初中物理人教版（2024）-试题列表-第885页

1、如图所示是科技工作者研究出的科技成果——微格金属，其内部的

99.99 %

部分都是空气，这种创新材料比泡沫塑料轻100倍，能够放置在一朵蒲公英上，是目前世界上“最轻”的金属材料。这种材料适合制造（　　）

A、打桩用的重锤 B、举重用的杠铃 C、比赛用的铅球 D、航天器的部件

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2、周末，小刚到电影院看电影，进入观影的影厅后自觉将手机调成“静音”模式，这是在（选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声。观看电影时，旁边观众说话的声音传入了小刚的耳朵，“说话的声音”对于专心看电影的小刚来说（选填“属于”或“不属于”）噪声。

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3、物理实践活动中，老师提供了四个相同的容器，且装入适量三种不同种类的液体，四个小组在测量液体密度（ρ）时，分别测量了各自的容器和液体的总质量（m）与液体体积（V），得出四组数据，画在同一个m-V坐标系中，如图所示。下列说法正确的是（　　）

A、容器的质量为20g B、A、B两点数据对应的是同种液体 C、A点对应的液体密度是D点对应液体密度的2倍 D、C点对应的液体密度约为1.3g/cm³

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4、小蕊同学在爸爸指导下走进厨房进行劳动实践，她发现厨房里涉及很多物理知识，下列说法正确的是（　　）

A、冰箱冷冻室取出的排骨表面有“白霜”，“白霜”的形成是凝固现象 B、在排骨“解冻”的过程中，排骨中的冰吸热熔化成水 C、排骨汤煮沸后冒出大量的“白气”，“白气”就是水蒸气 D、用水壶烧水，随着水温升高，水的沸点也持续升高

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5、

(1)、如图所示，一束光从水中斜射到水面，请画出反射光线和折射光线的大致方向。

(2)、画出光线经过透镜后的折射光线。

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6、小李同学在爸爸指导下，走进厨房进行劳动实践，小李从冷冻室取出的排骨表面有“白霜”，“白霜”的形成是（填物态变化名称）现象；在排骨的“解冻”过程中，发现其周围冒出大量的“白气”，“白气”的形成过程要（选填“吸收”或“放出”）热量。

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7、【项目实施】

任务1调查家庭用电需求

（1）阅读各个用电器的铭牌或说明书，记录并整理目前家中主要用电器的使用情况；

家用电器	功率/kW	数量
房间大灯	0.1	4盏
筒灯	0.02	25盏
电饭煲	0.8	1台
微波炉	0.6	1台
电烤箱	1	1台
电冰箱	0.2	1台
彩电	0.1	1台
洗衣机	0.15	1台
电风扇	0.1	1台
柜式空调	3	1台
空调	1.5	3台
电热水器	3	1台

任务2 合理规划配电分支回路

（2）仔细观察家中室内配电箱（如图所示），目前家中有条分支回路；

（3）根据任务1家中用电器的数量及电功率，设计若干支路，如插座分支回路、照明分支回路和大功率用电器分支回路等，并补充下表中数据；

分支回路	用电器及数量	总功率/kW
照明分支	房间大灯4盏，筒灯25盏	0.9
插座分支回路1	电饭煲1台、微波炉1台、电烤箱1台、彩电1台	①
插座分支回路2	洗衣机1台、电冰箱1台	0.35
插座分支回路3	电风扇1台、电热水器1台	3.1
空调分支回路1	柜式空调	3
空调分支回路2	空调	4.5

【展示交流】

（4）“安全用电无小事，时时刻刻要牢记”。小组同学完成了作品展示，并进行了用电安全宣传。下列说法正确的是（选题字母）。

A．用湿手将吹风机插头插在插座上

B．更换灯泡时断开电源总开关

C．保险丝熔断后用铜丝临时代替

D．用手去拉触电的同伴

E．几个大功率用电器接在同一插座上

F．电水壶的电源线绝缘皮破损后仍继续使用

G．在高压线附近可以放风筝

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8、如图甲，用轻质细线将一不吸水的木块悬挂在弹簧测力计下，静止时测力计读数为4N；如图乙，将该木块静置于平放的盛水容器中，木块有

\frac{3}{5}

的体积露出水面；如图丙，用竖直向下的力F压该木块时，木块刚好全部浸入水中且静止。求：（g取10N/kg）

(1)、图乙中木块所受的浮力大小；

(2)、木块的体积；

(3)、木块的密度；

(4)、图丙中F的大小。

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9、如图所示，小明用动滑轮把重400N的物体匀速提升了3m，作用在绳子自由端的拉力F为250N，方向竖直向上。不计绳重和摩擦，求：

(1)、有用功；

(2)、该动滑轮的机械效率。

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10、在“探究杠杆平衡条件”的活动中，实验选用的钩码重均为0.5N。

(1)、如图甲所示，实验开始前，应向端调节螺母，使杠杆在水平位置平衡；挂上钩码后，每次都要让杠杆在水平位置平衡，这样做是为了便于直接读取大小；

(2)、如图乙所示，需要在B点挂上个钩码，杠杆将在水平位置平衡，再次在其两边各加上一个钩码，杠杆侧会下降；

(3)、多次实验，记录的数据如下表，可得

F_{1}

、

F_{2}

，

l_{1}

，

l_{2}

之间的关系是：；

实验序号	动力 $F_{1}$ /N	动力臂 $l_{1}$ /cm	阻力 $F_{2}$ /N	阻力臂 $l_{2}$ /cm
1	1.0	6.0	2.0	3.0
2	1.5	4.0	3.0	2.0
3	2.0	2.0	4.0	1.0

(4)、下列实验中多次测量的目的与本次探究不同的是______。

A、测量铅笔长度 B、探究重力与质量关系 C、探究反射角与入射角关系

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11、为探究物体的动能跟哪些因素有关，利用斜槽、钢球、木块等器材在同一水平面上进行探究活动。钢球从高为h的斜槽上滚下，在水平面上运动，运动的钢球碰上木块后，能将木块撞出一段距离s，如图所示。

(1)、实验中探究的“物体的动能”是指______（选填字母）。

A、钢球在斜面上的动能 B、钢球撞击木块时的动能 C、木块被撞击后的动能

(2)、若水平面是光滑的，则（选填“能”或“不能”）达到探究目的。

(3)、让钢球从斜面不同高度滚下，是为了探究物体动能与的关系。

(4)、实验过程中，发现木块移动的距离较短而不易进行观察和比较。对此请你写出一条改进措施：。

(5)、若要探究物体的动能跟质量的关系，实验器材还需要补充。

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12、一本字典静止在水平桌面上，O为其重心，请在图中画出它所受重力和支持力的示意图。

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13、图甲为一彩球“温度计”，其密闭玻璃容器内装有一种特殊液体，随着温度升高，这种液体的密度会减小。液体中有5个挂有温度标牌的彩球，彩球体积（包括标牌）相等，其热胀冷缩可以忽略。当有彩球悬浮时，悬浮的彩球标牌上的温度值就是所测得的当前环境温度。图乙为这个温度计的示意图，编号为4的彩球标牌所标温度值为22℃，相邻编号的彩球标牌上的温度值间隔为2℃。