相关试卷
-
1、如图，有位于竖直平面上的半径为R的圆形光滑绝缘轨道，其上半部分处于竖直向下，场强为E的匀强电场中，下半部分处于垂直水平面向里的匀强磁场中；质量为m，带正电，电荷量为q的小球，从轨道的水平直径的M端由静止释放，若小球在某一次通过最低点时对轨道的压力为零，磁感应强度B的大小为；小球对轨道最低点的最大压为。
-
2、氦3是一种十分清洁、安全的能源，开发月壤中蕴藏丰富的氦3资源，对人类社会今后的可持续发展具有深远意义。研究发现在太阳内部两个氘核可聚变成氦3，已知氘核的质量为2.0136u，中子的质量为1.0087u，核质量为3.0150u。若质量亏损1u释放的核能为931.5MeV，则两个氘核聚变成核的核反应方程为；上述反应中释放的核能为J。（结果保留三位有效数字）
-
3、右端带有光滑圆弧轨道质量为M的小车静置于光滑水平面上，如图所示。一质量为m的小球以速度v0水平冲上小车，关于小球此后的运动情况，以下说法正确的是（ ）
A、小球可能离开小车水平向右做平抛运动 B、小球可能从圆弧轨道上端抛出而不再回到小车 C、小球不可能离开小车水平向左做平抛运动 D、小球可能离开小车做自由落体运动 -
4、如图所示，仅在电场力作用下，一带电粒子沿图中虚线从A运动到B，则（ ）
A、电场力做正功 B、动能减少 C、电势能增加 D、加速度增大 -
5、如图所示电路中，线圈L与灯泡A并联，当合上开关S后灯A正常发光。已知，线圈L的电阻小于灯泡A的电阻。则下列现象可能发生的是（ ）
A、当断开S时，灯泡A立即熄灭 B、当断开S时，灯泡A突然闪亮一下，然后逐渐熄灭 C、若把线圈L换成电阻，断开S时，灯泡A逐渐熄灭 D、若把线圈L换成电阻，断开S时，灯泡A闪亮一下，然后逐渐熄灭 -
6、氦氖激光器能产生三种波长的激光，其中两种波长分别为λ1=0.6328μm，λ2=3.39μm．已知波长为λ1的激光是氖原子在能级间隔为ΔE1=1.96eV的两个能级之间跃迁产生的．用ΔE2表示产生波长为λ2的激光所对应的跃迁的能级间隔，则ΔE2的近似值为A、10.50eV B、0.98eV C、0.53eV D、0.36eV
-
7、甲的质量为50kg，乙的质量为25kg，两人在溜冰场的水平冰面上，开始时都是静止的。两人互推后，甲、乙反向直线运动，甲的速率为0.1m/s，乙的速率为0.2m/s，假设互推的时间为0.01s，忽略摩擦力及空气阻力，则下列叙述哪一项正确（ ）A、甲、乙所受的平均推力均为500N，方向相反 B、甲、乙所受的平均推力均为250N，方向相反 C、甲受的平均推力500N，乙受的平均推力250N，方向相反 D、甲受的平均推力250N，乙受的平均推力500N，方向相反
-
8、如图甲所示，线圈ab中通有如图乙所示的电流，电流从a到b为正方向，那么在0~t0这段时间内，用丝线悬挂的铝环M中产生感应电流，则（ ）
A、从左向右看感应电流的方向为顺时针 B、从左向石看感应电流的方向为先顺时针后逆时针 C、感应电流的大小先减小后增加 D、铝环与线圈之间一直有磁场力的作用，作用力先向左后向右 -
9、铁路在弯道处的内外轨道高低是不同的，已知内外轨对水平面倾角为θ，弯道处的轨道圆弧半径为R，若质量为m的火车转弯时的速度大于 ， 则（ ）
A、这时铁轨对火车支持力等于 B、这时铁轨对火车支持力小于 C、这时外轨对外侧车轮轮缘有挤压 D、这时内轨对内侧车轮轮缘有挤压 -
10、质量为m的小球用长为L的轻质细线悬挂在O点，在O点的正下方处有一光滑小钉子P，把细线沿水平方向拉直，如图所示，无初速度地释放小球，当细线碰到钉子的瞬间（瞬时速度不变），细线没有断裂，则下列说法正确的是（ ）
A、小球的线速度突然增大 B、小球的角速度突然减小 C、小球对细线的拉力突然增大 D、小球对细线的拉力保持不变 -
11、如图所示为氦离子的能级图，根据玻尔原子理论，关于氦离子能级跃迁，下列说法正确的是（ ）
A、大量处于能级的氦离子，最多可辐射2种不同频率的光子 B、从向能级跃迁，需吸收能量 C、处于能级的氦离子，吸收的能量能发生电离 D、用动能为的电子撞击处于能级的氦离子可能使氦离子跃迁到能级 -
12、如图所示是某质点做简谐运动的振动图像。根据图像中的信息，回答下列问题：
(1)质点离开平衡位置的最大距离和频率为多少？
(2)质点在10s末的位移是多少和25s末向什么方向运动？
