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1、综合实践课上，同学们将金属铜片（正极）和金属锌片（负极）插入水果中制作了如图所示的水果电池。小明发现金属片插入水果的深度不同时，电压表的示数也不同。请你结合上述现象提出一个可探究的科学问题。
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2、在学习分子热运动的知识时，小明在老师的帮助下完成了以下实验。
(1)、他设计了图甲中AB两种装置来探究气体扩散现象，应选取装置 ， 不选另一装置的原因是 ， 取走玻璃板，静置一段时间，观察两个瓶中的颜色变得（选填“相同”或“不相同”），说明气体发生了扩散现象，若环境温度更高，观察到此现象所需时间更短，说明；(2)、小明用细线拴住玻璃板四角，用弹簧测力计钩住细线并读数。使玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，如图乙所示。可以观察到，玻璃板离开水面前，测力计的示数变 ， 此现象说明分子间存在力。 -
3、作图题：在图中，根据实物图，完成相应的电路图，并标出相应的元件名称。
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4、请根据电路图，用笔画线把实物连成电路。
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5、如图所示：电流表读数为A；电压表读数为V。
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6、类比是研究物理问题的常用方法。如图所示，两容器中的水在抽水机的作用下不断从低处抽运到高处，从而在管道中形成了水流。可以将电路中形成电流的情境与上述情境做类比。下列说法中正确的是（ ）
A、电路中的自由电荷可以类比管道中的水 B、图乙中电源上端是正极 C、电路中的开关可以类比管道上的阀门 D、电灯发光时消耗电能，可以类比抽水机工作时消耗水的机械能 -
7、下列关于内能、热量、温度和做功的说法中，错误的是（ ）A、温度高的物体含有的热量多 B、热传递过程中，温度总是由高温物体传给低温物体 C、物体吸热，温度不一定升高 D、一个物体温度升高，一定是外界对物体做了功
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8、下列说法正确的是（ ）A、红墨水在热水中扩散得更快，说明温度越高，分子无规则运动越剧烈 B、封闭在注射器内的液体较难压缩，是因为分子间存在着斥力 C、将黄豆和小米混合并摇匀后总体积减小，说明分子间有空隙 D、扫地时尘土飞扬，说明分子在做无规则运动
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9、如图甲所示，三个相同的试管中装入固态物质，其中两个试管内装入的是同一种物质。将它们放入装有水的烧杯中加热熔化并绘制出温度随时间变化的图像如图乙所示。关于试管中固态物质，下列判断正确的是（ ）
A、试管a中和试管b中物质的质量一定相等 B、试管a中固体物质的比热容一定小于试管b中固体物质的比容 C、试管b中物质的质量一定大于试管c中物质的质量 D、时刻试管b中固体物质的内能小于时刻c中固体物质的内能 -
10、校园篮球赛上，离手后的篮球依次从A点运动到D点，图乙为该四个点的能量柱状图。对篮球的运动过程，下列说法正确的是（ ）
A、篮球在位置的机械能最大 B、Ⅱ为篮球在B点的能量柱状图 C、篮球在位置Ⅱ的速度为0 D、根据乙图可知B和D两点所处高度不等 -
11、三盏小灯泡分别按图中甲、乙两种方式连接在相同电源两端，电源电压保持不变，当闭合开关后，下列说法错误的是（ ）
A、甲图中的三盏灯是串联，乙图中的三盏灯是并联 B、甲图中电压表的示数小于乙图中电压表的示数 C、甲图中，电压表的示数等于电源电压 D、乙图中，电流表的示数为通过灯L1和L3的电流之和 -
12、在干燥的季节，行驶后的汽车容易“带电”，吸附大量灰尘。为了避免开车门时被“电击”，可以在排气管或车的尾部安装静电带将电荷导入大地。下列说法中正确的是（ ）A、若车身带负电荷，车身能够吸附灰尘，灰尘一定带正电荷，因为异种电荷相互吸引 B、若车身带负电荷，说明车身与空气摩擦时车身得到了电子 C、若车身带负电荷，开门时电流方向为从车身到大地 D、若车身带负电荷，说明车行驶时与空气摩擦创造了电荷
