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1、 随着人民生活水平的不断提高，小汽车已进入了千家万户，如右图所示是一款四冲程小汽车汽油机工作的一个冲程，下列有关说法中正确的是 （ ）
A、该冲程是汽油机的压缩冲程，工作时将机械能转化为内能 B、该冲程汽缸内物质的内能减小，是通过做功的方式实现的 C、汽油机飞轮转速若为 1200 r/min，则 1s 内完成 20 个冲程 D、汽油机的效率可达到 70% -
2、 小雨是一名善于观察、思考的学生，他在厨房劳动中联想到的下列物理知识中正确的是 （ ）A、火焰将炒菜的锅烧热，这是利用做功改变物体的内能 B、盛热汤的碗很烫，是因为热汤把温度传给了碗 C、水烧开时将壶盖顶起，此过程中内能转化为机械能 D、不断翻炒将菜炒熟，这是利用做功改变物体的内能
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3、 关于分子的运动下列说法正确的是 （ ）A、气体、液体可发生扩散现象，固体不能发生扩散现象 B、固体分子间不存在间隙 C、冰块里的分子没有运动 D、分子之间的引力使得固体和液体的分子不易散开，因而固体和液体能保持一定的体积
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4、随着我国科技蓬勃发展， 人民的生活水平逐步提高， 汽车已经进入平常百姓家庭， 它给我们的生活提供了便利， 促进了社会经济的发展； 家用小汽车有燃油车、纯电车、油电混动型三种。这三种汽车应用了许多物理知识，刘小平和小组同学展开了“燃油车、纯电车” 学习活动。下面是该小组同学交流的实践过程， 请帮助完成下列内容：(1)、 【项目一】了解燃油汽车能量转化
汽油机是燃油汽车的“心脏”， 某单缸四冲程汽油机的功率为36kW，做功冲程每次对外
做800J，则在1s内该汽油机可以完成个做功冲程；此汽油机飞轮的转速为 r/min。
(2)、 【项目二】了解汽车转向灯汽车转向灯电路要求：左转弯时，只出现前后左转向灯亮；右转弯时，只出现前后右转向灯亮（在操作过程中，不能出现左、右转向灯同时亮的情况）。且前转向灯丝断了不影响后转向灯工作，刘小平设计了如图所示四种电路，其中最合理的是____
A、
B、
C、
D、
(3)、 【项目三】电车充电系统某品牌电动汽车说明书上标有“驱动电机峰值功率：145KW 驱动电池系统额定电压：361V 额定容量：200Ah 最大允许总质量：2385kg 乘坐人数：5人 ”；这辆汽车充满一次存储的电能为度。
(4)、【项目四】安全驾驶
如图甲所示是小组同学设计的车速提醒电路，R为定值电阻，RV的阻值随车速的变化而改变。当电压表的示数达到某一数值时提醒驾驶员车速过快，需要减速。图乙是电阻RV的阻值
与车速关系的图象，图丙是车速从0加速到100km/h过程中，RV消耗的电功率随电流变化的图象。当车速为0时，电路中的电流为 A；则图甲中定值电阻R的阻值为Ω。
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5、 电压力锅已经成了家庭主要的厨具，它通过改变水的沸点来加快煮熟食物的，提升烹饪温度。“匚”式结构的电压力锅是由中科院力学研究院的退休工程师王永光发明的，该种电压力锅能够提供多种烹饪功能——保温功能、稀饭、肉、骨等，不同功能对应的发热电功率不同。
其简化电路如图甲，其中R1为发热电阻，R2为调控电阻，电源提供220V电压，开关1、 2、3……代表不同的功能开关，不需工作时，功能开关全部断开，工作时功能开关一次只能闭合一个，不同的开关连在调控电阻的不同位置处，发热电阻就会有不同的发热功率；
(1)、电压力锅煮熟食物是利用了电流的效应，它是通过增大气压来（选填“提高”或“降低”）水的沸点来加快煮熟食物的；(2)、三个开关中（可调温度、加热开关、保温开关），属于保温功能的是开关（选填“1”、“2”或“3”）；(3)、最大加热功率为P1=968W，保温功率为P2=400W，则发热电阻R1=Ω ，和调控电阻R2=Ω ；(4)、小晴继续对此电压力锅的设计和使用说明进行探究，她提出了下列猜想，你认为合理的是____。A、观察到加热元件安装在电压力锅底部，可能是为了增强加热效果 B、使用电压力锅工作时，煮饭消耗的电能一定比保温消耗的电能多 C、说明书中“接入电压要与电压力锅额定电压相符合”是多余的 -
6、下图是小明家使用的两挡电取暖器内部简化电路图，R1、R2为电热丝，且电阻不变，高温挡位功率为1100W，低温挡位功率为440W，家庭电路电压U=220V，客厅内空气的质量约为80kg，此电取暖器将客厅内空气从10℃加热到20℃求：
