• 1、阅读下面这首诗,完成小题。

    初至行在①

    (宋)王庭圭

    望中楼阁入青冥,疑是长安旧帝城。

    千里荷花开世界,几年羁旅望神京②。

    老随丹诏身犹健,梦入华胥③眼尚生。

    行尽沙河塘上路,夜深灯火识升平。

    【注释】①行在:南宋都城临安。②神京:北宋都城汴京,今开封。③华胥:神话中无为而治的国家。

    (1)、下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )
    A、诗人初到行在,他眼中的楼阁高耸入云,仿佛让他看到了昔日长安城的辉煌,运用了夸张的手法。 B、颔联虚实结合,将眼前景象和自己多年羁旅生涯中对神京的思念结合起来,拓宽了诗歌的内涵。 C、梦一般是朦胧的,但在诗人梦中,他却能够清晰地看到华胥梦境的美好景象,这主要反映出他对美好生活图景的怀念。 D、诗人通过或直抒胸臆或寓情于景或借事抒情或以景结情,生动地表达了自己的情感和思想。
    (2)、同样是受诏来到临安,陆游《临安春雨初霁》与王庭圭《初至行在》表达的情感有所不同,谈谈你的看法。
  • 2、阅读下面的文言文,完成下面小题。

    材料一:

    事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎?郦元之所见闻,殆与余同,而言之不详;士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下,故莫能知;而渔工水师虽知而不能言。此世所以不传也。而陋者乃以斧斤考击而求之,自以为得其实。余是以记之,盖叹郦元之简,而笑李渤之陋也。

    (节选自苏轼《石钟山记》)

    材料二:

    (朱司农①载上)偶一日谒至,典谒②已道名,而东坡移时不出:欲留,则伺候颇倦;欲去,则业已通名。如是者久之,东坡始出,愧谢久候之意。且云:“适了些日课,失于探知。”坐定,他语毕,公请曰:“适来先生所谓‘日课’者何?”对云:“钞《汉书》。”公曰:“以先生天才,开卷一览可终身不忘,何用手钞也?”东坡曰:“不然。某读《汉书》至此凡三经手钞矣。初则一段事钞三字为题;次则两字;今则一字。”公离席③。复请曰:“不知先生所钞之书肯幸教否?”东坡乃命老兵就书几上取一册至。公视之,皆不解其意。东坡云:“足下试举题一字。”公如其言,东坡应声辄诵数百言,无一字差缺。几数挑,皆然。公降叹良久,曰:“先生真谪仙才也!”

    他日,以语其子新仲曰东坡尚如此中人之性岂可不勤读书邪新仲尝以是诲其子辂。

    (节选自陈鹄《苏轼抄书》)

    【注释】①司农:掌管钱粮的官职。②典谒:传达人员。③离席:从座位上站起来,表示肃然起敬。

    材料三:

    别纸累幅过当,老病废忘,岂堪英俊如此责望耶。少年应科目时,记录名数沿革及题目等,大略与近岁应举者同尔。亦有少节目文字①,才尘忝后②,便被举主取去,今皆无有,然亦无用也。实无捷径必得之术。但如君高才强力,积学数年,自有可得之道,而其实皆命也。但卑意欲少年为学者,每一书皆作数过尽之。书富如入海,百货皆有,人之精力,不能兼收尽取,但得其所欲求者耳。故愿学者每次作一意求之,如欲求古人兴亡治乱圣贤作用,但作此意求之,勿生余念。又别作一次,求事迹故实典章文物之类,亦如之。他皆仿此。此虽迂钝,而他日学成,八面受敌,与涉猎者不可同日而语也。甚非速化之术,可笑可笑!

    (节选自苏轼《又答王庠书》)

    【注释】这封信是苏轼捎给王庠(苏辙女婿)的。①节目文字:指应试时较难较大的题目。《礼记,学记》载:“善问者如攻坚木,先其易者,后其节目。”②才尘忝后:才能低下,名列榜后。自谦之辞。

    (1)、材料二画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑,每涂对一处给1分,涂黑超过三处不给分。

    以语其子A新仲曰B东坡尚如此C中人之性D岂可不勤读书邪E新仲尝以是F诲其子辂。

    (2)、下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )
    A、殆,表推测,可译为“大概,可能”,与“殆有神护者”的“殆”意思不同。 B、适,意为“刚才”,与“余自齐安舟行适临汝”的“适”意思不同。 C、治,指安定或太平,与《陈情表》“以孝治天下”的“治”意思不同。 D、而,在句中表修饰,与“泉涓涓而始流”的“而”用法一样。
    (3)、下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是( )
    A、朱载上去拜见东坡,见东坡有意拖延时间,不与相见,去也不是,留也不是。 B、朱载上对东坡所抄之书非常感兴趣,看了以后,一点也不了解其中的意思。 C、东坡高度认可了王庠的能力,认为他努力学习几年,自然有所领悟。 D、东坡告诉王庠读书不能贪多,而应围绕“所欲求”的目的而读。
    (4)、把下列句子翻译成现代汉语。

    ①固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。(王羲之《兰亭集序》)

    ②亲故多劝余为长吏,脱然有怀,求之靡途。(陶渊明《归去来兮辞》)

    (5)、结合三则材料,谈谈苏轼在治学方面可以给我们哪些启示。
  • 3、阅读下面的文字,完成下面小题。

    三三(节选)

    沈从文

    凡是到杨家碾坊碾过谷子的,都知道杨家三三。

    这碾坊上游有一潭。碾坊主人在这潭中养得有几只白鸭子,水里的鱼也比上下溪里多。照一切习惯,凡靠自己屋前的水,也算是自己财产的一份。水坝既然全为了碾坊而筑成的,一乡公约不许毒鱼下网,所以这小溪里鱼极多。遇到有不甚面熟的人来钓鱼,看到潭边幽静,想蹲一会儿,三三见到了时,总向人说:“不行,这鱼是我家潭里养的,你到下面去钓罢。”人若顽皮一点,听到这个话等于不听到,仍然拿着长长的竿子,搁到水面上去安闲的吸着烟管,望到这小姑娘发笑,使三三急了,三三便喊叫她的妈,高声的说:“娘,娘,你瞧,有人不讲规矩,钓我们的鱼,你来折断他的竿子,你快来!”娘自然是不会来干涉别人钓鱼的,她说:“三三,鱼多咧,让别人钓吧。鱼是会走路的,上面总爷家塘里的鱼,因为欢喜我们这里的水,都跑来了。”三三听到这个话,也就没有什么可说了,只静静的看着,看这不讲规矩的人,究竟钓了多少鱼去。她心里记着数目,回头好告给妈妈。

    有时钓鱼的人是熟人,人家来钓鱼时,见到了三三,知道她的脾气,就照例不忘记问:“三三,许我钓鱼吧。”三三便说:“鱼是各处走动的,又不是我们养的,怎么不能钓。”这时,三三常常搬了小小木凳子,坐到旁边看鱼上钩。到后这熟人回到磨坊时,把所得的大鱼分一些给三三家。三三看着母亲用刀剖鱼,掏出白色的鱼孵来,就放到地下用脚去踹,发声如放一枚小爆仗,听来十分快乐。鱼洗好了,揉了些盐,三三就忙取麻线来把鱼穿好,挂到太阳下去晒。到有客时,这些干鱼同辣子炒在一个碗里待客,母亲就说:“这是三三的鱼。”三三就笑,心想着:“怎么不是三三的鱼?潭里的鱼若不是我照管,早被看牛小孩捉完了。”

    有一天,母亲进堡子里去了。三三在碾坊望到溪边有两个人影子,有一个人到树下,拿着一枝竿子,好像要下钓的神气,三三心想这一定是来偷鱼的,照规矩喊着:“不许钓鱼,这鱼是有主人的!”一面想走上前去看是什么人。

    就听到一个人说:“谁说溪里的鱼也有主人?难道溪里活水也可养鱼吗?”

    另一人又说:“这是碾坊里小姑娘说着玩的。”

    那先一个人就笑了。

    旋即又听到第二个人说:“三三,三三,你来,你鱼都捉完了!”

    三三听到人家取笑她,声音好像是熟人,心里十分不平!就冲过去,预备看是谁在此撒野,以便回头告给母亲。走过去时,才知道那第二回说话的人是总爷家管事先生,另外一个是从没见过面的年青男人。那男人手里拿的原来只是一个拐杖,不是什么钓竿。那管事先生是一个堡子里知名人物,他认得三三,三三也认识他,所以当三三走近身时,就取笑说:“三三,怎么鱼是你家养的?你家养了多少鱼呀!”

    三三见是总爷家管事先生,什么话也不说了,只低下头笑。头虽低低的,却望到那个好像从城里来的人的白裤白鞋,且听到那个男子说:“女孩很聪明,很美,长得不坏。”管事的又说:“这是我堡里美人。”那个男子又问三三:“这鱼是你的家里吗?”

    三三说:“怎么不是我家里?”

    因为这答话很有趣味,那男子就说:

    “你住在这个山沟边,不怕大水把你冲去吗?”

    “嗨,”三三抿着小小的美丽嘴唇,狠狠的望了这陌生男子一眼,心里想:“狗来了,狗来了,你这人吓倒落到水里,水就会冲去你。”想着当真冲去的情形,一定很是好笑,就不理会这两个人,笑着跑去了。

    一天下午天气较热,倦人极了,躺到屋角竹凉床上的三三,耳中听着远处水车陆续的懒懒的声音,朦朦胧胧便睡着了。她隐约听到有人在外面说话,提到她的名字。

    只听到说:“三三到什么地方去了,怎么不出来?”

