版本：

全部人教版（2019）粤教版（2019）教科版（2019）鲁科版（2019）沪科版（2019）人教版沪科版鲁科版粤教版苏教版教科版

相关试卷

1、如图所示，水平光滑导轨间距分别为L₁、L₂ ，宽、窄导轨区域磁感应强度分别为B₁、B₂ ， A、B两根导体棒的质量分别为m_A、m_B ，电阻分别为R_A ， R_B。B右端通过一条轻绳受质量为m的重物牵连，并由静止开始运动。假设宽、窄导轨区域无限长。则下列说法正确的是（　　）

A、A做加速度增大的加速运动，B做加速度减小的加速运动 B、A和B经足够长时间后加速度大小相等 C、A和B经足够长时间后加速度之比为 $B_{2} L_{2} ： B_{1} L_{1}$ D、若开始到某时刻过程中A产生的热量为Q，此时两杆的速度分别为v_A和v_B ，重物下降距离为h，则重物机械能的减少量为 $\frac{R_{A} + R_{B}}{R_{A}} Q + \frac{1}{2} m_{A} v_{A}^{2} + \frac{1}{2} m_{B} v_{B}^{2} + m g h$

查看解析
2、如图所示，内壁光滑的直圆筒固定在水平地面上，一轻质弹簧一端固定在直圆筒的底端，其上端自然状态下位于O点处。将一质量为m、直径略小于直圆筒的小球A缓慢放在弹簧上端，其静止时弹簧的压缩量为x₀。现将一与小球A直径等大的小球B从与小球A的距离为3x₀的P处释放，小球B与小球A碰撞后立即粘连在一起向下运动，它们到达最低点后又向上运动，并恰能回到O点。已知两小球均可视为质点，弹簧的弹性势能为 $\frac{1}{2} k x^{2}$ ，其中k为弹簧的劲度系数，x为弹簧的形变量。重力加速度为g，下列说法正确的是（　　）

A、全过程小球A和小球B、弹簧以及地球组成的系统机械能守恒，动量也守恒 B、小球B的质量为m C、小球B与小球A碰撞后，继续向下运动的最远位置距O点的距离为2x₀ D、小球B与小球A一起向下运动的最大速度为 $\sqrt{2 g x_{0}}$

查看解析
3、如图所示，在地面上方的水平匀强电场中，一个质量为m、电荷量为+q的小球，系在一根长为d的绝缘细线一端，可以在竖直平面内绕O点做圆周运动。AB为圆周的水平直径，CD为竖直直径。已知重力加速度为g，电场强度 $E = \frac{\sqrt{3} m g}{3 q}$ ，下列说法正确的是（　　）

A、若小球恰能在竖直平面内绕O点做圆周运动，则它运动的最小速度为 $\sqrt{2 g d}$ B、若小球在竖直平面内绕O点做圆周运动，则小球运动到A点时的机械能最小 C、若将小球在A点由静止开始释放，则小球沿ACB做圆周运动，到B点会有一定的速度 D、若将细线剪断，再将小球在A点以大小为 $\sqrt{g d}$ 的速度竖直向上抛出，小球将不能到达B点

查看解析
4、2023年春节，改编自刘慈欣科幻小说的电影——《流浪地球2》在全国上映。电影中的太空电梯场景非常震撼，如图甲所示。太空电梯的原理并不复杂，与生活中的普通电梯十分相似。只需在地球同步轨道上建造一个空间站，并用某种足够长也足够结实的“绳索”将其与地面相连，当空间站围绕地球运转时，“绳索”会拧紧，宇航员、乘客以及货物可以通过像电梯轿厢一样的升降舱沿“绳索”直入太空，这样不需要依靠火箭、飞船这类复杂航天工具。图乙中，图线A表示地球引力对宇航员产生的加速度大小与航天员距地心的距离r的关系，图线B表示宇航员相对地面静止时而产生的向心加速度大小与r的关系，下列说法正确的是（　　）

A、宇航员在 $r = R$ 处的线速度等于第一宇宙速度 B、太空电梯停在 $r_{0}$ 处时，宇航员对电梯舱的弹力为0 C、随着r的增大，宇航员的线速度逐渐减小 D、随着r的增大，宇航员对升降舱的弹力逐渐减小

查看解析
5、如图甲所示，野营三脚架由三根对称分布的轻质细杆构成，炊具与食物的总质量为m，各杆与竖直方向的夹角均为θ。盛取食物时，用光滑铁钩缓慢拉动吊绳使炊具偏离火堆，如图乙所示。重力加速度为g，下列说法正确的是（　　）

A、拉动吊绳的过程中，铁钩对吊绳的作用力沿水平方向 B、拉动吊绳的过程中，铁钩受到吊绳的作用力越来越小 C、烹煮食物时，若θ=30°，则三根细杆受到地面的摩擦力大小均为 $\frac{\sqrt{3}}{9} m g$ D、烹煮食物时，若θ=30°，则三根细杆对地面的作用力大小均为 $\frac{1}{3} m g$

