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相关试卷

1、如图所示，我国首颗太阳探测科学技术试验卫星“羲和号”，围绕地球做匀速圆周运动的轨道平面与赤道平面接近垂直，卫星每天在相同时刻，沿相同方向经过地球表面A点正上方，恰好绕地球运行n圈。已知地球半径为R，地球表面重力加速度为g，地球同步卫星离地高度为r，则“羲和号”（）

A、可能会经过北京上空 B、运行速度比地球同步卫星小 C、运动的轨道半径为 $\frac{R + r}{n}$ D、运动的加速度大小为 $\frac{n^{2} R^{2}}{{(R + r)}^{2}} g$

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2、如图所示，轻绳一端固定在倾角为 $θ$ 的光滑斜面上，另一端系一质量为m的小球，小球在斜面上作小角度摆动。下列说法正确的是（）

A、小球在最高点时受到的绳子拉力大小为 $m g \sin θ$ B、小球在最低点时受到的绳子拉力大小为 $m g \sin θ$ C、若小球运动到最高点时剪断轻绳，小球将做直线运动 D、若小球运动到最低点时剪断轻绳，小球将做平抛运动

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3、如图甲所示，AB是半圆柱形玻璃砖底面，CD是探测反射光强度的光学传感器。一束红光由真空沿半圆柱体的径向射向中心点O，入射角为θ，从AB面反射回来的光强随入射角θ变化的情况如图乙所示。已知光在真空中的传播速度为c，sin53°=0.8，下列说法正确的是（　　）

A、玻璃砖的折射率约为1.67 B、光在玻璃砖中的传播速度为0.6c C、若入射光改用紫光，CD刚好探测到最大反射强度时 $θ < 53 °$ D、若θ从0增大到30°，反射光线和折射光线之间的夹角将从180°减小到97°

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4、如图所示，质量为60kg的蹦床运动员，从离水平网面3.2m高处自由下落，着网后沿竖直方向蹦回到离水平网面5.0m高处。已知运动员与网接触的时间为0.8s，则运动员（　　）

A、自由下落的时间是0.32s B、触网时屈腿有助于减小网的冲击力 C、触网前与离网后的机械能相等 D、受到网的平均作用力大小为1350N

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5、如图所示，科学家将云室放在方向垂直纸面向里的匀强磁场中，并在云室中放置一块厚6mm的铝板，云室记录了某种宇宙射线粒子从下向上穿过铝板前后的运动轨迹。则（　　）

A、宇宙射线带负电 B、宇宙射线可能是α粒子流 C、穿过铝板后粒子的物质波波长不变 D、穿过铝板后粒子受到的洛伦兹力减小

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6、如图所示，在2024年珠海航展上，我国歼 $- 35 A$ 惊艳亮相。若飞机以图中姿态斜向上做匀加速直线运动，下列关于飞机在空中运动时的合力F、加速度a、重力势能 $E_{p}$ 和机械能E随运动时间t的变化关系图中，正确的是（）

A、 B、 C、 D、

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7、如图所示，这是神舟十九号航天员太空出舱活动的画面。航天员悬浮于舱外时（）

A、相对地球是静止的 B、受到的合外力为零 C、处于完全失重状态 D、惯性比在地球上小

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8、下列物理量是基本量，且又是标量的是（）

A、时间 B、电势 C、功率 D、电场强度

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9、如图所示，一个质量为m、电荷量为 $+ q$ 的微粒，在A点（0，3）以初速度 $v_{0} = 120 m/s$ 平行x轴射入电场区域，然后从电场区域进入磁场，又从磁场进入电场，并且先后只通过x轴上的P点（6，0）和Q点（8，0）各一次。已知该微粒的比荷为 $\frac{q}{m} = 10^{2} C/kg$ ，微粒重力不计，求：

(1)、微粒在电场中的加速度的大小及电场强度大小；

(2)、微粒到达P点时速度方向与x轴正方向的夹角；

(3)、磁感应强度B的大小及微粒从A运动到Q的时间。

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10、如图，一个储油桶的底面直径与高均为d。当桶内没有油时，从某点A恰能看到桶底边缘的某点B。当桶内油的深度等于桶高时，仍沿AB方向看去，恰好看到桶底上的点C，C、B两点相距 $\frac{d}{4}$ ，求：

