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1、空气质量指数是环境监测的重要指标，空气质量等级是按照空气质量指数划分的，如表所示：
空气质量指数
空气质量等级
优
良
轻度污染
中度污染
重度污染
严重污染
某兴趣小组自制的空气质量监测仪，用电流表显示空气质量指数，工作原理电路图如图甲所示，已知电源电压恒为 ， 是阻值为的定值电阻，气敏电阻阻值与空气质量指数的关系如图乙所示。试问：
(1)、空气质量等级越高，电流表示数越填“大”或“小”。(2)、当电流表示数为时，空气质量指数是多少？(3)、一般情况下，空气质量等级为良及以上时，可以进行户外运动。当电流表示数在什么范围时，学生可以进行课间跑操？(4)、为持续提高空气质量等级，请你提出一条合理化建议。 -
2、永福县某物理兴趣小组用伏安法测量盐水柱的电阻。
（1）如图甲把两端装有金属活塞的塑料管接入电路。在塑料管中注满浓度均匀的盐水。
（2）闭合开关前滑动变阻器的滑片应滑至（填“A”或“B”）端。第一次测量时电压表的示数如图乙，为V。移动滑动变阻器的滑片P，测得多组数据记录在表格中。通过计算可得出，盐水柱的电阻为。
实验次数
1
2
3
4
电压U/V
1.2
2.0
3.0
电流I/A
0.10
0.12
0.20
0.30
电阻R/
（3）同学们想到电阻大小与长度和横截面积有关，盐水柱的电阻是否也与这些因素有关呢？于是利用现有装置继续探究。
①保持两活塞位置不动，从注水口抽出部分盐水后，塑料管中盐水水面达到如图丙所示位置。闭合开关，测得此时塑料管中盐水柱的电阻比注满盐水时的电阻大。因此，可判断：盐水柱的电阻与有关。
②为了继续探究盐水柱的电阻与长度的关系，同学们将两端的活塞同时向内推动一段距离，测得盐水柱的电阻比图甲时的电阻小。经过讨论，同学们认为该现象不能说明盐水柱的电阻与长度有关，他们判断的理由是。
（4）实验结束后，小聊整理器材时发现一只铭牌模糊的滑动变阻器，在不使用电压表的情况下，测出了该滑动变阻器的最大电阻值，电路设计如图丁所示，电源电压未知且恒定不变，为已知阻值的定值电阻。请把以下测量步骤补充完整：
①闭合开关S，当滑片P处于最左端时，电流表示数为；
②闭合开关S，当时，电流表示数为；
③则滑动变阻器的最大阻值为（用、、表示）。
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3、在生活中同学们发现：李子会沉在水底，而沙糖橘可以漂浮在水面上。于是他们利用实验室的器材测量了两种水果的密度。
(1)、测量李子的密度：①将天平放在 ， 如图甲所示，将游码放到标尺左端的零刻度线处，向调节平衡螺母，直至指针指在分度盘的中线处，使天平横梁平衡；
②接着配制浓度合适的盐水，使李子恰好在盐水中，测出盐水的密度即为李子的密度；测量步骤如下：
步骤一：在小烧杯中加入适量配制好的盐水，用天平测量其质量，当天平平衡后，砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，小烧杯和盐水的总质量为g；
步骤二：把小烧杯中的一部分盐水倒入量筒中，测量其体积如图丙所示，体积为；
步骤三：测出小烧杯和剩余盐水的总质量为39.8g；
则李子的密度=；
(2)、测量沙糖橘的密度：步骤一：如图丁-1所示，用台秤测量容器和水的总质量为；
步骤二：如图丁-2所示，沙糖橘漂浮在水面上，台秤的示数为；
步骤三：如图丁-3所示，按压沙糖橘使其刚好浸没在水中，台秤的示数为；
则沙糖橘的密度=。（用字母表示，已知水的密度为）
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4、(1)、为了探究水的沸腾，科学小组进行了相关实验：
①安装实验装置时，应按照（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序进行。如图所示，此时温度计的示数是；
②加热时，杯底有“气泡”形成，上升到水面破裂，有“白雾”冒出，“白雾”是水蒸气液化形成的。由实验可知，水在沸腾过程中不断吸热，温度（选填“升高”“降低”或“保持不变”）；
