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相关试卷

1、如图所示，质量分别为3kg、4kg的木块A、B用轻质弹簧连接并置于粗糙水平面上，它们与水平面间的动摩擦因数均为0.3，弹簧的劲度系数为400N/m，且伸长了2.0cm，A、B和弹簧组成的系统处于静止状态。已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度的大小g取 $10 {m/s}^{2}$ 。现用 $F = 12 N$ 的水平拉力向右拉木块B，则力F作用后（　　）

A、木块A所受摩擦力的大小是9N B、木块A所受摩擦力的大小是12N C、木块B所受摩擦力的大小是4N D、木块B所受摩擦力的大小是12N

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2、一只瓢虫沿着粗细均匀的圆弧形硬树枝从左向右缓慢爬行，该过程中树枝的形状不变，瓢虫从A经B爬到C的过程中，下列说法正确的是（　　）

A、树枝对瓢虫的弹力先减小后增大 B、树枝对瓢虫的摩擦力先增大后减小 C、树枝对瓢虫的作用力一直增大 D、树枝对瓢虫的作用力方向不变

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3、如图，耕地过程中，耕索与竖直方向成θ角，牛通过耕索拉犁的力为F，犁对耕索的拉力为T，忽略耕索质量，则（　　）

A、耕索对犁拉力的水平分力为Fcosθ B、耕索对犁拉力的竖直分力为Fsinθ C、犁匀速前进时，F和T的合力为零 D、犁加速前进时，F和T大小相等

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4、在物理学发展的过程中，许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步.对以下几位物理学家所作科学贡献的表述中，与事实相符的是（　　）

A、亚里士多德认为，力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动的原因 B、伽利略开创了运用逻辑推理和实验相结合进行科学研究的方法 C、笛卡尔最早通过理想斜面实验得出力不是维持物体运动的原因 D、牛顿认为，必须有力作用在物体上，物体才能运动；没有力的作用，物体就静止

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5、如图所示， $A O B$ 是半径为 $R$ 的扇形玻璃砖，一单色细光束从 $A B$ 弧面某一点射入玻璃砖，在玻璃砖中的折射光线平行于 $B O$ 边，最后从C点射出，且出射光线与 $C A$ 夹角为 $30 °$ ， C点到 $B O$ 面的距离为 $\frac{R}{2}, A D ⊥ B O, ∠ D A O = 30 °$ ，光在空气中的传播速度为 $c$ ，求：
（1）玻璃砖的折射率；
（2）光在玻璃砖中传播的时间。

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6、2023年2月6日，土耳其发生7.8级地震，震源深度为 $20 km$ 。如果该地震中的简谐横波在地球中匀速传播的速度大小为 $4 km / s$ ，已知波沿 $x$ 轴正方向传播，某时刻刚好传到 $N$ 处，如图所示，则下列说法中正确的是（　　）

A、从波源开始振动到波源迁移到地面需要经过 $5 s$ B、从波传到 $N$ 处开始计时，经过 $t = 0.03 s$ 位于 $x = 240 m$ 处的质点加速度最小 C、波的周期为 $0.015 s$ D、波动图像上 $M$ 点此时速度方向沿 $y$ 轴负方向，经过一段极短的时间后动能减小 E、从波传到 $N$ 处开始，经过 $0.0125 s ， M$ 点的波动状态传播到 $N$ 点

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7、倾角为30°的斜面体置于粗糙的水平地面上，其斜面光滑，底边粗糙，顶端安装一光滑轻滑轮，另有光滑圆环固定在竖直平面内，圆心在O点。一小球套在圆环上，通过绕过轻滑轮的细线与斜面上的小物块相连。在竖直向下拉力F作用下，小球静止Q点，OQ连线与水平方向成53°角，细线与环恰好相切，滑轮与小物块之间的细线与斜面平行，如图所示，斜面体始终保持静止。已知小球的质量m=1kg，小物块的质量M=2kg，重力加速度g=10m/s² ， sin53°=0.8，cos53°=0.6，求：
（1）拉力F的大小；
（2）地面对斜面体的摩擦力大小；
（3）若突然撤去拉力F，小球将从Q点开始运动。求撤去 $F$ 的瞬间，小物块的加速度大小。

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8、跳水比赛时，运动员在距水面10m的跳台向上跳起，到达最高点时重心离起跳处约1.25m，后自由下落，忽略空气阻力，运动员在水中近似做匀减速直线运动且加速度大小为22.5m/s² ， g取10m/s² ，试计算：
（1）该运动员起跳时的速度大小；
（2）该运动员从起跳到入水所用时间；
（3）为了避免运动员与池底碰撞，水池的最小深度。

