-
1、某天下雨，由于天气原因导致开车视线条件较差，一辆汽车A在匀加速通过一倾斜下坡的时候，突然发现前方不远处的坡底停放着一辆汽车B。A车准备制动，但发现刹车失灵，汽车以的初速度、的加速度，匀加速驶来，B车司机听到A车鸣笛示警后，经过4s反应时间，立即以1m/s2的加速度匀加速驶离。已知开始时A、B相距100m，A车运动到水平方向后速率不变，且运动可近似看成加速度大小为0.5m/s2的匀减速直线运动，则：
（1）A车运动到坡底的速度大小为多少？
（2）当A车运动到坡底时，B车速度大小vB和A、B此时距离分别为多少？
（3）A、B能否避免相撞，若能请说明理由，若不能请计算为避免相撞B车匀加速运动的最小加速度。
-
2、近年来，垃圾分类整治力度逐年加强，垃圾运输车的“抓臂”将垃圾桶竖直夹起，再将垃圾桶内垃圾倾斜倒入车斗。已知垃圾桶质量 ， 桶内垃圾质量 ， 两个“抓手”与桶外壁间的动摩擦因数 ， 垃圾与内曈间的动摩摖因数为 ， 垃圾桶搭至车尾部，卸除“抓手”弹力后，斜向下至少倾斜到与水平面成时才能将垃圾倒出。重力加速度取 ， 将垃圾桶视为竖直圆柱体。求：
（1）若垃圾桶不会竖直滑脱，每个“抓手”至少要给侧壁多大的弹力；
（2）的大小。
-
3、比萨斜塔是意大利比萨城大教堂的独立式钟楼，据说伽利略曾在该塔上做了自由落体运动实验而使该塔变得更加出名。某天，有两位同学在学习了自由落体运动的规律后，模仿伽利略估测比萨斜塔的高度。在塔顶上的同学一只手托住铁球伸出塔顶，且从与塔顶在同一高度处由静止释放铁球同时在塔底的同学开始计时，经过3s铁球落地，取重力加速度大小。求：
（1）铁球落地时的速度大小；
（2）比萨斜塔的高度；
（3）铁球经过距离地面25m距离过程中所用的时间。
-
4、用木板、白纸、图钉、橡皮条，细绳套、弹簧测力计、三角板和刻度尺等器材进行“互成角度二力合成”的探究实验。(1)、在某次实验中，弹簧测力计的指针位置如图1所示， 其读数为 N。
(2)、图2是甲、乙两位同学对各自实验数据进行处理的示意图，图中F是用平行四边形作出的合力，表示用一只弹簧测力计拉橡皮条时拉力，其中同学的实验结果比较符合实验事实。(3)、用刻度尺测出所用弹簧秤的标为“0”刻度线到标为“2”刻度线的距离为5.00cm，则该弹簧称的劲度系数为 N/m。（保留两位有效数字）(4)、某同学用传感器探究作用力与反作用力的关系。实验时他把两只力传感器同时连接在计算机上，其中一只系在墙上，另一只握在手中，如图甲所示， 如图乙是他记录的两个物体间作用力和反作用力的变化图线。根据图线可以得出的结论是（ ）
A、作用力大时反作用力小 B、作用力和反作用力的方向总是相反的 C、作用力变化后反作用力才随之发生变化 D、图中的两个力是一对平衡力 -
5、打点计时器是高中物理实验中常用的实验器材，请你完成下列有关问题。
(1)、打点计时器是一种的仪器（填“计时”或“测位移”）。(2)、甲图是（填“电磁打点计时器”或“电火花计时器”）。(3)、使用打点计时器时，应先后。（均填“接通电源”或“拉动纸带”）(4)、如图为小车运动实验中获得一条纸带，其中两相邻计数点间有四个点未画出，已知所用电源的频率为 50Hz，则打C点时小车运动的速度vC=m/s，小车的加速度a=m/s2（结果均保留两位有效数字）。(5)、用如图所示的气垫导轨装置来测滑块的加速度，为使速度的测量值更接近瞬时速度，正确的措施是（ ）
A、换用宽度更宽的遮光条 B、换用宽度更窄的遮光条 C、使滑块的释放点更靠近光电门 D、使滑块的释放点更远离光电门 -
6、如图甲，某同学利用光电门计时器测自由落体运动的加速度，小球的直径为。小球被电磁铁吸住时，球心到光电门的距离为 ， 小球通过光电门的时间为 ， 画出图像，如图乙，下列说法正确的是（ ）
A、实验中可以选密度较小的泡沫球 B、实验中应该先释放小球再接通光电门计时器的电源 C、若图乙中直线斜率为 ， 则重力加速度 D、比小球球心通过光电门的真实速度偏小 -
7、如图所示，水平地面上质量为2kg的木块向右运动，推力F = 10N，方向与水平方向夹角为37°斜向下。已知sin37° = 0.6，cos37° = 0.8，木块与地面间的动摩擦因数为0.5，木块受到的摩擦力为（g = 10m/s2）（ ）
A、10N B、7N C、6N D、13N -
8、在亚马孙河流域有一种鱼叫阿氏丝鳍脂鲤，繁殖时会把卵产在河边的树叶上。如图有一条此类鱼摆尾击水跃出水面，静止吸附在树叶上，则下列说法正确的是（ ）
A、鱼静止在树叶上，树叶对鱼的作用力方向一定竖直向上 B、鱼静止在树叶上，鱼对树叶的吸力与树叶对鱼的弹力是一对平衡力 C、鱼能跃出水面，主要是因为受到水的浮力作用 D、鱼在水中向上加速时，水对鱼的作用力大于鱼对水的作用力 -