(2)、小华探究光的反射定律，实验装置如图甲所示：平面镜水平放置于桌面上，E、F是两块可以绕接缝ON翻折的白色硬纸板。
①如图甲，让一束光紧贴纸板E沿AO方向射向镜面上的O点，在纸板F上呈现反射光束OB，然后将纸板F绕ON向前或向后翻折，在纸板F上看不到反射光束，这表明反射光线、入射光线和法线在。
②如图乙，利用红、绿、蓝三种色光的激光笔进行实验，号光线为蓝色色光的反射光线。
③如图丙，用激光照向鼓面上的平面镜，墙面出现一个光点S，轻压平面镜左侧的鼓面，则光点可能是墙上的点。
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5、如图所示，在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中，让小车从斜面上由静止滑下，观察小车在不同材料（毛巾、棉布、木板）的水平面上滑行的距离。
(1)、实验中是通过观察来比较阻力对物体运动的影响的。(2)、实验中每次都让小车从斜面的由静止下滑，这样能够使小车每次到达水平面时具有相同的速度。(3)、根据这个实验推理：若水平面绝对光滑，那么小车将做。(4)、小车在水平面上向前滑行的过程中，其重力对小车（选填“做功”或“不做功”）。若再增加一个木块，能否探究小车的动能与质量的关系？答：。 -
6、(1)、如图所示是著名的文物“马踏飞燕”，当文物静止在水平面上时，请画出马所受到的重力的示意图。
(2)、甲图是渔民叉鱼的场景；图乙所示的A、B两个位置，一个代表鱼的实际位置，一个代表看到的鱼的虚像。请在乙图中画出他看到鱼的光路图。
(3)、在下图中用箭头标出a点磁场方向，并在括号中填写小磁针磁极的名称。
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7、在黑暗中看手机，眼睛的睫状肌会持续处于收缩状态且瞳孔放大，会有更多的蓝光进入眼睛造成伤害，从而引起或加重近视；患有近视眼的人看远处物体时，成像在视网膜的方，他佩戴的近视眼镜的镜片是透镜。
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8、在科技活动中，小刚连接了如图所示的电路，当用外力使左侧的U形磁体沿箭头方向转动时，右侧的轻质金属棒ab会 （选填“静止”或“运动”），原因是 。
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9、风力发电机是把风的动能转变为风轮轴的机械能，风能属于（填“可再生”或“不可再生”）能源。将电能储存在电动汽车电池里是将电能转化为能储存起来。
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10、在2026年春节联欢晚会上，人形机器人与武术演员配合表演了节目《武BOT》，展现了现代科技与传统艺术的完美融合，如图所示。下列有关说法正确的是（ ）
A、机器人行走时与舞台之间有摩擦 B、机器人行走时与舞台之间没有摩擦 C、机器人在空中翻腾是力改变物体的运动状态 D、机器人跳起后会下落是由于受到重力的作用 -
11、学习了《生活用电》内容后，洛洛对社区居民的日常用电情况进行了调查，下列行为符合安全用电原则的是（ ）A、用小区智能充电桩给电动车充电 B、手机充电后只拔手机不拔充电器 C、空气开关“跳闸”立即手动复位 D、家里为防止触电安装漏电保护器
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12、神舟飞船的返回舱在进入大气层一段时间后，由于受空气阻力作用会匀速下降。关于返回舱匀速下降过程中能量变化情况，分析合理的是（ ）
A、动能增大，重力势能减小 B、重力势能转化为动能 C、机械能减小，内能增大 D、内能转化为机械能 -
13、物理课上，老师做了一个“魔法火焰”实验：如图所示电路，当加热玻璃丝时，小灯泡慢慢亮了起来（不考虑灯丝电阻的变化），下列关于此过程中物理量的变化说法正确的是（ ）
A、电源的电压变大 B、玻璃丝的电阻变小 C、电路总功率不变 D、小灯泡的额定功率变大 -