    她奇怪这声音很熟,又想不起是谁,赶忙走出去,站在门边打望,才望到原来又是那个城里人,规规矩矩坐在那儿钓鱼。过细看了一下,却看到那个钓竿,是总爷家管事先生的烟杆,一头还冒烟。忽然管事先生也从那边来了,同那城里人,都站在那石墩子上,轻轻的在商量一件事情。这两人声音很轻,三三却听得出,是一件关于不利于己的行为。因为听到说这些话,又不能嗾人走开,又不能自己走开,三三就非常着急,觉得自己的脸上像天上的霞一样。

    那个管事先生装作正经人样子说:“我们是来买鸡蛋的,要多少钱把多少钱。”

    那个城里人把手一扬,说,“你说错了,要多少金子把多少金子。”

    三三因为人家用金子恐吓她,所以说,“可是我不卖给你,不想你的钱,你搬你家大块金子来,到场上去买老鸦蛋吧。”

    可是两个人还不走,三三心里就有点着急,很愿意来一只狗向两个人扑去。正那么打量着,忽然从家里就扑出来一条大狗,全身是白色,大声汪汪的吠着,从自己身边冲过去,即刻这两个恶人就落到水里去了。可是一会儿水面什么也没有了,原来那两个人在水里摸了许多鱼,全拿走了。

    三三想去告给妈妈,一滑就跌下了。

    刚才的事原来是一个梦。母亲似乎是在灶房煮午饭,因为听到三三梦里说话,才赶出来的。见三三醒了,摇着她问,“三三,三三,你同谁吵闹。”

    三三定了一会儿神,望妈妈笑着,什么也不说。(有删改)

    (1)、下列对小说相关内容和艺术特色的理解分析,不正确的一项是( )
    A、小说开头关于“一乡公约”的记叙并非闲笔,它展示了当地的民风民俗,也为下文三三与管事先生、城里男子的对话情节做了铺垫。 B、三三不允许陌生人到自家门前的小潭钓鱼,只允许熟人去钓,这体现出三三的小气狭隘,也含蓄地表露出作者对中国社会看重人情、不讲原则的讽刺意味。 C、小说多处运用心理描写,形式多样,既有直接的心理描写,又有通过动作、神态、梦境等方式来表现人物的内心世界,简练而又细腻。 D、管事先生故意取笑三三,拿鱼开三三的玩笑,这表现了二人之间的融洽关系,突显了人与人之间和善、美好的情感。
    (2)、下列选项中关于三三的梦境理解分析不正确的一项是( )
    A、小说叙述切入梦境的方式自然无痕;在入梦之后又处处给出线索,如“钓鱼是烟杆”“规规矩矩坐在那儿钓鱼”“忽然出现的管事先生”等暗示这是一个梦境。 B、家里扑出来的大白狗把管事先生和城里人吓落水的梦境,与前文三三被城里人开玩笑后喊出家里的狗吓他落水的情节相呼应,使小说情节联系紧密,更具连贯性。 C、弗洛伊德说,“梦是潜意识欲望的满足”,通过梦境的描写,小说刻画出了三三与管事先生和城里男子相遇之后的复杂而又微妙的心理活动,显得生动形象,微妙传神。 D、沈从文擅长在小说中加入“梦”的成分来增强小说的浪漫主义气息。在《边城》中也有翠翠摘虎耳草的梦境描写,与《三三》的梦境一样,形成了唯美、温婉的风格特点。
    (3)、有人说《三三》与《边城》是姊妹篇,两篇小说的主人公三三和翠翠具有相似性,试结合两篇小说具体的故事内容,分析两个人物形象特点的相似之处。
    (4)、散文化是沈从文小说的突出特点之一,请结合本篇小说的具体内容赏析。
  • 4、阅读下面的文字,完成下面小题。

    材料一:迄今为止,人类社会已经经历了三次工业革命,并正在进入第四次工业革命。中国作为文明古国,虽然在农业文明时代为人类做出过重要贡献,但在前三次工业革命中落后了。改革开放使中国回到了正确发展轨道,使我们用几十年的时间补上了前三次工业革命落下的功课,终于在第四次工业革命中与发达国家站在了同一起跑线上。从发展趋势看,中国有可能在绿色能源和数字经济的一些重要领域处于领跑地位,从而为人类社会作出贡献。

    与传统产业不同,数字经济既具有相对独立的产业形态,包括数字生成、数字传输、数字孪生、数字计算、数字存储、人工智能、数控中心、区块链等;拥有独立的基础设施,如移动和有线网络、数据库、云计算、交换中心等;又与其他产业相互融合,形成工业互联网、物联网、智能交通网等,对传统产业赋能,具有无孔不入的特点。中国率先在全球建立起了泛在、高效的5G网络和数据中心,普及了手机等数据终端设备,带动了电子商务、网上结算和云计算、云课堂、云视频、云商贸、云办公、云签约、云医疗、云游戏等迅猛发展。随着信息获取便利程度的提高和教育的普及,生产和交易成本将会下降,人口素质和劳动技能将不断提升。当前,对传统产业的数字化、智能化改造正紧锣密鼓进行,这项具有重大战略意义的任务完成后,我国产业技术水平和劳动生产率将大幅提升,中国式现代化进程将进一步加快。

    中国发展数字经济不仅造福于中国人民,而且造福于整个人类社会。2023年是习近平总书记提出“一带一路”倡议十周年。十年来,中国已与151个国家、32个国际组织签署200余份共建“一带一路”合作文件,涵盖互联互通、贸易、投资、金融、社会、海洋、电子商务、科技、民生、人文等领域。

    中国秉持共商共建共享原则,坚持开放、绿色、廉洁理念,建设项目不断增加,合作规模不断扩大,陆、海、天、网“四位一体”的互联互通布局扎实推进。按照“六廊六路、多国多港”的规划,共形成3000多个互联互通、社会民生合作项目。我国对沿线国家非金融类直接投资超过1400亿美元,展现了一个开放中国的担当和作为。西部陆海新通道建设打通了中国西部地区从成都和重庆出发到太平洋的便捷出海通道。仅在铁路建设方面,中老高铁的建成通车,可使老挝的总收入提高21%。印尼雅万高铁的建成,开创了印尼的高铁时代。中国帮助非洲建设了长达6000公里、共9条铁路。据世行报告,共建“一带一路”使参与方贸易增加4.1%,吸收外资增加5%,使低收入国家GDP增加3.4%。

    我国数字经济发展曾面临“缺屏少芯”难题。京东方、华星等显示企业的崛起,成功打破了“缺屏”瓶颈,并成为出口拳头产品。今天,我国在显示产业的成功经验正在芯片产业复制。我们相信,有了显示产业的经验,中国打破芯片瓶颈只是时间问题,而且不会再像显示产业那样需要30年的努力,多则十年,少则五年,中国芯片不仅能够打破美国封锁,满足国内需求,而且必将成为全球市场强有力的竞争者和引领者。在显示屏和芯片产业的带动下,我国数字经济必将走在世界前列。

    1956年,毛主席曾说:“中国应当对于人类有较大的贡献。”在数字经济发展上,中国能走在世界前列,就是为人类做出较大贡献的最好机会。

    (摘编自人民出版社出版的《从七种思维看数字经济》)

    材料二:当前新质生产力从新动能角度具体表现为新科技、新能源和新产业以及促使这三个方面融合发展的数字经济。数字经济产生数字生产力。数字经济是当前阶段新质生产力的综合质态,新科技、新能源、新产业都离不开数字经济。数字经济是以信息和知识的数字化形成的数据为关键生产要素,以现代信息网络为重要载体、以有效利用信息通信技术为提升效率和优化经济结构重要动力的广泛经济活动。当前世界范围的数字经济正在成为国际经济和科技竞争的新赛道。

    数字经济之所以成为新质生产力,主要是因为它包含了三个全新的要素,一是数据成为关键的生产要素,二是算力成为继热力、电力、网力之后的新动力,三是算法成为现代科技的新方法。算力越是强大,算法越是先进,数字技术越是尖端,数字平台规模越大、应用越是广泛,数字经济的新质生产力特征越明显。依托数字经济的新质生产力正越来越多地体现在云技术、大数据、新一代互联网、物联网、人工智能等前沿尖端技术领域。数字经济推动新质生产力发展还有很大的空间,因此需要迭代升级。强调现代的数字经济就是要求:一方面当前数字经济的应用范围和场景有待进一步扩大。尤其是在一些瓶颈和“卡脖子”领域如芯片、光刻机、操作系统、机器人等方面亟需取得突破。另一方面要发展新一代的数字经济,培育新质生产力。

    图:2021~2022年的数字化建设企业投入资金用途

    (摘编自洪银兴《数字经济是当前阶段新质生产力的综合质态》)

    材料三:在数字经济时代,科技的飞速发展给人们的生活带来了翻天覆地的变化。智能手机、互联网、大数据等技术的广泛应用,让我们的生活变得更加便捷和高效。然而,在这看似美好的背后,老百姓也面临着一些不容忽视的烦恼。

