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1、如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景：
（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角上的细线分别跨过左右支架上的滑轮，并在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 ， 并通过调整来改变拉力的大小。
（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片（选填“能”或“不能”）平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究。
（3）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们都认为小华的实验优于小明的实验．其主要原因是。
A．减少摩擦力对实验结果的影响
B．小卡片是比较容易获取的材料
C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D．小卡片容易扭转
（4）另一同学若使用两个倾斜着的滑轮（如图丙），使纸片静止，此装置能否探究二力平衡的条件：。（填“能”或“不能”）
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2、小刚在探究阻力对物体运动的影响时，让小车从斜面顶端由静止自由下滑到底端，然后在三种水平表面上滑行，如图所示：
（1）实验中，每次均让小车从斜面上的同一位置由静止开始自由下滑，目的是使小车到达斜面底部时具有相同的 ， 本实验用到的实验方法是；
（2）实验中发现小车在木板表面滑行的距离最远，说明小车受到的阻力最；
（3）假设水平面绝对光滑，小车受到阻力为 ， 小车从斜面上滑下后会在水平面上做运动；
（4）用图丙所示装置，让同一小车从斜面的不同高度由静止开始自由下滑，与另一辆放置在水平板上的小车相撞，则还可以探究小车动能与的关系。
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3、如图所示，物体被传送带从点匀速送到点，请在图中用力的示意图表示物体受到的重力、弹力和摩擦力。
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4、如图用手向左按压弹簧另一端。请画出弹簧对手的弹力示意图。
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5、小明在探究“浮力大小与哪些因素有关”实验时，操作如图，其中A、B两图中A物体下表面受到水的压强分别是p1、p2；C、D两图中A物体浸入液体前后，烧杯对水平桌面增加的压力分别是、 ， 下列关系正确的是（ ）
A、 ， B、 ， C、 ， D、 ， -
6、一体重为70kg的成年人行走时，对水平地面的压强约为（ ）A、2.8×105Pa B、2.8×104Pa C、2.8×103Pa D、2.8×102Pa
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7、装满水的容器侧壁上开有三个孔，水从小孔中流出，图所示中描述正确的是（ ）A、
B、
C、
D、
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8、测量力的工具是（ ）A、弹簧测力计 B、刻度尺 C、天平 D、游标卡尺
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9、如图所示是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像。若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B，则它们对桌面压力之比为 ；把它们并排竖直放在水平地面上，则两正方体A、B对水平地面的压强之比为 。
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10、如图中的水平桌面足够长，不计托盘质量和滑轮与绳的摩擦。物体A重10N，当物体B重为1N时，物体A保持静止，此时物块A受到的摩擦力是N；当物体B重为3N时，物体A向右做匀速直线运动，此时是到的摩擦力是N；此时若用一个水平向左的拉力使物体A向左匀速直线运动，该拉力的大小为N。
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11、如图有一条平直的轨道ABC，其中AB段表面粗糙，BC段表面光滑，一辆电动小车在A位置由静止向右运动。小车静止时受到的支持力和是一对平衡力。小车经过B点后将作运动（不计空气阻力）。
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12、如图所示，长木板重10N，底面积为10-2m2 ， 现将其底面积的与水平桌面接触，在水平外力作用下推动木板缓慢向左运动，直至木板全部移到桌面上，在这个过程中，木板对桌面的压力 ， 压强。（选填“变大”、“变小”或“不变”）
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13、如图所示的四种河堤设计方案，其中最合理的是 ， 最不合理的是。
A．
B．
C．
D．
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14、一位同学质量为50kg，自然站立在水平地面上，对地面压力为N：某沼泽地能承受的压强为2×104Pa，这位同学与沼泽地的接触面积至少为m2 ， 才不会陷入沼泽地。（g取10N/kg）
