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1、比热容是初中物理当中重要的概念，比热容的单位是 ， 质量相同的不同物质构成的物体比热容不同，吸收相同的热量，比热容越大的物体温度变化（选填“越大”“相同”“越小”）。
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2、如图，弹簧测力计下悬挂重为16N的物体，当把物体浸没在水中时，测力计的示数为10N，此时容器中水的深度为0.3m，ρ水=1.0×103kg/m3 ， g=10N/㎏．
求：（1）水对容器底部的压强
（2）物体受到水的浮力
（3）物体排开水的体积
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3、孝感城区每天清晨都要进行洒水，若一辆洒水车空车质量6t，水罐容积5m3。装满水后，车轮与地面的总接触面积为0.5m2。（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）。
问：
（1）该车最多能装水的质量为多少？
（2）洒完一半水时，洒水车对地面的压强为多少？
（3）若罐内水深1.5m，则水对罐底的压强为多少？
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4、某同学按照如图所示的操作，探究影响浮力大小的因素。g取10N/kg。
(1)、物体全部浸没在水中时，受到的浮力是N。(2)、由两图可得出结论：物体受到的浮力大小与物体排开液体的体积有关。(3)、由C图到D图的过程中，浮力大小（选题“增大”、“减小”或“不变”），可得出结论：物体受到的浮力大小与物体浸没在液体中的无关。(4)、由C、E两图可得出结论：物体受到的浮力大小与液体的有关，在E图中，物体在该液体受到的浮力为N。(5)、仔细分析实验数据可知，物体的体积为 ， 物体的密度。 -
5、小丽同学在“研究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材在水平桌面上进行的实验过程如图图示。
(1)、实验小桌压力作用效果的大小是通过判断的；(2)、小丽同学为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中的两次实验进行比较。比较实验E、F可以得出结论： ， 压力作用效果越明显；(3)、B图与E图相比，实验小桌并没有明显下陷，小丽同学认为E图中小桌的压力作用效果比B图的强，这种说法是错误的，理由是。 -
6、如图甲所示，用弹簧测力计悬挂一长方体实心物体缓慢地浸入水中，直至物体完全浸没。物体在浸入水中的过程中，弹簧测力计的示数如图乙所示，则（ ）（g取 ， ）
A、物体的质量为1400kg B、物体完全浸没在水中所受浮力大小为500N C、物体的体积为 D、物体的密度为 -
7、小惠周末跟妈妈一起去超市购物，在超市里，小惠用水平方向的力推着装满生活用品的购物车在水平地面上做匀速直线运动。则下列说法中正确的是（ ）A、购物车所受推力与地面对购物车的摩擦力是一对相互作用力 B、购物车自身所受重力与地面对购物车的支持力是一对相互作用力 C、购物车对地面的压力和地面对购物车的支持力是一对相互作用力 D、购物车所受重力与购物车对地面的压力是一对平衡力
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8、某物块用细线系在弹簧测力计下，待弹簧测力计示数稳定后如图甲，则该物块所受重力大小为N；当物块完全浸没在水中时，弹簧测力计的示数如图乙所示，此时物块在水中所受浮力大小为N，方向为。
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9、如图所示，把两支完全相同的密度计分别放在甲、乙两种液体中，受到的浮力为和 ， 则；若它们的液面相平，则两液体对容器底的压强关系是。（选填“＞”、“＜”或“=”）
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10、学校举行足球赛，小明在操场上练习颠球，如图所示。足球离开小明后依然能沿竖直向上的方向运动，这是因为足球；若当足球运动到最高点时，所受外力均消失，足球会（选填“竖直向下运动”“竖直向上运动”或“静止”）。
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11、如图所示，马拉车在水平路上匀速前进，马拉车的力和车拉马的力是一对（选填“平衡力”或“相互作用力”），这两个力的方向（选填“相同”或“相反”）。
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12、如图所示是一辆空载质量为2t、容积为的鲜奶运输车。运输车在平直公路上匀速行驶时，受到的摩擦力为总重的20%。（取10 N/kg）
(1)、当运输车在马路上快速驶过时，原来位于马路边的树叶会向靠近车的方向运动，其中包含的物理知识是。(2)、求运输车空载时的自重。(3)、求运输车空载在平直公路上匀速行驶时所受的牵引力。(4)、运输车装满牛奶后，在平直公路上匀速行驶时，运输车所受的牵引力为 ， 求牛奶的密度。 -