    信息过载是数字经济时代老百姓最大的烦恼之一。每天,我们都被海量的信息所包围,无论是社交媒体上的动态、新闻推送,还是各种广告和营销信息,都让人应接不暇。人们需要花费大量的时间和精力去筛选和辨别有用的信息,这给人们的工作和生活带来了很大的压力。另外,数字经济时代也给个人隐私保护带来了挑战。在互联网和大数据的背景下,个人的信息很容易被收集和利用。老百姓担心自己的隐私被泄露,个人信息被滥用,从而给自己带来不必要的麻烦和安全隐患,例如接到骚扰电话、收到垃圾邮件等,这让人们感到不安和烦恼。而且,数字经济的发展也导致了一些人在数字鸿沟面前陷入困境。一些老年人、贫困地区的居民等,由于缺乏数字技能和基础设施,无法充分享受数字经济带来的便利和机会。他们可能面临着难以获取公共服务、无法适应在线支付等问题,这给他们的生活带来了不便和困扰。此外,数字经济时代还引发了人们对于工作和生活平衡的担忧。随着移动办公和在线工作的普及,工作和生活的界限变得模糊,很多人面临着长时间工作、过度依赖电子设备等问题,这对身心健康产生了负面影响。

    面对数字经济时代带来的烦恼,我们需要采取积极的措施来解决。政府和企业应该加强信息监管,保护个人隐私,同时提供更好的数字技能培训,确保每个人都能够适应数字时代的发展。个人也应该提高信息素养,学会合理利用数字资源,同时注重保护自己的隐私和健康。只有通过共同努力,我们才能够化解这些烦恼,让数字经济更好地服务于老百姓的生活,实现更加美好的未来。

    (摘编自刘煜坤《数字经济时代,老百姓的四大烦恼,你知道几个?》

    (1)、下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )
    A、中国虽在前三次工业革命中落后了,但改革开放几十年的时间补上了功课,中国是有能力在绿色能源和数字经济的一些重要领域发挥领跑的作用的。 B、紧锣密鼓进行的对传统产业的数字化、智能化改造任务完成后,将大幅提升我国产业技术水平和劳动生产率,进一步加快中国式现代化进程。 C、我国芯片产业正在复制显示产业的成功经验,打破芯片瓶颈只是时间问题,我国能打破美国封锁,满足国内需求,数字经济必将走在世界前列。 D、数字经济的应用范围和场景不断扩大,推动了新质生产力发展。我国在一些瓶颈和“卡脖子”领域取得了突破,又进而发展了新一代的数字经济。
    (2)、根据材料内容,下列说法不正确的一项是( )
    A、与传统产业相比,数字经济有其特别性:既具有相对独立的产业形态、拥有独立的基础设施、又能融合其他产业,对传统产业赋能,具有无孔不入的特点。 B、数字经济包含数据、算力、算法三个全新因素,要想数字经济的新质生产力特征更明显,就要算力更强大,算法更先进,数字技术更尖端,数字平台规模更大、应用更广泛。 C、数字经济可以促使新科技、新能源、新产业三方面融合发展,数字经济也是当前阶段新质生产力的综合质态,其推动新质生产力发展还需要迭代升级,还有发展空间。 D、数字经济时代只要我们积极采取措施,就能够化解信息过载、个人隐私泄露、生活与工作失衡等烦恼,从而让数字经济更好地服务于老百姓的生活,实现美好未来。
    (3)、下列材料中,不能用来论证材料二的观点的一项是( )
    A、根据中国信通院的数据,2022年,我国数字经济规模达到50.2万亿元,同比名义增长10.3%,数字经济占GDP比重相当于第二产业占国民经济的比重,达到41.5%。 B、雄安新区围绕算力、算法、算料适度超前部署基础设施,加快推进数据资源化和资源数字化,“十四五”将期间大数据在城市精细化治理和应急管理中贡献率将达到80%。 C、北京市推动数字技术和城市基础设施深度融合,加速建设数字城市基础底座,千兆固网用户达129.6万户,建成5G基站7.5万个,实现五环内全覆盖和典型场景精准覆盖。 D、中国移动将建成的400G全光省际骨干网,是承载省间算力、互联网等信息传递的大动脉,能够连接京津冀、长三角、粤港澳大湾区等8大“东数西算”国家枢纽集群。
    (4)、下列选项中,对材料二图表的解说不正确的一项是( )
    A、在资金主要投入方向上,2022年与2021年相比涨幅最大的是硬件建设方面。 B、在资金主要投入方向上,2022年有92%的受调研企业选择了软件投入。 C、近几年新增内部人员人工成本不增反减,说明在数字经济时代人工越来越不值钱了。 D、2022年与2021年相比,软件投入、系统运维两个方面的资金投入涨幅不太明显。
    (5)、结合文本,请你谈谈作为新时代的青年,应该培养哪些数字化能力?
  • 5、阅读下面的材料,根据要求写作。

    有人认为,子女孝顺父母就要顺从父母,讨父母欢心,不违背父母的意愿,使父母顺心顺意。但也有人认为,子女孝顺父母不一定要顺从父母,如果父母说得不对或做得不对,子女也可以提出反对意见。

    以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。

    要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

  • 6、阅读下面的文字,完成下面小题。

    谈话, ①  , 有主题,有腹稿,有层次,有头尾,不可语无伦次。写文章肯用心的人就不太多,谈话而知道剪裁的就更少了。写文章讲究开门见山,起笔最要紧,要来得挺拔而突兀,或是非常爽朗,总之要引人入胜,不同凡响。谈话亦然。开口便谈天气好坏优劣,当然不失为一种寒暄之道,而且缺乏风趣。常见有客来访,宾主落座,客人徐徐开言:“您没有出门啊?”主人除了重申“我没有出门”这一事实之外没有法子再作其他的答话。谈公事,讲生意,只求其明白清楚,没有什么可说的。一般的谈话往往是属于“无题”“偶成”之类, ②  , 信手拈来,自有情致。情人们喁喁私语,总是有说不完的话题,谈到无可再谈,则“此时无声胜有声”了。老朋友们剪烛西窗,班荆道故,上下古今无不可谈,其间并无定则,只要对方不打哈欠。禅师们在谈吐间好逞机锋,不落迹象,那又是一种与一般人不同的境界,不是我们凡夫俗子所能企望得到的。 ③ :健谈者能使四座生春,但多少有点霸道;善谈者尽管舌灿莲花,但总还要给别人留些说话的机会。

    (1)、请在文中横线处补写恰当的语句。使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过10个字。
    (2)、文中画波浪线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。
  • 7、阅读下面的文字,完成下面小题。

    现代城市给人的印象往往是与自然脱节的,殊不知 , 北京其实是世界上生物多样性最丰富的大都市之一,也是世界上鸟类最丰富的首都之一。无论是城区街巷庭院里的悠扬鸽哨,还是远郊静谧山林间的烂漫花果,无不一头连着城市,一头连着自然,不仅构成了 ① 的诗意北京,也让细腻的情感有所寄托。乡情不是缥缈的,而是具体的。 ② 的乡愁名篇,除了那人、那事、那味道,也少不了院子里的牵牛花、石榴树、金鱼缸。

    从这个角度讲,把泥土芬芳与自然风情搬运书本,枝枝叶叶丰盈的也是故土乡情。当然,环境读本只是一扇窗,( )。上好生动的“人与自然”课,巩固的是一代代人对成长栖居城市的情感依归。

    (1)、请在文中横线处填入恰当的成语。
    (2)、下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是( )
    A、孩子们总要合上书本,走出门去发现、去探索 B、走出门去发现、去探索,孩子们总要合上书本 C、孩子们可能要合上书本,走出门去发现、去探索 D、只有走出门去发现、去探索,孩子们才能合上书本
    (3)、文中画波浪线的句子如果改成“北京其实是世界上生物多样性最丰富的大都市之一和世界上鸟类最丰富的首都之一”语义基本相同,但原文表达效果更好,为什么?
  • 8、阅读下面唐诗,完成小题。

    归雁

    杜甫

    东来万里客,乱定几年归?

    肠断江城雁,高高向北飞。

    早雁

    杜牧

    金河秋半虏弦开,云外惊飞四散哀。

    仙掌月明孤影过,长门灯暗数声来。

    须知胡骑纷纷在,岂逐春风一一回?