(1)、油的折射率。

(2)、光在油中传播的速度。

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11、一列简谐横波沿x轴正方向传播， $t = 0$ 时刻波的图像如图所示。若波速为4m/s，则：

(1)、波长和周期分别是多少？

(2)、频率与振幅分别为多少？

(3)、求该图像 $x = 0 m$ 处，从 $t = 0$ 时刻开始的振动图像的函数表达式。

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12、如图所示，在张紧的水平绳上挂5个摆，已知甲、乙、丙的摆长相等，丁最长，戊最短。现让乙摆在垂直纸面的方向振动起来，其余各摆也随之振动，待振动稳定后，下列说法正确的是（　　）

A、戊摆的固有频率最大 B、戊摆的振动频率最大 C、5个摆的振动幅度都相等 D、甲、丙摆的振幅比丁、戊摆的振幅大

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13、如图所示， $S_{1}$ 和 $S_{2}$ 是两个相干波源，其振幅均为A，周期均为T。实线与虚线分别表示两列波的波峰和波谷。此刻，c是波谷与波谷的相遇点，下列说法中正确的是（　　）

A、a处质点始终处于离平衡位置2A处 B、随着时间的推移，c处的质点将向右移动 C、从该时刻起，经过 $\frac{1}{4} T$ ， c处的质点将通过平衡位置 D、 $S_{2}$ 停止振动之后，b处质点将始终处于平衡位置

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14、如图是沿x轴正向传播的简谐横波在某时刻的波形图，波速为2.0m/s，下列说法正确的是（　　）

A、这列波的周期为2.0s B、这列波的振幅为10cm C、此时刻质点P的振动方向沿y轴正方向 D、此时刻质点Q的加速度为零

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15、下列关单摆的认识说法正确的是（）

A、摆球运动到平衡位置时，合力为零 B、摆球在任意位置的回复力都不等于绳的拉力和重力的合力 C、将摆钟由南充移至北京，为保证摆钟的准确，需要将钟摆调长 D、将单摆的摆角从5º改为3º，单摆的振幅减小，周期减小

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16、如图所示，水平地面上放置一长方体铁箱，箱内地板上有一木块（可视为质点）恰好靠着箱左侧内壁放置。现对铁箱施加水平拉力F作用，使它们一起水平向右做匀加速直线运动。已知铁箱质量为 $M = 2.5 kg$ ，左、右侧内壁间距离为 $L = 10 m$ ，木块质量为 $m = 0.5 kg$ ，铁箱与地面间的动摩擦因数为 $μ_{1} = 0.5$ ，木块与箱内地板间的动摩擦因数为 $μ_{2} = 0.3$ ，重力加速度 $g = 10 m / s^{2}$ ，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。

(1)、当它们一起做匀加速直线运动的加速度大小为 $a = 2 m / s^{2}$ 时，求此时F的大小以及箱内地板对木块摩擦力 $f_{1}$ 的大小；

(2)、若在 $F = 30 N$ 作用下，使它们一起由静止开始做匀加速直线运动经过2s，此时立即撤去F，求最终木块与铁箱右侧内壁间的距离d的大小。（结果保留2位有效数字）

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17、如图所示是一种吊车的简化示意图，轻质硬杆下端A固定在操作平台上不可转动，上端B固定一光滑轻质定滑轮，另一轻质细杆下端C通过铰链与平台连接（可自由转动），跨过定滑轮的轻绳一端悬挂重物E，另一端与细杆上端连接在D点，另一段轻绳连接D点与电动机转轴的O点，现整个装置处于静止状态，两杆处于同一竖直面内。已知重物质量为 $m = 200 kg$ ， OD段轻绳竖直，且与CD杆间夹角为 $θ = 30 °$ ， CD杆与BD段轻绳垂直，重力加速度 $g = 10 m / s^{2}$ 。重物及滑轮大小均不计。

