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1、一辆小汽车从O点由静止开始在一段平直的公路上做匀加速直线运动,A、B是运动过程中经过的两点。已知汽车经过A点时的速度为2m/s,经过B点时的速度为14m/s,汽车从A运动到B的时间为6s,则下列说法正确的是( )A、A点与B点的距离为48m B、汽车匀加速直线运动的加速度为1m/s2 C、汽车从О点到A点的位移大小为2m D、汽车在A、B间运动的中间时刻速度为8m/s
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2、某同学在开展研究性学习的过程中,利用加速度传感器研究某一物体以初速度2m/s做直线运动的加速度a随时间t变化的规律,并在计算机上得到了前4s内物体加速度随时间变化的关系图象,如图所示以物体的初速度方向为正方向则下列说法正确的是( )
A、物体在1s末速度方向改变 B、物体在3s末速度方向改变 C、前4s内物体的最大速度出现在第3s末,大小为3.5m/s D、物体在第2s末与第4s末的速度大小相等,方向也相同 -
3、如图所示,甲图为研究木块运动情况的装置,计算机与位移传感器连接,可描绘木块从静止开始做匀加速直线运动的x-t图像如图乙,则根据图乙( )
A、=1:3:5 B、 C、无法得出木块的加速度大小 D、木块在2T时刻的瞬时速度为 -
4、引体向上是高中学生体质健康标准的测试项目之一。如图甲所示,小刚同学双手抓住单杠做引体向上运动,在其运动过程中,其重心的速度随时间变化的图像如图乙所示,由图像可知( )
A、t=0.5s时,其重心的加速度约为30m/s2 B、t=1.1s时,他上升到最高点 C、t=1.2s时,其重心的运动方向竖直向下 D、t=1.5s时,其重心的加速度方向竖直向下 -
5、物体在做匀变速直线运动的过程中,在任何相等的时间内,下列哪个量是相等的( )A、位移 B、速度 C、平均速度 D、速度的变化量
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6、关于做直线运动的质点的速度、速度的变化量和加速度,下列说法正确的是( )A、质点的速度越大,加速度就越大 B、质点的速度变化量越大,加速度就越大 C、质点的速度在增大,加速度可能在减小 D、质点在某段时间内的速度变化量向西,加速度可能向东
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7、一个足球放在一块长木板上,如图所示,木板和足球均发生了弹性形变,关于它们弹力的情况,以下说法正确的是( )
A、足球对木板有向下的压力,是因为足球发生了弹性形变 B、木板对足球有向上的支持力,是因为足球发生了弹性形变 C、如果足球的气打得更足一点,足球可能不发生形变 D、足球对木板的压力就是足球受到的重力 -
8、关于物理学研究方法,下列说法中叙述正确的是( )A、引入重心的概念时运用了理想模型法 B、在推导匀变速运动位移公式时,把整个过程划分成很多小段,每一小段近似看成匀速直线运动,再把各小段位移相加,应用的是极限思想方法 C、在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法 D、加速度公式 , 应用了比值定义物理量的方法
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9、如图所示,一轨道由半径的四分之一竖直光滑圆弧轨道和长度可调的水平直轨道在B点平滑连接而成。现有一质量为的小球从圆弧上某确定位置处静止释放,到达圆弧最低点B时,传感器测得轨道所受压力大小为。小球经过段所受的摩擦阻力为其重力的倍,然后从C点水平飞离轨道,落在水平地面上的P点,P、C两点间的高度差 , 长度为。小球运动过程中可视为质点,且不计空气阻力(重力加速度)。
(1)、求小球运动到B点时的速度大小?(2)、求小球落点P与C点之间的水平距离?(3)、若的长度可以调节,其它条件不变,为使落点P与B点的处水平距离最大,求段的长度应该调节为多少? -
10、某学校食堂要将学生的餐盘送到洗碗池中,设计的图纸可以简化为下图。倾斜滑轨长度为 , 与水平面成角,轨道底端B与水平传送带平滑衔接。传送带长度为 , 餐盘与传送带之间的动摩擦因数为 , 将餐盘从轨道顶端A无初速度的释放。解答下列问题。餐盘可视为质点(取 , 重力加速度)。
(1)、若传送带静上不动,餐盘滑到传送带上的开始阶段加速度为多少?(2)、若传送带静止不动,要是餐盘滑到传送带C点时速度恰好为零,则倾斜轨道与餐盘之间的动摩擦系数为多少?(3)、若已知餐盘与倾斜轨道之间的动摩擦系数为。餐盘洗好后,无初速度的放在传送带的C点。若传送带的速度可以任意调节,问能否使餐盘重新回到倾斜轨道的A点?请说明详细的理由。 -
11、每逢春节,家家户户张灯结彩,热闹非凡。如图1所示,某同学用两根轻绳把灯笼甲和灯笼乙连接起来,并悬挂在屋檐的点。起风时,若灯笼甲、乙受到相等且恒定的水平风力而保持静止,此时轻绳、与竖直方向的夹角分别为、 , 简化的情景如图2所示。已知灯笼乙的质量为 , 求:
(1)轻绳对灯笼乙的拉力大小;
(2)灯笼乙受到水平风力的大小;
(3)灯笼甲的质量。