    莫厌潇湘少人处,水多菰米岸莓苔。

    [注]①仙掌,指长安建章官内铜铸仙人举掌托起承露盘。②长门,汉宫名,汉武帝时陈皇后失宠时幽居长门官。

    (1)、下列对这两首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
    A、杜甫诗“东来万里客”一句让人联想到诗人身在万里之外的他乡,这与他的另外一首诗“万里悲秋常作客”所描摹的处境相似。 B、杜甫诗情景交融,短小精悍,含义隽永,余味无穷,诗人将自己的一片真情融于字里行间,在平易朴实的语言里蕴含着强烈的感情。 C、杜牧诗“惊飞四散哀”五个字从情态、动作到声音,写出了早雁与同伴失联时的情景,层次分明又贯穿一气,是真切凝练的动态描写。 D、杜牧诗是一首托物言志的诗,采用了象征等手法,表面上似乎句句写雁,实际上句句写时事,句句写人。风格婉曲细腻,含蓄真挚。
    (2)、两首诗都写到“雁”,但表达的情感不同。请结合诗句简要分析。
  • 9、阅读下面的文言文,完成下面小题。

    时顺昌受围已四日,金兵益盛,乃移砦于东村。锜遣骁将阎充募壮士五百,夜斫其营。兀术闻之,即骑急行,率十万众来援。

    锜会诸将问计,或言:“今已屡捷,宜乘此势,具舟全军而归。”锜曰:“朝廷养兵十五年,正为缓急之用,况已挫贼锋,军声稍振,虽众寡不侔 , 当有进无退。且敌营甚迩,而兀术又来,吾军一动,彼蹑其后,则前功俱废。使敌侵轶两淮,震惊江、浙,则平生报国之志反成误国之罪。”众皆感动思奋,曰:“惟太尉命。”锜募得曹成等二人,谕之曰:“遣汝作间,事捷重赏,第如我言,敌必不汝杀。今置汝绰路骑中,汝遇敌则佯坠马,为敌所得。敌帅问我何如人,则曰:太平边帅子,喜声伎,朝廷以两国讲和,使守东京,图逸乐耳。”已而二人果遇敌被执,兀术问之,对如前。兀术喜曰:“此城易破耳。”即鹅车炮具不用。翌日,锜登城,望见二人远来,缒而上之,乃敌械系成等归,以文书一卷系于械,锜惧惑军心,立焚之。

    锜遣耿训以书约战。兀术怒曰:“刘锜何敢与我战!以吾力破汝城,直用靴尖趯倒耳。”训曰:“太尉非但请与太子战且谓太子必不敢济河请献浮桥五所济而大战。”兀术曰:“诺。”迟明,锜果为五浮桥于颍河上,且毒颍上流及草中,敌严阵以待,诸酋各居一部。众请先击韩将军,锜曰:“击韩虽退,兀术精兵尚不可 , 宜先击兀术。术一动则余无能为矣。”时天大暑,敌远来疲惫,人马饥渴,食水草者辄病,往往困乏。锜士气闲暇,军皆番休,按兵不动。逮申时,敌力疲气索,忽遣数百人出西门接战。俄以数千人出南门,戒令勿喊,但以锐斧犯之。统制官赵樽身中数矢,战不肯已,士殊死斗,入其阵敌大败。

    (选自《宋史纪事本末》,有删改)

    [注]①顺昌:地名,宋军所守之域。②砻:同“寨”,营垒。③锜:末军将领刘锜。④侔:等同。⑤趯:赐。

    (1)、文中画泼浪线部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。

    太尉非A但请B与太子战C且谓太子D必不敢E济河F请献浮桥G五所H济而大战。

    (2)、下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )
    A、“即趣骑急行”与“虽趣舍万殊”(《兰亭集序》)两句中“趣”的含义相同。 B、绰路骑。即绰路马,指古代军中巡逻的骑兵。路马,古代为君主驾车的马称为路马。 C、“即置鹅车炮具不用”与“今以钟磬置水中”(《石钟山记》)两句中“置”的含义不同。 D、“兀术精兵尚不可当”与“君当作磐石”(《孔雀东南飞并序》)两句中“当”的含义不同,
    (3)、下列对文中有关内容的概述,不正确的一项是( )
    A、顺昌被围困已经四天,金兵越来越多,刘锜派猛将间充招募五百名壮士,在夜里袭击了金兵的营垒。 B、曹成等两个人果然遇到了金兵,被金兵抓住,金兀术审问他们,并相信了他们的话,自以为攻城很容易。 C、刘锜烧掉了金兵绑在曹成等两个人身上的文书,因为这些文书的内容惑乱了军心,使刘锜非常生气, D、宋军统制官赵樽身中数箭,仍然不停止战斗,士兵们也殊死作战,杀入敌阵,大败金兵,取得胜利。
    (4)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    ①今已屡捷,宜乘此势,具舟全军而归。

    ①遣汝作间,事成重赏。第如我言,敌必不汝杀。

    (5)、在南宋历史上,后人多推崇“刘锜之谋”,文中“刘锜之谋”体现在哪里?请结合文本简要说明。
  • 10、阅读下面的文字,完成下面小题。

    弟兄

    鲁迅

    公益局一向无公可办,几位办事员在办公室里照例地谈家务。秦益堂捧着水烟筒咳得喘不过气来,大家也只得住口。久之,他抬起紫胀着的脸来了,还是气喘吁吁的,说:“到昨天,他们又打起架来了,从堂屋一直打到门口。我怎么喝也喝不住。”他生着几根花白胡子的嘴唇还抖着。“老三说,老五折在公债票上的钱是不能开公账的,应该自己赔出来……”

    “你看,还是为钱。”张沛君就慷慨地从破的躺椅上站起来,两眼在深眼眶里慈爱地闪烁。“我真不解自家的弟兄何必这样斤斤计较,岂不是横竖都一样?……”

    “像你们的弟兄,哪里有呢?”益堂说。

    “我们就是不计较,彼此都一样。我们就将钱财两字不放在心上。这么一来,什么事也没有了。有谁家闹着要分的,我总是将我们的情形告诉他,劝他们不要计较。益翁也只要对令郎开导开导……”

    “那——里……”益堂摇头说。

    “这大概也怕不成。”汪月生说,于是恭敬地看着沛君的眼,“像你们的弟兄,实在是少有的;我没有遇见过。你们简直是谁也没有一点自私自利的心思,这就不容易……”

    “他们一直从堂屋打到大门口……”益堂说。

    “令弟仍然是忙?……”月生问。

    “还是一礼拜十八点钟功课,外加九十三本作文,简直忙不过来。这几天可是请假了,身热,大概是受了一点寒……”

    “我看这倒该小心些,”月生郑重地说。“今天的报上就说。现在时症流行……”

    “什么时症呢?”沛君吃惊了,赶忙地问。

    “那我可说不清了。记得是什么热罢。”

    沛君迈开步就奔向阅报室去。

    “真是少有的。”月生目送他飞奔出去之后,向着秦益堂赞叹着。“他们两个人就像一个人。要是所有的弟兄都这样,家里哪里还会闹乱子?我就学不来。”

    “说是折在公债票上的钱不能开公账……”益堂将纸煤子插在纸煤管子里,恨恨地说。

    办公室中暂时的寂静,不久就被沛君的步声和叫听差的声音震撼了。他仿佛已经有什么大难临头似的,说话有些口吃了,声音也发着抖。他叫听差打电话给普悌思大夫,请他即刻到同兴公寓张沛君那里去看病。

    他听听差打完电话,使奔进办公室,取了帽子,赶回家去。公寓却如平时一般,很平安、寂静;一个小伙计仍旧坐在门外拉胡琴。他走进他兄弟的卧室,觉得心跳得更厉害,因为他脸上似乎变得更通红了,而且发喘。他伸手去一摸他的头,又热得炙手。

    普悌思大夫还没来!他在等待的厌倦里,身心的紧张慢慢地他缓下来了,但凌乱的思绪,却又乘机而起;他仿佛知道靖甫生的一定是猩红热,而且是不可救的。那么,家计怎么支持呢,靠自己一个人?虽然住在小城里,可是百物也昂贵起来了……自己的三个孩子,弟弟的两个,养活高且难,还能进学校去读书么?只给一两个读书呢,那自然是自己的康儿最聪明。———然而大家一定要批评,说是薄待了兄弟的孩子……

    后事怎么办呢?连买棺木的款子也不够,怎么运回家呢?只好暂时寄顿在义庄里……

    过了许久,他才看见伙计提着风雨灯回来,灯光中照出后面跟着的皮鞋。上面的微明里是一个高大的人,这正是普悌思。

    “先生。他发烧……”沛君噙着气说。

    普大夫不作声,略略按一按脉,又叫揭去被子,解开衣服来给他看。看过之后,就伸出手指在班子上去一摸。

    “疹子。”

    “就是疹子?……”

    房子里连灯光也显得愉悦;沛君仿佛万事都已做讫,周围都很平安。

    第二天沛君在床上醒来时,朝阳已从纸窗上射入,刺着他蒙眬的眼睛。但自己的头却还觉得昏昏的,梦的断片,也同时闪闪烁烁地浮出;

    ——靖甫也正是这样地躺着,但却是一具死尸。沛君忙着收殓,独自背了一口棺材,从大门外一径背到堂屋里去。地方仿佛是在家里,看见许多熟识的人们在旁边交口赞颂……

    ——他命令康儿和两个弟弟妹妹进学校去了;却还有两个孩子哭嚷着要跟去。他已经被哭嚷的声音缠得发烦,但同时也觉得自己有了最高的威权和极大的力量。他看见自己的手掌比平常大了三四倍,铁铸似的,向荷生的脸上一掌劈过去……

    这一天,沛君到公益局比平日迟得多,将要下午了;办公室里已经充满了秦益堂的水烟的烟雾。汪月生远远地望见,便迎出来。

    “嘘!来了。令弟痊愈了罢?你看,你脸上的气色,多少……是的,和昨天多少两样。”

    沛君也仿佛觉得这办公室和同事都和昨天有些两样,生疏了。虽然一切也还是他曾经看惯的东西:断了的衣钩,缺口的唾壶,杂乱而尘封的案卷,折足的破躺椅,坐在躺椅上捧着水烟筒咳嗽而且摇头叹气的秦益堂……

    “他们也还是一直从堂屋打到大门口……”

    “那么,令弟没有什么?”