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9、某电阻丝的阻值 $R_{x}$ （大约 $100 Ω$ ），为了准确测量其阻值的大小，实验室提供如下器材：
电流表A₁（量程 $40 mA$ 、内阻 $r_{1} = 10 Ω$ ）               电流表A₂（量程 $100 mA$ 、内阻 $r_{2}$ 约为 $3 Ω$ ）
电流表A₃（量程 $0.6 A$ 、内阻 $r_{1}$ 约为 $0.2 Ω$ ）            滑动变阻器R，最大阻值约为 $10 Ω$
定值电阻 $R_{0}$ （阻值 $R_{0} = 100 Ω$ ）            电源E（电动势 $4 V$ ）               开关、导线若干
（1）甲同学发现实验室提供的器材中没有电压表，他想把电流表改装成电压表，他应该将电流表（选填“A₁”、“A₂”、或“A₃”）与定值电阻（选填“并联”或“串联”），改装后的电压表量程为V。
（2）在（1）的基础上，从余下的器材中选取合适的器材，设计出测量电阻丝阻值的实验电路原理图并画在虚线框中（图中元件用题干中相应的英文字母标注）。

（3）用已知量和测得的量表示 $R_{x}$ ，则 $R_{x} =$ （其中若用到电表读数，分别用 $I_{1}$ 、 $I_{2}$ 、 $I_{3}$ 表示A₁、A₂、或A₃的读数）

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10、内江市第六中学某实验小组同学获得一竖直上拋小球的频闪照片图，因保存不当，导致“2”小球球心位置无法准确确定，用刻度尺测出了如图所示的数据。（已知频闪仪每隔0.05s闪光一次，小球质量 $m = 0.2 kg$ ，结果保留三位有效数字）
（1）由频闪照片上的数据计算“4”小球的速度 $v_{4} =$ m/s；
（2）小球上升的加速度大小约为 $a =$ ${m/s}^{2}$ ；
（3）已知内江当地重力加速度取 $9.8 {m/s}^{2}$ ，与（2）的数据进行比较分析，造成这种差异的原因是。

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11、A、 B 两物体并列，某时刻同时开始向同一方向做直线运动的v-t图像如图所示，由图像可知（　　）

A、0~20s，A在B的前面 B、20s末 A、B再次并列 C、20s~40s，B在A的前面 D、40s末 A、B再次并列

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12、如图所示，质量为m的物体在恒力F作用下沿水平地面做匀速直线运动，物体与地面间动摩擦因数为 $μ$ ，则物体受到的摩擦力的大小为（　　）

A、 $F \sin θ$ B、 $μ (m g - F \cos θ)$ C、 $μ (F \sin θ + m g)$ D、 $F \cos θ$

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13、如图为仰韶文化时期的某款尖底双耳汲水瓶，展现出我国古代劳动人民的伟大智慧。在双耳处用轻绳将瓶子竖直悬挂，重心的位置随着瓶中的水位改变而发生改变，出现“虚则欹（“欹”通“倚”，斜倚，斜靠）、中则正、满则覆”的现象。下列说法正确的是（　　）

A、重心概念的建立用到了“等效替代”的物理方法 B、瓶子所受重力的施力物体是瓶中的水 C、轻绳对瓶子的拉力沿轻绳的收缩方向 D、从空瓶到装满水后倾覆的过程中，瓶子重心的位置一定不断上升

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14、近年来，智能手机的普及使“低头族”应运而生．近日研究发现，玩手机时，就有可能让颈椎承受多达60磅(约270 N)的重力，相当于给颈椎挂两个大西瓜，比一个7岁小孩还重．不当的姿势与一系列健康问题存在关联，如背痛、体重增加、胃病、偏头痛和呼吸道疾病等．当人体直立时，颈椎所承受的压力等于头部的重力，但当低头时，颈椎受到的压力会随之变化．现将人体头颈部简化为如图的模型：重心在P点的头部，在可绕O转动的颈椎OP(轻杆)的支持力和沿PQ方向肌肉拉力的作用下处于静止．当低头时，颈椎与竖直方向的夹角为45°，PQ与竖直方向的夹角为60°，此时，颈椎受到的压力约为直立时颈椎受到的压力的(　　)

A、3.3倍 B、4.2倍 C、2.8倍 D、2.0倍

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15、蹦床可简化为如图所示，完全相同的网绳构成正方形，O、a、b、c…等为网绳的结点．当网水平张紧时，质量为m的运动员站立在网中心O点，当该处下凹稳定时，网绳bOf、dOh均成120°向上的张角，则此时O点周围每根网绳的拉力的大小为

A、 $\frac{\sqrt{3}}{6} m g$ B、 $\frac{1}{2} m g$ C、 $\frac{\sqrt{3}}{3} m g$ D、 $m g$

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16、甲、乙两质点在并行的直线轨道上，它们的位移与时间的关系如图所示，则（）。

