高中物理粤教版（2019）-试题列表-第395页

1、张师傅正在抢修重要机器，其中一个零件如图所示。张师傅要剪去细绳，其中小球A质量为2m，小球B质量为3m，中间连接了一根弹簧，重力加速度为g，下列说法正确的是（　　）

A、剪去细绳瞬间，A球加速度

a_{A} = 2.5 g

B、剪去细绳瞬间，A球加速度

a_{A} = 5 g

C、剪去细绳瞬间，B球加速度

a_{B} = g

D、剪去细绳瞬间，B球加速度

a_{B} = 3 g

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2、下列说法正确的是（）

A、伽利略理想斜面实验说明力是维持物体运动的原因 B、牛顿是国际单位制中的基本单位，

1 N = 1 kg \cdot m / s^{2}

C、当

Δ t

极短时，

\frac{Δ x}{Δ t}

可以表示为物体在

t

时刻的瞬时速度，体现了极限法 D、嫦娥五号成功携带月壤样品回到祖国，月壤样品到达地球后惯性增大

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3、在“探究平抛运动的特点”的实验中。

(1)、某组同学用如图甲所示装置探究平抛运动的特点。多次实验时，让小锤用不同的力击打弹性金属片，可以观察到（或听到）_____。

A、A、B两球总是同时落地 B、A、B两球的运动路线相同 C、击打的力度越大，A、B两球落地时间间隔越大

(2)、该组同学继续用如图乙所示装置继续探究平抛运动的规律，在该实验中，下列说法正确的是_____。

A、斜槽轨道末端切线必须水平 B、斜槽轨道必须光滑 C、将坐标纸上确定的点用直线依次连接 D、小球每次都从斜槽上同一高度由静止释放

(3)、一小球做平抛运动，某同学记录了运动轨迹上的三个点A、B、C，如图所示。以A点为坐标原点建立坐标系，各点的坐标值已在图丙中标出。小球做平抛运动的初速度大小

v_{0} =

m/s，小球在B点时的速度大小为。（运算结果保留两位有效数字）（g取

10 m / s^{2} ）

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4、若哈雷彗星在近日点与太阳中心的距离为

r_{1}

，线速度大小为

v_{1}

，加速度大小为

a_{1}

，机械能为

E_{1}

；在远日点与太阳中心的距离为

r_{2}

，线速度大小为

v_{2}

，加速度大小为

a_{2}

，机械能为

E_{2}

。地球公转周期为

T_{1}

，哈雷彗星公转周期为

T_{2}

，下列说法正确的是（　　）

A、

\frac{v_{1}}{v_{2}} = \frac{r_{2}}{r_{1}}

B、

\frac{a_{1}}{a_{2}} = \frac{r_{1}}{r_{2}}

C、

\frac{E_{1}}{E_{2}} = \frac{r_{1}}{r_{2}}

D、

\frac{T_{1}}{T_{2}} = \sqrt{\frac{{(r_{1} + r_{2})}^{3}}{r_{1}^{3}}}

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5、如图所示的实验装置为库仑扭秤。细丝的下端悬挂一根绝缘棒，棒的一端是一个带电的金属小球A，另一端有一个不带电的B球，B与A处于静止状态，当把另一个带电的金属球C插入容器并使它靠近A时，A和C之间较小的作用力可以使细丝发生比较大的可测量的扭转，通过细丝扭转的角度可以比较力的大小。

(1)、上面用到的实验方法为。（选填等效替代法、微小量放大法、极限法、控制变量法和逐差法）

(2)、保持电荷最不变，改变A和C的距离，得到相互作用力F和A、C间距离r的关系，这里用到的实验方法为。（选填等效替代法、微小量放大法、极限法、控制变量法和逐差法）

(3)、法国物理学家库仑用该实验方法，得到相互作用力F和A、C间距离r的关系是。

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6、如图所示，倾角为θ的斜面上长为2L的PQ之间粗糙，其余部分都光滑。形状相同的两块薄木板A和B沿斜面排列在一起，但不粘接，薄木板A下端离P距离为2L。每块薄木板长均为L，质量均为m，与斜面PQ间的动摩擦因数均为tanθ。将它们由静止释放，重力加速度为g。求：