    “没有什么。医生说是疹子。”

    益堂还在自言自语地说:“到昨天,到晚上,也还是从堂屋一直打到大门口。老三多两个孩子上学,老五也说他多用了公众的钱,气不过……”

    “这真是愈加闹不清了!”月生失望似的说。“所以看见你们弟兄,沛君,我真是‘五体投地’。是的,我敢说,这决不是当面恭维的话。”

    沛君不开口,望见听差的送进一件公文来,便迎上去接在手里。月生也跟过去,就在他手里看着,念道:

    “‘公民郝上善等呈:东郊倒毙无名男尸一具请饬分局逵行拨棺抬埋以资卫生而重公益由。’我来办。你还是早点回去罢,你一定惦记着令弟的病。”

    “不!”他不放手,“我来办。”

    月生也就不再去抢着办了。沛君便十分安心似的沉静地走到自己的桌前,看着呈文,一面伸手去揭开了绿锈斑斓的墨盒盖。

    一九二五年十一月三日

    (有删改)

    [注]①靖甫:张沛君的弟弟张靖甫。②荷生:张靖甫的孩子。

    (1)、下列对小说相关内容的理解,不正确的一项是( )
    A、张沛君为弟弟请医时焦急万分,说话口吃,声音发抖,并不完全是出于对弟弟的爱护和对其病情的担忧。 B、小说中汪月生多次称赞张沛君与弟弟的兄弟情,并表达了对张沛君的敬佩,起到了赞扬主要人物的作用。 C、张沛君上班的公益局,是一个形同虚设的杂乱的工作单位,里面的陈设散发着破旧、腐朽的气息。 D、公益局“无公可办”,人浮于事,张沛君等人上班时常在办公室闲聊,小说的故事背景主要在办公室。
    (2)、下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )
    A、小说主要通过语言来描写办事员秦益堂,刻画了他自曝家丑、治家无能的形象。 B、小说描写张沛君等待医生时的思绪及其做梦的片段,深刻地表现了张沛君的内心想法。 C、小说运用对比手法,将秦益堂几个儿子的争斗与张沛君对兄弟的友爱形成鲜明对比。 D、结尾张沛君抢着去办事时斩钉截铁和十分安心似的沉静态度,给读者留下悬念。
    (3)、请结合小说简要分析张沛君这一人物形象。
    (4)、小说结尾张沛君处理公文这一情节有何深意?这样写有什么好处?请结合小说简要分析。
  • 11、阅读下面的文字,完成下面小题。

    红军长征中的宣传工作主要包括对红军宣传、对群众宣传、对敌宣传三个部分。

    对红军指战员的宣传,主要是鼓舞士气,指明红军的军事战略,明确红军的前进方向。如遵义会议后,红军四渡赤水期间,在遵义枫香坝绘制宣传画,画中山头高插“运动战”的旗帜,旁书“把红军运动战特长最高度发扬起来”,反映了遵义会议后,红军回归了正确的军事路线。

    对沿途各族群众的宣传,主要是向长征沿线各族群众宣传党和红军的方针政策,唤醒民众,使广大人民群众从敌人的反动宣传中解脱出来。如1935年5月,为宣传民族政策,保证部队顺利通过彝族区,抢渡大渡河,由陆定一撰写、红军总司令朱德签署印制的《中国工农红军布告》,宣称“红军万里长征,所向势如破竹;今已来到川西,尊重彝人风俗”,用六字格言的形式,生动表达了中国共产党关于民族政策的基本主张。

    对国民党军及其地方军阀部队的宣传,主要是瓦解敌人,开展统一战线。如遵义战役是红军长征中取得的最大胜利,歼灭俘虏了大量敌人。长征亲历者黄镇绘制了反映遵义大捷的漫画。红军干部对被俘白军进行宣传,一大部分白军参加了红军。又如红二十五军政治部于1935年3月10日发布的《告国民党士兵书》,指出国民党士兵大部分是穷人出身,为国民党作战不是为国为民,而是祸国殃民,还说明红军是工人、农民和苏维埃政府的军队,欢迎白军士兵来参加红军。

    党和红军领导都很重视宣传工作,全员参与宣传工作。中央红军长征出发前重视宣传工作,做了充分的宣传准备工作,印刷了大量的宣传品,如《十大政纲》《土地法》《劳动法》以及宣传红军宗旨、抗日等方面的布告等。陈云在向共产国际作的《关于红军长征和遵义会议情况的报告》中指出,红军上至领导下至普通战士都参与到标语的宣传工作当中,每个红军战士都随身带有一截粉笔,每天在走过的地方至少写三条标语。

    宣传工作对象广泛,内容全面,影响深远。宣传工作对象全面,包括红军指战员、沿途各族群众以及白军官兵。宣传时段全覆盖,包括行军途中的宣传,使红军指战员振作精神,不怕苦,不掉队。战前和战斗中的宣传鼓动,使部队明确战斗任务和意义,发扬不怕流血的精神,保证战斗胜利。宿营中的宣传工作,主要是在宿营时表彰好人好事,总结交流战斗经验或针对部队行军、作战、生活中存在的一些问题进行宣传工作。宣传内容全面,包括宣传党和红军的主张、宗旨,宣传党的民族宗教政策,宣传党的抗日救亡与抗日民族统一战线,宣传红军的内部团结等。

    宣传工作形式多样,群众喜闻乐见。红军长征中宣传形式多样,有文字的标语、口号、布告,有形象的漫画,也有口头语言的诗歌、戏剧等。红军在长征途中留下的标语口号更是通俗易懂,朗朗上口,为老百姓喜闻乐见,如遵义会议纪念馆收藏的红军标语。

    红军宣传工作针对性强,通用性和针对性结合。红军的宣传工作不是机械的、一成不交的,而是随着沿途不同的政治环境发生变化。除了通用性的宣传党和红军的政策宗旨的标语、文告,红军在西南西北不同地区因地制宜,有针对性地设计了新标语口号,扩大了宣传效果。如1935年6月9日,红军总政治部颁布了《渡过大渡河后适用的标语口号》,针对四川军阀的苛捐杂税、压迫少数民族等问题提出了新的标语口号。进入少数民族地区后,红军针对少数民族的特殊情况,多次发布关于争取少数民族工作的训令,强调必须进行深入的关于少数民族情况的调查,并依据调查发布切合于少数民族的具体的宣传品、布告、传单、图画、标语等。

    红军宣传注重理论宣传与实践相结合。言行一致。再好的宣传,如果不在实际行动中得以体现,就等于空谈。红军长征中宣传工作的特点,或者说红军宣传工作能够发挥作用,关键一点是红军做到了理论宣传和革命实践的统一,无论是党的领导人还是广大红军战士,都能自觉践行宗旨,为群众做好事、做实事。红军长征在川南,每取食群众一根萝卜,就在萝卜坑里放上一枚铜圆,此行为被广为传诵,就连蒋介石也大为感叹,要求国民党军队效仿红军此举,爱护民众。遵义红军山上的红军坟及红军菩萨的故事,也生动说明红军愿意用鲜血和生命为群众办好事、微实事,在人民群众中留下了永恒的丰碑。

    红军长征中卓越的宣传工作鼓舞了军心,唤醒了长征沿途的各族群众,为红军长征的胜利起到了重要作用。正如毛泽东在长征到达陕北时指出:“长征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种机。”习近平总书记在纪念红军长征胜利80周年大会上指出:“长征是一次唤醒民众的伟大远征。”

    红军长征宣传了党和红军的性质宗旨,让各族群众认识了党和红军,从此,各族群众和红军心连心。如中央红军长征经过贵州省锦屏县时,侗族青年杨和钧看见红军宣传的布告、标语,深受鼓舞,他积极救助照顾红军伤员,并帮助已康复的红军战士追赶部队,最后却被反动派杀害。

    红军长征也宣传了抗日救国的主张,为危机中的中国共产党建立了抗日民族统一战线,从而为开创革命的新局面奠定了舆论基础。正如程子华在红二十五军长征的回忆中指出:“沿途的群众,从我们北上抗日的行动中,看到了挽救民族危机的希望;还从我们严明的群众纪律上,加深了对红军的认识,从而大大激发了他们的爱国热情和革命意识。在他们的帮助下,我们克服了转移途中一个又一个的困难。”

    (摘编自谢东莉《红军长征中的宣传工作透视》)

    (1)、下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )
    A、对红军、群众和敌人进行宣传是红军长征中宣传工作的重要部分,其中对国民党及其地方军阀部队的宣传使一大部分白军参加了红军。 B、红军长征中宣传工作对象广泛,宣传内容全面,宣传时段全覆盖,出发前宣传工作准备充分,行军途中、战斗中、宿营中宣传工作不停止。 C、红军长征中宣传形式多样,有漫画、诗歌、戏剧等。红军因地制宜,灵活机变,针对不同地区不同的政治环境,侧重不同的宣传策略。 D、红军长征中的宣传工作意义重大,毛泽东和习近平总书记都给予长征高度的评价,这也是对宣传工作的认可、对红军战士的认可。
    (2)、下列关于材料的相关论证,说法不正确的一项是( )
    A、材料主要从三个方面来介绍了红军长征中的宣传工作。 B、第三、四段都运用了举例子的方法,使内容真实可信。 C、“如果不在实际行动中得以体现”运用了假设论证。 D、材料语言生动形象,运用了多种论证手法,富有文采。
    (3)、下列选项,最适合作为论据来支撑“理论宣传与实践相结合,言行一致”观点的一项是( )
    A、为了推动党史学习教育,使人民群众坚定听党话、跟党走的决心,某市文化和旅游局组织开展灵活多样的宣传宣讲活动,增强对人民群众的理想信念教育。 B、2020年国务院政府工作报告中提出“2020年要坚决打赢脱贫攻坚战”,此后,中国政府通过大规模的项目和政策,成功帮助数以亿计的人口解决了贫困问题。 C、明朝时一位叫万户的官员为了实现自己的航天梦想,多次尝试借助火箭的动力飞向天空。在此之前,并没有相应的理论依据,最后如人们所料,万户失败了。 D、宋国与楚国为争夺中原霸权,对垒于泓水。为了坚守所谓的“仁义”,宋襄公连续两次放弃宝贵的战机,最终导致宋军惨败,宋襄公因伤而死,宋国从此一蹶不振。
    (4)、请结合材料简要分析红军宣传工作的意义。
    (5)、国庆将至,某学校拟组织一场以“迎国庆•感母恩”为主题的活动,现对全校学生进行宣传来征集节目。假如你是组织者之一,请结合生活现实,联系材料内容,列出你的宣传方案要点。
  • 12、阅读下面的材料,根据要求写作。

    信息时代,人工智能可以帮助我们快速筛选和精准推送信息,降低我们做选择的难度。这是否意味着我们做出选择会越来越容易?