9、如图甲所示是斧子砍进木桩时的情境，其横截面如图乙所示，斧子的剖面可视作顶角为θ的等腰三角形，当施加竖直向下的力F时，则（ ）
A、同一斧子，若施加的力F越小，越容易劈开木桩 B、同一斧子，若施加的力F越大，越不容易劈开木桩 C、施加相同的恒力F，θ越大的斧子，越容易壁开木桩 D、施加相同的恒力F，θ越小的斧子，越容易劈开木桩 -
10、如图所示为目前世界最高的建筑哈利法塔。游客可乘坐世界最快观光电梯从地面到达观景台，观景台高度大约 ， 观光电梯运行的最大速度大约为 ， 加速和减速的加速度大小均不超过 ， 游客从地面乘坐观光电梯抵达观景台的最短时间是（ ）
A、 B、 C、 D、 -
11、可回收复用运载火箭是现代火箭技术的一个重要的发展方向，经过多年努力，我国也有属于自己的第一款可回收复用运载火箭，如图1所示。在某次测试中，该型火箭竖直起降的速度—时间图像如图2所示，则下列判断中错误的是（ ）
A、0~内，火箭的加速度先增大后减小 B、时刻火箭高度达到最大，随后开始下降 C、~内，火箭处于悬停状态，时刻开始下降 D、图2中，在时间段0~与~内图线与时间轴t所围成图形的面积相等 -
12、为了骑行舒适，电动车装有减震弹簧，如图，当骑行者对车的压力增大时，弹簧的（ ）
A、劲度系数增大 B、劲度系数减小 C、压缩量增大 D、压缩量减小 -
13、对如下四幅图，以下说法正确的是（ ）
甲图：某质点的x-t图像
乙图：伽利略研究自由落体运动的示意图
丙图：小球碰到墙壁反弹的情景。其中v=5m/s，v'=4m/s
丁图：某道路上的限速标识牌
A、由甲图可知，该质点做曲线运动 B、乙图中伽利略直接验证了小球下落的速度与所用时间成正比，即v∝t C、丙图中的小球速度变化量的大小为9m/s D、丁图表示在前方路段，汽车行驶的瞬时速度大小始终为60km/h -
14、上海中心大厦总高为632米，是中国第一高楼，如图所示。在顶楼外壁固定保温材料时，装修人员不小心掉落一颗螺钉，由静止加速下落，在空气阻力作用下，加速度逐渐减小直至为零，然后进入收尾阶段。下列说法中正确的是（ ）
A、开始下落阶段，每经历相等时间，速度增加量越来越大 B、开始下落阶段，每经历相等时间，速度增加量越来越小 C、在下落的收尾阶段，速度的变化率大于零 D、在下落的收尾阶段，速度均匀增大 -
15、南非选手范尼凯克在2016里约奥运会400米决赛中以43秒03的成绩打破了尘封17年的世界纪录，刷新世界纪录0.15秒。他也是目前男子400米世界纪录的保持者，下图是他在第9跑道起跑前的情景。下列说法正确的是（ ）
A、题中的0.15s指的是时刻 B、400米决赛过程中所有运动员的路程都相等 C、400米决赛过程中所有运动员的位移都相等 D、根据题意，可以计算出范尼凯克400m比赛中的平均速度 -
16、“现代五项（Modern Pentathlon）”是由马术、击剑（单剑）、射击、游泳及跑步5个单独的运动项目组成的一种综合性比赛项目。下列说法正确的是（ ）A、在研究马跨栏动作时，可以将马看作质点 B、在击剑比赛中可以将运动员视为质点 C、教练在指导游泳运动员划水动作时，不能将运动员看作质点 D、跑步比赛中，终点采用传感器计时，运动员过终点线时可以看作质点
-
17、如图所示，小车沿水平方向做匀变速直线运动，车厢中悬挂小球A的悬线偏离竖直方向60°角，球和车厢相对静止。已知球的质量为1kg。另外有质量均为1kg的物块B和C分别位于车厢侧壁与底板上，都与车厢保持相对静止，最大静摩擦力等于滑动摩擦力。（g取10 m/s2）求：
（1）悬线上拉力的大小；
（2）车厢侧壁与物体B之间的动摩擦因数μ应满足的条件；
（3）车厢底板对物体C的作用力的大小。
-
18、如图所示，放在粗糙斜面上的物块A和悬挂的物块B均处于静止状态。轻质弹簧中轴线沿水平方向，轻绳的OC段与竖直方向的夹角 ， 斜面倾角 ， 物块A和B的质量分别为、 ， 弹簧的劲度系数为 ， 重力加速度。求：
（1）弹簧的伸长量x；
（2）物块A受到的摩擦力f的大小和方向。
-
19、如图甲所示，轻绳AD跨过固定的水平横梁BC右端的定滑轮挂住一个质量为M1的物体，∠ACB＝30°；图乙中轻杆HG一端用铰链固定在竖直墙上，另一端G通过细绳EG拉住，EG与水平方向也成30°，轻杆的G点用细绳GF拉住一个质量为M2的物体，求：
(1)轻绳AC段的张力FAC与细绳EG的张力FEG之比；
(2)轻杆BC对C端的支持力；
(3)轻杆HG对G端的支持力。
-
20、一辆长途客车正在以的速度匀速行驶。突然，司机看见车的正前方处有一只狗，如图（甲）所示，司机立即采取制动措施。若从司机看见狗开始计时（），长途客车的“速度—时间”图像如图（乙）所示，求：
（1）长途客车从司机发现狗至停止运动的这段时间内前进的距离；
（2）长途客车制动时的加速度；
（3）若狗正以的速度与长途客车同向奔跑，问狗能否摆脱被撞的噩运？
