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1、如图所示,潜艇从密度海水区驶入密度海水区会急剧下降潜艇体积视作不变 , 此过程称为“掉深”。与处相比,在处时( )
A、海水密度较小 B、潜艇排开海水体积变小 C、潜艇所受的浮力变大 D、潜艇排开海水的重力不变 -
2、如图所示,两节直径不同的塑料管连接在一起,与抽气机相通。气体压强传感器、能测出管内气压。当抽气机抽气时,粗管内的气体流速小于细管内的气体流速。则( )
A、抽气机不抽气时,测的气压较大 B、抽气机不抽气时,测的气压较大 C、抽气机抽气时,测的气压较大 D、抽气机抽气时,测的气压较大 -
3、自制杆秤如图所示,若要杆秤能称量的质量更大,下列操作可行的是( )
A、增大重物的质量 B、增大秤砣的质量 C、将秤钩向左移 D、将提纽向右移 -
4、书放在水平桌面上,桌面对书施加支持力。此力产生的原因是( )A、桌面的形变 B、桌子受到的重力 C、书受到的重力 D、书的形变
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5、在水平粗糙地面上,一辆汽车正在向前做匀速直线运动。小明相对于车厢竖直向上跳起,然后下落。结合以上情景,完成下列小题。(1)、在水平方向,汽车( )A、不受力 B、只受向前的动力 C、只受向后的阻力 D、受到的力相互平衡(2)、不计空气作用力( )A、小明会落在起跳点前方 B、小明会落在起跳点后方 C、上升和下落过程中,小明运动状态都在改变 D、下落到车厢时,小明身体一定会相对车厢向后仰
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6、小傅将自制气压计放进玻璃罩内,气管连接针筒与玻璃罩,整个装置密封性好。用针筒向玻璃罩内打气时,观察到玻璃管中的液面下降。下列操作能让玻璃管液面上升的是( )
A、继续往玻璃罩内打气 B、把气压计取出,从山脚带上山顶 C、把气压计取出,随电梯一起下降 D、把气压计取出,在胶塞中开孔 -
7、如图所示,在玩“套圈”游戏。圈从运动到再运动到的过程中不计空气作用力 , 圈的( )
A、重力势能不变 B、动能不变 C、机械能不变 D、重力势能转化为动能 -
8、如图所示,古人用杆秤进行“试弓定力”时,弓发生形变。以下能体现“力的作用是相互的”这一规律的是( )
A、弓对重物的拉力和重物对弓的拉力 B、弓受到的重力和重物受到的重力 C、弓对重物的拉力和重物受到的重力 D、秤钩对弓的拉力和重物对弓的拉力 -
9、如图所示,甲图中,用轻质细线将一不吸水的木块悬挂在弹簧测力计下,静止时测力计读数为6 N;乙图中,将该木块缓慢放入水平放置、底面积为
的圆柱形盛水容器中,木块静止时有
的体积露出水面;丙图中,用竖直向下的力
压在该木块上时,木块刚好全部浸入水中且静止。已知水的密度为
,
取
, 求:
(1)、木块的体积;(2)、图丙中
的大小; (3)、图丙与图乙相比,液面上升的高度、容器底部受到水的压强的增加量。 -
10、某工地上,体重850 N的工人站在水平地面上,利用如图所示的滑轮组,竖直向下拉动绳子,将重1500 N的木箱从水平地面匀速提升至6 m高处,用时60 s。已知动滑轮的重力为375 N , 不计绳重及摩擦,求:
(1)、该过程中,工人对水平地面的压力;(2)、工人拉动绳子的功率;(3)、工人对动滑轮做的功、滑轮组的机械效率。 -
11、如图所示,为某型号陆战坦克。假设该坦克的总质量为50 t , 每条履带与水平地面的接触面积是
,
取
。请完成下列问题:
(1)、坦克停在水平地面上时,对地面产生的压力是多少?(2)、坦克停在水平地面上时,对地面产生的压强是多少?(3)、在某次训练中,若坦克在水平地面上匀速直线行驶,受到的阻力为其重力的0.05倍,坦克行驶300 m , 则其牵引力所做的功是多少? -
12、在“探究液体压强与哪些因素有关”实验中,小华进行了如下操作:
(1)、首先,小华用手指轻压探头的橡皮膜,观察到U形管两侧液面出现了明显的 , 如图甲所示。小华据此判断压强计不漏气。(2)、接着,小华完成了图中的乙、丙、丁所示的实验步骤。比较其中的丙、丁两图,可以得到:液体压强与有关。(3)、然后,小华把一个六面都蒙有绷紧程度相同的橡皮膜的立方体浸没于水中,如图-2所示,下列选项中能正确反映橡皮膜受到水的压强情况的是。
(4)、小华分析第(3)小题中的现象,得出了正确的结论:压强计的探头在水中要受到浮力的作用。请在图-1的乙图中画出探头所受浮力
的示意图。 -
13、小岳对“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”进行了探究。
(1)、日常生活中,小岳发现:在手掌压在桌面上滑动的过程中,向下用力越大,手掌受到的阻碍越大;桌面越粗糙,滑起来越费力。于是猜想:滑动摩擦力的大小可能与接触面所受的压力大小有关,也可能与接触面的有关。(2)、如图所示,是小岳做实验时的情景,用弹簧测力计(选填“斜向上”“水平”或“斜向下”)拉动木块,使木块沿水平长木板做匀速直线运动。读出弹簧测力计的示数,即得到滑动摩擦力的大小。小岳测量滑动摩擦力大小的方法,属于物理学研究方法中的转换法。(3)、实验甲中,木块受到的滑动摩擦力大小为N。(4)、小岳通过比较甲与乙、乙与丙,得出实验结论,并用结论成功地解释了自己发现的生活现象。该实验结论的得出,小岳主要用到的物理学研究方法是法。 -
14、如图所示,为某航空母舰。假设该舰满载时排水量为8万吨,满载时舰底深度为13米,海水密度取
,
取
, 则该舰满载时,受到的浮力为N , 舰底受到海水的压强为Pa。
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15、如图所示,用滑轮组拉着重为200 N的物体在水平地面上做匀速直线运动,物体与地面间的摩擦力为60 N , 若不考虑滑轮组的重力及摩擦,则水平拉力
为N;若绳子自由端移动的速度为
, 则物体移动的速度为
。
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16、如图所示,用一根长为40cm的轻质木条自制杆秤,左端
处系上秤盘,
处为提纽,
的距离为5 cm , 秤砣由50g的钩码及轻质细线制作而成。由图可知,秤杆实质上是杠杆,其支点为(选填“
”“
”或“
”)。当秤盘中不放重物,秤砣挂在提纽右侧5 cm处的
点时,秤杆恰好在水平位置平衡,即
点为杆秤的零刻度线位置,则该杆秤能够称量的最大质量为g。
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17、如图所示,老师在演示“探究物体的动能跟质量的关系”时,应让质量不同的钢球从斜槽的(选填“相同”或“不同”)高度由静止开始滚下,将静止在水平面上的木块撞出一段距离。实验中,钢球从斜槽滚下时,钢球的转化为动能。
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18、如图所示,甲、乙、丙中的物块A为同一金属块。由图甲、乙可知,金属块受到的浮力为N;图乙、丙中的金属块都处于浸没状态,若图丙中的金属块上表面受到水竖直向下的压力为2 N , 则其下表面受到水竖直向上的压力为N。
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19、如图所示,物体A放置在水平桌面上,其质量为5 kg , 物体B的质量为2 kg , 两物体用轻质细线连接,忽略细线与滑轮间的摩擦,
取
。松手后, A恰能向右做匀速直线运动,则A受到的摩擦力大小为N;若再对A施加一个水平向左的拉力,使A向左做匀速直线运动,则该拉力的大小为N。
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20、如图所示,甲图中,小武坐在一艘小船上,用力向前推另一艘小船,则小武自己坐的小船将(选填“向前”或“向后”)运动;乙图中,小武将一支弹簧圆珠笔的尾部抵在桌面上向下按压,放手后笔会向上弹起一定高度,这是因为被压缩的弹簧具有(填能量形式)。