(3)质点在前30 s内的运动路程是多少？
-
13、如图所示，倾角直轨道 ， 长为直轨道分别与圆弧轨道相切于点和点，点右侧紧靠着质量的小车，小车足够长，其上表面与直轨道齐平。将质量的物块从直轨道上距离点高度处静止释放，已知物块运动到点速度大小与点速度大小满足 ， 物块与直轨道、和小车上表面之间的动摩擦因数均为 ， 小车与地面之间的摩擦不计（物块视为质点，不计空气阻力），已知 ， ， 求：
(1)、物块在直轨道上运动的加速度大小；(2)、物块在直轨道上的运动时间；(3)、物块经过点的速度大小；(4)、小车最终速度大小。 -
14、如图甲所示，一同学站在靶心的正前方，面朝倾斜靶纸抛球，其简化模型如图乙。靶纸紧贴在倾角θ=45°的倾斜支架CD上，支架CD固定在水平地面AB上，接触点为C点。该同学在O点水平向右抛出小球，O点离地高度H=1.25m，与C点的水平距离L=1.15m。若小球只在图乙所示竖直面内运动，视为质点，不计小球受到的空气阻力和靶纸厚度。
(1)、若小球落在水平地面AC上，求小球平抛运动的时间t；(2)、若改变水平抛出小球的初速度大小，使小球恰好垂直靶纸击中靶心，求小球从O点到靶心竖直方向下落距离与水平方向运动距离的比值；(3)、若小球抛出时初速度 ， 分析小球是落在水平地面上还是靶纸上，并求出对应落点的末速度大小v。 -
15、如图所示，一倾角的粗糙斜面C静置在水平地面上，斜面上有与轻绳连接的物块B，轻绳与斜面平行，并绕过定滑轮与结点连接小球A，右上方用手拉住轻绳OE。轻绳OD水平，与轻绳OE夹角 ， A、B、C处于静止状态。已知A、B、C质量分别为m、3m、4m，重力加速度大小为 ， 求：
(1)、轻绳OD的拉力大小；(2)、斜面C对B的摩擦力；(3)、地面对C的支持力大小。 -
16、如图所示，一辆肇事汽车在紧急刹车后停了下来，路面上留下了一条长度为x=22.5m的车轮滑动的磨痕。根据对车轮和路面材料的分析可以知道，车轮在路面上滑动时汽车做匀减速直线运动的加速度大小a=5m/s2。求：
(1)、刹车前汽车的速度v；(2)、紧急刹车所用的时间t；(3)、汽车停止前1s滑行的距离x'。 -
17、下列关于学生实验的描述正确的是（ ）A、“探究两个互成角度的力的合成规律”实验中细绳套不一定等长 B、“探究弹簧弹力与形变量关系”实验中可得出弹簧弹力与弹簧长度成正比 C、“探究小车速度随时间变化的规律”实验中不需要补偿小车所受到的阻力 D、“探究小车速度随时间变化的规律”实验中需满足小车质量远远大于槽码质量
-
18、用如图1所示装置探究平抛运动的特点。
(1)、若已经得到平抛运动竖直方向分运动的规律，设法确定“相等的时间间隔”，再看相等的时间内水平分运动的位移，进而确定水平分运动的规律。则实验中在轨迹曲线上选取的若干个“相等时间间隔”的点，相邻之间的竖直距离（填“相等”或“不相等”）。(2)、下列器材问题和操作方式不会对实验探究有影响的是（ ）A、斜槽轨道不光滑 B、斜槽末端不水平 C、小球在释放时有初速度v0 D、小球每次自由释放的位置不同(3)、图2是某同学在做平抛运动实验时得出小球的运动轨迹，图中a、b、c三点分别表示小球运动过程经过的三个位置，空气阻力不计，则小球做平抛运动的初速度大小为m/s。（结果保留2位有效数字） -
19、某实验小组用如图1所示的实验装置做“探究加速度与力、质量的关系”实验。已知小车质量 ， 则：
(1)、除了如图1所示的器材外，还需要的仪器有___________A、
B、
C、
D、
(2)、关于该实验下列说法正确的是___________A、实验前，补偿阻力时小车需连接纸带 B、实验前，调节滑轮的高度，使牵引小车的细绳与轨道平行 C、实验时，也可增减钩码（50g规格）来改变小车受到的拉力 D、完成操作后，挑选两条点痕清晰的纸带进行数据处理即可(3)、某同学得到如图2所示的纸带，打点计时器电源频率为 ， 则小车的加速度大小为。（结果保留2位有效数字）
-
20、如图甲所示为输送工件的传送装置，其右端有固定挡板防止工件来不及取走而掉落，其简1化模型如图乙。若水平传送带沿顺时针方向以恒定速率匀速转动，时刻将滑块轻轻放在传送带上，当滑块运动到传送带右端时与挡板发生碰撞，碰撞前后滑块速度大小不变，方向相反。若滑块视为质点，则从滑块放上传送带到与挡板发生第二次碰撞前，滑块运动的速度随时间变化的图像可能是（ ）
A、
B、
C、
D、