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1、在制作简易热机模型的跨学科实践活动中，某探究小组的同学制作了如图所示的简易汽轮机装置，在易拉罐中装入适量的水，用酒精灯加热，水沸腾后从管口喷出蒸汽，使小风扇转动。
(1)、汽轮机模型工作过程的能量转化情况为：化学能→内能→；(2)、蒸汽从管口喷出推动风扇转动的过程，与四冲程汽油机的冲程能量转化情况相似。(3)、在测试过程中，发现风扇转动得很慢。同学们交流后认为，这是蒸汽喷射力不足造成的。以下解决方案中你认为可行的是（ ）A、增加酒精灯的高度，用其内焰加热 B、检查罐身是否破损，并用密封胶加固中性笔管与易拉罐的接口，防止蒸汽泄漏 -
2、随着汽车智能化发展，公路上出现越来越多的无人驾驶汽车，它们利用北斗卫星导航，有些还自带太阳能电池板补能。无人驾驶汽车与北斗卫星的通信是靠来传递数据信息的。太阳能属于再生能源。
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3、为了控制疫情，全国很多地方实行疫区封闭管理，并使用无人机进行常态化安全巡查。如图所示，是正在巡查的无人机。无人机起飞前，放在地面上时要确保“四脚”着地；启动后，利用遥控器可控制它运动和工作。无人机的部分参数如表。（g 取 10N/kg）求：
机身质量kg
24
“四脚”着地的总面积/cm2
10
电池充满电后储存电能/J
36000
最大水平速度/ (m/s)
5
机身尺寸/mm
400×300×200
最大上升速度/ (m/s)
1
(1)无人机停放在水平地面上时对地面的压强是多少？
(2)无人机从地面飞到离地30m 高处，再以最大水平速度匀速水平飞行20m，此过程中 重力做的功是多少？
(3)无人机充满电后在水平方向上以最大速度匀速飞行时一次可飞行5km，且电能转化为 机械能的效率为60%，求无人机以最大水平速度沿水平方向匀速飞行过程中受到的推力是多少？
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4、空气炸锅是一种利用高速空气循环技术进行烹饪的高科技厨房用具，因其烹制食物脂肪含量低，美味酥脆，无油烟味，深受广大市民青睐。如图甲所示，是小林家里购买的某品牌空气炸锅，其发热元件为两个电阻，其中 ， 。额定工作电压为220V，内部电路可简化为图乙所示电路，当开关闭合，开关接B端时为高温挡；开关闭合，开关接A端时为中温挡。
(1)、中温挡正常工作时，求流过电阻的电流；(2)、高温挡正常工作时，求电路此时工作的总功率；(3)、若用此空气炸锅加工质量为200g的薯条，原料薯条温度为20℃，炸熟至少需要达到170℃，若使用空气炸锅高温挡完成以上烹制，空气炸锅电能转化为热能效率为60%，求烹制一次薯条需要的时间。【取】 -
5、在“探究导体中电流跟电阻的关系”的实验中。实验器材有：电压恒为6V的电源，电流表、电压表、定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω各一个）、开关和导线若干。
(1)、请根据图甲所示的电路图用笔画线代替导线将图乙所示的实物连接完整。要求：滑动变阻器滑片向左移动时，接入电路的电阻增大；(2)、滑动变阻器在实验中除了保护电路外，还起到控制定值电阻不变的作用；(3)、图丙是根据测得的实验数据绘制的电流I随电阻的倒数变化的图象，根据图象可得通过导体的电流与电阻的倒数成关系；(4)、在实验中，要研究导体的电流与电阻的关系，需要保持导体两端的电压不变，这种实验方法叫；由图丙中的图像可知，该同学在实验时，导体两端的电压是V；(5)、利用本实验的电路图，还可以做哪些实验？（填对一种即可）。 -
6、如图甲所示，这是某款深度表的简化电路图，电源电压为4V且恒定不变，R0为定值电阻，压敏电阻Rx的阻值随海水深度变化的关系图像如图乙所示。当携带深度表的潜水器下潜至1km的深度时，电流表的示数为0.1A。下列说法正确的是（ ）
A、该深度表未入水测量时，电流表的示数为0 B、下潜深度增大时，电流表的示数减小 C、若电流表量程为0~0.6A，该深度表有超出量程的风险 D、定值电阻R0可以起到保护电路的作用 -
7、如图为一本放在课桌上的物理课本，下列估测正确的是（ ）
A、课本中一张纸的厚度约为1mm B、课本受到的重力约为2N C、课本从课桌掉落到地面的时间约为1min D、课本平放时上表面受到的大气压力约为50N -
8、老师和同学们开展了《我进厨房》实践活动，小西观察到很多与物态变化相关的现象，下列说法正确的是（ ）A、手被刚从冷冻室拿出来的冻肉“粘”住，这是融化现象。 B、冷冻室取出的冻肉表面有“白霜”，“白霜”是凝华形成的 C、掀开锅盖时，小西的眼镜上蒙上了一层水雾，是汽化现象 D、刚出锅的包子热气腾腾，小西看到的“热气”是气态
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9、如图所示，边长分别为0.2m和0.1m的实心正方体A、B放置在水平地面上，物体A的密度 ， 物体B的密度。g取10N/kg，求：
(1)、A和B的重力和；(2)、求物体A对地面的压强；(3)、为使A、B对水平地面的压强相等，将正方体A沿水平方向切去一定的质量 ， 并叠放到B上，请求出切去的是多少kg？ -