(1)、计算完成加热空气需要吸收多少热量【空气的比热容取1100J/(kg·℃)】；(2)、电取暖器处于高温挡位时电路中的总电流；(3)、若该加热器加热空气的热效率为80%，则高温挡加热空气需要多长时间？ -
7、小明用图1电路探究电流与电阻的关系。
(1)、用笔画线代替导线将图1电路连接完整，要求：滑片P向左移动时，变阻器接入电路的阻值变大。(2)、闭合开关，发现电流表有示数，电压表无示数，故障可能是 。(3)、排除故障后，闭合电路，移动滑片至适当位置，记录电流表示数为 A，将20Ω电阻换成25Ω的电阻继续实验，接下来要进行的操作是 ，读出并记录电流表示数，此时滑动变阻器接入电路的阻值比上一次 (填“大”、“小”）。(4)、多次更换定值电阻重复实验，得到电流I与定值电阻R的倒数关系如图3中图线所示，从而得出结论为。(5)、实验结束后，小明应先断开开关，再拆除 两端的导线，在整理器材时，他突然发现电压表指针位置如图4所示。①小明遗漏的实验操作是。
②你认为遗漏的实验操作（选填“影响”、“不影响”）影响结论，你认为其原因是.
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8、小明在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图，电源电压不变。
(1)、在连接电路时发现，刚接好最后一根导线，表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时他忘了。(2)、他先将电流表接A处，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是L1 。(3)、他闭合开关后，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是；.(4)、实验结束后，小明又利用器材连接了如图丁所示的电路图，当开关S由闭合到断开时，电流表A1的示数 ， 电流表A2的示数（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 -
9、如图所示是小华家电能表4月底的表盘的情形，5月底电能表的数字显示为33836，若当地电价0.5元/kWh ， 则5月份他家应交电费元；小华将某家用电器单独接在该电能表上正常工作6min，电能表转盘转了72 转，则这个家用电器可能是（空调/台灯/电视机）；根据该电能表上的有关参数可知，小华家同时工作的用电器的总电功率不应大于 W。
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10、如图所示，电源电压为3V且保持不变，开关S闭合后L1和L2（选填“串联”或“并联”），此时电压表示数为2V，则灯L1两端的电压为 V；若断开开关S，电压表示数为 V。
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11、如图所示方框内是由几个等值电阻R组成的电路，A、B、C为三根导线，如果A、B和A、C间的阻值为R，B、C间的阻值为2R，在方框图内画出电路图（要求电阻个数最少）。
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12、学完电路知识后，某校物理组开展了“争当电路设计小能手”竞赛活动，以下是几位同学设计的电路，可以实现的是
A、甲图：探究电流与电压关系的电路 B、乙图：坐位体前屈电路，学生成绩越高（向右的力F越大），电流表的示数越大 C、丙图：智能锁电路，需要通过“密码+人脸”同时识别成功才能开锁 D、丁图：卫生间照明灯和换气扇电路，照明灯和换气扇都能独立工作 -
13、如图所示的电路，当开关S接通后，电灯不发光，若用测电笔在A、B、C、D各点测试，发现在A、B、C三点氖管都发光，在D点氖管不发光，可判断线路的故障是
A、在AB段断路 B、在BC段短路 C、在BC段断路 D、在CD段断路 -
14、 “珍爱生命，安全用电”。下列有关电工器具使用方法及作用说法正确的是A、
漏电保护器可以防止任何家庭触电
B、
空气开关“跳闸”时，重新合上即可
C、
使用试电笔辨别零线、火线时，可以接触金属笔尖
D、
即使电工钳手柄带橡胶套，也不应该用其进行带电作业
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15、小东利用热敏电阻制作高温报警器，要求环境温度T达到或超过某一温度T0时，报警器报警，其电路图如图所示，图中电源电压U=25V，定值电阻R0=1.4kΩ，热敏电阻R的阻值随环境温度T变化的情况如表所示。当报警器两端电压达到或超过14V时，报警器报警。
