做匀速运动 B、A做加速运动 C、当连接B的细绳与竖直方向成θ角时，A的速度为vcosθ D、当连接B的细绳与竖直方向成θ角时，A的速度为 -
6、第24届冬季奥林匹克运动会将于2022年2月在北京举行，山地滑雪是冬奥会的传统项目之一。如图所示，是某同学山地滑雪时的情景，图示时刻，该同学不借助雪杖在倾斜雪道（可视为斜面）匀速下滑。忽略空气阻力，则关于该时刻运动员或雪道受力情况的下列说法正确的是 （ ）
A、雪道受到的摩擦力方向沿雪道向上 B、雪道对该同学的弹力和摩擦力的合力方向竖直向上 C、若该同学在雪道上加速下滑，则雪道对该同学的摩擦力小于该同学对雪道的摩擦力 D、无论该同学在雪道上匀速下滑还是加速下滑，雪道对该同学的摩擦力总等于该同学对雪道的摩擦力 -
7、A、B两小球同一时刻从不同的高度由静止释放，A球所受空气阻力可忽略，B球所受空气阻力的大小与物体速率成正比，两小球同一时刻落到水平地面，落地瞬间均以原速率反弹，规定向下为正方向，关于两小球的速度v与时间t的图像，下列可能正确的是（ ）
A、
B、
C、
D、
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8、如图所示，将连接一重物的轻质小滑轮放置在一个轻弹性绳上，绳A、B两端在同一水平线上，不计一切摩擦，若将B端水平向左缓慢移动一小段距离，则弹性绳长度将（ ）
A、变短 B、变长 C、不变 D、无法确定 -
9、在解答一道已知量完全由字母表达结果的计算题时，一个同学解得某物体位移的表达式为 ， 其中F表示力、t表示时间，m表示质量，物理量均使用国际单位。用单位制的知识检查，这个结果（ ）A、一定是错误的 B、可能是正确的 C、无法判断 D、一定是正确的
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10、如图所示，假设某转球高手能让篮球在他的手指上绕竖直轴匀速转动（手指刚好在篮球的正下方），下列描述正确的是（ ）
A、篮球上各点做圆周运动的圆心均在球心处 B、篮球上各点做圆周运动的角速度不相等 C、篮球上离转动轴距离相等的各点线速度相同 D、篮球上各点离转轴越近，做圆周运动的向心加速度越小 -
11、如图甲所示，在一端封闭、长约1m的玻璃管中注满清水，水中放一个直径略小于玻璃管内径的圆柱形红蜡块R，将玻璃管的开口端用胶塞塞紧。把玻璃管迅速竖直倒置，红蜡块R就沿玻璃管由管口A匀速上升，在红蜡块刚从管口A开始匀速上升的同时，将玻璃管由静止开始水平向右匀加速移动（如图乙所示），直至红蜡块上升到管底B的位置（如图丙所示）。以地面为参考系，以红蜡块开始匀速运动的位置为原点，以水平向右为x轴正方向，竖直向上为y轴正方向建立平面直角坐标系，描绘红蜡块R在这一运动过程中的轨迹，图中可能正确的是（ ）
A、
B、
C、
D、
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12、踢毽子是受同学们喜爱
课间运动。毽子一般由羽毛和带孔的圆形铁片组成，在下落时由于空气阻力的影响，总是铁片在下、羽毛在上，关于毽子在下落的过程中，下列说法正确的是（ ）
A、做自由落体运动 B、处于失重状态 C、铁片的速度小于羽毛的速度 D、下落的加速度等于重力加速度 -
13、 某光滑桌面上，整齐叠放着n本质量均为m的同种新书，处于静止状态，书本之间的动摩擦因数均为、宽度为L，书本正前方有一固定的竖直挡板（厚度不计），书本到挡板距离为 ， 如图所示为侧视图，在水平向右的力F作用下，所有书本无相对滑动，一起向右运动，当上面书本撞击挡板后便立即停止运动，直至下面书本全部通过挡板下方区域后，才掉落至桌面，且上面书本碰撞挡板前后对下面书本的压力保持不变（不考虑书本形变）。已知重力加速度为g，最大静摩擦力等于滑动摩擦力大小，所有运动均为一维直线运动。
(1)、若 ， 力F作用于第7本书上，大小为 ， 求书本与挡板碰撞时的速度大小；(2)、若 ， 力F作用于第3本书上，求书本向右运动的最大加速度大小；(3)、若力F作用于第本书，书本以最大加速度加速碰撞挡板，调节挡板高度使得碰撞后上方k本书停止运动，试讨论下方书本能否穿出挡板。若能穿出，请写出穿出后书本的速度大小；若不能，请分析说明原因。 -