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13、如图甲所示，水平桌面上放有一内壁光滑的竖直圆筒，筒底固定一根弹簧，原长在O点。将一小球放置在弹簧上，静止时位于A点（如图乙）。现将小球下压至B点，并用此处的装置锁定（如图丙）。解锁后，小球向上弹出筒口。忽略空气阻力。下列说法中正确的是（ ）
A、图乙中圆筒对桌面的压力等于图丙中的压力 B、因为筒壁光滑，小球从B点向上运动的过程中，小球的机械能总量不变 C、图丙中小球脱离弹簧后还能继续上升是因为受到惯性作用 D、小球从B点向上运动过程中动能一直减小 -
14、下列说法正确的是（ ）A、一杯水的比热容比一桶水的比热容小 B、汽车发动机用水作冷却液是由于水的导热性较好 C、质量相同的不同种类燃料完全燃烧时，放出热量越多的燃料热值越大 D、扩散现象表明，分子间存在相互作用的引力和斥力
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15、下列说法正确的是（ ）A、电荷的移动形成电流 B、电路中有电流，电路两端一定有电压 C、电路中有电源就一定有电流 D、自由电荷定向移动的方向就是电流的方向
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16、在图所示的电路中，电流表、电压表连接均正确的是A、
B、
C、
D、
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17、某新款手机具备反向充电技术，它可以给支持无线充电的其它手机进行充电。下列有关说法正确的是（ ）A、为该新款手机充电时，手机电池相当于电源 B、为该新款手机充电时，将电能转化为化学能 C、该新款手机对其它手机反向充电时，该手机相当于用电器 D、随着技术的发展，手机电池对能量的利用率可以达到100%
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18、下列物理量与单位对应不正确的是（ ）A、电压——U B、电流——A C、内能——J D、比热容——
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19、“自嗨锅”成为当下一种时尚快餐，很受年轻人喜爱。学习小组经查阅资料，了解到某款自嗨锅里面的发热包主要成分通常为铝粉、铁粉、焦炭粉、碳酸氢钠等。一个发热包发生化学反应后释放的总热量大致为420kJ。该小组利用这款发热包将500g水从20℃加热至沸腾（1个标准气压下）。
(1)、此加热过程中，提供给水的热量至少为多少J；(2)、在此次加热中，发热包的热效率是多少；(3)、若用酒精加热这些水，酒精完全燃烧放出的热量都被水吸收，则至少需要多少kg酒精。[ ， ] -
20、跨学科实践：设计和制作模拟调光灯
【项目提出】
调光灯为什么能变光？我们能否设计一个类似的能连续调节灯泡亮度的电路？
【项目分析】
让灯泡的亮度发生变化可以有多种方法。改变电池组中串联电池的节数会影响灯泡的亮度；在不改变电源两端电压的情况下，在电路中串联接入一个滑动变阻器，就可以连续改变灯泡的亮度。
【项目实施】
活动一、正确使用滑动变阻器
⑴图1是小明同学连接的电路图，可以实现滑动变阻器的滑片向右移动时灯泡变暗。
⑵滑动变阻器的铭牌上标有“20Ω、2A”字样。其中“20Ω”指的是（填符号）两接线柱间的电阻值。
⑶根据上面的连接方式，闭合开关前，滑片P应滑到最端（选填“A”或“B”）。
⑷在电路连接完成后闭合开关，发现灯泡立刻发出耀眼的光并很快熄灭。则实验操作中的不当之处可能是将滑动变阻器的（填符号）两个接线柱接入了电路。
⑸活动二、认识电位器
调光台灯通过旋转旋钮调节亮度，这个旋转旋钮是一个电位器。
电位器的构造
如图2是电位器的结构示意图，电阻片R的两端分别与接线端A、C相连，滑动片P的一端通过转轴O与接线端B相连，另一端与电阻片R接触良好，并能绕转轴O在电阻片R上滑动。
电位器的工作原理
⑹如图3，电位器是一个变形的滑动变阻器。通过改变连入电路中电阻片的来改变电阻，进而改变电路中的电流，从而改变灯泡两端的电压，由此改变小灯泡的亮度。
活动三、自制一个模拟的调光灯
⑺小明同学在学习完电位器后，想利用电位器制作一个调光灯，如图4，请你帮他选择电位器A、B、C三个接线端其中的两个连入电路中，用笔画线代替导线连接电路，要求顺时针旋转滑片时，灯泡变暗。
⑻【展示交流】
如下图为某探究小组设计的四种调光台灯的电路图，其中能实现“利用滑动变阻器控制灯泡由亮到灭”的最佳电路是（各元件规格完全相同）。
A．
B．
C．
D．
⑼小张没有电位器，于是用探究实验中的电阻设计了一个电路，如图5所示，此电路中（填“能”或“不能”）改变灯泡的亮度，与图4的电路对比，其缺点是。