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1、在如图所示电路里填上适当的电表符号，使之成为正确的电路。
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2、某辆行驶的小轿车，其正常工作时的能量转化情况如图所示。若输入的化学能为4000J，输出的动能为1200J，则输出的内能和声能共计J；输出的有用能量是动能，则小轿车正常工作时的效率为。
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3、调节收音机音量的旋钮开关，实际上是一个 ， 工作原理是改变接入电路电阻丝的
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4、取两个相同的不带电的验电器A和B，用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器A的金属球，使A带电（如图甲所示），用带绝缘柄的金属杆C把A和B连接起来，如图乙所示，则下列说法正确的是（ ）
A、丝绸和玻璃棒摩擦的过程中，丝绸得到电子 B、玻璃棒与验电器A接触的过程中，负电荷运动的方向为验电器A到玻璃棒 C、用金属棒C将A、B验电器连接起来后，瞬时电流的方向为验电器A到验电器B D、用金属棒C将A、B验电器连接起来后，A的张角减小至闭合，B的张角增大 -
5、下面是李明同学“物理学习笔记”中的摘录，其中正确的是A、把﹣10℃的冰块放在0℃的冰箱冷藏室，过一会，冰块的内能会增加 B、关于四冲程内燃机，若转速为2400r/min，则每秒钟对外做功20次 C、实验室里常用验电器来测量电流的大小 D、一根导线将它均匀拉长，它的电阻一定变小
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6、利用图象法可以直观地描述物理过程或物理规律，下列四个图中能正确描述导体中的电流跟它两端的电压成正比的是（ ）A、
B、
C、
D、
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7、如图所示为某同学连接电路的实物图，但是由于连接错误，一旦闭合开关会引起电源短路，现只需要拆除一根导线就可以让两灯泡串联，现要拆除的导线是（ ）
A、a B、b C、c D、d -
8、如图所示，两段材料和长度相同但粗细不同的金属导体AB与BC连在一起，将AC两端接入电路中，则通过AB的电流IAB ， 加在它两端的电压UAB和通过BC的电流IBC、加在它两端的电压UBC的大小关系是（ ）
A、IAB>IBC UAB>UBC B、IAB<IBC UAB<UBC C、IAB=IBC UAB<UBC D、IAB=IBC UAB>UBC -
9、描述二十四节气的诗句中蕴含着丰富的物理知识，以下说法正确的是（ ）A、霜降：“一朝秋暮露成霜”，霜的形成需要吸热 B、清明：“清明时节雨纷纷”，雨的形成是凝固现象 C、秋分：“金气秋分，风清露冷秋期半”，露的形成是液化现象 D、立春：“大地阳和暖气生”，大地内能的增加是太阳通过做功的方式实现的
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10、炎热夏日，绿地中央比马路中央更凉爽，其主要原因是（ ）A、绿色植物的蒸腾作用降低温度 B、马路对太阳光的反射作用较弱 C、绿色植物的光合作用放出氧气 D、马路对太阳光的有会聚作用
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11、我国家庭电路的电压为 （ ）A、110伏 B、180伏 C、220伏 D、380伏
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12、为节约能源，某型号汽车在关闭发动机后，通过小型发电机将减速运动时的部分动能转化为电能储存在蓄电池中。表中所示是该型号汽车的部分技术参数，其中储能效率是指汽车正常行驶时关闭发动机，直至汽车停止的过程中，通过发电机将动能转化为电能的效率，耗油量是指汽车正常行驶100km消耗燃油的体积。测试中，先让汽车正常行驶，然后关闭发动机，分别测出开启和关闭发电机两种情况下，汽车通过的路程s与对应的速度大小v计算出动能Ek ， 作出Ek随s变化的图象，如图所示。
××型汽车
总质量（kg）
1200
储能效率（%）
60
耗油量（L/100km）
10
(1)、发电机发电过程中，动能除了转化为电能外，由于发电机的线圈会发热导致温度升高，因此还有部分能量转化为能；(2)、计算出汽车正常行驶100km，完全燃烧这些燃油产生的热量为 ， 燃油的热值为J/L；(3)、由图象可知，表示开启发电机进行测试的图线是（填“①”或“②”），判断的依据是：开启发电机后，有一部分动能转化为电能；而关闭发电机后，动能全部用于 ， 因此（选填“开启”或“关闭”）发电机时运动的路程会较长；(4)、若汽车正常行驶时的动能 ， 某时刻关闭发动机，同时发电机开始工作，最终有J的动能转化为内能。 -
13、为减少碳排放，我国大力推行混合动力汽车。汽车上的很多元件都涉及了很多物理知识，比如，控制速度的“油门”系统、刹车系统、转向灯、油量表、速度表等。请根据情景回答：
(1)、自动挡车下陡坡时，应该挂入L挡，也就是低速挡位，不能挂空挡采用长时间踩刹车的方式，否则最终刹车片会由于温度过高变软失去制动作用，这种改变物体内能的方式属于。(2)、如图乙中的O、E、F为变阻器的三个接线柱，驾驶员踩下“油门”时，电路中变阻器阻值减小，电流变大而加快电动机的转速，用笔画线代表导线将旋钮变阻器接入电路M、N处。(3)、汽车在转向前，司机会拨动转向横杆，汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭，但其中一个灯损坏时，另一个仍能正常工作，这两个转向灯在电路中的连接方式为 ， 转向横杆相当于电路中的。(4)、为了提醒驾驶员汽车后备箱的开、关情况，汽车上设置了“后备箱指示灯”以提醒驾驶员。当后备箱关好时，相当于闭合开关，指示灯不亮；后备箱未关好时，相当于断开开关，指示灯发光，下列电路图符合要求的是。
