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1、如图所示为滑雪道的示意图，运动员从斜坡上的M点由静止自由滑下，经过水平NP段后飞入空中，再落回斜面PQ。现有两名滑雪运动员（均视为质点）从跳台P处先后沿水平方向向右飞出，其速度大小之比为 ， 不计空气阻力，两名运动员均落到斜面PQ上，下列说法正确的是
A、两运动员在空中飞行的时间之比为 B、两运动员在空中飞行的水平位移之比为 C、两运动员在空中飞行时到斜面PQ的最大距离之比为 D、两运动员落到斜面PQ时与斜面的夹角之比为 -
2、2024年1月5日，酒泉卫星发射中心使用快舟号甲运载火箭将天目一号气象星座16星顺利送入轨道，该轨道的高度距离地面约为520km。已知地球静止轨道卫星运行的轨道半径约为42000km，关于天目一号气象星座16星，下列说法正确的是
A、在太空中的运行速度大于7.9km/s B、在太空中所受合外力比静止在地面上时大 C、在太空中所受地球引力比该卫星在地面上时受到的地球引力大 D、在太空中做圆周运动的角速度比地球自转的角速度大 -
3、结合课本和生活中出现的以下情景，下列说法正确的是
A、图甲中木板对托盘的压力就是木块和木板的总重力 B、图乙中伽利略利用该实验说明了“物体的运动不需要力来维持” C、图丙中A同学推动B同学时，A对B的作用力与B对A的作用力大小相等 D、图丁中，王亚平在太空授课时处于完全失重状态，重力消失了 -
4、某同学吃饭时，看到旋转餐桌放着食物，他将玻璃餐桌快速旋转起来，结果有食物从盘中飞出来。他将上述情景简化如下，粗糙水平圆盘上，质量不相等的A、B两物体叠放在一起，随圆盘一起做匀速圆周运动，下列说法正确的是
A、物体A、B一起运动时都有与速度方向相反的滑动的趋势 B、圆盘对物体B的摩擦力提供物体B的向心力 C、若食物（物体A）飞出，则沿着物体A、B运动的圆周切线飞出（以地面作为参照物） D、若食物（物体A）飞出，而物体B没有相对圆盘滑动，则物体A的质量小于物体B的质量 -
5、投壶是从先秦延续至清末的中国传统礼仪和宴饮游戏，《礼记传》中提到：“投壶，射之细也。宴饮有射以乐宾，以习容而讲艺也。”在图中，小孩在地面同一位置不同高度，将箭水平投出，均能射入壶中。若忽略空气阻力、箭长、壶口大小等因素的影响，下列说法不正确的是
A、箭在空中飞行时做的是匀变速曲线运动 B、箭每次被投出时的初速度相等 C、小孩投箭的高度不同，所以每次箭在空中飞行的时间不相等 D、小孩投箭的高度越高，箭飞进壶中时与水平方向的夹角越大 -
6、如图甲所示生活中拉旅行箱的方式可以简化为如图乙所示模型，一质量为m的物块在拉力F的作用下做匀速运动，拉力F与水平方向的夹角为。已知物块与地面间的动摩擦因数为 ， 重力加速度为g，则下列说法正确的是
A、物块受到地面的摩擦力为 B、物块受到地面的作用力为 C、若将从0°逐渐增大到90°，且仍使物块做匀速运动，则物块受到地面的作用力先增大后减小 D、若将从0°逐渐增大到90°，且仍使物块做匀速运动，则物块受到的拉力F先减小后增大 -
7、如图所示，某钢珠的运动轨迹为从A点到D点的虚线所示（其中BC段是直线）。若纸面视为光滑，下列说法正确的是
A、AB段所受合外力的方向一定不变 B、BC段所受合外力可能为0 C、CD段所受合外力的方向与速度方向一致 D、从A点到D点所受合外力可能为恒力 -
8、如图所示为无人驾驶汽车A、B在同一场地同时测试时获得的速度v随时间t变化的部分图像，其中汽车A的图线为直线。关于汽车A、B在该路段的测试，下列说法正确的是
A、汽车A做直线运动，汽车B做曲线运动 B、时间内，汽车A的速度一直小于汽车B的速度 C、若汽车A、B在时刻相遇，则在时刻一定不相遇 D、时间内，汽车A的加速度一直小于汽车B的加速度 -
9、某同学学习了圆周运动的知识后，观察了教室里面走时准确的时钟，下列说法正确的是
A、分针与时针的角速度之比为 B、分针针尖与时针针尖的线速度之比为 C、分针在转动的过程中受到重力、弹力、摩擦力、向心力 D、教室里竖直悬挂的钟表，时针在竖直面内做匀速圆周运动，线速度不变 -
10、“判天地之美，析万物之理”，物理学史就是人类对自然界各种物理现象认识的发展史。关于物理学史、物理思想与方法，下列说法不正确的是A、重心、合力的概念都体现了等效思想 B、在实验探究加速度与力、质量的关系时，运用了控制变量法 C、开普勒在第谷的天文观测数据的基础上，总结出了行星运动的规律 D、牛顿发现了万有引力定律，并利用扭秤实验的放大思想测出了引力常量G
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11、 如图所示，用细绳一端系着的质量的物体A（可视为质点）静止在水平转盘上，细绳另一端通过转盘中心的光滑小孔O吊着质量的物块B，物体A到O点的距离为。若物体A与转盘盘面间的动摩擦因数 ， 取重力加速度大小 ， 已知最大静摩擦力和滑动摩擦力相等。
(1)、当转盘的角速度时，物块B处于静止状态，此时求物体A受到的摩擦力大小及方向；(2)、为使物块B保持静止，求转盘绕中心O旋转的角速度的取值范围（结果可含根号）。 -