(1)、求CD杆上作用力的大小和方向以及OD段轻绳的拉力大小；

(2)、若将BD段、BE段轻绳与AB杆间的夹角分别记为 $α$ 、 $β$ ，求轻绳EBD对AB杆的作用力，并说明 $α$ 、 $β$ 角是否一定相等？

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18、如图甲所示是一种名叫“塘鹅”的海鸟，善于游水、飞翔和捕鱼。其捕鱼时，可以从高空沿竖直方向像一支箭一样扎入水中，如图乙所示。假设塘鹅从高空向下俯冲的过程为自由落体运动，入水后竖直向下做匀减速直线运动。已知塘鹅入水后的加速度大小为4g，入水后下降的最大深度为h，塘鹅质量为m，重力加速度为g，塘鹅可视为质点。求：

(1)、塘鹅入水前瞬间速度 $v_{0}$ 的大小；

(2)、塘鹅从空中开始俯冲到入水前瞬间的过程经历的时间t；

(3)、塘鹅入水后，水对它的作用力F的大小。

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19、在某次“探究加速度与力、质量的关系”实验中，甲、乙两组同学分别设计了如图1和图2所示的实验装置，小车总质量为M，槽码总质量为m。

(1)、关于这两组实验，要达到实验目的，下列说法中正确的是__________（填字母）；

A、图1实验需要补偿阻力，图2实验不需要补偿阻力 B、图1和图2实验中，小车在释放前都应靠近打点计时器放置 C、图1实验应该先接通打点计时器电源再释放小车，图2实验应该先释放小车再接通打点计时器电源 D、图1实验需要满足 $M ≫ m$ ，图2实验不需要满足 $M ≫ m$

(2)、甲组同学在保证实验装置规范合理的情况下，利用实验装置得到一条纸带如图3所示，纸带中相邻两点间的时间间隔为T，由此可得小车此时的加速度为（用 $x_{1}$ 、 $x_{2}$ 、T表示）。多次操作后，甲组的两位同学用实验所得数据，在同一坐标系内画出了如图4所示的两条 $a - \frac{1}{M}$ 图像，由图像可判断，他们实验时所挂的槽码质量应是 $m_{1}$ $m_{2}$ （填“＞”“=”或“＜”）；

(3)、乙组同学在正确完成所有调试及实验步骤后，以力传感器的示数F为横坐标，小车的加速度a为纵坐标，画出的 $a - F$ 图线如图5所示，求得图线的斜率为k，则小车的质量 $M^{'}$ 与小车上传感器的质量 $Δ m$ 之间的关系式为 $M^{'} =$ 。

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20、在“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验中，如图（a），轻质小圆环挂在橡皮条的一端，另一端固定，橡皮条的长度为 $G E$ 。在图（b）中，用手通过两个弹簧测力计共同拉动小圆环。小圆环受到拉力 $F_{1} 、 F_{2}$ 的共同作用，处于 $O$ 点，楾皮条伸长的长度为 $E O$ 。撤去 $F_{1} 、 F_{2}$ ，改用一个力 $F$ 单独拉住小圆环，如图（c）仍使它处于 $O$ 点。力 $F$ 单独作用，与 $F_{1} 、 F_{2}$ 共同作用的效果是一样的，都能使小圆环在 $O$ 点保持静止。
（1）关于本实验的一些具体操作，下列正确的是（请填正确答案标号）
A．用两个弹簧测力计拉橡皮条时，两个测力计的夹角越大越好
B．用两个弹簧测力计拉橡皮条时，两个测力计的示数之差应尽可能大
C．拉橡皮条时弹簧测力计、小圆环、橡皮条应贴近木板且与木板平面平行
D．使用弹簧测力计时，施力方向应沿测力计轴线，读数时视线应正对测力计刻度
（2）某同学在实验中，记录了拉力 $F_{1} 、 F_{2}$ 的大小及方向，并将它们的图示做在如图（d）所示的方格纸中，已知方格纸每个正方形小格的边长代表 $1 N$ 。请你在图（d）中利用作图法做出 $F_{1} 、 F_{2}$ 的合力 $F^{'}$ ，并由图可得 $F^{'}$ 的大小为 $N$ （保留一位有效数字）。

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