环境温度T/℃
5
10
20
30
40
50
60
热敏电阻R/kΩ
6.0
4.4
2.8
1.8
1.1
0.8
0.7
(1)、求T0的大小；(2)、保持R0=1.4kΩ，若将T0设置为60℃，需要将电源电压调节为多大？(3)、保持U=25V不变，若将T0设置为10℃，可以将R0变为多大阻值？ -
16、如图所示，一个电阻器的电阻R1为10Ω，开关S1闭合、S2断开时，电流表的示数为1.2A，再把S2闭合后，电流表的示数变为1.5A。
(1)、开关S1闭合、S2断开时，电阻为R1的电阻器两端的电压是多少？(2)、另一个电阻器的电阻R2是多少？ -
17、阅读短文，回答问题。
海洋温差能发电
海洋温差能是海洋可再生能源之一，是由于海洋表层海水和深层海水之间的温度差形成的，极具开发价值和潜力。2023年8月，“海洋地质二号”科考船搭载着我国首套海洋漂浮式温差 能发电装置，在我国南海海域开展了首次海上试验。试验发电总时长超过4h，最大发电功率16.4kW。此次海试不仅证明了我国自主研发的海洋温差能发电 系统原理可行，还实现了海洋温差能发电的实用性验证。海洋温差能发电是将浅层海水与深层海水作为温、冷不同热源，经过热交 换器及涡轮机来发电。现有海洋温差能发电系统中，热能的来源是海洋表面的 温海水，发电的方法基本上有两种：一种是利用温海水，将封闭的循环系统中 的低沸点工作流体蒸发；另一种则是温海水本身在真空室内沸腾。两种方法均 产生蒸汽，由蒸汽再去推动涡轮机，即可发电。发电后的蒸汽，可用温度低的冷海水冷却，将之变回流体，构成一个循环。冷海水一般要从海平面以下600~1000m的深部抽取。海洋温差能目前不能大规模商业化应用的主要原因是循环热效率低。提高海洋温差能发电系统循环热效率最有效的途径是提高温、冷海水的温度差，温海水与冷海水的温度差至少要在20℃以上才能实现海洋温差能发电。
(1)、若以我国首套海洋漂浮式温差能发电装置试验发电时的最大发电功率P持续发电2h。假设全部电能都转化为热量被水吸收，可使1t水温度升高。（水的比热容为4.2×10J/（kg·℃），电能计算式为W=Pt，结果保留一位小数）(2)、海洋温差能发电方法之一是利用温海水将封闭的循环系统中的低沸点工作流体蒸发，再由蒸汽去推动涡轮机，即可发电。请你将此发电过程中涉及到的能量转移或转化补充完整：温海水的内能→工作流体的内能→→电能。(3)、如图是某地海水的温度（t）随海洋深度（h）变化关系图像，请结合图像和文中的描述说明海洋温差能发电的过程中冷海水一般要从海平面以下600~1000m的深部抽取的理由。
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18、某同学利用滑动变阻器、电阻箱、电压表、电压恒定的电源、开关等器材设计了测量电阻的实验电路，如图所示。
(1)、请补充主要实验步骤：①按电路图连接电路，将滑动变阻器的阻值调到最大端。
②闭合 ， ， 记录电压表的示数。
③闭合 ， ， 使电压表的示数仍为。
④记录电阻箱的阻值。
(2)、待测电阻的阻值。（用测量量表示） -
19、在探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”实验中，小亮根据实验目的设计出实验电路图，并按电路图连接实验器材如图所示．已知电源两端电压为6V，且保持不变．
（1）小亮正确连接电路后，将滑动变阻器调到最大阻值，当电阻箱的阻值为5Ω时，闭合开关S，电流表的示数为0.2A，则滑动变阻器的最大阻值为Ω．
（2）在实验过程中，当改变电阻箱接入电路的阻值时，移动滑动变阻器的滑片P可使电阻箱两端电压保持3V不变．当小亮将电阻箱的阻值由10Ω调为20Ω时，为保持电阻箱两端电压不变，应将滑动变阻器的滑片P适当向端移动．（选填“A”或“B”）
（3）当电阻箱接入电路的阻值为30Ω时，小亮发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片P，电压表的示数始终大于3V，此时小亮应采取的措施是 ．
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20、小明同学对“串联电路中，电路总电压与用电器两端电压之间的规律”进行了探究，设计了如图所示的实验电路图。
(1)、在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上。采用这种方法电压表可能出现的现象是；(2)、小明进行多次实验的主要目的是；(3)、请根据实验目的设计实验数据记录表格。