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相关试卷

1、关于自由落体运动，下列说法正确的是（　　）

A、物体竖直向下的运动就是自由落体运动 B、从水平飞行的飞机上释放的物体将做自由落体运动 C、雨滴下落的过程是自由落体运动 D、从水龙头上滴落的水滴下落的过程可近似看作自由落体运动

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2、汽车刹车过程可看成做匀减速直线运动，那么它的（　　）

A、速度和路程都随时间减小 B、速度随时间减小，路程随时间增大 C、速度和加速度都随时间增大 D、速度和加速度都是负值

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3、一辆汽车从甲地沿笔直公路开往乙地，前一半时间内的平均速度是20km/h，后一半时间内的平均速度是40km/h。则在全程内这辆汽车的平均速度是（）

A、26.7km/h B、30km/h C、45km/h D、50km/h

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4、关于质点，下列说法正确的是（）

A、非常大的物体在任何情况下都不能看成质点，体积小的才可以 B、乒乓球比赛中研究选手发球技巧时，可以把乒乓球看成质点 C、观察跳水运动员动作细节时，运动员可以看成质点 D、质点是理想化的物理模型，实际是不存在的

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5、如图，一质量为10kg的木块，恰好能沿倾斜角为 $θ = 37 °$ 的斜面匀速下滑，g取10m/s² ， sin37°=0.6，cos37°=0.8。
(1)求木块与斜面之间的动摩擦因数；
(2)为使物体能沿斜面向上匀速运动，现施加一水平推力F，试求 $F$ 的大小。

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6、在平直的公路上，一辆小汽车前方26m处有一辆大客车正以12m/s的速度匀速前进，这时小汽车从静止出发以1m/s²的加速度追赶。求：
(1)两车相遇前何时相距最远？最远距离是多少？
(2)小汽车何时追上大客车？

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7、平静的水塘正上方有一小球，球距水面h₁=3.2m，池水深h₂=1.6m，小球从静止释放后落入水中恰能做匀速直线运动，到池底后又在淤泥中做匀减速直线运动直至静止，又知其陷入淤泥深度h₃=0.2m．不计空气阻力．（取 $g = 10$ m/s²）求：
（1）小球在水中匀速运动的速度大小；
（2）小球从开始下落到最终陷入淤泥静止所用的时间．

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8、一物体从离地高80m处自由下落，g取10m/s² ，求：
（1）下落后第二秒内的平均速度；
（2）在落地前最后1s物体下落的高度．

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9、如图所示为某同学在做“研究匀变速直线运动”的实验中，由打点计时器得到反映小车运动过程的一条清晰纸带，图中所标的点为计数点，每两个计数点间还有4个点(图中未画出)，测得OA＝7.05 cm、AB＝7.68 cm、BC＝8.33 cm、CD＝8.95 cm，所用交流电频率为50 Hz，则
（1）关于打点计时器的时间间隔，下列说法正确的是
A．电源电压越高，每打两个点的时间间隔就越短
B．纸带速度越大，每打两个点的时间间隔就越短
C．打点计时器连续打两个点的时间间隔由电源的频率决定
D．如果交流电源改为直流电源，打点计时器连续打两个点的时间间隔保持不变
（2）打点计时器打A点时小车的速度是 m/s，小车运动的加速度大小是m/s² ． (以上计算结果保留两位有效数字)
（3）如果当时使用交变电流的频率比正常值偏高，而做实验的同学并不知道，由此引起的误差将使加速度的测量值比实际值偏． (选填“大”或“小”)

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10、在“验证里的平行四边形定则”的实验中：
某同学的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。
(1)图乙中是力 $F_{1}$ 和 $F_{2}$ 的合理的理论值；是力 $F_{1}$ 和 $F_{2}$ 的合力的实际测量值。
(2)为完成实验，下述操作中必需的是。
A. 测量两细绳的长度 B.测量橡皮筋的原长
C. 测量悬挂重物后橡皮筋的长度 D. 记录橡皮筋拉伸后结点的位置

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11、物体受到同一平面内三个共点力的作用，下列几组力的合力可能为零的是(　　)

A、5 N、7 N、8 N B、10 N、10 N、10 N C、2 N、5 N、10 N D、5 N、1 N、3 N

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12、一做匀加速直线运动的物体：设全程的平均速度为 $v_{1}$ ，运动中间时刻的速度为 $v_{2}$ ，经过全程一半时的速度为 $v_{3}$ ，则正确的关系是（　　）

A、 $v_{1} > v_{2} > v_{3}$ B、 $v_{1} < v_{2} = v_{3}$ C、 $v_{1} = v_{2} < v_{3}$ D、 $v_{1} > v_{2} = v_{3}$

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13、从某一高度相隔1秒先后释放两个相同的小球甲和乙，不计空气阻力，它们在空中下落的过程中（）

A、两球距离越来越大，速度之差越来越大 B、两球距离越来越大，速度之差保持不变 C、两球距离越来越小，速度之差越来越小 D、两球距离保持不变，速度差保持不变

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14、一个物体从某一高度做自由落体运动，已知它第1秒内的位移是它落地前最后一秒内位移的一半，g取10m/s² ，则它开始下落时距地面的高度为（　　）

