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1、在图甲所示的电路中，滑动变阻器接入电路的部分是(选填“ab”“aP”或“bP”)段，右移滑片 P时，灯泡的亮度将(选填“变亮”“变暗”或“不变”)；在图乙所示的电路中，滑动变阻器接入电路的部分是(选填“ab”“aP”或“bP”)段，右移滑片 P 时，灯泡的亮度将(选填“变亮”“变暗”或“不变”)。
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2、小聪尝试设计了一个风力测定仪(如图所示)，其中O是转动轴，OC是金属杆，下面连着一块受风板。无风时，金属杆OC 是竖直的；有风时，风越大，金属杆OC 的偏转角度就越大。AB 是一段弧形电阻，P点是金属杆OC 与弧形电阻相接触的点。
(1)、有风时，弧形电阻的(选填“AP”或“BP”)部分接入电路；灯泡越亮，说明风力越(选填“大”或“小”)。(2)、有人认为把灯泡换成电流表更好，这种做法(选填“合理”或“不合理”)，理由是。 -
3、小明在“用滑动变阻器改变电流”的实验中，连接了图所示的电路，他将滑动变阻器的滑片移到最大电阻处，闭合开关S，发现灯泡不亮，接下来最合理的操作是 ( )
A、断开开关S，更换灯泡重新实验 B、断开开关S，调节滑片观察灯泡是否发光 C、断开开关S，拆掉导线重新连接电路 D、观察电流表示数是否为零，判断电路是否断路 -
4、图是某水果店使用的电子秤的原理图。未放水果时，滑片P处于滑动变阻器的最上端。当所称水果的质量增大时，显示器示数也增大。
(1)、显示器是由(选填“电流表”或“电压表”)改装而成的。(2)、为满足设计要求，当所称水果的质量增大时，电路中的电流应变 ， 滑动变阻器对电流的阻碍作用应变 ， 因此需要将接线柱1与接线柱(选填“2”或“3”)相连。 -
5、电阻箱也是一种变阻器，如图所示，该旋转式电阻箱的分度值为Ω，电阻可调范围为Ω，此时的示数为Ω。
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6、电动汽车上的很多元件都涉及了物理知识，比如控制速度的“油门”系统。如图所示，驾驶员踩下“油门”时，电路中电阻减小，电流变大，电动机的转速加快。请回答：
(1)、图中变阻器上旋钮滑片的材料应选用(选填“导体”或“绝缘体”)。(2)、踩“油门”是通过改变电阻丝接入电路中的(选填“长度”或“横截面积”)来改变变阻器的电阻。(3)、应将变阻器的(选填“E、O”“O、F”或“E、F”)接线柱接入电路。 -
7、在“调节滑动变阻器改变灯泡亮度”的实验中，同学们连接了图所示的电路。
(1)、请在虚线框内画出相应的电路图。(2)、正确操作后，在进行实验的过程中，要使灯泡的亮度变亮，应将滑动变阻器的滑片 P 向(选填“A”或“B”)端移动，此过程中电流表的示数将(选填“变大”“变小”或“不变”)。(3)、小明、小军和小安在进行实验时，所用元器件都无故障，但出现了如下异常现象，请分析可能的原因。①小明连接电路时，当接完最后一根导线后，灯泡立刻发出耀眼的光并很快熄灭，实验操作中的两个不当之处(已知滑动变阻器连接正确)：。
②小军进行实验时，发现灯泡发光较暗，且无论怎样移动滑片，灯泡的亮度都不变，原因可能是。
③小安闭合开关后，发现灯泡发光较亮，且无论怎样移动滑片，灯泡的亮度都不变，原因可能是。
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8、如图所示，在电路图的M、N两点之间接入一个滑动变阻器，闭合开关后，使滑片P 向左移动时，灯泡的亮度变亮，则下列接法正确的是( )
A、M接A，N接B B、M接C，N接 D C、M接B，N接D D、M接C，N接A -
9、图是铭牌上标有“20Ω 1.5A”字样的滑动变阻器，下列说法正确的是( )
A、它通过改变接入电路中电阻丝的横截面积来改变电阻 B、“1.5 A”表示允许通过它的最小电流为1.5 A C、当滑片P在A 端时，它接入电路的电阻为20 Ω D、若改接C、D两接线柱，则它相当于一个定值电阻 -
10、滑动变阻器的构造如图所示，其中属于导体的是( )
A、金属杆 B、陶瓷管 C、塑料螺帽 D、电阻丝上的漆皮 -