10、物理课上，同学们利用压强计“研究液体内部压强”，进行了如下的操作。
（1）压强计是通过来反映液体压强大小的；
（2）在使用压强计前，发现U形管中两侧液面已有高度差（如图甲所示），接下来的操作是（选填字母）；
A．直接从U形管右侧倒出适量的液体
B．拆除胶管重新安装
（3）分析两图的实验现象，得出结论：在深度相同时，液体的密度越大，压强越大；
（4）正确操作后，分析图②、图③的实验现象，得出结论：；
（5）小王用图⑤所示的装置进行如下实验：在左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒入待测液体，直到橡皮膜刚好变平，则水和待测液体对橡皮膜压强的大小关系是p水p液 ， 则水和待测液体对容器底压强的大小关系是p’水p’液（选填“>”“<”或“=”）。
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11、在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码，做了如图所示的一系列实验，请注意观察、分析，并回答下列问题：
(1)、实验中小明是通过比较海绵的程度来比较压力作用效果的大小，这种科学探究方法是法；(2)、分析比较图的实验现象，可以得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；(3)、分析比较图乙、丙的实验现象，丙图中小桌子倒放的目的是为了（选填“增大”或“减小”）受力面积大小；可以得出结论：当相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显，这种科学探究方法是法；(4)、将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强p丙和图丁中木板受到的压强p丁的大小关系为p丙p丁（选填“＞”“＜”或“＝”）。 -
12、如图是探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验。
(1)、将木块平放在水平木板上，用弹簧测力计水平拉动木块做运动；(2)、由图可知：此时木块受到的滑动摩擦力大小为N；(3)、由图乙和图丙可得：接触面粗糙程度相同时，越大，滑动摩擦力越大；(4)、拔河比赛时队员要穿鞋底带有花纹的运动鞋参赛，这是应用了两次实验得出的结论。 -
13、如图所示，是“探究阻力对物体运动的影响”的实验。
(1)、每次都让小车从同一个斜面的同一高度位置开始滑下，目的是让小车到达水平面的相等；(2)、比较图中小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的阻力越（选填“大”或“小”），速度减小得越（选填“快”或“慢”），小车将运动得越远；(3)、在此实验的基础上进行科学的推理，可以得到牛顿第一定律，内容是：一切物体总保持 ， 直到有外力迫使它改变这种状态为止。 -
14、如图，一名旅客乘坐电动扶梯匀速上升，请画出该旅客所受力的示意图。
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15、如图，重10N的小铁球静止压缩水平地面上的弹簧，请画出小球受弹力的图示。
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16、如图所示，物体A重10N，物体B重4N，物体A的底面积为10cm2 ， 物体B的底面积为2cm2。物体A对B的压强为Pa，B对水平地面的压强为Pa。
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17、如图所示，容器中装有一定量的液体。若容器底部B点受到的液体压强为 ， 则液体的密度是；A点处受到的液体压强是由cm高的液柱产生的，大小为Pa（g取10N/kg）。
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18、在清扫教室时，需要移动重200N的图书桌。王丽用30N的力推它，没有推动，此时图书桌受到的摩擦力（选填“大于”、“等于”、“小于”）30N；当水平推力增加到50N时，图书桌刚好做匀速直线运动，此时图书桌受到的摩擦力为N，当力增加到80N时，此时书桌受到的摩擦力（填“变大”“不变”“变小”）
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19、如图是一个自制气压计。从山下到山上时，因为外界大气压强（填“减小”、“增大”、或“不变”），玻璃管内液面高度（填“升高”、“降低”、或“不变”）。
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20、如下图所示，质量和底面积都相同的薄壁容器甲、乙、丙放在水平桌面上，甲为圆柱形，乙、丙为圆台形，分别装有A、B、C三种质量和深度都相同的液体。下列有关它们的说法中正确的是（ ）
A、三种液体的密度大小关系为：ρA>ρB>ρC B、液体对容器底部的压强大小关系为：pA>pB>pC C、液体对容器底部的压力大小关系为：FB<FA<FC D、容器对桌面的压力大小关系为：F甲= F乙 = F丙