• 1、龙小星志在成为中华小当家,他找到了一份菜谱,决定复刻客家名菜———梅菜扣肉!

    ①将五花肉常温解冻,将水分擦干

    ②五花肉切大片后冷水下锅,下姜葱煮开后转小火,撇去浮沫;

    ③将煮好的五花肉捞出,加入两勺生抽、一勺老抽、半勺白

    糖、一勺蚝油腌制半个钟;

    ④倒宽油,将油温升至170℃,将五花肉炸2至3分钟,使表皮金黄酥脆;

    ⑤准备一个大碗,放入泡好的梅菜,再整齐码放好五花肉,

    大火上汽后转小火蒸一个半小时;

    ⑥将碗倒扣在盘子上即可上菜。

    (1)、龙小星发现打开冰箱门取出冻肉时出现了“白气”,下列情境中的物态变化与之相同的是( )
    A、早晨的天空大雾弥漫 B、皮肤涂抹酒精后感觉很凉 C、放在杯子里的雪糕一会就化了 D、冰雪大世界喷水补冰
    (2)、如图所示是龙小星用温度计记录水沸腾时的温度,示数为℃,说明当地大气压要(大于/小于)标准大气压,沸腾时气泡自下而上(由小变大/由大变小);沸腾时壶嘴的声音“尖”是因为高,妈妈听见水沸腾的声音提醒龙小星记得关火,是因为声音可以传递

    (3)、为了更快将肉解冻,龙小星在冻肉上撒了些盐,这样能有效(升高/降低)冰的熔点;龙小星认为不需要加热冻肉也可使冰熔化,说明熔化不需要持续吸热,你同意他的说法吗?为什么?
    (4)、请你完善下列的表格

    厨房里的现象

    涉及的物态变化

    冻肉上的白霜

    冷水下锅,下姜葱煮开

    油炸使表皮酥脆

    (5)、为了能更快吃上梅菜扣肉,龙小星决定全程大火煮五花肉,你认为正确吗?说说你的理由:;请你说出一种能缩短烹饪时间的方法:
    (6)、当龙小星拿起漏勺,对着灯光观察时,发现能透过小孔看到多个小小的、倒立的像,以下例子与该现象原理相同的是(填序号)

    ①坐井观天,所见甚小 ②手影游戏 ③荷花在水中形成倒影 ④同学们跑操排队站成一条直线

  • 2、看完马拉松比赛后龙小星和家人决定去体育中心看球赛,汽车的导航系统提供了两种出行方案(如图所示),图中圆圈内的数字为相应路线的限速提示。龙小星对比了两种方案:方案一:全程走高架路,路程40km,用时较短,但路程较长。方案二:全程走地面道路,路程较短,但因堵车高峰,用时较多。

    请你帮他计算:

    (1)、若选用方案一,全程以最高限速驾驶需要花费多少分钟?
    (2)、若全程均以最高限速驾驶,方案二将比方案一多花费5min,则方案二的路程是多少?
  • 3、龙小星发现马拉松比赛中一直有无人机跟拍,他想利用树与树之间的均匀间距去测量无人机的平均速度,如图1、2、3所示,请你结合自己掌握的物理知识和他一起完成速度的测量。

    (1)、如图1所示,龙小星的步长为 cm;实验中龙小星测得两棵树之间需要走10步;
    (2)、然后他利用停表测得无人机从A点飞至B点用时t=s;
    (3)、计算出无人机飞行时的平均速度为v=m/s。
    (4)、你认为龙小星的实验结果准确吗?请说明原因。
  • 4、如图甲为武明瑶的速度随时间变化图像,请你在图乙中画出他的S-t图像。

  • 5、当武明瑶冲过终点时,观众席爆发出的巨大欢呼声与掌声。关于此现象,下列说法正确的是(  )

    A、欢呼声对选手来说是一种噪音 B、欢呼声与掌声是同一物体振动产生的 C、观众席的掌声和欢呼声是通过空气传播的 D、“巨大欢呼声”指的是声音的音调大
  • 6、如图甲所示为马拉松时的补给车(如图乙)和运动员的位置随时间变化的图象,下述分析正确的是(  )

    A、其中A代表补给车,B代表运动员 B、比赛途中,补给车和运动员两次相遇 C、运动员起跑后中途休息了4分钟 D、运动员和补给车在比赛途中最后一次相遇的时间是第27分钟
  • 7、请你在图中大致画出龙小星的影子,用L表示其长度(S为太阳)。

  • 8、徒步的过程中,大家都会尽量选择有树荫的地方走,而树荫的形成是因为光在空气中;山间小径上常有斑驳的光影,这其实是(太阳/树叶)的(倒立/正立)的像,请你再举出一个原理相同的实例:
  • 9、龙小星在“九天瀑布”下感到无比的凉快,龙小星认为这是瀑布周围的水蒸发吸热导致的,他决定回家做一个探究影响液体蒸发快慢因素的实验,请你一起完成:
    (1)、蒸发属于现象(填物态变化名称);
    (2)、为探究影响蒸发快慢的因素,龙小星设想:当吸了水的无纺布在空气中放置一段时间后,会因水分蒸发而质量变小,所以可以通过测量无纺布在相同时间后的质量变化情况,来判断其中水分蒸发的快慢。于是他们用相同材质、相同大小的无纺布,在等质量水中浸泡相同时间,使其含水量相同,并用下列装置进行实验。请据图回答:

    ①研究液体温度对蒸发快慢的影响,应选择的装置是

    ②选择装置甲和装置丁作对照,可以研究对蒸发快慢的影响。

    ③如表是利用装置甲与装置丙进行实验后的数据记录。如表中数据分析,可以得出结论:

    实验组别

    实验1

    实验2

    实验3

    装置甲

    装置丙

    装置甲

    装置丙

    装置甲

    装置丙

    电子天平读数(克)

    开始时

    7.5

    7.5

    7.6

    7.6

    7.4

    7.4

    5分钟后

    7.1

    6.5

    7.3

    6.7

    7.0

    6.6

    ④请你利用实验结论解释龙小星在“九天瀑布”感到无比凉快的具体原因:.

  • 10、若龙小星站在某处正对着山谷大喊一声后,6s后听到回声,可知龙小星站立处跟山谷的距离是m。(声音在空气中的传播速度取340m/s) 
  • 11、龙小星在溪流游玩时发现鱼逆流而上时好像静止在水中不动,此时他选取的参照物(   )
    A、流水 B、高山 C、行人 D、飞鸟
  • 12、山林间,龙小星听着清脆的鸟叫声,马上分辨出是“三有”保护鸟类红嘴蓝鹊,他能分辨出来是红嘴蓝鹊主要是依据声音的(   )

    A、音调 B、响度 C、音色 D、频率
  • 13、阅读下面的短文,回答问题。

    材料一:把两种不同材料的导线(如铁线和铜线)组成如题图甲所示的闭合回路,当AB两端存在温度差时,回路中就会有电流通过,这就是塞贝克效应,这种电路叫热电偶。实验表明:热电偶电路中电流的大小跟相互连接的两种金属丝的材料有关;跟接点AB间的温度差的大小有关,温度差越大,回路电流越大。

    材料二:将一块铜片和一块锌片插在一个切开的柳橙上(如图乙) , 就制作出了一个水果电池。将铜片、锌片和LED灯用导线连接,由于锌比铜活泼,容易失去电子,电子由锌片通过LED灯流向铜片,溶液中的氢离子从铜片获得电子,LED灯发光。

                

                           图甲                                                     图乙

    (1)、如图甲所示,其它条件不变,只将铁丝换成铜丝,电路中将(选填“有”或“没有”)电流;
    (2)、其它条件不变,只将A处杯中的冰水混合物换为沸水,稳定后,电路电流(选填“变大”、“变小”、“变为零”或“不变”)
    (3)、其它条件不变,移去酒精灯,将B放入另一杯冰水混合物中,稳定后,电路电流(选填“变大”、“变小”、“变为零”或“不变”)
    (4)、图甲的热电偶实际上是一个电源,它的电能是由能转化而来;
    (5)、图乙中,LED灯将电能转化为了能;
    (6)、请结合水果电池的工作原理,判断图乙中水果电池的正负极,并说明原因:
  • 14、AI无止境,携手创未来。某企业携1000架烟花无人机于深圳湾人才公园冉冉升空,开启深圳首场无人机烟花秀。这场无人机烟花秀不仅给观众带来了视觉盛宴,更展现了电子烟花环保理念的独特魅力。观看烟花秀后,物理学习小组的同学结合已学习的电学知识,开展学习与制作“电子烟花”的项目式学习。下面是该小组同学交流与实践过程,请帮助他们完成下列内容。

    【项目任务】(1)测试其核心部件LED的性能;(2)制作一个“电子烟花”,模拟出烟花的效果。

    【项目设计】经查阅,电子烟花的核心部件是一个微型电子发光装置,这些发光装置通常由发光二极管(LED)组成,如图1LED的电路符号,它有两根引线,分别为正极(+)和负极() , 接直流电路时,它只允许电流从它的正极流向负极。当给LED加上合适的正向电压后,不同型号的LED能发出不同颜色的光,其发光效率很高,几乎不会产生热量。如果加上反向电压,则视为断路不能发光。

    LED灯两端的电压(伏)

    LED灯发光的颜色

    1.8

    2.4

    3.0

    【项目实施】

    (1)、LED具有性,把这样的LED灯接入如图2所示电路,闭合开关,当滑动变阻器的滑片在图示位置,LED灯发出黄色的光。其发光的颜色与电压的对应关系如上表所示,向(选填“左”或者“右”)移动滑片P , 可使LED灯发红色的光。
    (2)、为了测试LED发光时的性能,将其接入图2所示电路,已知电源电压恒为4.5V。调节变阻器滑片,记录多组电压表、电流表数据,描绘出如图3所示的IU图像;