(1)、薄木板A下端运动到P的时间。

(2)、薄木板B下端到达P时受到A的弹力。

(3)、取薄木板A下端运动到P时t＝0，薄木板运动方向为正方向，画出从t＝0到薄木板B上端到达P过程中B的加速度随运动位移变化的图像（标出纵轴的标度），并计算薄木板B上端到达P时的速度。

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7、重G＝20N的木块，恰好能沿倾角θ＝30°的斜面匀速下滑。g取

10 {m/s}^{2}

。

(1)、求木块与斜面间的动摩擦因数μ。

(2)、对木块施加沿斜面向上6N的拉力，木块仍处于静止状态，求木块受到的摩擦力。

(3)、对木块施加沿水平方向的推力，将木块沿斜面匀速上推，求水平推力F的大小。

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8、如图所示，小明用一根长50.00cm的刻度尺制作“人的反应时间测量尺”。小明用两个手指捏住直尺的顶端，让同学用一只手在直尺0刻度位置做捏住直尺的准备，但手不碰到直尺。在小明放开手指让直尺下落时，同学立刻捏住直尺。读出该同学捏住直尺位置的刻度，就可以计算他的反应时间。g取

10 {m/s}^{2}

。

(1)、若该同学捏住直尺的刻度为20.00cm，求他的反应时间。

(2)、为使刻度尺变为最小分度值为0.1s的“人的反应时间测量尺”，请你通过计算在刻度尺上标注时间刻度。

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9、将一个物体以

v_{0} = 10 m/s

的速度从h=20m的高度水平抛出最终落地，不计空气阻力，g取

10 {m/s}^{2}

。求物体：

(1)、落地前的速度大小；

(2)、运动的位移s，并在图中画出。

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10、某同学用如图所示实验装置探究小车的加速度a与质量m的关系。所用交流电的频率为50Hz。

(1)、实验室有两种打点计时器，分别如图甲和乙。下列说法正确的______。

A、甲工作电压约8V B、乙工作电压为220V C、甲在纸带上打点的是电火花和复写纸 D、乙在纸带上打点的是振针和复写纸

(2)、某次实验得到纸带（每两个计数点间有四个点未画出），部分实验数据如图所示，小车的加速度为

{m/s}^{2}

。（结果保留两位有效数字）

(3)、保持小车所受拉力不变，改变小车的质量m，分别测得不同质量时小车的加速度a的数据见下表。

次数	1	2	3	4	5	6	7	8
质量m/kg	0.25	0.29	0.33	0.40	0.50	0.71	1.00	1.67
加速度a/（ $m \cdot s^{- 2}$ ）	0.618	0.557	0.482	0.403	0.317	0.235	0.152	0.086
质量的倒数 $\frac{1}{m} {/kg}^{- 1}$	4.00	3.45	3.03	2.50	2.00	1.41	1.00	0.60

为得出小车加速度a与质量m的关系，请在坐标纸中作出合适的图像。

(4)、利用（3）中图像计算小车受到细线的拉力为N。（结果保留三位有效数字）

(5)、该同学认为，忽略偶然误差，实验（3）中所挂槽码的重力就等于（4）的结果。你是否同意他的观点？说明你的理由。

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11、滑块以一定的初速度沿斜面从底端上滑，到达最高点B后返回到底端。利用频闪仪分别对上滑和下滑过程进行拍摄，频闪照片示意图如图所示。与图乙中相比，图甲中滑块（　　）

A、运动的位移大于乙图 B、运动的加速度大于乙图 C、运动的平均速度小于乙图 D、经过A点的速度小于乙图

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12、在已知平抛运动的物体在竖直方向做自由落体运动后，某同学设计如图所示的实验装置，探究平抛水平分运动的特点。实验中钢球从水平桌面上斜面的某一位置由静止滚下，在钢球从桌边抛出后经过的地方水平放置一块木板（调节木板高度的支架未画出），木板上放一张覆有复写纸的白纸，用以记录钢球的落点。多次调节木板位置，使木板上表面与桌面间高度差依次为