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1、小红参加了学校组织的远足活动，全程6 km。她行走前三分之一路程的平均速度是6 km/h，行走后三分之二路程的平均速度是 ， 则她通过全程的平均速度是（ ）A、 B、 C、 D、
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2、小飞练习排球垫球时，排球离开胳膊竖直上升过程中，某时刻受到的空气阻力大小为0.8 N，已知排球重力2.7 N，此时排球所受合力的大小和方向是（ ）A、3.5 N，竖直向上 B、1.9 N，竖直向上 C、1.9 N，竖直向下 D、3.5 N，竖直向下
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3、某项目式学习小组以煮冷冻饺子为例探究厨房中的物态变化问题，下列说法正确的是（ ）
A、煮饺子的锅中冒出的“白气”是水蒸气 B、冰箱中拿出的冷冻饺子表面的霜是凝华形成的 C、水在沸腾后，继续加热可以使水温不断升高 D、停止加热，锅中水没有立即停止沸腾，说明汽化不需要吸热 -
4、科学家研制出一种新的透明电极材料——“银纳米线”，它凭借独特的结构，具备高导电性、高柔韧性、高透光性等优异的物理性质。由此可知，这种材料可以用来制作（ ）A、手机折叠屏 B、用电器绝缘外壳 C、汽车安全锤 D、飞机的外壳
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5、随着人们环保意识和健康意识的不断增强，骑自行车上班、上学已经成为一种时尚。质量是50kg的小明上学所骑的山地自行车如下图所示，他的山地自行车的相关数据如下表。小明家距学校1500m，他骑车从家到学校用时5分钟。（g取10N/kg）求：
车架材料
碳纤维
车架体积（）
2500
碳纤维密度（）
1.6×103
整车质量（kg）
10
(1)、小明骑车上学的平均速度是多少；(2)、碳纤维车架的质量是多少千克；(3)、若这辆自行车在水平路面上行驶时受到的摩擦力是总重力的0.04倍，小明骑车时自行车受到的摩擦力是多少？ -
6、如图所示是小明探究液体压强与哪些因素有关的实验装置，请根据图示回答下列问题：
(1)、压强计在使用前，需要观察U形管两边液面是否相平，还要检查装置的气密性，小明发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲，其调节的方法是________（选填“A”或“B”），使U形管左右两侧的水面相平；A、将右侧支管中高出的水倒出 B、取下软管重新安装(2)、通过比较图乙和图丙，可以得，液体的压强与有关；(3)、已知图丁中U形管左右两侧水面的高度差 ， 则橡皮管内气体的压强与大气压强之差为Pa。（ ， ， ） -
7、如图甲是小明探究二力平衡条件的实验情景：
(1)、小明将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂等重的钩码，发现卡片可静止，由此可得出相互平衡的两个力大小。(2)、当小卡片平衡时，小明将小卡片转过一个角度，松手后小卡片不能平衡。设计此实验步骤是为了探究。(3)、在探究同一问题时，思恩将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小明的实验方法比思恩的好，其主要原因是________（填序号）。A、减少摩擦力对实验结果的影响 B、小卡片是比较容易获取的材料 C、容易让小卡片在水平方向上保持平衡 -
8、小明在观看冰壶比赛时猜想：如果水平冰面足够光滑，冰壶会永远运动下去吗？他用如图所示的装置来探究他的猜想。在实验过程中，让同一小车从斜面顶端由静止滑下。
(1)、由图甲中的实验现象可知：表面越光滑，小车受到的阻力越小，它滑行的距离越。（选填“短”或“长”）(2)、由此推理：如果水平面光滑，且小车运动时不受阻力作用，它将在水平面上做运动。由此也可知：力（选填“是”或“不是”）维持物体运动的原因。(3)、请画出图乙中在水平面上运动的小车所受力的示意图（O点是重心，忽略空气阻力）。 -
9、在探究“重力的大小跟什么因素有关”的实验中，得到如表数据：
m/kg
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
0.7
G/N
1
2
3
4
5
6
(1)、本实验中用到的测量器材有天平和；(2)、分析如表数据可知：物体的质量为0.7kg时，它受到的重力是N；(3)、在探究重力方向时，实验装置如图所示，操作如下：将该装置放在水平桌面上，逐渐改变木板M与桌面的夹角 ， 会观察到悬线OA的方向不变。以上实验现象分析得出：重力的方向总是。(4)、请在图中画出小球A的受力示意图。 -
10、如图利用弹簧测力计拉着物体在水平面上向左匀速直线运动时弹簧测力计的示数N，弹簧测力计的示数增大为3N时，此物体做加速运动，此时该物体受到的摩擦力N。