A、 $0 \sim 2 s$ 内，甲做匀速运动 B、 $0 \sim 2 s$ 内，甲的位移大于乙的位移 C、 $2 \sim 4 s$ 内，甲、乙的运动方向相反 D、 $2 \sim 4 s$ 内，甲的平均速度与乙的平均速度大小相等

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17、图甲是某大型娱乐场的高速玻璃滑梯。现将高速玻璃滑梯简化成倾斜滑道AB和水平滑道BC两部分，如图乙所示，一游客坐在滑车上从离水平面高度h=12m的顶端A处由静止开始下滑，经B处后沿水平滑道滑至C处停止。滑车上的速度传感器可以记录不同时刻的速度，其中从B到C的速度—时间图线如图丙所示，游客在倾斜滑道AB和水平滑道BC的运动过程均可视为匀变速直线运动。（若不计空气阻力，经过B处时速度大小不变，游客与滑车可视为质点， $β = 37 °$ ，重力加速度g=10m/s² ， $s i n 37 ° = 0.6$ ， $\cos 37 ° = 0.8$ ）

(1)、求游客与滑车在水平滑道上运动时的加速度大小；

(2)、求游客与滑车在倾斜轨道上的加速度大小以及从A处运动至B处的时间 $t_{A B}$ ；

(3)、若游客从A处滑下的同时有一个学生恰在B处向C处以v=4m/s的速度匀速前进，通过计算说明游客是否会撞到学生。

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18、如图所示，放在粗糙固定斜面上的物块A和悬挂的物块B均处于静止状态，已知 $A 、 B$ 质量分别为 $2 kg$ 和 $0.8 kg$ ，轻绳绕过光滑的定滑轮与轻质弹簧的右端及轻绳BO的上端连接于O点，轻质弹簧中轴线沿水平方向，轻绳的OC段与竖直方向的夹角 $θ = 60 °$ ，斜面倾角α=30°，弹簧的劲度系数 $k = 100 N/m$ ，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力， $g = 10 {m/s}^{2}$ ，求：

(1)、弹簧的伸长量是多少；

(2)、物块A受到的摩擦力；

(3)、若B物体质量不变，物体A与斜面间的动摩擦因数 $μ = \frac{\sqrt{3}}{6}$ ，为了使A和B始终在图示位置处于静止状态，A物体的质量要满足什么条件？

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19、高空抛物是一种极不文明的行为，会带来很大的社会危害。 $30 g$ 的鸡蛋，从 $25$ 楼抛下，其冲击力足以致人死亡。假设一鸡蛋从 $25$ 楼楼顶由静止下落，做自由落体运动并落在地面上，已知 $25$ 楼楼顶距地面的高度为80m，取重力加速度大小 $g = 10 m / s^{2}$ ，求：

(1)、该鸡蛋在空中运动的时间和落地时的速度大小；

(2)、该鸡蛋在前3s内的平均速度；

(3)、该鸡蛋在最后1s内下落的高度。

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20、在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，小王同学组装了如图所示装置。

(1)、小王将长木板的一端适当垫高，在不挂槽码的情况下，使小车靠近打点计时器。先接通电源，后用手轻拨小车，小车便拖动纸带在木板上运动。若打点计时器在纸带上打出的计时点越来越疏（如上图），则应将长木板底下的小木块垫得比原先（填“高”或“低”）些。重复以上操作步骤，直到打点计时器在纸带上打出一系列间隔均匀的计时点。

(2)、实验中打点计时器使用的交流电频率为50Hz。下图是实验获得的一段纸带，每隔4个点取一个计数点，则计数点2的读数是cm，打下计数点3时小车的速度v=m/s，小车的加速度a=m/s²。（计算结果均保留2位有效数字）。

(3)、小王同学在实验过程中操作正确的是__________。

A、打点计时器不应固定在长木板的右端，而应固定在长木板左端靠近定滑轮的位置 B、每次改变小车质量后，需要重新平衡摩擦力 C、实验时，先放开小车，再接通打点计时器电源 D、在探究加速度与质量的关系时，作出 $a - \frac{1}{M}$ 图像可以更直观地判断出二者间的关系

(4)、在探究加速度与力的关系实验中，两位同学把所挂槽码的总重力记为F，根据实验数据作出的 $a - F$ 关系图像如下图所示，下列说法正确的是（　　）（多选）

A、图线①上的数据点来自同一条纸带 B、图线②不过原点可能是由于未补偿阻力 C、两条图线的斜率均表示实验小车的质量 D、得到图线②的实验中小车质量比图线①的大

(5)、在数据处理环节，把砂和砂桶的总重力当成小车的合力F，采用图像法处理数据，画出如图丙所示a－F图像，发现图线上端弯曲，并不是直线，出现这一问题的可能原因是

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