查看解析
6、如图甲所示，质量为m的同学在一次体育课上练习原地垂直起跳。在第一阶段，脚没有离地，所受地面支持力大小F随时间t变化的关系如图乙所示。经过一定时间，重心上升h₁ ，获得速度v。在第二阶段，脚离开地面，人躯干形态基本保持不变，重心又上升了h₂ ，到达最高点。重力加速度为g，不计空气阻力，则下列说法正确的是（　　）

A、该同学在t₁∼t₂时间段处于超重状态，在t₂∼t₃时间段处于失重状态 B、在第一阶段地面支持力对该同学做的功为 $\frac{1}{2} m v^{2}$ C、在第一阶段地面支持力对该同学的冲量为mv D、在第一和第二阶段该同学机械能共增加了 $m g h_{1} + m g h_{2}$

查看解析
7、下列四幅图分别对应四种说法，其中说法正确的是（　　）

A、图甲中，当滑片P向右滑到一定程度时，电流表没有示数 B、图乙中，氢原子从n=2能级跃迁到n=1能级辐射出一个光子后，电势能减小，动能增大，总能量增大 C、图丙中，说明氡原子核衰变时，每过3.8天，发生衰变的原子核数目保持不变 D、图丁中，可以推断出，氧原子核（ ${}_{8}^{16}O$ ）比锂原子核（ ${}_{3}^{6}L i$ ）更稳定

查看解析
8、足球以 $36 km / h$ 的速度飞来，运动员把它以 $36 km / h$ 的速度反向踢出，踢球时间为0.2s，则足球在这段时间内的加速度大小是（）

A、0 B、 $100 m / s^{2}$ C、 $360 m / s^{2}$ D、无法确定

查看解析
9、小育同学利用如下（a）所示的实验装置探究物体做直线运动速度与时间的关系。让小车左端和纸带相连、右端用细线跨过定滑轮和钩码相连，钩码下落带动小车运动，打点针时器打出纸带，

（1）小育同学选择的打点计时器如图（b），则小育同学应该选用的电源为。（选填“8V交流电”、“8V直流电”、“220V交流电”、“220V直流电”）
（2）小育同学在开始实验的操作过程中，正确的操作步骤应该是先再。（选填“释放小车”或“接通电源”）
（3）经过正确的操作，小育同学打出了一条较好的纸带，在对纸带进行处理时，小育同学首先舍弃了前面较为密集的点，以A点为起始点，已知每两个计数点之间还有四个计时点未画出。经过测量后得到的纸带如图（c）所示。则在打出D点时，小车的速度是m/s（计算结果保留三位有效数字）

（4）接着小育同学计算出了其余计数点的速度，并作出了小车速度随时间变化如图（d）所示。则小车经过A点时的速度大小为m/s，小车的加速度大小为m/s²。（计算结果均保留三位有效数字）

查看解析
10、下图中a代表加速度、v代表速度、x代表位移、t代表时间，其中符合自由落体运动的图像是（）

A、 B、 C、 D、

查看解析
11、关于运动物体的速度和加速度的关系，下列说法中正确的是（）

A、速度变化越快，其加速度一定越大 B、速度变化量越大，其加速度一定越大 C、速度为零，其加速度也一定为零 D、速度减小时，其加速度也一定减小

查看解析
12、某同学在水平桌面上玩闯关游戏。在桌面最左端放置一质量m_A=0.1kg的小物体A（可视为质点），距离物体A为s₁=1m处有一质量m_B=0.2kg的物体B（可视为质点），物体B距离桌面最右端为s₂=2m，两物体在同一条直线上，如图所示。现使A以某一初速度沿直线向B运动，若A既能与B发生碰撞且碰后又不会滑离桌面，则闯关成功。已知A、B碰撞时间很短且碰后粘在一起，A、B两物体与桌面间的动摩擦因数均为μ=0.1，重力加速度g=10m/s² ，为了确保闯关成功，求：

(1)、物体A与B碰后的最大速度的大小v_m；

(2)、物体A与B碰撞过程损失机械能的最大值。

查看解析
13、图中虚线为某一电场的等势面，仅在电场力作用下一带正电液滴从a点加速运动到b点，a点和b点的电势分别为 $φ_{a}$ 、 $φ_{b}$ ，带电液滴在a点和b点的加速度分别为a_a、a_b ，下列说法正确的是（　　）

A、 $φ_{a} < φ_{b}$ ， a_a>a_b B、 $φ_{a} > φ_{b}$ ， a_a>a_b C、 $φ_{a} < φ_{b}$ ， a_a<a_b D、 $φ_{a} > φ_{b}$ ， a_a<a_b