A、5m B、20m C、11.25m D、31.25m

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15、汽车以某一初速度开始做匀加速直线运动，第1 s内行驶了2 m，第2 s内行驶了4 m，则汽车第3 s内的平均速度为( )

A、2m/s B、5m/s C、6 m/s D、8m/s

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16、校运会400 m比赛，终点在同一直线上，但不同赛道起点不在同一直线上(如图所示)．关于该比赛，下列说法正确的是( )

A、某同学的比赛成绩1分08秒指的是时刻 B、这样做目的是使各选手路程相同，且平均速率最大的同学将会赢得比赛 C、这样做目的是使各选手位移大小相同，且平均速度最大的同学将会赢得比赛 D、这种做法其实是不公平的，明显对外侧跑道的同学有利

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17、半径 $R = 2.45 m$ 的四分之一光滑圆弧轨道AB，在最低点B与水平传送带相切，传送带以 $v = 2 m/s$ 的速度顺时针转动。质量为 $m = 1 kg$ 的物块从A点静止滑下，物块与传送带的动摩擦因数 $μ_{1} = 0.4$ ，出传送带后滑上倾角θ可调的木板（木板在C点与传送带平滑连接），物块与木板的动摩擦因数为 $μ_{2} = \frac{\sqrt{3}}{3}$ 。已知BC之间的距离 $L = 3 m$ ， $g = 10 {m/s}^{2}$ 。
（1）求物块滑到B点的速度大小；
（2）物块第一次滑上木板到达D点时速度为0（D点未画出），当θ为多大时，CD距离最小，并求出最小值；
（3）若木板光滑且θ不为0，滑块从A点开始到第二次出传送带过程中，求产生的热量Q。

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18、如图甲所示，某装置由金属圆板（序号为0）、六个横截面积相同的金属圆筒、平行金属板和荧光屏构成，六个圆筒依次排列，长度遵照一定的规律依次增加，圆筒的中心轴线、平行金属板的中心线和荧光屏的中心 $O$ 在同一直线上，序号为奇数的圆筒和下金属板与交变电源的一个极相连，序号为偶数的圆筒和上金属板与该电源的另一个极相连。交变电源两极间电势差的变化规律如图乙所示，电压的绝对值为 $U_{0}$ ，周期为 $T$ 。 $t = 0$ 时，位于和偶数圆筒相连的金属圆板中央的一个电子，在圆板和圆筒1之间的电场中由静止开始加速，沿中心轴线冲进圆筒1，电子到达圆筒各个间隙的时刻，恰好是该间隙的电场强度变为向左的时刻，电子通过间隙的时间可以忽略不计。电子离开金属圆筒6后立即进入两平行金属板之间， $t = 4 T$ 时离开平行金属板之间的电场，做匀速直线运动，直至打到荧光屏上某位置。已知电子的质量为 $m$ 、电荷量为 $e$ ，不计重力，两平行金属板之间的距离为 $d$ ，忽略边缘效应。求：
（1）第五个金属圆筒的长度；
（2）电子在整个运动过程中最大速度的大小；
（3）电子打在荧光屏上的位置到 $O$ 点的距离。

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19、利用如图甲所示的装置验证机械能守恒定律。框架上装有可上下移动的光电门，框架竖直部分紧贴一刻度尺，可以读出光电门的位置 $x$ ；框架水平部分用电磁铁吸住一个质量为 $m$ 的小铁球，小铁球的球心与刻度尺零刻度线对齐。切断电磁铁线圈中的电流时，小铁球由静止释放，当小铁球经过光电门时，与光电门连接的传感器可测算出其速度 $v$ 。改变光电门的位置，得到多组 $x$ 和 $v$ 的数据。当地重力加速度为 $g$ 。
（1）小铁球从释放至到达光电门的过程，机械能守恒表达式为（用 $m$ 、 $v$ 、 $x$ 、 $g$ 表示）；
（2）得到多组实验数据，以 $\frac{v^{2}}{2}$ 为纵轴，以 $x$ 为横轴建立如图乙所示的坐标系，描点并连线，图像的斜率 $k =$ $m / s^{2}$ ；
（3）发现斜率 $k$ 比当地重力加速度小，可能的原因是：。

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20、物理实验一般都涉及实验目的、实验原理、实验仪器、实验方法、实验操作、数据分析等。例如：
（1）实验操作：用游标卡尺测某金属管的内径，图1读数为mm。
（2）实验操作：用螺旋测微器测量金属膜的厚度，图2读数为mm。
（3）实验仪器：在“测量金属丝的电阻率”实验中，某同学用电流表和电压表测量一金属丝的电阻，已知该电阻约为5Ω。除电源（电动势3.0V，内阻不计）、电压表（量程0~3V，内阻约3kΩ）、开关、导线若干外，还提供如下实验器材：
A.电流表（量程0~3.0A，内阻约0.02Ω）
B.电流表（量程0~0.6A，内阻约0.1Ω）
C.滑动变阻器（最大阻值1kΩ，额定电流0.5A）
D.滑动变阻器（最大阻值10Ω，额定电流2A）
为了调节方便、测量准确，实验中电流表应选用，滑动变阻器应选用。（选填实验器材前对应的字母）

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