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14、如图所示的电路，问：
(1)当a、b都是电压表时，闭合开关S1和S2 ， a、b示数分别是6 V、3.5 V，那么灯L1两端的电压是多少？
(2)当a、b都是电流表时，断开开关S2、闭合开关S1 ， a、b示数分别是0.28 A、0.5 A，那么通过灯L1的电流是多少？
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15、临沂青河实验学校的小李和小明一起做“探究并联电路中电流的规律”实验：
（1）如图甲是他们设计的电路图，如图乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是（选填“A”、“B”或“C”）处的电流。
（2）测出A、B、C三处的电流IA、IB、IC记录表格，由此得出初步结论：（只写表达式）小李指出：为了得出更普遍的规律，应当进行多次实验，具体操作方法：①更换不同电压的电源：②。
位置
A
B
C
电流/A
0.30
0.24
0.54
（3）小明利用原有的实验器材，添加一个开关，又设计了一个电路，利用这个电路，不用更换电流表的位置，就可直接测出A、B、C三处的电流，同样可得出三处电流的关系，请在图丙中的虚线框中补全电路图。
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16、
在探究“探究串联电路中电压的特点”实验中。
（1）要用电压表测灯L2两端的电压，连接电路如图甲所示。图中只有一根导线连错了，请你在连错的导线上画“×”，并用笔画线表示导线将电路连接正确；
（2）连接正确后闭合开关，两灯均不发光。小战猜想是灯泡L1灯丝断了，在保证电路安全的情况下，用一根导线的两端在灯L1两端接线柱处同时试触，若看到灯泡L2（选填“发光”或“不发光”），说明小战猜想正确；
（3）按如下步骤进行了操作：
实验次数
UAB/V
UBC/V
UAC/V
1
2.0
1.0
3.0
2
3.0
1.5
4.5
①按如乙图所示的电路连接电路；
②闭合开关S，用电压表测出L1两端的电压；
③在测量L2两端的电压时，为节省时间采用以下法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，将电压表与A点连接的一端改接到C接点上；
④测出AC间的电压；
（3）你认为用步骤③的方法（选填“能”或“不能”）测出L2两端的电压，这是因为；
（4）多次测出AB、BC、AC间的电压，分析实验数据得出结论：串联电路中，电源两端的电压等于；
（5）实验结束后，小雨在烧杯中加入盐水，然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中，如图丙所示，这样就制成了一个盐水电池。观察电压表的指针偏转情况可知，锌片是盐水电池的极。
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17、如图甲、乙、丙三图中的装置完全相同。燃料的质量都是10g，烧杯内的液体质量也相同。
(1)、比较不同燃料的热值，应选择两图进行实验；比较不同物质的吸热能力，应选择两图进行实验；(2)、在这两个实验中，仪器安装到位后，都要用到的测量器材是温度计和；(3)、为了比较液体a和液体b的吸热能力，在设计实验方案时，需要确定以下需要控制的变量，你认为其中多余的是；A.采用的加热方式 B.酒精灯里所加酒精量
C.液体a和液体b的质量 D.盛放液体a和液体b的容器
(4)、根据实验测得的数据，分别描绘出a、b两种液体的温度随加热时间变化的图象，如图戊所示，分析图象可知液体（a/b）的吸热能力更强。若加热过程中无热量损失，则a、b两种液体的比热容之比ca：cb=；(5)、某同学用图丁装置测酒精的热值。加热前酒精灯的质量为m1 ， 加热一段时间后变为m2 ， 烧杯中水的质量为M，水的初温t1 ， 末温t2 ， 水的比热容用c表示。用以上物理量代入公式，可以粗略算出酒精热值，这种方法测出的热值偏（大/小）。 -
18、(1)、在如图所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上。补上后要求：①电压表测小灯泡两端电压；②闭合开关S，向右端移动滑动变阻器的滑片P，灯变亮。
(2)、如图所示，请将电源、电流表和电压表分别填入图中的空缺处。要求：闭合开关S，定值电阻R1与滑动变阻器R2串联，电压表测R2两端电压。
(3)、如图为调光型台灯中使用的电位器示意图。P为旋片，可随转动旋钮改变在碳膜上的位置，A、C分别连在碳膜两端。以笔画线将a图连在b图所示电路中，要求顺时针转动旋钮可使灯泡亮度增加。
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19、如图所示，电源电压是3V且不变，S闭合后电压表示数为1V，则灯L1两端的电压为V；若断开开关，电压表示数将（选填“变大”、“变小”或“不变”）。S闭合过一段时间后，突然两灯均熄灭，且有一个电表的示数变大，已知两灯中仅有一个出现了故障，则故障是。
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20、如图是显示汽车油箱油量的装置图，其中滑杆P相当于滑动变阻器R的滑片，定值电阻R'在电路中的作用是（加满油/用完油）浮标时起到作用。图中油量表实质上是一个表改装的。当滑动变阻器的金属杆上移时，油箱内油面（选填“上升”、“下降”或“不变”）