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15、阅读短文，回答问题。
天问一号火星探测器
天问一号火星探测器于2020年7月23日在文昌航天发射场发射升空，于2021年2月10日被火星捕获，进入环绕火星轨道，2021年5月，火星探测器上的着陆巡视器与环绕器分离，着陆巡视器软着陆于火星乌托邦平原南部预选区，成功降落于火星表面，而后祝融号火星车驶离着陆平台，开展巡视探测等工作。
(1)、火星直径约为地球的一半，物体在火星地表所受重力约为地球地面上的五分之二、地球地表上的g地取 ， 则火星地表上的g约为。(2)、如图2，质量为240kg的祝融号火星车从高度1.2m的着陆平台上沿斜梯驶离到火星地面上，则重力对火星车所做的功为J。(3)、火星地表大气压强约为680Pa，在火星地表做托里拆利实验，如图3，则水银柱高度h约为mm。（水银密度为）(4)、假设火星地面上存在一个由液态水形成的湖泊，某同学穿上宇航服跳入湖中并保持不动。已知此同学穿上宇航服后的总质量为80kg、体积 ， 液态水的密度 ， 则此同学在湖水中所受的浮力大小为N、浸入水中的体积为。 -
16、阅读短文，回答问题。
简易密度计
小明发现鸡蛋放在清水里会沉底，向水中加入一定量的食盐后，鸡蛋会上浮，直至漂浮，且食盐水的密度越大，鸡蛋漂浮时排开液体的体积越小，受此启发，小明想自制一个简易密度计。
用制作棉签的实心塑料杆作为标度杆，将一些铜丝缠绕在塑料杆的下端作为配重，中部套一个泡沫塑料球作为浮子。把调好配重的密度计竖直漂浮在水中，在杆上标出水面位置，记为。再让它分别竖直漂浮在已知密度的酒精和盐水中，并在杆上标出对应位置，这样一支简易密度计就制成了。
(1)、将塑料杆下端缠绕铜丝增加配重，目的是。(2)、如果发现简易密度计沉入瓶底，你的改进方案是。(3)、若将该密度计从水中取出擦干，放到密度为的盐水中，静止时密度计受到的浮力将会（选填“变大”“变小”“不变”），此时吸管上盐水刻度位置应在水面刻度位置的（选填“上方”或“下方”）。(4)、小明为了让简易密度计上两条刻度线之间的距离大一些，他想了如下改进方案，其中可行的是___________。A、换更大的容器盛放液体做实验； B、换横截面更小的吸管制作密度计； C、换横截面更大的吸管制作密度计； D、换横截面相等、长度更长的吸管制作密度计。(5)、其他小组制作了a、b两个简易密度计（如图）：分别放入水中时，水面恰好与a密度计最上面刻度线齐平，与b密度计最下面刻度线齐平，如果要用它们测量密度稍小于水的另一种液体的密度，则应选用密度计（选填“a”或“b”）
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17、阅读短文，回答问题：
自行车的构造
自行车的基本部件有车架、轮胎、脚踏、刹车、链条等25个部件。按照各部件的工作特点，自行车大致可将其分为导向系统、驱动系统、制动系统。1、导向系统：由车把、前叉、前轴、前轮等部件组成。乘骑者可以通过操纵车把来改变行驶方向并保持车身平衡。2、驱动系统：由脚蹬、中轴、链轮、曲柄、链条、飞轮、后轴、后轮等部件组成。人的脚的蹬力是靠脚蹬通过曲柄，链轮、链条、飞轮、后轴等部件传动的，乘骑者可以随时操纵车闸，使行驶的自行车减速、停驶，确保行车安全。此外，从实用出发，还装配了车灯。具体从自行车的结构和使用情况来看它涉及了许多物理知识，其中有：
(1)、轮胎、把套、踏板上有花纹，是通过增大来增大摩擦；(2)、刹车时用力捏刹车闸，是通过增大来增大摩擦，使自行车运行的速度变慢；(3)、车轮是圆的，转动部位安装有滚珠轴承，是通过来减小摩擦；(4)、坐垫为马鞍形，内填充有海绵，感觉比较松软，是通过增大 ， 从而减小臀部受到的压强；(5)、自行车的转向、驱动、制动利用了力能改变物体的。(6)、自行车后座多载一位同学后，启动和制动都比原来困难。这是因为，物体的越大，惯性越大，运动状态越难以改变。 -
18、如图所示，为一款能自动清扫地面的扫地机，某次清扫它以的速度水平匀速直线运动30s，该过程中阻力恒为9N，它与地面接触面积为 ， 清扫完成后，扫地机的总质量为5kg。求：
(1)、此时扫地机的总重力；(2)、此时扫地机对地面的压强；(3)、行驶过程中牵引力做的功。 -
19、小明把空的易拉罐缓慢按入水中，如图-1，感觉用力越来越大，于是他设计了如图-2所示的实验步骤探究浮力的大小与哪些因素有关。
(1)、实验前，应将弹簧测力计在竖直方向上调零。图-2C中物体所受浮力N；(2)、分析图-2A、C、D三次实验可知：浮力大小与物体在液体中的浸没深度（选填“有关”或“无关”）；(3)、分析图-2A、B、C三次实验可知：浮力的大小与物体有关；(4)、分析图-2三次实验可知：其他因素相同时，液体密度越大，物体所受浮力越；(5)、小明又找来溢水杯和电子秤，他将装满水的溢水杯放到电子秤上，再用细线提着一个铝块，将其缓慢浸入溢水杯中，如图-3所示，从铝块刚接触水面到浸没的过程中，电子秤的示数将（选填“变大”“变小”或“不变”）。 -
20、在探究“影响液体内部压强大小的因素”的实验中，操作过程如下。
(1)、实验中是通过观察U形管中的大小来反映液体压强的大小。(2)、实验前，用手指按压橡皮膜，发现U形管中的液面不发生变化，说明该装置（选填“漏气”或“不漏气”）。调整后，再次检查，发现没有按压橡皮膜时，U形管两侧液面就存在高度差，接下来的操作是（选填字母）。A．从U形管内向外倒出适量液体 B．拆除软管重新安装 C．向U形管内添加适量液体
(3)、通过比较A、B、C三个图，可得出结论：同种液体在同一深度向各个方向的压强。(4)、通过比较C、D两个图，可得出结论：同种液体的压强随的增加而增大。(5)、通过比较D、E两个图，可探究液体压强与的关系。(6)、当把一个六面蒙有绷紧程度相同的橡皮膜的立方体置于水中时，如图所示。能基本反映橡皮膜受到水的压强情况的是___________（选填字母）。A、
B、
C、
D、