14、在2025年纪念抗战胜利80周年的阅兵分列式上，装备方队中的国产新型坦克以恒定速度沿长安街直线行驶。该方队需在96米的核心受阅区域内，用时1分08秒恰好通过，接受检阅。下列说法中正确的是（ ）A、一辆坦克的长度约为2米 B、以天安门城楼为参照物，受阅中的坦克是静止的 C、坦克方队通过受阅区的平均速度约为1.4m/s D、以行进的坦克为参照物，坦克驾驶员是静止的
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15、充电宝的内部结构和外壳用到多种材料，这些材料在通常条件下属于导体的是（ ）A、塑料外壳 B、橡胶绝缘垫 C、石墨电极片 D、液晶显示屏玻璃
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16、“二十四节气”是中华民族智慧的结晶，不同节气所涉及物态变化说法正确的是（ ）A、
“立春”，冰雪消融是熔化现象
B、
“雨水”，雨的形成是汽化现象
C、
“霜降”，霜的形成是凝固现象
D、
“大寒”，冰的形成是凝华现象
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17、如图所示是小倩正在劳动教育基地制作泥塑作品，老师告诉她：“制作时不仅要注意用泥塑刀时劲的大小，还要注意用刀的位置和角度。”其中“位置”和“角度”分别是指力的（ ）
A、大小、方向 B、大小、作用点 C、方向、作用点 D、作用点、方向 -
18、某快递公司为了更加方便、快捷、环保地服务于广大客户，创新了无人机快递服务．如图12所示该公司无人机示意图，无人机有关信息如表：
无人机自重G/N
180
最大升力F/N
280
最大飞行速度v/km/h
54
脚架与水平地面接触面积S/m2
0.01
求：（1）无人机送货时最大能装载多少kg的货物？（取g=10N/kg）
（2）当无人机载着60N货物降落在水平地面上时，对地面产生的压强是多大？
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19、一辆空洒水车质量为（含司机），满载后水深 ， 水的质量为 ， 满载的洒水车沿直线匀速行驶，已知所受阻力为车总重的0.03倍。（ ， g取）求：
(1)、洒水车满载时的重力；(2)、满载时，洒水车的牵引力大小；(3)、满载时，水对箱底的压强。 -
20、小福在游泳馆游泳时发现：站在齐胸深的水中感觉呼吸略微有些困难，越往深水区走，这种感觉越明显；同时，他还发现，虽然都是齐胸深的水，在游泳池中和在海水中的感受也有所不同。
(1)、下列是小福提出的两个猜想，请你帮他写出另一个：猜想一：液体压强大小可能与液体的深度有关；
猜想二：液体压强大小可能与有关；
(2)、小福决定通过实验一探究竟。图甲是他周末在家利用带孔的矿泉水瓶作为实验器材设计的实验，瓶上各点代表小孔所在位置，为了验证自己的猜想一，他应选择瓶（选填“①”或“②”）进行实验；(3)、周一返校后小福借来U形管压强计继续实验。组装器材时，有两块形状相同的橡皮膜，将相同的小球放在两种橡皮膜上时形变程度如图乙所示，为了能更好反映压强的细微差别，小福应该选择橡皮膜（选填“A”或“B”）。若还没有按压橡皮膜前U形管两侧液面就存在一定的高度差，接下来的操作是（选填下面的选项）；A.向右侧支管内添加适量水 B.从右侧支管内抽出适量水
C.拆除软管重新安装 D.将压强计倾斜着使用
(4)、调节好装置，进行实验，比较丙、丁两图可知，当深度一定时，液体内部压强随增大而增大；在图丙中保持探头的位置不变，改变探头的方向，U形管两液面的高度差将（选填“变大”、“不变”或“变小”）；(5)、保持图丙中金属盒的位置不变，并将一杯清水倒入烧杯中搅匀后（液体未溢出），U形管两侧的水面的高度差（选填“变大”、“变小”或“不变”）；【拓展研究】
(6)、图丁中小福发现U形管左右两侧水面的高度差为 ， 则橡皮管内气体的压强与管外大气压之差为；（已知 ， ， ）(7)、小福将压强计进行改装，在U形管另一端也连接上探头，实验现象如图戊所示，不同液体内部在同一深度处，（选填“左”或“右”）侧液体产生的压强大；(8)、小福自制了一个简易压强计，如下图所示，将该压强计浸入水中，橡皮膜会向内凹；增加简易压强计在水中的深度，细玻璃管中的液柱会（选填“上升”或“下降”）。