11、如图甲所示电路，电源电压恒定，闭合开关S后，灯L1 和灯L2(选填“串联”或“并联”)，两电压表指针偏转情况均如图乙所示，则电压表V1 的示数为V，灯泡L2两端的电压为V。
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12、如图所示，桌面上有两个灯泡和一个开关，它们的连线在桌面下(只有一个电源)，无法被看到。闭合开关，两灯泡同时发光。下列现象中，可以判断出两灯泡一定串联的是；可以判断出两灯泡一定并联的是。(均选填字母)
A.流过两个灯泡的电流相等 B.流过两个灯泡的电流不相等
C.两个灯泡两端的电压相等 D.两个灯泡两端的电压不相等
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13、在图所示的电路中，将开关S由接触点1改为接触点2，电压表的示数从3 V变成了1.2V，则电源电压为V，灯泡L2两端的电压为V。一段时间后，电压表的示数变为0，则电路发生的故障可能是。
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14、下列电路中，开关闭合后，电压表的示数与电源电压不相等的是 ( )A、
B、
C、
D、
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15、电视遥控器需要两节新干电池串联作为电源，则其电源电压为V。每个节日小彩灯的正常工作电压为3 V，若要把它们接入12 V 的电路中，且所有小彩灯都能正常工作，则应使个这样的小彩灯联接入。
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16、如图所示的电路，闭合开关S1、S2后电压表的示数为2.5 V，则灯L1 两端的电压为V，电源电压为V。
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17、关于图所示的电路，闭合开关后，下列说法正确的是( )
A、两灯串联，两电压表示数相同 B、两灯并联，两电压表示数不同 C、两灯串联，两电压表示数不同 D、两灯并联，两电压表示数相同 -
18、在“探究并联电路中电压的特点”实验中，实验电路如图甲所示。
(1)、连接电路时开关应处于状态。(2)、要用电压表测量小灯泡L1两端的电压，请用笔画线代替导线将图甲中的实物电路连接完整。(3)、闭合开关，观察到小灯泡L1发光、L2不发光，故障可能是。(4)、排除故障后，用电压表分别测量小灯泡L1、L2及电源两端的电压，电压表示数均如图乙所示，为V。由此直接得出结论：并联电路中，各支路两端的电压相等。老师指出此结论不科学，接下来应该进行的操作是(选填字母)。A.更换不同规格的灯泡，多次实验 B.将灯L1、L2的位置交换，再次探究
C.保持电源、灯泡不变，多测量几次电路中三处的电压
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19、小明在“探究串联电路电压的规律”实验中设计了图甲所示的电路图。
(1)、连接电路前，小明发现电压表的指针位置如图乙所示，他需要对电压表进行的操作是。(2)、小明根据图甲连接的实验电路如图丙所示，闭合开关，此时电压表测量(选填“AB”或“BC”)两点之间的电压。一段时间后，两个灯泡突然都不亮，电压表的指针不偏转，则电路发生的故障可能是灯L2(选填“短路”或“断路”)。(3)、排除故障后进行实验，为了节省时间，小明在测量AC两点间的电压时，直接将导线a从接灯 的左端改接到灯L2的右端(未超出测量范围)，这样做(选填“可行”或“不可行”)。(4)、为使结论更具有普遍性，小明用不同方法按图甲所示电路进行多次实验。记录实验数据如右表：实验序号
灯泡
1
0.5
0.9
1.4
2
0.8
0.6
1.4
3
1.0
1.9
2.9
①实验序号(选填“1、2”或“1、3”)的两次实验是通过改变灯泡规格的方法进行多次实验的。另一组是通过改变的方法进行实验的。
②分析表格数据可得结论：。(用物理量符号表示)
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20、如图所示，请在两电路图的“○”内填入电流表或电压表的符号，使闭合开关后两个灯泡都能发光。要求：图甲中两个灯泡串联；图乙中两个灯泡并联。