    以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。

    要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

  • 13、阅读下面的文字,完成下面小题。

    浑天说与司马迁等信奉的盖天说本质上完全不同。盖天说主张天在上,地在下,天地等大;①____,地在内,天大地小。双方主张的宇宙结构不同,所采用的测量仪器和测量方法也不同,这就导致了在修历过程中的争论。双方争论得非常激烈,以至于到了不能在一起工作的程度。对此,汉武帝采用的解决办法是让他们分别制订自己心仪的历法,然后拿出来接受检验,②____,就用谁的历法。最后的结果是浑天说者邓平等人制订的历法与实际天象符合得最好,于是就采纳了邓平的历法。这就是中国历史上著名的《太初历》的由来。

    (1)、请在文中横线上补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。
    (2)、汉武帝在决定采纳谁的历法时,用了三段论推理,请你把推理过程规范地还原表达出来。
  • 14、阅读下面的文字,完成下面小题。

    彩票买来了,谁拿着呢?我们村里的合作事业有个特点,谁也不信任谁。经过三天三夜的讨论,还是交给了三姥姥,年高虽不见得必有德,可是到底手脚不利落,不至私自逃跑。

    直到开彩那天,大家谁也没睡好觉。以我自己说,得了头彩——还能不是我们得吗?!——就分两万,这两万怎么花?买处小房,好,房的地点,样式,怎么布置,想了半夜。不,不买房子,还是作买卖好,于是铺子的地点、形式、种类,怎么赚钱,赚了钱以后怎样发展,又是半夜。天上的星星,河边的水泡,都看着像洋钱。清晨的鸟鸣,夜半的虫声,都说着“五十万”。偶尔睡着,手按在胸上,梦见一堆现洋压在身上,连气也出不得!特意买了一副骨牌,为是随时打卦。打了坏卦,不算,另打;于是打的都是好卦,财是发准了。

    开奖了。报上登出前五彩,没有我们背熟了的那一号。房子,铺子……随着汗全走了。等六彩七彩吧,头五奖没有,难道还不中个小六彩?又算了一卦,上吉;六彩是五百,弄几块做件夏布大衫也不坏。于是一边等着六彩七彩的揭露,一边重读前五彩的号数,替得奖的人们想着怎么花用的方法,未免有些羡妒,所以想着想着便想到得奖人的乐极生悲,也许被钱烧死;自己没得也好,自然自己得奖也不见得就烧死。无论怎说,心中有点发堵。

    (节选自老舍《买彩票》)

    (1)、下列句子中的“到底”与文中加点的“到底”,意义和用法相同的一项是( )
    A、风里来,雨里去,我们到底把大桥建成了。 B、我们要把改革进行到底 , 把革命进行到底。 C、你反反复复纠结这么久,到底要做什么呀? D、到底是旧历年底,空气中弥漫着祝福的味道。
    (2)、学校文学社“大师推介”活动准备以老舍为核心人物制作宣传海报,拟撰写一副对联,上联为“片言振聋聩,平中露奇,传大时代纷纷扰扰”,请结合文本相关内容,选择最恰当的下联。( )
    A、寸楷含幽默,笑里带讽,记小人物点点滴滴 B、著作最谨严,小处见大,刻老百姓欢欢喜喜 C、片语淬白俗,和中有爱,写旧红尘平平常常 D、只言刺贪虐,喜间含悲,录新潮流洋洋洒洒
    (3)、根据语意,文中画波浪线的部分可以改成以下句子:

    “这一夜,先想买处小房,房的地点和样式以及怎么布置,后想买房子不如作买卖,又想铺子的地点、形式、种类,怎么赚钱以及赚了钱以后怎样发展。”

    原文的“不,不……”句式和两个“半夜”作为结句,与改文的“先……后……”句式和一个“这一夜”作为句子开头相比,哪一种表达效果更好?请简要分析。

  • 15、补写出下列句子中的空缺部分。
    (1)、几分酒意反而会激起愁海狂澜,在《拟行路难(其四)》中“”就写出了鲍照举杯驱愁却成了大放悲声之态。
    (2)、归有光在《项脊轩志》中写轩中有书香盈室且得安居雅事的句子是:“”。
    (3)、你在海边漫步,看鸥鸟飞舞着与人亲近,于是不禁吟咏出宋元时期的诗文“”以抒发在自然中忘记世俗机心的感慨。
  • 16、阅读下面唐诗,完成小题。

    江梅

    杜甫

    梅蕊腊前破,梅花年后多。

    绝知春意好,最奈客愁何。

    雪树元同色,江风亦自波。

    故园不可见,巫岫郁嵯峨。

    【注】①此诗作于唐代宗大历二年(767)春,时杜甫寓居夔州,安史之乱后杜甫入川,夔州是杜甫居川的最后一站。诗人旅居江峡,见腊梅乍开,顿生故园之思,遂作此诗。②巫岫:巫山。

    (1)、下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
    A、首联从“腊前”到“年后”,从“破蕊”到“花多”,写出梅花生长因时而变,可见诗人之关注。 B、颔联将美好春光与“客愁”对比,与“舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来”(杜甫《客至》)情感不同。 C、颈联用比较衬托之法写满树梅花与雪同一色彩,春风拂水,春江微波,正与岸边梅花交相辉映。 D、尾联运用虚写,由眼前之春景想到故乡苍郁巍峨之山,有“月是故乡明”(杜甫《月夜忆舍弟》)之感。
    (2)、试结合全诗,从结构方面对本诗的写景抒情特色进行赏析。
  • 17、阅读下面的文言文,完成下面小题。

    材料一:二世用赵高计,乃不坐朝廷见大臣,居禁中。赵高常侍中用事,事皆决于赵高。是时二世在甘泉,方作觳抵优俳之观。李斯不得见,因上书言赵高之短曰:“臣闻之,臣疑其君,无不危国。今有大臣于陛下擅利擅害,与陛下无异,此甚不便。昔者司城子罕相宋身行刑罚以威行之期年遂劫其君。田常为简公臣,爵列无敌于国,私家之富与公家均,布惠施德,下得百姓,上得群臣,阴取齐国 , 杀宰予于庭,即弑简公于朝,遂有齐国。此天下所明知也。今高有邪佚之志,危反之行,如子罕宋也;私家之富,若田氏之于齐也。兼行田常、子罕之逆道而劫陛下之威信。陛下不图,臣恐其为变也。”二世已前信赵高,恐李斯杀之,乃私告赵高。高曰:“丞相所患者独高,高已死,丞相即欲为田常所为。”于是二世曰:“其以李斯属郎中令!”

    (节选自《史记·李斯列传》,有删改)

    材料二:初,始皇尊宠蒙氏,信任之。蒙恬任在外将,蒙毅常居中参谋议,名为忠信,故虽诸将相莫敢与之争。赵高者,生而隐宫。始皇闻其强力,通于狱法,举以为中车府令,使教胡亥决狱。胡亥幸之。赵高有罪,始皇使蒙毅治之。毅当高法应死。始皇以高敏于事,赦之,复其官。赵高既雅得幸于胡亥,又怨蒙氏,乃说胡亥,请诈以始皇命诛扶苏而立胡亥为太子。胡亥然其计。赵高曰:“不与丞相谋,恐事不能成。”乃见丞相斯曰:“上赐长子书及符玺,皆在胡亥所。定太子,在君侯与高之口耳。事将何如?”斯曰:“安得亡国之言!此非人臣所当议也!”高曰:“君侯材能、谋虑、功高、无怨、长子信之,此五者皆孰与蒙恬?”斯曰:“不及也。”高曰:“然则长子即位,必用蒙恬为丞相,君侯终不怀通侯之印归乡里明矣!胡亥慈仁笃厚,可以为嗣。君审计而定之!”丞相斯以为 , 乃相与谋,诈为受始皇诏,立胡亥为太子。更为书赐扶苏,数以不能辟地立功,士卒多耗,数上书,直言诽谤,日夜怨望不得罢归为太子,将军恬不矫正,知其谋,皆赐死,以兵属裨将王离。

    (节选自《资治通鉴·秦纪二》)

    (1)、材料一中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑,每涂对一处给1分,涂黑超过三处不给分。

    昔者A司城子罕B相宋C身行D刑罚E以威行F之G期年H遂劫其君

    (2)、下列对材料中加点词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )
    A、优俳,古代以谐谑为主的杂戏表演,也指表演杂戏的人,属《五代史伶官传序》中的“伶人”之列。 B、“子罕相宋”的“相”是动词,这与“会不相从许”(《孔雀东南飞并序》)的“相”用法不同。 C、“愿君审计而定之”与“愿陛下矜愍愚诚”(《陈情表》)两句中“愿”的含义和用法不同。 D、“丞相斯以为然”与“脱然有怀”(《归去来兮辞并序》)两句中“然”的含义不同。
    (3)、下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是( )
    A、李斯上书揭发赵高,用“子罕代宋”“田常窃国”的典故劝谏秦二世防备赵高专权害国、劫夺帝王威信。 B、李斯认为赵高有奸邪心思和危险反叛行为,且他的私产富足,若秦二世不采取行动,赵高可能要作乱。 C、秦始皇听说赵高办事能力强,通晓刑法,便提拔他担任中车府令,并让他教胡亥学习审理判决诉讼案。 D、秦始皇在给扶苏的诏书中指责扶苏多年未开疆立功,还导致士卒大量伤亡,最终令扶苏和蒙恬都自杀。
    (4)、把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

    ①布惠施德,下得百姓,上得群臣,阴取齐国。

    ②君侯材能、谋虑、功高、无怨、长子信之,此五者皆孰与蒙恬?