13、如图所示，质量为0.5kg、底面积为的平底容器放在的水平桌面中央，容器内装有体积为1.5L的水，水面距容器底的深度为20cm。（ ， g取10N/kg）求：
(1)、水对容器底的压强(2)、水对容器底的压力(3)、容器对水平桌面的压强 -
14、在“探究影响液体内部压强的因素”的实验中，小明进行了大胆猜想。
猜想1：液体内部的压强大小可能与方向有关。
猜想2：液体内部的压强大小可能与液体的深度有关。
猜想3：液体内部的压强大小可能与液体的密度有关。
为验证以上猜想是否正确，小明在老师的帮助下找来了一些实验器材，实验时的情景如图所示，请回答下列问题：
(1)、小明在调试时发现，用手指无论是轻压还是重压探头的橡皮膜，U形管左右两侧液面的高度差的变化都很小，则说明该压强计的气密性（填“好”或“差”），调节的方法是（填字母）。A．取下软管重新安装 B．向U形管中加入适量水 C．从U形管中倒出适量水
(2)、保持探头在水中的深度不变，改变它的方向，如图乙、丙所示，根据实验现象可初步得出结论：液体，在液体内部的同一深度，向各个方向的压强都。(3)、比较图乙和图丁，能初步得出“液体内部的压强与液体的密度有关”的结论吗？ ， 理由是。(4)、在探究液体压强与液体密度的关系时，为了使结论更具普遍性，小明还应继续进行的实验是（请写出实验思路方法，不需要写具体步骤）。 -
15、小伟做“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验，猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：①接触面所受的压力大小；②接触面的粗糙程度；③接触面积的大小。
(1)、使用弹簧测力计前，应在方向上进行调零，并检查弹簧测力计是否卡壳。(2)、实验中，他需用弹簧测力计水平直线拉动木块在木板上滑动，根据原理得出弹簧测力计对木块的拉力的大小等于木块所受的滑动摩擦力的大小。(3)、要探究猜想①，他应该选择两图的实验步骤来操作，根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：在接触面的材料相同的情况下， ， 滑动摩擦力越大。(4)、要探究猜想③，他将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁所示。比较图甲和图丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。小伟在实验中存在的问题是。(5)、小华同学发现小伟实际操作中弹簧测力计的示数不稳定，于是改进了实验，如图戊所示，改进后水平向左拉动木板B，这样操作的好处是；此时物块A所受的摩擦力的方向为（填“水平向左”或“水平向右”）。
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16、在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，如图1所示，观察和比较小车在毛巾表面、棉布表面和木板表面滑行的距离。
(1)、实验中，每次均让小车从斜面顶端由静止滑下，目的是；(2)、实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板表面上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越（填“快”或“慢”）。实验中，小车在水平面上最终都会停止运动，说明力可以改变物体的；(3)、在此基础上，牛顿总结并发展了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律，牛顿第一定律（填“能”或“不能”）直接由实验得出；(4)、完成上面的探究后，小明再思考如下问题：如图2所示，摆球从A点由静止释放摆到右侧最高点C时，如果摆球所受的力忽然全部消失，则摆球将（填“往回摆”“静止”或“做匀速直线运动”）。 -
17、玉钺是一种左右对称的中国古代的礼器。某同学用细绳将一个密度均匀的玉钺仿制品悬挂起来，静止后如图所示（图中虚线为其对称轴），请找出该玉钺仿制品的重心的大致位置，并画出它静止时的受力示意图。
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18、物理兴趣小组的同学对如图所示的现象进行讨论，其中正确的是（ ）
A、图甲：弹簧受到的拉力是弹簧形变产生的，手指对弹簧的力等于弹簧对手指的力 B、图乙：对沸腾的水停止加热，抽气减压，水会再次沸腾，说明气压减小，水的沸点降低 C、图丙：活塞式抽水机利用大气压来抽水，活塞式抽水机提升水的最大高度约为 D、图丁：微小压强计中的形管是一个连通器 -
19、一均匀物体放置在粗糙程度不变的水平桌面上，在水平推力的作用下向右做匀速直线运动，如图所示。在逐渐把物体推出桌面且不掉下（重心不超过桌边）的过程中，关于推力、桌面对物体的摩擦力和物体对桌面的压强的变化情况，下列说法正确的是（ ）
A、不变，变大，变大 B、变小，变小，变大 C、不变，不变，变大 D、变小，不变，不变 -
20、如图所示，下列有关惯性的说法正确的是（ ）
A、图甲：猛击悬空筷子的上端，苹果往上运动是利用了苹果的惯性 B、图乙：离开手的箭矢由于受到惯性而继续运动 C、图丙：汽车正在向右做加速运动 D、图丁：安全带和安全气囊可以减小惯性从而保证驾驶人的安全