查看解析
14、如图所示，科技馆里，小红站到绝缘台上，用手触碰高压静电球；工作人员按下电源开关后，看到小红的头发竖起散开，则头发带（）

A、同种电荷，相互吸引 B、异种电荷，相互吸引 C、同种电荷，相互排斥 D、异种电荷，相互排斥

查看解析
15、下列关于点电荷的说法正确的是（　　）

A、任何带电球体，都可看成电荷全部集中于球心的点电荷 B、体积很大的带电体一定不能看成是点电荷 C、当两个带电体的大小远小于它们之间的距离时，可将这两个带电体看成点电荷 D、一切带电体都可以看成是点电荷

查看解析
16、“折返跑”是耐力跑的替代项目。这个项目既能发展学生的速度和灵敏素质，又能提高变换方向的能力，是一项很有价值的锻炼项目。如图所示，在某次“20米折返跑”测试中，受试者在平直跑道上听到“跑”的口令后，由起点终点线A全力跑向正前方20米处的折返线B，测试员听到口令的同时开始计时。受试者到达折返线B时，用手触摸该处的物体（如木箱），再转身跑回起点终点线A，当胸部到达起点终点线的垂直面时，测试员停表，所计时间即为“折返跑”的成绩。设某受试者起跑的加速度为 $4 {.0m/s}^{2}$ ，运动过程中能达到的最大速度为 $6 .4m/s$ ，到达折返线处时需减速到零，加速度的大小为 $8 {.0m/s}^{2}$ ，返回时再次以 $4 {.0m/s}^{2}$ 的加速度起跑，达到最大速度后不需减速，保持最大速度冲线。受试者在加速和减速阶段的运动均可视为匀变速直线运动。求：
（1）受试者首次加速至最大速度过程中所发生的位移；
（2）受试者从A跑向B的过程中，保持最大速度的时间；
（3）该受试者“折返跑”的成绩为多少秒。

查看解析
17、某人骑着自行车以 $v_{0} = 6m/s$ 的速度在温州锦绣路上匀速直线行驶，将要抵达目的地时开始刹车做匀减速直线运动，经过2s后自行车的速度大小减为 $v = 5 m/s$ ，求：

(1)、自行车刹车时的加速度大小；

(2)、自行车开始刹车 $4s$ 后的速度大小；

(3)、求自行车在第 $2s$ 内的平均速度；

(4)、自行车开始刹车后 $15s$ 内的位移大小。

查看解析
18、在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中：
（1）电火花计时器正常工作时，其打点的周期取决于。
A．交流电压的高低               B．交流电的频率
C．墨粉纸盘的大小               D．纸带的长度
（2）下列操作中正确的有。
A．在释放小车前，小车要靠近打点计时器     B．打点计时器应放在长木板的有滑轮一端
C．应先接通电源，后释放小车                       D．电火花计时器应使用低压交流电源
（3）如图所示为同一打点计时器在四条水平运动的纸带上打出的点，四条纸带的a、b间的间距相等，则a、b间的平均速度最小的是
（4）某同学用如图（a）所示的装置测定匀加速直线运动的加速度，打出的一条纸带如图（b）所示，A、B、C、D、E为在纸带上所选的计数点，相邻计数点间的时间间隔为0.1 s。
①实验时纸带的端是和小车相连的。（选填“左”或“右”）
②打点计时器打下C点时小车的速度大小为m/s。
③由纸带所示数据可算出小车的加速度大小为m/s²。

查看解析
19、光电计时器是一种研究物体运动情况的常用计时仪器，其结构如图甲所示，a、b分别是光电门的激光发射和接收装置，当有物体从a、b间通过时，光电计时器就可以显示物体的挡光时间，图乙中 $M N$ 是水平桌面，Q是木板与桌面的接触点，1和2是固定在木板上适当位置的两个光电门，之连接的两个光电计时器没有画出。让滑块d从木板的顶端滑下，光电门1、2各自连接的计时器显示的挡光时间分别为 $2.5 \times 10^{- 2} s$ 和 $1.0 \times 10^{- 2} s$ ，小滑块d的宽度为0.25 $cm$ ，可测出滑块通过光电门1的速度 $v_{1} =$ $m / s$ ，（结果保留两位有效数字），可以判断滑块在这个过程做直线运动（填“加速”或“匀速”或“减速）。

查看解析
20、矿井中的升降机以 $5m/s$ 的速度竖直向上匀速运行，某时刻一螺钉从升降机底板松脱，经过 $3s$ 升降机底板上升至井口，此时松脱的螺钉刚好落到井底，不计空气阻力，取重力加速度 $g = 10 {m/s}^{2}$ ，下列说法正确的是（　　）

A、螺钉松脱后做自由落体运动 B、螺钉松脱后做非匀变速直线运动 C、矿井的深度为 $45m$ D、螺钉落到井底时的速度大小为 $25 m/s$

查看解析

上一页 1235 1236 1237 1238 1239 下一页跳转