    (5)、太史公评价李斯说:“人皆以斯极忠而被五刑死,察其本,乃与俗议之异。不然,斯之功且与周、召列矣。”他认为李斯的功劳不能和周公、召公并列,请结合材料简要说明理由。
  • 18、阅读下面的文字,完成下面小题。

    文本一:

    姑姑

    李立泰

    姑姑很漂亮,修长身材,梳短发,穿着整洁,柳眉杏眼,如今老了也不难看。

    姑姑离休后回家探亲,谈起了当年战火纷飞、腥风血雨的革命战争岁月。

    那年全村参战和八路军一起打鬼子。咱村有围墙,墙外有围子壕。壕里放了水,还有葛针寨,全是枣树枝子,鬼子不好攻。

    家人都上围墙打鬼子去了,八路军得吃饭啊,娘回不来咋办?姑姑还是孩子,但姑姑要蒸窝窝给八路军。姑姑八岁时跟锅台差不多高,蒸窝窝够不到篦子,站在小板凳上。头次没蒸熟,就回锅。八路军叔叔夸姑姑孩儿小,心好,机灵手巧。

    那次是八路军冀南七分区二十四团来解的围,把鬼子打跑了。

    姑姑八岁参加八路军,在伙房帮忙。老班长像疼亲女儿一样待姑姑。姑姑站在小凳上学做饭,生的做成熟的,凉的烧成热的,凉水烧成开水。

    姑姑九岁被卫生队要走,八路军冀南七分区卫生所在姑姑村上,家家住了伤病员。医、食、住、行,姑姑跑前跑后,发动婶子大娘姐妹们帮助卫生所拆被褥、洗衣服,帮助照顾伤员,一口一口地喂汤、喂饭、喂药,甚至端屎端尿。

    姑姑当卫生员开始洗伤员的绷带,她说,我洗的绷带放到今天就是垃圾。在村子的水坑里洗洗,没肥皂、洗衣粉,血斑也洗不干净。有时找不到好水,小水坑里的水也凑合。人手不够也给伤员包扎,包得歪歪扭扭。

    再大些我就开始学扎针。起初扎不进去,吓得手哆嗦,急得哭。大姐姐们告诉我,手把肉捏住,猛一下子扎下去,别犹豫。慢慢我会扎针了,都说我小手儿柔软扎得不疼,抢着叫我扎针。遇到输液的重病号,我站在旁边看护士姐姐扎血管,我还在自己胳膊上练习过扎输液针。

    我问姑姑:你作为战地护士,一生中最骄傲的是什么?

    应该是那次躲过敌机空袭。那天狂风怒号,刮得天昏地暗,黄风把枯枝败叶都旋到天上去了,本不是敌人偷袭的天气,可就是那天敌机偏来了。我负责的两名重伤员转移不动,十三岁的我急中生智,抓了两个麻袋片儿把伤员盖上,上面撒些树叶树枝,我也趴在下面,敌机盘旋了几圈扔炸弹,没炸着我们。躲过一劫……立了三等功。

    我到驻地就积极发动妇女做军衣、抬担架、护伤员,动员青年参军参战。十四岁入党,十六岁当了护士长,成了骨干力量。当了护士长才知道,其实有职务就是责任重了,多干活儿。吃苦在前,享受在后。把方便留给别人,把困难留给自己。脏活儿累活儿抢着干,加班加点冲在前。那次战地卫生员不够用,我第一个站出来上前线。就是那次为抢救伤员,我被敌人的炮弹炸伤了,至今腿上还嵌着块弹片儿,遇到阴天下雨就疼。前边非常危险。说不定去了就回不来了,就是要把生还的机会留给战友。

    我又问姑姑:您作为护士长最厉害的是啥?

    最厉害的是那个县大队战士的大腿骨头里嵌入了子弹,我和几个护士当班,医生去前线了,一没麻醉药,二没专门器械,把肉剥开子弹露出来,用老乡打铁的老虎钳子在锅里煮煮,我一边哭一边把“钢铁战士”腿骨上的子弹拽出来。

    越干越进步,十九岁被任命为医疗队党支部书记,肩上的担子更重了。我一边抓政治学习,一边加强医疗知识学习。越学越觉得自己知道的东西太少了。

    这年一个家伙儿闯进我心里来。他是连长,跟我平级。我给他扎针,三扎两扎有了好感,偷偷摸摸谈,俺们不够谈恋爱的级别。一次战斗他那连人马被鬼子挡住冲不出来,回不了大部队,就跟别的八路军走了,反正都是打鬼子。自那以后,我们再没见过面。

    后来我调到军分区医院任院长。解放全中国那年,那家伙受伤送到我们医院来了。我一见他浑身是血,心里一紧,疼得心哆嗦。他是个不错的人,可是我刚结了婚。急得他跺脚,拍头,捶胸。

    他急急地吼:我给你写信,怎么不回信?!

    我说:没收到你的信。兵荒马乱的,信不通。

    你怎么不等我?

    我等你好几年了,也不知道你活着没有啊?走了就没音信。

    他哭了,泪淌下来。我不敢看他。

    我说:都团长了还哭,不怕人家笑话?好好干,将来找个大学生,比我这文盲强多了。

    任她什么生也抵不上你!

    别说憨话,我帮着给你介绍。

    我照顾他个把月,也算弥补吧。他养好伤要南下,打过长江去。一次攻坚战斗中他顶着湿被子率敢死队往上冲,牺牲了。

    姑姑那么伤神,眼里含着泪。

    (选自《参花》,有删改)

    文本二:

    小说从土里拱出来(节选)

    李立泰

    我写小说,好回老家,扑进鲁西大平原,看着父老乡亲兄弟姐妹土里刨食的身影,在烈日下挥汗如雨的劳作。哥哥光膀晒得淌油儿,嫂子壮硕小褂儿粘在胸脯上。汉子扬鞭扶犁,倾听犁铧切断草根的脆响,看阳光下新翻泥土的浪花儿。俯身抓把湿润的土块攥个蛋儿,送鼻子闻闻,土蛋泛出朗润的清香。女人撒化肥,沿着深深的犁沟,沿着汉子骂牛的吆喝,沿着长长的日子,沿着风调雨顺也作难的声声叹息,然后他们把在血汗里浸泡的种子埋进希望里。

    望望厨房冒出的炊烟,闻闻玉米饼子的香甜,农家大锅炒菜“滋滋啦啦”爆响,从后窗窜出几缕子菜香……听鸡鸣狗吠的欢歌,看看篱笆墙上爬的丝瓜、扁豆角,交织在一起的绿墙,还有那在绿秧子里偷偷探出脸儿的粉红的喇叭花,真好看、真养眼,那么小说基本就出来了。

    好的微型小说、小小说读过忘不了。它不仅有生活、接地气、人物鲜活丰满、有血有肉、细节感人,而且是从土里拱出来的。

    (1)、下列对文本一相关内容的理解,正确的一项是( )
    A、姑姑做护士长时,她用老乡的老虎钳为战士取子弹,伤心地哭了,一方面是心疼战士,另一方面也为自己医术不精而愧疚。 B、与升任团长的初恋情人久别重逢,善良热心、乐于助人、大度无私的姑姑觉得自己不识字,配不上他,主动要为他介绍对象。 C、文本写全村参战打鬼子,小孩子帮着为八路军做饭,家家住伤员,妇女帮着拆被褥、洗衣服、照顾伤员,体现出军民鱼水情深。 D、在姑姑的精心照料下,她的初恋情人伤愈后重返战场,后来,因上前线冲锋时顶着湿被子,最终壮烈牺牲,姑姑为此伤心落泪。
    (2)、下列对文本一艺术特色的鉴赏,不正确的一项是( )
    A、小说带有一股浓郁的生活气息,读来亲切自然,语言质朴,偶或插入的方言俚语,长短句的错落搭配,增强了作品亲和力。 B、文本中洗绷带、扎针、取子弹等情节,表现了物质条件的困乏和战争的残酷,衬托八路军战士坚持抗战不畏牺牲的革命精神。 C、小说在人物形象塑造上手法丰富,主要有语言描写、动作描写、神态描写等,向我们展现出一个女军人特殊的性格和情怀。 D、小说写团长因错过了与姑姑的美好姻缘而落泪,姑姑要为他作介绍,他表示没有人比得上姑姑,正面表现了姑姑的美好形象。
    (3)、文本一是如何推动叙事、表现人物成长的?请简要分析。
    (4)、作者说“优秀的小说是从土里拱出来的”,请结合两个文本,谈谈你对这个“拱”字的理解。
  • 19、阅读下面的文字,完成下面小题。