12、 2021年11月8日，天问一号火星探测器的“环绕器”成功实施第五次近火制动，准确进入遥感使命轨道，开展火星全球遥感探测。若其绕火星运行的轨道半径为r，火星的半径为R，火星表面的重力加速度为g，万有引力常量为G，求：(1)、火星的质量M；(2)、环绕器的运行周期T。
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13、 小明用如图甲所示的装置“研究平抛运动及其特点”，他的实验操作是：在小球A、B处于同一高度时，用小锤轻击弹性金属片，使A球水平飞出，同时B球被松开。
(1)、他观察到的现象是：小球A、B（填“同时”或“先后”）落地；该现象说明：平抛运动的竖直分运动是运动；(2)、然后小明用图乙所示方法记录平抛运动的轨迹，实验中，下列说法正确的是____：
A、小球每次从斜槽上不相同的位置自由滚下 B、斜槽轨道末端必须水平 C、要使描出的轨迹更好地反映真实运动，记录的点应适当多一些 D、为了比较准确地描出小球运动的轨迹，应该用一条曲线把所有的点连接起来(3)、在做该实验时某同学由于没有记录抛出点，只记录了物体运动的轨迹上的A、B、C三点，已知相邻两点的时间间隔相等，数据处理时选择A点为坐标原点A（0、0）建立了直角坐标系，得到如图所示的图像，g取。①据图像求出物体平抛运动的初速度大小为（结果保留两位有效数字）；
②物体运动到B点时的速度大小为（结果可含根号）。
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14、 探究向心力大小F与小球质量m、角速度和半径r之间关系的实验装置如图所示，转动手柄，可使变速塔轮、长槽和短槽随之匀速转动。皮带分别套在塔轮的圆盘上，可使两个槽内的小球分别以不同角速度做匀速圆周运动。小球做圆周运动的向心力由横臂的挡板提供，同时，小球对挡板的弹力使弹簧测力筒下降，从而露出测力筒内的标尺，标尺上露出的红白相间的等分格数之比即为两个小球所受向心力的比值。
(1)、在这个实验中，利用了（填“理想实验法”“等效替代法”或“控制变量法”）来探究向心力的大小与小球质量m、角速度和半径r之间的关系；(2)、探究向心力的大小与圆周运动半径的关系时，应选择两个质量（填“相同”或“不同”）的小球，分别放在挡板C与（填“挡板A”或“挡板B”）处，同时选择半径（填“相同”或“不同”）的两个塔轮；(3)、由此实验，得到的结论是。 -
15、 如图所示为洗衣机脱水筒。在匀速转动的洗衣机脱水筒内壁上有一件湿衣服与圆筒一起运动，衣服相对于圆筒壁静止，则（ ）
A、衣服受重力、弹力、压力、摩擦力、向心力五个力作用 B、洗衣机脱水筒转动得越快，衣服与筒壁间的弹力就越大 C、脱水桶的脱水原理是水滴受到的离心力大于它受到的向心力，从而沿切线方向甩出 D、衣服上的水滴与衣服间的附着力不足以提供所需要的向心力时，水滴做离心运动 -
16、 如图所示的四幅图表示的是有关圆周运动的基本模型，下列说法正确的是（ ）
A、如图a，汽车通过拱桥的最低点时是由拱桥支持力提供向心力 B、图b所示是一圆锥摆，合力沿绳指向悬点 C、如图c，小球在光滑而固定的圆锥筒内做匀速圆周运动，合力指向水平圆心 D、如图d，火车转弯超过规定速度行驶时，内轨对内轮缘会有挤压作用 -
17、 如图所示，从倾角为θ的斜面顶端分别以和的速度水平抛出a、b两个小球，若两个小球都落在斜面上且不发生反弹，不计空气阻力，则a、b两球（ ）
A、在空中飞行的时间之比为1：2 B、水平位移之比为1：2 C、下落的高度之比为1：2 D、落到斜面时速度方向与斜面夹角之比为1：4 -
18、 关于地球的宇宙速度，下列表述正确的是（ ）A、第一宇宙速度 v=7.9km/s，是人造地球卫星运行时的最小速度 B、第一宇宙速度是发射人造卫星的最小速度 C、第一宇宙速度跟地球的质量无关 D、人造地球卫星运行时的速度可以等于第二宇宙速度
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19、 物体的运动轨迹为曲线的运动称为曲线运动。关于质点做曲线运动，下列说法中正确的是（ ）A、有些曲线运动也可能
匀速运动
B、质点做某些曲线运动，其加速度是可以不变的
C、曲线运动一定是变速运动，反之，变速运动也一定是曲线运动
D、质点做曲线运动过程中某个时刻所受合力方向与速度方向也有可能相同
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20、如图所示为火车站装载货物的原理示意图。一质量的物块在竖直面内用长度的细线悬挂于点，将物块向左拉开一定的高度由静止释放，摆到最低点时细线恰好绷断，细线始终张紧且能承受的最大张力为物块重力的倍，点位于正下方 ， 物块进入光滑水平面 ， 长度的传送带以速度顺时针转动且与处于同一水平面上，传送带转轮的半径 ， 传送带上滑动摩擦因数 ， 传送带上部距平板车平面的竖直高度 ， 平板车长 ， 车的左端与传送带转轮右边界在同一竖直线上，物块到达传送带右端处瞬间平板车开始以恒定的速度向右匀速前进。物块经过、点处均无机械能损失即经过、点速度大小不变 ， 物块可视为质点，物块落入平板车后不反弹且与平板车相对静止，重力加速度。
(1)、细线恰好绷断时物块速度的大小(2)、物块到达处速度的大小(3)、物块最终要落入平板车上，试分析平板车速度。