14、 倾角的传送带，以恒定的速度v0=6m/s逆时针匀速传动。如图甲所示，将一物块A置于木板B的前端，于传送带的顶端同时无初速释放。以释放的瞬间为零时刻，此后一段时间内，A、B各自的速度随时间变化的情况如图乙所示（图乙中速度以沿平行传送带向下为正）且在t=0.75s时A恰好位于B的后端。已知A和B的质量相等，A可视为质点重加速度g取10m/s2。
(1)、木板B的长度；(2)、物块A和木板B之间的动摩擦因数μ1及木板B和传送带之间的动摩擦因数μ2。 -
15、 如图所示，一根长的细线，一端系着一个质量的小球，拉住线的另一端，使小球在光滑的水平桌面上做匀速圆周运动。现使小球的角速度缓慢地增大，当小球的角速度增大到开始时的3倍时，细线断开，细线断开前的瞬间受到的拉力比开始时大。取。
(1)、求细线断开前的瞬间，小球受到的拉力大小；(2)、若小球离开桌面时，速度方向与桌面右边缘间垂直，桌面高出水平地面 ， 求小球飞出后的落地点到桌面右边缘的水平距离s。 -
16、 小明学完平抛运动知识后，尝试利用平抛运动的知识测量家里的弹射器射出弹丸的速度。小明准备了白纸、米尺、复写纸、支架等材料。实验时，先将白纸和复写纸固定在墙上，并用支架将弹射器固定好，装置如图甲所示。接着压缩弹射器朝墙壁发射弹丸，弹丸通过碰撞复写纸片在白纸上留下落点位置。随后将弹射器沿垂直于墙面方向远离墙壁移动，每次移动的距离为。通过几次重复实验，挑了一张有4个连续落点痕迹的白纸，如图乙所示。取。
(1)、下列实验步骤必要的是____（填正确答案标号）。A、在安装时，必须确保弹射器水平放置 B、为了减小实验误差，应选用体积小密度大的弹丸 C、每次必须将弹簧压缩至相同位置释放弹丸 D、第一次实验时，需要测量弹射器开口到墙壁的距离(2)、根据测量的数据，可知弹丸离开弹射器的速度大小为 ， 弹丸打到点时的速度大小为。（结果均保留2位有效数字） -
17、 如图，水平地面上有一小车，车内有质量分别m、2m的A、B两小球，用轻杆相连，杆与竖直方向的夹角为θ=30°。A球靠在光滑的竖直侧壁上，B球在粗糙的水平底面上，且受到的最大静摩擦力与正压力之比为k。小车可以以不同的加速度向右运动，现要保证轻杆与车厢相对静止，重力加速度用g表示，下列说法正确的是（ ）
A、在不同加速度的情况下，轻杆对小球A的作用力始终为恒力 B、当小球B对底面的摩擦力等于0时，那么此时小车做匀加速运动，加速度大小为 C、若当小车做匀减速直线运动时，则允许的最大加速度为 D、若 ， 当小车做匀加速直线运动时，则侧壁对小球A的作用力最小值为 -
18、 如图甲所示，质量为m2的长木板静止在光滑的水平面上，其上静止一质量为m1的小滑块，现给木板施加一随时间均匀增大的水平力F，满足F=kt（k为常数，t代表时间），长木板的加速度a随时间t变化的关系如图乙所示。已知小滑块所受到的最大静摩擦力等于滑动摩擦力。下列说法正确的是（ ）
A、在0～2s时间内，小滑块与长木板间的摩擦力增大 B、在2～3s时间内，小滑块与长木板间的摩擦力在数值上等于m2的大小 C、当小滑块从长木板上脱离时，其速度比长木板小1.5m/s D、m1与m2之比为1∶3 -
19、 如图甲所示，劲度系数的轻弹簧，一端固定在倾角为的带有挡板的光滑斜面体的底端，另一端和质量mA的小物块A相连，质量为mB的物块B紧靠A一起静止。现用水平推力使斜面体以加速度a向左匀加速运动，稳定后弹簧的形变量大小为x。在不同推力作用下，稳定时形变量大小x随加速度a的变化如图乙所示。弹簧始终在弹性限度内，不计空气阻力，取重力加速度下列说法正确的是（ ）
A、 B、 C、若 ， 稳定时A对斜面的压力大小为12.5N D、若 ， 稳定时A、B间弹力大小为6N -
20、 如图所示，不可伸长的轻绳平行于斜面，一端与质量为m的物块B相连，B与斜面光滑接触。轻绳另一端跨过滑轮与质量为M的物块A连接。A在外力作用下沿竖直杆以速度向下匀速运动，物块B始终沿斜面运动且斜面始终静止，当轻绳与杆的夹角为时，物块B的速度大小为 ， 斜面倾角为 ， 重力加速度为g，下列说法正确的是（ ）
A、 B、 C、轻绳拉力一定大于 D、斜面受到地面水平向右的摩擦力