    材料一:“距离”一词的本义是对时间和空间而言的。如从此时到彼时、从此地到彼地之间隔着一个长度,人们就把这种时间、空间相隔的长度叫做距离。“心理距离”说中的“距离”,不是指时空相隔的长度,而是指心理的距离,这是指我们在观看事物时,在事物与我们自己实际利害关系之间插入一段距离,使我们能够换一种眼光去看世界。这种距离的插入,是靠自己的心理调整实现的,所以叫做“心理距离”。

    古往今来,一切伟大的诗人、艺术家之所以能从寻常痛苦甚至丑恶的事物里发现美和诗意,就是因为他们能够通过自己的心理调整,将事物摆到一定的距离加以观照和品味。例如竹子,在一般人的眼里,它不过是可以架屋、造纸和当柴烧的寻常之物,但中国古代诗人面对竹子,却以另一种眼光,从它那里发现了一个又一个鲜活、动人、美丽、清新的世界。“寒天草木黄落尽,犹自青青君始知”(岑参),“绿竹入幽径,青萝拂行衣”(李白),“绿垂风折笋,红绽雨肥梅”(杜甫),“始怜幽竹山窗下,不改清阴待我归”(刘长卿),“一节复一节,千枝攒万叶。我自不开花,免撩蜂与蝶”(郑燮)。在这些诗人的眼中,已彻底改变了看待事物的普通方式,所以普通的竹子已具有生命的颤动和美好的性格,竹子在诗人的“心理距离”的作用下,已进入了艺术世界,获得了美的意味。

    审美体验中的“心理距离”是存在“内在矛盾”的。一方面,艺术作品能否感动我们,引起我们的“共鸣”,这与艺术作品所描绘的生活情景跟我们自身独特的生活经验、体会相吻合的程度成正比。艺术作品中所描绘的生活情景与我们的个人经历愈是吻合,我们对艺术作品的领会就愈是深切入微,艺术作品就愈是能打动我们。另一方面,艺术作品所描绘的生活情景与我们的生活经历愈是贴近,我们就愈容易把作品的艺术世界与自身的生活经历混为一谈,也就愈容易从艺术世界退回到自身经历的现实世界。这样,愉快的审美鉴赏就可能变成痛苦的自伤身世了。上述两条规律似乎是不相容的。第一条规律强调欣赏时距离要小,第二条规律则强调欣赏时距离要大,所以称为“距离的内在矛盾”。

    那么如何来解决审美体验中的“距离的内在矛盾”呢?英国美学家、心理学家爱德华·布洛(Edward Bullough)提出,“无论是在艺术欣赏的领域,还是在艺术生产中,最受欢迎的境界乃是把距离最大限度地缩小,而又不至于使其消失的境界”。这种“不即不离”的境界之所以是理想的艺术境界,在于它对“距离的内在矛盾”作了妥当的安排,既不因距离过远而无法理解,也不因距离消失而让实用动机压倒审美享受。这样,就使审美主体在面对审美客体之时,既能“入乎其内”,又能“出乎其外”,就艺术创作而言,正如王国维所言,“入乎其内,故有生气;出乎其外,故有高致”(王国维)。

    当然,在审美体验中,能不能获得“不即不离”的距离,不但与审美客体相关,也与审美主体的思想文化修养相关。对于思想文化极其低下的审美主体而言,无论面对多么优秀的艺术品,也会因“距离丧失”而想入非非。艺术创作中经常运用的诗化原则、陌生化原则、变形原则、程式化原则,从一定意义上来说,都是艺术家为了使其艺术品获得理想的审美心理距离所采取的艺术处理。

    (摘编自童庆炳《中国古代诗学与美学》)

    材料二:种田人常羡慕读书人,读书人也常羡慕种田人。竹篱瓜架旁的黄粱浊酒和朱门大厦中的山珍海鲜,在旁观者所看出来的滋味都比当局者亲口尝出来的好。新奇的地方都比熟悉的地方美,东方人初到西方,或是西方人初到东方,都往往觉得面前景物件件值得玩味。本地人自以为不合时尚的服装和举动,在外地人看,却往往有一种美的意味。这全是观点和态度的差别。持实用的态度看事物,它们都只是实际生活的工具或障碍物,都只能引起欲念或嫌恶。要见出事物本身的美,我们一定要从实用世界跳开,以“无所为而为”的精神欣赏它们本身的形象。总而言之,美和实际人生有一个距离,要见出事物本身的美,须把它摆在适当的距离之外去看。

    我说“距离”时总不忘冠上“适当的”三个字,这是要注意的。“距离”可能太过,可能不及。艺术一方面要能使人从实际生活牵绊中解放出来,一方面也要使人能了解,能欣赏。距离不及,容易使人回到实用世界;距离太远,又容易使人无法了解欣赏。艺术都是主观的,都是作者情感的流露,但是它一定要经过几分客观化。艺术都要有情感,但是只有情感不一定就是艺术。

    富于艺术性的生活何以不能产生艺术呢?艺术所用的情感并不是生糙的而是经过反省的。蔡琰在丢开亲生子回国时决写不出《悲愤诗》,杜甫在“入门闻号啕,幼子饥已卒”时决写不出《自京赴奉先县咏怀五百字》。这两首诗都是“痛定思痛”的结果。艺术家在写切身的情感时,都不能同时在这种情感中过活,必定把它加以客观化,必定由站在主位的尝受者退为站在客位的观赏者。一般人不能把切身的经验放在一种距离以外去看,所以情感尽管深刻,经验尽管丰富,终不能创造艺术。

    (摘编自朱光潜《谈美》)

    (1)、下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(    )
    A、“心理距离”要靠自己的心理调整来实现,这种距离不是时空相隔的长度,与现实的“距离”不同,它使我们能够换一种眼光去看世界。 B、竹子在古代诗人笔下具有生命的颤动和美好的性格,是因为诗人改变了看待事物的普通方式而获得了美的意味。 C、审美体验中的“心理距离”存在“内在矛盾”,“不即不离”的境界能够解决这种“矛盾”,相较于艺术欣赏,它对艺术创造更为重要。 D、种田人常羡慕读书人,读书人也常羡慕种田人,旁观者“看”比当局者“尝”滋味要好,全是观点与态度的差别。
    (2)、根据材料内容,下列说法不正确的一项是( )
    A、艺术作品是否有感染力,与作品中的生活情景与个人经历吻合度相关,因此吻合度越高越让人产生愉悦的审美体验。 B、艺术作品能让体验者获得美的享受,一定程度上有赖于作者运用特殊技巧,如诗化、陌生化、变形、程式化等原则。 C、一般人虽然有丰富的现实经历和深刻的情感,但因为没有在一定距离以外将其客观化,所以终究不能创造艺术。 D、蔡琰和杜甫写的诗都是“痛定思痛”的结果,他们在写切身情感时,都是作为站在客位的观赏者将这种情感客观化。
    (3)、结合材料内容,下列最能支持“审美要有‘适当的距离’”观点的一项是( )
    A、一位英国老太太看《哈姆莱特》中王子与恶人决斗时,情不自禁地叫道:那剑是有毒的! B、徐志摩重游母校剑桥大学,感受颇深,在回国的轮船上写下了著名的诗歌《再别康桥》。 C、陈其元在《庸闲斋笔记》中曾述,某商人女儿“明艳工诗,以酷嗜《红楼梦》,致成瘵疾”。 D、自《断臂的维纳斯》雕像作品展出以来,无数人提出各种奇思妙想,欲为其续上断臂。
    (4)、试简要分析材料二运用的论证方法及其作用。
    (5)、请结合文中观点,谈谈你对下面材料的理解。

    湘西凤凰,是沈从文先生的故乡。在外漂泊时,他多次提及故乡风景秀丽、民风淳朴,人们真诚友爱。1930年,沈从文回到阔别多年的故乡,发现故乡已不是他一直想念的故乡了,社会黑暗,现代文明的精神污染,使湘西人古朴的人性发生了扭曲裂变,让他不寒而栗。他深刻地感悟到:唤醒一个民族重新做人的意识,实现人与人关系的重造是必需的。1934年,寄托其“美”与“爱”的美学理想追求的作品——《边城》由此诞生。

  • 20、阅读下面的材料,根据要求写作。

    西安大唐不夜城景区推出的“盛唐密盒”表演火爆出圈。该表演由两位扮演“房玄龄”和“杜如晦”的工作人员出题,并随机挑选游客上台参与答题。从历史典故到诗词歌赋,从加减乘除到脑筋急转弯……两位穿越而来的唐朝名仕,化身“接梗小能手”,幽默风趣的脱口秀问答令人忍俊不禁,“演艺+体验”的表演形式令人耳目一新、欲罢不能。“房谋杜断”组合配合默契、谈吐风趣,与游客的互动更是“爆梗”不断,表演视频也在网络上受到广泛热议。

    习近平总书记说“善于继承才能善于创新”,作为新时代青年你有怎样的认识与思考,请结合上述材料写一篇演讲稿。

    要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;卷面整洁,字迹工整;不少于800字。

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