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11、锤子的锤头变松了，人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上。当锤柄下端受到撞击时，锤柄比锤头先停止运动，这是利用了（选填“锤柄”或“锤头”）的惯性。物体的惯性大小与速度（选填“有关”或“无关”）
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12、物理兴趣小组的同学对如图所示的现象进行讨论，其中正确的是（ ）
A、图甲，向两球间吹气，两球更加靠近了，说明流速越大的位置压强越大 B、图乙，对沸腾的水停止加热，抽气减压，水会再次沸腾 C、图丙，用吸管喝饮料，是因为外界大气压小于管内气压 D、图丁，洗手盆下方弯管利用了大气压强原理 -
13、如图所示的托里拆利实验（管内上方为真空），原来玻璃管竖直，后来让玻璃管倾斜，水银充满全管，有关尺寸如图所示。下列说法中不正确的是（ ）
A、玻璃管下压一点时，管内外水银高度差仍为76cm B、通常把等于76cm高水银柱产生的压强称为1标准大气压 C、玻璃管倾斜后，水银对玻璃管上端有压强 D、玻璃管倾斜后，若不慎将上端碰出一小孔，则水银会向上喷 -
14、如图所示，女孩用大小为F的拉力竖直向上提书包，书包恰好离开地面并且保持静止不动。若书包的重力为G，此时书包的重力G和拉力F的合力大小为（ ）
A、0 B、G C、F D、G+F -
15、如图所示，在50N水平向右的力F作用下，重10N的物块静止在竖直墙面上，则物块受到的摩擦力大小为（ ）
A、50N B、10N C、60N D、40N -
16、如图是小南利用重垂线检查科技节海报是否贴正的情景，这里主要利用的知识是（ ）
A、重锤的重力比较大 B、重垂线的重心比较低 C、重力的方向垂直向下 D、重力的方向竖直向下 -
17、如图所示，物体和弹簧测力计均处于静止状态，物重G=20N，当弹簧测力计和细线的重力不计，且忽略一切摩擦，则弹簧测力计A和B的示数分别为（ ）
A、20N，20N B、0N，20N C、20N，0N D、20N，40N -
18、如图甲是水利工程中一种关键的、多功能的构筑物：溢流堰，其核心功能是控制水位、宣泄洪水或测量溢流量。图乙是溢流堰的横截面切割图。小宁同学用如图丙所示的装置进行模拟实验，底面积的薄壁圆柱形溢水杯B放在水平升降台上，溢水口到杯底的距离 ， 水面与溢水口相平；将底面积、高的圆柱体A（不吸水）悬挂于力传感器的挂钩上，细线上端连接力传感器，力传感器示数为20 N。水的密度 ， 取 ， 细线体积不计。求：
(1)、初始状态时，溢水杯底部受到水的压强；(2)、升降台缓慢上升，当完全浸没时，力传感器的示数；(3)、恢复水面到初始状态，溢水杯水面与溢水口相平，圆柱体A的下表面距离水面4 cm，升降台以的速度匀速上升（杯上升），同时力传感器记录示数。请推导出圆柱体从初始状态到触底前力传感器示数随时间变化的关系式；(4)、溢流堰建成后，下游水位可能因长期泥沙淤积而明显抬高，导致溢流量降低，请从能量转化的角度分析溢流量降低的原因，并提出改进方法。 -
19、学校科技小组自制了一款自动控温豆芽培育箱，内部电路如图甲所示。控制电路中电源电压恒为 ， 定值电阻 ， 为热敏电阻，其阻值随温度变化图像如图乙所示。工作电路中电源电压为 ， 、为电热丝，。电磁铁衔铁在电流大于或等于时吸合，为加热状态；当电流小于或等于时释放，为保温状态。求：
(1)、温度为25℃时，控制电路中的电流为多少？(2)、该豆芽机加热时，工作电路的总功率为 ， 求电热丝的阻值和保温功率；(3)、求培育箱的控温范围，并判断温度控制等级；为让控温更适宜绿豆萌发，请通过分析提出一条改进措施。（已知绿豆萌发适宜温度：20~25℃）评价指标
作品等级
优秀
合格
待改进
温度控制
能实现自动控温并能提供适宜的温度
能实现自动控温但温度过高或过低
不能自动控温
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20、小宁用如图甲所示的电路探究“通过导体的电流与电阻的关系”，实验器材有：电压恒定不变的电源，电流表，电压表，开关，规格为“ 1 A”的滑动变阻器，阻值为、、、的定值电阻各一个，导线若干。
(1)、连接好电路后，闭合开关前，小宁应将滑动变阻器的滑片移到最（选填“左”或“右”）端。闭合开关，移动滑片 ， 发现电压表示数接近电源电压，电流表几乎无示数，电路故障可能是定值电阻（选填“短路”或“断路”）。(2)、实验过程中定值电阻两端电压保持不变，断开开关，把电阻换成电阻后，直接闭合开关，电压表的示数将（选填“大于”或“小于”）。(3)、接入的定值电阻，闭合开关，将滑片移到滑动变阻器的阻值最大处，电压表示数如图乙所示，可以求出电源电压为V。(4)、分析图丙得出：导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成。(5)、小宁根据这次的实验结论设计了如图丁所示的“坐位体前屈测压仪”，以及内部电路图（电源电压恒定），“显示器”示数的大小能够反映柔韧水平的高低。柔韧性好的同学测量时，电路中的显示器示数（选填“大”或“小”）。分析发现这款设计存在不足，请你提出科学合理的建议：。