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12、某同学做“探究互成角度的力的合成规律”实验的情况如图所示,第一次用两个弹簧测力计同时作用在水平橡皮筋上,使之沿水平方向伸长到一定长度,第二次改用一个弹簧测力计拉该橡皮筋,使之沿水平方向伸长到相同长度。请回答下列问题:
(1)、关于橡皮筋的受力,下列说法正确的是( )A、F是的合力 B、的大小之和等于F C、若保持甲中的橡皮筋在图示位置,可以只改变图中的大小,的方向和的大小和方向均保持不变 D、若保持甲中的橡皮筋在图示位置,可以只改变图中的大小,的方向和的大小和方向均保持不变(2)、下列措施中能减小实验误差的是( )A、两条细绳尽可能等长 B、弹簧测力计、细绳、橡皮条都应与木板平面尽可能平行 C、拉橡皮筋的细绳要稍长一些,标记同一条细绳的方向时两标记点尽可能近一些 D、测量时弹簧秤外壳与木板的摩擦力尽可能小一些 -
13、打点计时器的使用
(1)、右图中(填“甲”或者“乙”)叫做电火花打点计时器(2)、用图丙装置来“探究小车的速度随时间的变化规律的”实验,发现用的打点计时器与上题图中的图乙相同的,则为了完成该实验还需要的实验器材有( )A、刻度尺 B、学生电源 C、天平 D、秒表(3)、图丙装置也可以用来“探究加速度与力、质量的关系实验”,需要将长木板一端适度垫高以补偿小车所受的阻力,他的这个操作目的是为了_____A、使悬挂物的重力近似等于细线所受的拉力 B、使悬挂物的重力等于小车所受的合力 C、使细线小车的拉力等于小车所受的合力(4)、下面是小倪同学在“探究加速度与力、质量的关系实验”中选择的一条纸带,每个真实的打点为计数点。根据刻度尺的示数,可以求出打2这个计数点时,小车的速度为。小车的加速度为(结果都保留三位有效数字)。根据求得的加速度数值,发现实验误差会比较大。你认为造成此结果的主要原因是:
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14、质量为的一只长方体形状的铁箱在水平恒定拉力作用下沿水平面向右匀加速运动,铁箱与水平面间的动摩擦因数为。这时铁箱内一个质量为的木块恰好不能沿后壁滑下来(如图所示),木块与铁箱内壁间的动摩擦因数为。运动途中使拉力减小到 , 经过一段时间,木块落至箱底后且不反弹,某时刻当箱的速度为时撤去拉力,经时间木块从铁箱的左侧到达铁箱的右侧。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,木块可以看着质点,g取( )
A、拉力 B、拉力 C、木箱的长度为 D、木箱的长度为 -
15、物理课上,某同学手里握住力传感器,传感器下面竖直挂着一个钩码,做先“下蹲”后“起立”的动作,传感器的示数随时间变化的情况如图所示。下列说法中正确的是( )
A、图示的时间内该同学完成两次下蹲、起立的动作 B、“下蹲”时候砝码重力比“起立”时候小 C、该同学下蹲过程中的最大速度出现在时刻 D、实验过程该同学重心的最大加速度大小约为 -
16、如下图所示为一种常见的皮带传动装置的示意图,皮带传动后无打滑现象。已知A、B是轮子边缘的点,C是大轮子上点。已知正常稳定转动时,小轮子的转速是大轮子的三倍,则A、C两质点的各物理量之比正确的是( )
A、A、B两质点的线速度大小之比为 B、A、B两质点的加速度大小之比为 C、A、C两质点的角速度之比为 D、A、C两质点的转速之比为 -
17、将一小球水平抛出,使用频闪仪和照相机对运动的小球进行拍摄,频闪仪每隔发出一次闪光。某次拍摄时,小球在抛出瞬间频闪仪恰好闪光,拍摄的照片编辑后如图所示。图中的第一个小球为抛出瞬间的影像,每相邻两个球之间被删去了3个影像,所标出的两个线段的长度和之比为。(重力加速度大小取 , 忽略空气阻力)。则( )
A、段的过程与段的过程小球的速度变化大小不相同 B、段的过程与段的过程中小球的速度变化方向不相同 C、在抛出瞬间小球速度的大小为 D、在抛出瞬间小球速度的大小为 -
18、是高速公路上不停车电子收费系统的简称。如图,汽车以的速度行驶,如果过人工收费通道,需要在收费站中心线处减速至0,经过缴费后,再加速至小行驶;如果过通道,需要在中心线前方处减速至 , 匀速到达中心线后,再加速至行驶。设汽车加速和减速的加速度大小均为。如果不设收费站,汽车将能更快通行。(不计汽车的长度)( )
A、汽车通过通道比通过人工收费通道节约 B、汽车通过通道比通过人工收费通道节约 C、汽车通过通道比不设收费站通行多花时间 D、汽车通过通道比不设收费站通行多花时间 -
19、某同学制作了一个“竖直加速度测量仪”,可以用来测量竖直上下电梯运行时的加速度,其构造如图所示。把一根轻弹簧上端固定在小木板上,下端悬吊重物静止时,弹簧下端的指针指木板上刻度为B的位置,下端悬吊重物静止时指针指向D的位置,以后该重物就固定弹簧上,和小木板上的刻度构成了一个“竖直加速度测量仪”。加速度的示数单位用表示,方向向上为正、向下为负。(g取)由此可以知道( )
A、B位置应该标注的加速度为0 B、F位置应该标注的加速度为 C、该测量仪的精确度为 D、弹簧的劲度系数越大,该测量仪的精确度越高 -
20、甲乙两位溜冰爱好者在一条直线上溜冰的速度—时间图像,由此可以判断( )
A、计时开始时,甲、乙的位置相距 B、末甲、乙运动方向相同 C、末甲、乙加速度相同 D、从计时起的内甲、乙的位移大小相同,方向不相同