    闭合开关S , 向左移动滑片时,LED灯的电阻(选填“变大”“变小”或“不变”)

    LED灯正常发蓝色光时,保持滑片位置不变,对调LED灯的正负极后再闭合S , 电压表示数(选填“变大”“变小”或“不变”)

    为了模拟出的蓝色烟花效果更加明显,需要在图2电路中同时接入12LED灯,为确保LED灯能独立正常工作,12LED灯应(选填“串联”或“并联”) , 此时电流表的示数为

    【项目小结】小组同学根据各项资料,理解了LED的部分性能,并按照设计好的电路图,完成了红黄蓝三色简易“电子烟花”,模拟出了“烟花”的效果,更多颜色有待进一步开发。

  • 15、氢燃料具有清洁无污染、效率高等优点。请回答下列问题。[c=4.2×103J/(kg),q=1.4×108J/kg]
    (1)、质量为0.3kg的氢燃料完全燃烧放出的热量是多少?
    (2)、若这些热量全部被质量为200kg、温度为15的水吸收,水升高的温度是多少?
    (3)、若某氢能源公交车以140kW的恒定功率匀速行驶,0.3kg的氢燃料完全燃烧释放的能量能使该公交车匀速行驶3min , 则氢能源公交车动力系统的效率是多少?
  • 16、小丽学习了电阻的知识后,对“探究盐水电阻的大小与哪些因素有关”进行了科学探究活动,她提出了以下猜想:A.盐水电阻的大小可能与盐水的温度有关;B.盐水电阻的大小可能与盐水的浓度有关。小丽选用的实验器材有:两端接有金属接线柱的塑料管、电源、开关、小灯泡、导线,她将上述器材组装成如图所示的电路并进行科学探究实验。

    (1)、向玻璃管内注满盐水,闭合开关后灯泡发光,说明盐水是导体,实验中盐水电阻大小可以根据进行判断。
    (2)、在探究猜想A时,小丽闭合开关,用酒精灯给注满盐水的玻璃管加热一段时间后,不易观察灯泡亮度的变化。为准确探究猜想A , 甲、乙两同学分别对实验装置做以下改进:甲同学把灯泡直接更换为电流表,乙同学在原电路中串联接入电流表。改进方法更好的是同学,理由是
    (3)、在(2)问的基础上探究猜想B时,应控制注入玻璃管中盐水的温度(选填“相同”或“不同”) , 闭合开关,记录此时电流表示数I1;断开开关,往玻璃管中加入一定量的浓盐水,搅拌后再闭合开关,记录此时电流表示数I2;再次加入浓盐水进行实验,记录此时电流表示数I3。请判断该实验设计是否合理,并说明原因:
  • 17、某同学在实验室做变阻器实验,他将不同的变阻器先后接入含小灯泡和电流表的电路中,且每次接入时,变阻器均连接在电路的MN接线柱处。请完成下列问题:

    (1)、如图甲所示的电路中,MN是两个接线柱,把图乙中的滑动变阻器连接到MN上。当AMDN时,闭合开关前,滑片P应移到最(填“左端”或“右端”) , 这样能更好的保护电路;当滑片向左移,电流表示数将 , 灯泡亮度将亮;当AMCN时,滑片向左移,电流表示数将
    (2)、电位器是变阻器的一种,如丙图所示。把它连接到MN上,利用它改变灯泡的亮度,使滑动触头顺时针转动时灯泡变亮,正确连接到MN上的是接线柱。(选填“A”或“B”或“C)
    (3)、另一组同学把变阻器接到图甲中MN上,发现电路中的小灯泡不亮。请结合电路相关知识,分析可能的原因:
  • 18、某同学用相同的加热装置分别给质量和初温都相同的水和煤油,以相同的加热方法加热(如图甲) , 分别记录加热时间和升高的温度,根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图像(如图乙)
    (1)、若给水和煤油加热相同的时间,则水和煤油吸收的热量(选填“水比较多”“煤油比较多”或“一样多”)(选填“水”或“煤油”)升高的温度较多,说明(选填“水”或“煤油”)的吸热能力强一些。
    (2)、根据图像分析可知,升高相同的温度,水和煤油吸收的热量之比为
    (3)、已知水的比热容是4.2×103J/(kg) , 则煤油的比热容是J/(kg)
  • 19、
    (1)、按照图甲所示的电路图,将图乙中各元件连接起来。(用笔画线表示导线,导线不能交叉)

      

    (2)、按照如下图所示的实物图,在右侧的虚线框内画出与它对应的电路图。
  • 20、如图所示是某汽车汽油机的能量流向图,对照此图,下列说法错误的是(    )

    A、该汽油机的热机效率是30% B、减少机械的摩擦可以提高该汽油机的热机效率
    C、该汽油机所输出的有用功增多,其热机效率也会提高
    D、随着科技的发展,热机效率将不断提高,但不可能达到100%
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